我喜歡讀書作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我喜歡讀書作文，歡迎大家分享。
我喜歡讀書作文1
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)的話，我愛(ài)讀書，讀書就要讀好書，不能讀漫畫的和卡通類的，可以讀讀那些文學(xué)和歷史呀，如《三國(guó)演義》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。比如我，就讀了N次《三國(guó)演義》，所以我能把三國(guó)每個(gè)細(xì)節(jié)講得一清二楚。
“以銅為鏡，可知儀表，以古為鏡，可知?dú)v史，以天為鏡，可知風(fēng)云，以木為鏡，可斷春秋，一書為鏡，可知真我！”美文如飲醇酒，酒越釀越醇；文，越久越香！書就像一個(gè)朋友，如果你無(wú)聊時(shí)，或許你可以選擇跟“朋友”玩一下。
書就要一心一意的讀，不能受別人的影響，更不能走馬觀花。安靜地讀書，就像寫字一樣如果心平氣和的寫，方有機(jī)會(huì)蓋世無(wú)雙。
記得有一次，我正在看書，突然想上衛(wèi)生間，手中是我最喜歡看《三國(guó)演義》，我并不想放下來(lái)。腦子一轉(zhuǎn)，有辦法了，我把《三國(guó)演義》帶到衛(wèi)生間里看。哈哈，真是個(gè)好辦法！上完衛(wèi)生間，我居然忘記了擦屁股和沖衛(wèi)生間！等發(fā)現(xiàn)時(shí)我大笑不止，自從這事以后，我再也不帶書上衛(wèi)生間了。又一次我又想出了一個(gè)好辦法，睡覺(jué)時(shí)偷偷開(kāi)燈看。結(jié)果一次，我老媽來(lái)看我睡沒(méi)睡著——“啊，鬼呀！”完蛋了，這下一定會(huì)被打的！“河?xùn)|獅吼”實(shí)在厲害，為免媽媽反復(fù)發(fā)功，我只好斷了這個(gè)念想。沒(méi)辦法，還是把書藏在衣服里，悄悄進(jìn)衛(wèi)生間看，我一直看啊看，哈哈！
啊，這書可真好看，我看得如醉如癡！如今《三國(guó)演義》我已看膩了，老媽又給我推薦《水滸傳》，那一百單八將哥哥神武，真是天高地煞呀！及時(shí)雨宋江，梁山之首；智多星吳用，堪稱小諸葛；九紋龍史進(jìn)，小霸王周通……實(shí)在太好看了。
我喜歡讀書作文2
大千世界，蕓蕓眾生，有人喜歡旅游，有人喜歡沉迷于酒色之中，有人喜歡做好事而我卻對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。
在我年幼無(wú)知時(shí)，書把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我在那里自由自在地邀游。從那以后，我便一直沉迷于書海之中，充分汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，接受它的洗禮，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了生命的價(jià)值和意義；讀了《紅樓夢(mèng)》，我為封建社會(huì)的黑暗腐朽而扼腕；讀了《在人間》，我體悟到人生旅程的坎坷花開(kāi)花落，春秋幾度，我告別了無(wú)知和幼稚，走向了理智和成熟，進(jìn)入了知識(shí)世界的無(wú)限空間。就這樣我領(lǐng)悟了生活中的真善美，假惡丑；知道了什么叫艱難，什么叫求索。啊，讀書真好！
當(dāng)我憂愁煩悶時(shí)，書凈化了我的心靈。捧起一本書靜靜地閱讀，看著那一個(gè)個(gè)整整齊齊的方快字，細(xì)細(xì)地體味那字里行間的情味，作者深深蘊(yùn)藏其中的思想情感等等。全心全意地投入到作者所描繪的境界，往往把周圍的一切都拋到九霄云外，心中的憂絲愁緒就會(huì)隨著手指翻動(dòng)書頁(yè)而逝去。心情也就會(huì)漸漸變得愉悅豁達(dá)。這乃人生莫大的享受呀，我何樂(lè)而不為呢？啊，讀書真好！
讀書對(duì)我的學(xué)習(xí)也是大有裨益的。課堂上，我能正確地回答復(fù)雜難解的問(wèn)題；練習(xí)中，我能迅速地寫出準(zhǔn)確無(wú)誤的結(jié)果；寫作文時(shí)，我能下筆如有神讀書使我走向成功。啊，讀書真好！
讀書使人視野寬闊，讀書使人知識(shí)淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細(xì)沙，大海的水。我從讀書中得到的實(shí)在是太多，太多了！難怪人們說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實(shí)在不能不高聲歡呼：閱讀真好！
