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讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-05-06 15:11:50 讀書(shū) 我要投稿

有關(guān)讀書(shū)作文匯編6篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的讀書(shū)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)讀書(shū)作文匯編6篇

讀書(shū)作文 篇1

  “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!边@是莎士比亞說(shuō)的一句名言。伴隨著這句名言,我在讀書(shū)月里讀了不少課外書(shū),有《我的家園》,有《愛(ài)的教育》,有《昆蟲(chóng)記》,還有《繁星》、《春水》

  在這些幽默、生動(dòng)的字里行間中,使我懂得了深切的道理,得到了啟發(fā)。在《我的家園》這本語(yǔ)言豐富的書(shū)中,有一篇文章也時(shí)不時(shí)地在我腦海中回蕩——《讀“死”書(shū)與讀“活”書(shū)》。這篇文章形象地寫(xiě)出了讀“死”書(shū)與讀“活”書(shū)的重要性。記得文中有幾句話寫(xiě)道:“要把書(shū)讀進(jìn)去,真正讀懂,而不是不求甚解,或者不懂裝懂”,“書(shū)籍是死的,金鑰匙卻是活的”,“善讀書(shū)者,手中都有一把打開(kāi)書(shū)籍奧秘的金鑰匙”

  從這一句句話中,我體會(huì)到了:讀書(shū)的終極目的,是要把“死”書(shū)讀活,讓書(shū)發(fā)揮作用!八馈迸c“活”之間,相互為用,相互補(bǔ)充。

  在《繁星》這本詩(shī)情畫(huà)意的書(shū)中,有許多含義深刻、富有哲理的小詩(shī)。令我留連忘返的一首詩(shī)是第一百三十七首:“聰明人!拋棄你手里幻想的花罷!她只是虛無(wú)縹緲的,反分卻你眼底春光!边@首詩(shī)讓我明白了:不要停留在幻想上,而應(yīng)該把握現(xiàn)實(shí),關(guān)注現(xiàn)實(shí)。這類(lèi)詩(shī)雖然讓人有點(diǎn)兒難以理解它的真正蘊(yùn)意,但是語(yǔ)言充滿真摯,形式短小而又意味深長(zhǎng),給我留下了無(wú)窮的回味。

  我愛(ài)書(shū),因?yàn)槲以跁?shū)中得到了快樂(lè);我愛(ài)書(shū),因?yàn)槲以跁?shū)中得到了啟示,懂得了道理;我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)帶我遨游世界;我愛(ài)書(shū),我常常站在書(shū)架前,這時(shí),我的眼前仿佛就是一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙!

  書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),引起了我深刻的沉思,帶給了我不可抹去的啟迪!

讀書(shū)作文 篇2

  讀書(shū)是一件好玩兒的事。為什么這么說(shuō)呢?我先給大家介紹一個(gè)人吧。

  這個(gè)人叫趙元任,是清華國(guó)學(xué)研究院四大導(dǎo)師之一,語(yǔ)言學(xué)是他著力最深的領(lǐng)域。他一生中最大的快樂(lè),是到了世界許多地方,當(dāng)?shù)厝硕颊J(rèn)他做老鄉(xiāng)。

  二戰(zhàn)后,他到柏林,用帶柏林口音的德語(yǔ)和人聊天。鄰居對(duì)他說(shuō):上帝保佑,你躲過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難,平平安安地回來(lái)了。他到法國(guó)參加會(huì)議。在巴黎車(chē)站,他對(duì)行李員講巴黎土語(yǔ),對(duì)方聽(tīng)了,以為他是土生土長(zhǎng)的巴黎人,感嘆:你回來(lái)了啊,現(xiàn)在可不如從前了,巴黎窮了。

  這位被稱(chēng)為中國(guó)語(yǔ)言之父的奇才,精通多國(guó)語(yǔ)言。他曾經(jīng)告訴女兒,自己研究語(yǔ)言學(xué)是為了好玩兒。

  這位高人本來(lái)跟我沒(méi)有丁點(diǎn)關(guān)系,我認(rèn)識(shí)并喜歡上他,是從閱讀《趙元任:多好玩兒的語(yǔ)言》一文開(kāi)始的。從此我知道了:讀書(shū),也可以很好玩。

  淡淡一句好玩兒背后藏著頗多深意。

  讀書(shū)好玩不是功利主義,不是沽名釣譽(yù),更不是嘩眾取寵,不是一本萬(wàn)利。我更愛(ài)讀書(shū)了。

  《上學(xué)記》是何兆武先生的一部回憶錄。何老在書(shū)中說(shuō):在西南聯(lián)大讀書(shū)的7年,是他人生中最?lèi)芤、最值得懷念的好時(shí)光。聯(lián)大老師講課絕對(duì)自由,講什么,怎么講都由教師自己掌握。學(xué)術(shù)的生命力就在于它的自由,如果老師照本宣科就成了播音員,還沒(méi)有播音員抑揚(yáng)頓挫的'味道,那學(xué)生聽(tīng)著還有啥味道?看著何老講的一段段往事,我有時(shí)會(huì)笑出聲來(lái)。何老還說(shuō):有些老師喜歡在課堂上東拉西扯,他覺(jué)得很好,因?yàn)槟抢镉欣蠋煹娘L(fēng)格,老師的興趣,有很多思想,可以開(kāi)闊學(xué)生的思路,幫學(xué)生形成了自己的判斷?龋乙悄苌系竭@樣的課,該多有意思!

  看何老回憶,如與好友聊天,輕松平易,詼諧有趣。在好玩中流進(jìn)心里的,是歲月的滄桑與思想的沉淀。

  《常識(shí)》也是我喜歡的一本好玩的書(shū),它讓我明白了另一種好玩。時(shí)下的書(shū),開(kāi)篇大都是自我吹虛,單單這個(gè)梁文道,開(kāi)篇就列出了時(shí)評(píng)成書(shū)的種種弊端;別人的書(shū)裝幀得花花綠綠,他的書(shū)白紙黑字素面朝天;別人挖空心思玩深度,裝專(zhuān)家,他只愿做個(gè)