我喜歡讀書作文3
我喜歡讀書，我常常沉浸于作者的意境中。我喜歡品味每一篇文章給我?guī)?lái)的享受，喜歡體會(huì)每一個(gè)人物所隱含的涵義。我發(fā)現(xiàn)，書成了我生活中不可缺少的一部分。
書籍對(duì)人的影響是潛移默化的，它使人受益無(wú)窮。小而言之，讀書可以積累知識(shí)，拓寬視野，豐富情感，還可以提升素養(yǎng)，提高能力，陶冶情操；大而言之，讀書可以提高全人類的素質(zhì)。書是人類一點(diǎn)一滴的積累而寫成的，書不僅代表著知識(shí)的傳播，更代表著一代又一代人精神和思想的傳承。
每讀完一本書，我都會(huì)反省自己，告誡自己。通過(guò)讀書，我的思維更加活躍，它使我插上了翅膀，在無(wú)窮的知識(shí)世界里自由翱翔，我不再是無(wú)知的小孩，不再是什么都不懂的愚者，我有知識(shí)，有思想，有靈魂，我渴望探索，渴望求知，渴望領(lǐng)略整個(gè)世界，我的精神不再空虛，我的感情不再單調(diào)，我有自己的想法和主見(jiàn)。
一個(gè)人書讀得越多，就代表著自己擁有的知識(shí)越多，代表著自己的精神世界越充足，生活也變得越來(lái)越有意義。同時(shí)，一個(gè)人書讀得越多，他就會(huì)深刻地感到不滿足，感到自己所認(rèn)識(shí)的世界是多么渺小。
英國(guó)詩(shī)人華茲華斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是純潔美好的特殊世界，生活在其中，其樂(lè)無(wú)窮�！闭且�?yàn)槲覀凅w會(huì)到了讀書的樂(lè)趣，才會(huì)如此熱愛(ài)它。假如我們的生活中缺少了書，我們將失去生活的目標(biāo)，我們將會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體。相反，如果一個(gè)人只注重物質(zhì)生活的享受，而忽視精神生活的追求，那么，我們會(huì)認(rèn)為他是世界上最可憐的人。很少讀書，他的精神是空虛的，即使他再富有，也不會(huì)得到真正的思想上的脫解，更不會(huì)得到情感上的寄托。
多讀些書吧！朋友，書是我們永久的生活伴侶和導(dǎo)師，它將使我們生活變得更加有意義。
我喜歡讀書作文4
偉大的蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像界的人撲在面包上。”高爾基的話從一定意義上體現(xiàn)了書的重要性，書就是知識(shí)的海洋。讀書的人不一定成功但不讀書的人一定會(huì)失��！我非常喜歡讀書，例如歷史類，童話類，文學(xué)類�？梢哉f(shuō)，書是我的全部。
小的時(shí)候，我不喜歡讀書，一次偶然的機(jī)會(huì)我讀到了朱自清所寫的《荷塘月色》，文學(xué)一剎間就把我給迷住了。他是這樣寫的：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。此段更是讓我如癡如醉。我忽然愛(ài)上了看書，我覺(jué)得書竟是那么的好看，美妙！從此我便大量閱讀朱自清，魯迅，徐志摩冰心，巴金等文學(xué)大師的名著，散文和詩(shī)歌。
作為一個(gè)男孩，我很喜歡軍事和戰(zhàn)爭(zhēng)，尤其是世界大戰(zhàn)。二次世界大戰(zhàn)中，我恨極了法西斯主義，很同情那些無(wú)辜被殺的老百姓，那些手無(wú)縛雞之力的老百姓，而我最喜歡蘇聯(lián)，它打敗了德國(guó)法西斯，讓無(wú)數(shù)的人逃脫法西斯的魔掌，而這場(chǎng)戰(zhàn)役的領(lǐng)導(dǎo)者斯大林，一直是我崇拜的偶像！我也很喜歡英國(guó)首相丘吉爾，他毫不畏懼，毅然和德國(guó)法西斯斗爭(zhēng)，大義凜然，是個(gè)榛榛鐵骨的汗子。在安東尼寫的《攻克柏林》中這樣寫到：1945年的柏林，一座被炮火，妒火和欲火徹底焚毀的城市。讀到這里，有種說(shuō)不出的傷感，雖然他們是敵人，但人民是無(wú)辜的，但竟在可恨的希特勒的慫恿下，犯下了滔天的大罪！
2戰(zhàn)不但讓我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，失去親人的痛苦，也讓我知道了為了自由，主權(quán)，和平的艱苦付出！
讀書是我生活中不可缺少的一部分，我喜歡讀書。
我喜歡讀書作文5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
大家好！今天我演講的題目是《因?yàn)檎蚁矚g上了讀書》。你們是一定會(huì)覺(jué)得奇怪吧，宅和讀書能有什么聯(lián)系？ 那是剛上中學(xué)，身邊的朋都各奔東西，很少見(jiàn)上一面，更別說(shuō)玩了。
沒(méi)想到，翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，充滿磁力，深深地吸引著我。我越讀越投入，仿佛我化身為魯濱遜，用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。 以后，每每宅在家里時(shí)，就會(huì)拿起一本書來(lái)讀。家里靜悄悄地，讀到精彩之處，便為為所欲為地“大肆長(zhǎng)揚(yáng)”。讀《福爾摩斯探案集》時(shí)，把家幻想成案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，拿起放大鏡，右看看、左看看，發(fā)現(xiàn)一潭“血”，伸手過(guò)去，火辣辣的痛。定眼一看，原來(lái)是玻璃杯里的熱水。 宅在家里讀書勝過(guò)神仙的逍遙快樂(lè)。宅在家里可以到以感受到《我的父親》父輩的辛苦；宅在家里可以感受到《鋼鐵是怎樣煉成的》的堅(jiān)強(qiáng)意志；宅在家里可以和豌豆公主一起捉迷藏；宅在家里可以和湯姆·索亞一起歷險(xiǎn)。
現(xiàn)在的我，就喜歡宅在家里讀書。是宅的安靜，讓我學(xué)會(huì)了做事要全神貫注地投入；是書的啟迪，使我懂得面對(duì)困難不要放棄，要勇敢的拼搏。宅在家里讀書，收獲快、收獲知又和人生道理。我讀書熱情似火真沒(méi)想到，因?yàn)檎蚁矚g上了讀書，因?yàn)橄矚g上了“你”，我不再無(wú)聊。 我的演講完畢，謝謝大家！
我喜歡讀書作文6
什么事能讓我廢寢忘食？什么事可以讓我挖掘到無(wú)限的快樂(lè)？又是什么事可以讓我愛(ài)不釋“眼”，目光舍不得離開(kāi)它？那就是──閱讀。
說(shuō)到閱讀，可是會(huì)讓我眉開(kāi)眼笑、笑逐顏開(kāi)，一書在手，樂(lè)趣無(wú)窮，恨不得連看個(gè)三天三夜看得夠，成天與書共“舞”。正因?yàn)槲覍?duì)閱讀如此的情有獨(dú)鐘，所以我家可謂是汗牛充棟，“書”富五車��！我媽媽說(shuō)由于小時(shí)候我就只看書不看電視，所以我對(duì)書可說(shuō)是愛(ài)不釋手、形影不離，因此讓其它玩具只好望“書”興嘆，恨死這些 堆積如山的“書”山了！
無(wú)論是故事書、小說(shuō)、圖畫書……在我家可說(shuō)是應(yīng)有盡有、包羅萬(wàn)象，只要你想得到，在我家都找得到�？磿梢宰屛艺业綗o(wú)窮的樂(lè)趣和心靈的滿足；看書不但給了我知識(shí)和智慧，更讓我在寫作時(shí)克服一切困難，體會(huì)到文思泉涌的快感。
由于我在書中吸取許許多多的知識(shí)，所以讓我在寫作時(shí)揮筆成章，跟吃飯一樣簡(jiǎn)單，因此得到老師無(wú)數(shù)的夸獎(jiǎng)。閱讀帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，一本小說(shuō)我可以一而再、再而三的閱讀，可說(shuō)是百讀不厭。我喜歡閱讀，我可以發(fā)揮想像力，進(jìn)入書中的世界，跟著羅賓漢一起冒險(xiǎn)；看著福爾摩斯是如何的明察秋毫……；看著唐太宗的大公無(wú)私……，只要我看到一本中意的書，我就會(huì)用心，深刻的去讀它。
我對(duì)閱讀有著無(wú)盡的熱情，只要有一本中意的書，我就會(huì)死皮賴臉央求媽媽一定要買，所以當(dāng)媽媽把我夢(mèng)寐以求的書拿出來(lái)時(shí)，我可說(shuō)是心花怒放，花了一個(gè)暑假看完，那真是一個(gè)充實(shí)、美好的暑假。
我喜歡閱讀，所以在未來(lái)的每一分、每一秒里，我都要閱讀陪著我，直到永遠(yuǎn)。希望大家也一起張開(kāi)閱讀的翅膀，共同飛翔浩瀚的書海，享受無(wú)與倫比的樂(lè)趣！
我喜歡讀書作文7
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書很重要，我很喜歡讀書。
記得有一次，媽媽給我買了一本凡爾納的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，我立刻捧起書讀了起來(lái)。我本想翻翻看幾頁(yè)，但故事內(nèi)容太精彩了，我花了三個(gè)小時(shí)一口氣讀完了。
這本書講的是這樣一個(gè)故事：好幾艘船在航海時(shí)都遇到了“海怪”，阿龍納斯教授和他的同伴在捕捉“海怪”時(shí)也落入潛水艇——“鸚鵡螺”的手里，并開(kāi)始十個(gè)月的海底旅程。而遨游海底兩萬(wàn)里并不是一帆風(fēng)順的，它的路途艱險(xiǎn)異常，比如：海底擱淺、土人圍攻、鯊魚襲擊、冰山封路……但是在每次困境、每次苦難前，大伙兒都能在尼摩艇長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，成功地走出險(xiǎn)境。
這本書吸引我的不僅是精彩的故事情節(jié)，而且還有尼摩艇長(zhǎng)克服困難的精神，他帶領(lǐng)大家走出冰山這一幕讓我記憶猶新。一天早上，“鸚鵡螺”撞到了冰山上，它只能后退，結(jié)果發(fā)生了第二次撞擊。“鸚鵡螺”的四周都是冰墻，沒(méi)有辦法換氣，而艇上的氧氣也只能用兩天了。他們要嘗試著把包圍他們的冰墻都鑿開(kāi)，他親自指揮，以身作則，和同伴們一起刨冰，“鸚鵡螺”號(hào)終于把堅(jiān)硬的冰撞碎了。
暑假的一天下午，我和爸爸媽媽去爬北宮山�？斓缴巾斄�，我們的體力已經(jīng)耗盡，水也喝光了，在炎熱的天氣下，我們都走不動(dòng)了。這時(shí)我突然想到尼摩艇長(zhǎng)，便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“尼摩艇長(zhǎng)遇到生命危險(xiǎn)都能克服，難道咱們連爬山都爬不到頂嗎？”于是我們使勁向上爬，最終爬到了山頂。在下山的途中，我們看到了小動(dòng)物園、小游樂(lè)場(chǎng)。我暗自慶幸道：幸虧剛才沒(méi)有放棄，沒(méi)有原路返回啊，要不然就看不到這有趣的地方了呀！
書是階梯，助我們登上理想的高峰；書是一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的路；書是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)了知識(shí)的大門！
我喜歡讀書作文8
我非常喜歡讀書，是一個(gè)出了名的‘‘書呆子’’，你想不想知道我為啥成為‘‘書呆子’’的嗎？下面我就介紹一下吧。
有－次，我讓媽媽買了我早已想看的《假如給我三天光明》這本書 ，買了回來(lái)，我似乎看到一件寶貝，對(duì)它愛(ài)不釋手。在家一直津津有味地‘‘品嘗’’著。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了吃中飯的時(shí)間了。媽媽發(fā)現(xiàn)鹽沒(méi)有了，便叫我到小賣部去買一袋鹽�？墒俏覅s光答應(yīng)不動(dòng)身，一直到媽媽發(fā)火了，我才慢吞吞地站起來(lái)，出門時(shí)，我隨手拿了一下書。一路上，我一邊走一邊看書，一疏忽，我的頭撞到了樹(shù)上了，引得路人哈哈大笑地說(shuō)；‘‘真是個(gè)書呆子�。�''我憤怒地白了他一眼�？墒�，可我還是不吸取教訓(xùn)，仍然你行我素，我看我的書。這時(shí)我突然停了下來(lái)，原來(lái)書上太精彩，把我吸引了，連走路也忘記了。等到了天黑我看不凊了，才想起來(lái)了�？墒切≠u部的門關(guān)了。我只好回家了。媽媽看見(jiàn)我手上除了書，什么也沒(méi)有。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭。最后，我們吃了－頓沒(méi)有鹽的飯。
雙休天下午，我正在看書，媽媽要求我睡個(gè)午覺(jué)。我知道媽媽的脾氣。只好乖乖地去睡午覺(jué)，在床上，翻來(lái)覆去，一直想看書，就偷偷地掂掂起腳，到書櫥里找到了《假如給我三天光明》，然后又掂掂起腳回到床上。開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。這時(shí)，媽媽怕我再看書，提地來(lái)看我一下。我驚恐萬(wàn)狀，突然急中生智；我把書放在枕頭底下，然后我就裝睡。媽媽見(jiàn)我‘‘睡著’’了，才放心地走了。媽媽一走，我又開(kāi)始讀了。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得我是一個(gè)名副其實(shí)的‘‘書呆子’’呢？
我喜歡讀書作文9
我有許多愛(ài)好，如：打籃球、下棋、玩游戲、旅游……但讀書始終是我最喜愛(ài)的。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講許多有趣的故事，如：小紅帽、白雪公主……在故事中，我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我三四歲時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買了一些圖書。這種有圖畫而沒(méi)有文字的圖書，讓我認(rèn)識(shí)了許多事物，如:太陽(yáng)、月亮、桌子、椅子……
到了幼兒園大班,我開(kāi)始用幼稚的小手指著書上的拼音“c-o-n-g q-i-a-n……”當(dāng)我第一次把一個(gè)故事讀完，我興奮得大喊大叫: “媽媽，媽媽，我會(huì)讀書了！”從那以后，我迷上了看書。在<<巨人的花園這個(gè)故事使我懂得了快樂(lè)要和大家一起分享；<<去年的樹(shù)這個(gè)故事使我懂得了要保護(hù)樹(shù)木；<<小木偶的故事這個(gè)故事使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)……這些書在我幼兒的.心靈中播下了真善美的種子，懂得了許多做人的道理。
上了小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)的字漸漸地多起來(lái)，看書的范圍也越來(lái)越廣。不僅童話、漫畫，連科技書、歷史書、小說(shuō)，也成了我的書架上的新朋友。只要啃上一本好書，我就會(huì)“兩耳不聞窗外事”，周圍的一切好像不存在了。記得有一次，我正津津有味的“啃”一本新買的好書，媽媽叫我去睡覺(jué)了�？墒牵瑫翊攀粯游�，我連動(dòng)都不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽看見(jiàn)我還在看書，生氣的說(shuō)：“還不去睡覺(jué)，小心我的‘大鬧天宮’。”我嚇了一跳，只好鉆進(jìn)被窩。趁媽媽不注意的時(shí)候，我偷偷拿了手電筒，并把書放在枕頭旁邊。過(guò)了很久，媽媽終于去睡覺(jué)了。我馬上起身，拿起手電筒和書，津津有味地看了起來(lái)。到了第二天早上，我在刷牙洗臉的時(shí)候，當(dāng)我照了一下鏡子，呀，我的眼睛腫得很厲害，都變成了一只“大熊貓”了。
“書籍全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍鴮⒂肋h(yuǎn)陪伴著我，使我健康成長(zhǎng)。
我喜歡讀書作文10
書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，讀書能使人進(jìn)步，所以，我非常喜歡讀書。
只要一有時(shí)間，我就讀書。每天晚上睡覺(jué)前，我也要捧起書津津有味地讀一讀。一個(gè)學(xué)期，我就能讀上好幾本厚厚的書。我為什么喜歡讀書呢？這里面還有一個(gè)小故事呢！ 我剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽就給我買了許多書讓我讀�？墒�，每當(dāng)翻開(kāi)那厚厚的書，兩眼盯著那沒(méi)有生命的方塊字時(shí)，我總是大喊，沒(méi)意思。為此，媽媽絞盡腦汁，想盡了一切辦法，但我還是不喜歡讀書。
一天，放學(xué)回到家，我看見(jiàn)桌上放著一本裝訂精致的書——《格林童話》。因?yàn)槲易钕矚g聽(tīng)童話故事了，所以我欣喜若狂，但不變的是，我仍然不想自己看。于是晚上，我照樣還讓媽媽念給我聽(tīng)。
媽媽先念了《勇敢的王子》，接著又給我念《魔鬼的三根金發(fā)》，我認(rèn)真地聽(tīng)著，剛聽(tīng)到精彩的地方，媽媽卻停了下來(lái)，要我自己去看。雖然我不愿看，但我又太想知道故事的結(jié)果了，于是就硬著頭皮自己看了下去�？戳艘粋�(gè)故事后，覺(jué)得自己看比媽媽讀更有意思一些，所以又接著看了一個(gè)又一個(gè)故事。這些故事很引人入勝，讀到有趣處，我哈哈大笑；讀到驚險(xiǎn)處，我不禁為主人公捏了一把汗；讀到傷心處，我
為主人公的不幸而流淚；仿佛就像我自己的經(jīng)歷似的。從那以后，我喜歡讀書了。
現(xiàn)在，我認(rèn)為讀書是我最快樂(lè)的、最有趣的事兒。 前不久，我又讓媽媽給我買了一套《笑貓日記》，作者楊紅櫻阿姨，用她那顆富有童真的心，寫出了我們孩子的心聲，揭示出了我們童年所缺少的最珍貴的東西。我從里面還懂得了一些做人的道理，知道了動(dòng)物也有情感和自己的尊嚴(yán)，所以我們不能捕殺動(dòng)物。
書是知識(shí)的寶庫(kù)、精神的源泉；書是我最親密的伙伴，它伴隨著我成長(zhǎng)，給予我知識(shí)。讀書是我生活中不可缺少的一部分。
我喜歡讀書作文11
書是金鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧的大門，去尋找人生的真理。書是一條小船，載我們?cè)谥R(shí)的海洋上航行，到達(dá)金色的彼岸……
我家有許多書，書桌上、茶幾上、沙發(fā)上、書櫥里、書柜里、書箱里放滿了各種各樣的書，難怪別人到我家做客，都開(kāi)玩笑說(shuō)，你們家可以開(kāi)書店了。這時(shí)，看著我的書，我無(wú)比自豪。
我喜歡讀書，是跟爸爸學(xué)的，和爸爸嗜書如命相比，我還有差距。每逢爸爸從舊書攤淘來(lái)“寶”時(shí)，我都幫爸爸整理、分類、擺放，知道了許多關(guān)于書的知識(shí)，懂得了什么是一版一印、什么是限量版、什么是毛邊本、什么是線裝書，最主要的是知道了哪些書適合我們少年兒童閱讀，一有空閑，我就捧起這些書，津津有味地讀起來(lái)，在書的海洋里暢游。
我從小就喜歡讀書。上幼兒園時(shí)，《看圖識(shí)字》和《看圖說(shuō)話》是我的好朋友，這些書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，帶給我歡樂(lè)，讓我認(rèn)識(shí)了廣闊的大自然以及在她懷抱中生長(zhǎng)的茂盛的樹(shù)木、五顏六色的鮮花和種類繁多的動(dòng)物。上小學(xué)后，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，書的閱讀量也隨之加大了，先后讀過(guò)注音版的《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，以及兒童版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，到現(xiàn)在我已經(jīng)讀過(guò)古典名著《西游記》、《三國(guó)演義》和《上下五千年》、《偉人的故事》等許多書了，激發(fā)了我對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的緬懷，對(duì)美好生活的憧憬……我更喜歡讀書了。
通過(guò)讀書，《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》使我看到了人間萬(wàn)象，懂得了什么叫興亡；《愛(ài)的教育》、《雷鋒的故事》使我懂得了什么是奉獻(xiàn)、什么是關(guān)愛(ài)；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書真的讓我進(jìn)步了。
我喜歡讀書，讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人向善，讀書使人避惡，讀書使我有了與文學(xué)巨匠交談的機(jī)會(huì)，使我懂得了做人的道理，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
讓我們都來(lái)讀書吧！
我喜歡讀書作文12
我喜歡書，我喜歡讀書。每次看書時(shí)，我都仿佛進(jìn)入到了書的世界里，和角色們一起環(huán)游他們的世界，和他們一起喜怒哀樂(lè)。書有很多種類， 我都愛(ài)看，我從各種不同的書里享受到不同的快樂(lè)。
科幻故事帶給我的是希望。我在書中看到未來(lái)的某個(gè)時(shí)期世界是什么樣子。當(dāng)看到未來(lái)的世界時(shí)，我羨慕他們的先進(jìn)設(shè)備，我想，“我們的未來(lái)真會(huì)是那樣的嗎？” 有時(shí)，我也為他們擔(dān)心，因?yàn)榭苹霉适吕锍３?huì)有一個(gè)災(zāi)難。結(jié)尾時(shí)，每當(dāng)那個(gè)災(zāi)難就要把人類吞噬掉時(shí)，總是有會(huì)一名英雄站出來(lái)。他會(huì)終止災(zāi)難，拯救世界。那位英雄帶給了我力量與希望。
偵探故事帶給我的是智慧。每當(dāng)有警察破不了的案子時(shí)，聰明的偵探就會(huì)用他那極強(qiáng)的分析和判斷力抓住狡猾的犯罪嫌疑人。當(dāng)然了，偵探也不是那么容易就能一下子抓住罪犯的。他需要到犯罪現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)地尋找罪犯留下來(lái)的痕跡和線索。偵探找到線索時(shí)，我也在想，會(huì)是誰(shuí)呢？ 我也在分析和判斷。每當(dāng)偵探收集到新的線索時(shí)，我也把嫌疑轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)角色身上。通常，到了結(jié)尾，每天都見(jiàn)到的、嫌疑最少的人就是那個(gè)狡猾的罪犯。我在讀書時(shí)隨著偵探分析和判斷的過(guò)程，增長(zhǎng)了智慧。
參考書帶給我的是知識(shí)。我很喜歡看地圖與地圖冊(cè)。我可以從地圖冊(cè)里了解到每個(gè)地方的氣候、地理、地質(zhì)等許多有用的知識(shí)。這些知識(shí)還告訴我當(dāng)?shù)厝说纳盍?xí)慣和文化傳統(tǒng)。在地圖冊(cè)里，我可以快速地走遍世界。前一分鐘還在珠穆朗瑪峰腳下，和穿著藏袍的人喝奶茶，后一分鐘就能飛越到在世界另一頭的亞馬遜熱帶雨林里，看金絲猴們吃百香果。地圖冊(cè)還告訴了我很多有趣的信息。比如說(shuō)，海底最深的地方在太平洋里的馬里亞納海溝，世界上最長(zhǎng)的三座橋都在中國(guó)。看參考書時(shí)，我收集了很多信息，增長(zhǎng)了知識(shí)。
讀書帶給了我希望、智慧和知識(shí)。我在書的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)。
我喜歡讀書作文13
有人喜歡運(yùn)動(dòng)，有人喜歡樂(lè)器，有人喜歡書法……而我呢，整天懶洋洋的，不愛(ài)動(dòng)，就喜歡閱讀。我還沒(méi)認(rèn)字時(shí)，就喜歡看連環(huán)畫；剛上幼兒園學(xué)拼音時(shí)，開(kāi)始喜歡看注音讀本；剛學(xué)會(huì)漢字時(shí)，又迷上了圖文并茂的書籍；而現(xiàn)在呢，就喜歡看厚厚的文學(xué)書。我走路看，躺在床上看，燈光下看，車廂里看，上廁所看，現(xiàn)在鼻梁上已架起了一副三百度的近視眼鏡了。我時(shí)常看得走火入魔。看到幽默有趣的地方會(huì)不知不覺(jué)地笑起來(lái)；對(duì)書里的壞人會(huì)憤怒地大罵起來(lái)；看到我崇拜的英雄犧牲了，又會(huì)忍不住哭起來(lái)……所以爸爸媽媽常稱我是書呆子。記得有一次，我在學(xué)校問(wèn)同學(xué)借到了一本好書，就迫不及待地在放學(xué)回家路上看了起來(lái)，對(duì)前面的狀況渾然不知，差點(diǎn)撞上了電線桿，然后又闖了紅燈……經(jīng)歷了"九九八十一難"才回到了家。還有一次，我湊錢買了一本《魯濱遜漂流記》。星期天，我捧著它正津津有味地看著，突然，肚子一陣劇痛，我拿著書趕緊跑到衛(wèi)生間，我被魯濱遜的聰明機(jī)智和勇敢頑強(qiáng)深深地吸引了，一個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)過(guò)去了，媽媽看我這么長(zhǎng)時(shí)間還不出來(lái)，就敲門大聲吼道："趙文鑫，怎么這么久還不出來(lái)，是不是又看起書了？"我被這一聲吼叫嚇了個(gè)激靈，趕忙把書放在洗衣機(jī)下，然后從容地打開(kāi)門，但是媽媽一進(jìn)門就"搜查"起來(lái)，最終，沒(méi)逃過(guò)她的"法眼"。經(jīng)我求情，我那寶貝書才得以沒(méi)有被沒(méi)收。閱讀，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，豐富了我的知識(shí)。我愛(ài)閱讀！
我喜歡讀書作文14
書，你如茶，讓我茶香溢腦；你如咖啡，讓我精神百倍，神清氣爽；你又如牛奶，讓我沉浸在“甜醇”之中，在充滿知識(shí)的海洋，使我與你有了不解之緣。
小時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我愛(ài)上了讀書，那是上二年級(jí)時(shí)，已經(jīng)懂了一些字詞的我格外羨慕爸爸書架上一排排的書。一次，老師讓寫關(guān)于書的日記，心想我都沒(méi)看過(guò)，上哪兒寫啊，于是我便隨手從爸爸書架上拿了一本《人生格言》，剛翻開(kāi)書，便被密密麻麻的文字弄得眼花繚亂，書都是些什么呀，看都看不懂，便生氣的把書塞回了書架。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我氣呼呼的樣子，便問(wèn)我怎么了，我皺著眉頭指著書叫道：“老師讓我們寫關(guān)于書的日記，我就拿了爸爸書架上一本，誰(shuí)知上面的字我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)�！眿寢屢豢磿阈α似饋�(lái)，說(shuō)：“這些書你要再長(zhǎng)大些才能看，來(lái)，媽媽向你推薦一些書目吧！”說(shuō)著便拿出了《格林童話》和《西游記》遞給我，我半信半疑的打開(kāi)書，立馬被書中的情節(jié)深深地吸引住了。媽媽看著我癡迷的樣子，滿意地去做飯了。飯快做好時(shí)，媽媽讓我拿醋，我隨手拿了一瓶醬油就遞過(guò)去了，媽媽也沒(méi)在意拿過(guò)來(lái)就倒，夾起一個(gè)一嘗，直接吐了出來(lái)，一看手里拿的是醬油，便又好氣又好笑的指著我：“你呀，都快成書蟲(chóng)了。”看我一臉茫然，又說(shuō)：“都有點(diǎn)后悔給你書了，你看你給我的是什么？”
書，我喜歡讀你，喜歡懂你，你那行云流水般通的暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇?dú)g快的樂(lè)意，一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)，帶動(dòng)著我的童年起舞，為我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣！
我喜歡讀書作文15
我喜歡讀書，書給了我無(wú)限的樂(lè)趣。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯，從學(xué)前班到現(xiàn)在，書每天都伴我成長(zhǎng)。
我讀過(guò)的書有《安徒生童話故事》、《父與子》、《愛(ài)的教育》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。這些書讓我受益匪淺。
書給了我許許多多的知識(shí)，你不懂的問(wèn)題書中都可以找到答案。這也是我讀書的樂(lè)趣，比如，《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書告訴了我大自然與動(dòng)物的奧秘，各種植物的生長(zhǎng)過(guò)程，為什么有的樹(shù)木只開(kāi)花不結(jié)果，還有一些植物一生開(kāi)一次花，結(jié)一次果就會(huì)失去生命。相反有些樹(shù)木一年開(kāi)多次花！《歷史和文學(xué)》這本書告訴我歷史的漫長(zhǎng)歷程，還有許許多多的歷史名人故事。其中武則天這個(gè)女皇帝真厲害，能管理整個(gè)天下，我打心理敬佩她�！蹲魑姆椒ㄖ笇�(dǎo)》這本書讓我明白了怎樣去寫作文！
其中印象最深的是《親愛(ài)的漢俢先生》，因?yàn)槔锩骢U雷伊媽媽說(shuō)過(guò)的一句話，讓我感悟特別深，書中是這樣說(shuō)的：“不管事情有多糟，人生還是可以走下去的”。還有一本書是《把陽(yáng)光握在手心》，這本書的作者說(shuō)的一句話，是這樣寫的“清者自清，無(wú)需多言”，當(dāng)我讀到這句時(shí)很是喜歡！
我喜歡讀書，爸爸說(shuō)我一見(jiàn)到書就愛(ài)不釋手，把什么都忘了，好像叫書迷了魂。有一次，媽媽帶我到書店看書，我抱起一本磚頭厚的書讀了起來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽說(shuō)快中午了，要趕緊回去做午飯。我撅著小嘴，很不情愿的嘀咕著：“人家看的好好的，真是的，哎！幸虧沒(méi)讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)，真的好舍不得走��！”
我喜歡在書的海洋里遨游，在知識(shí)的陸地上行走。我喜歡讀書，書是我的好伙伴、好朋友、好老師，它伴我成長(zhǎng)，給我更多知識(shí)！
我們都要好好讀書，讀好書！
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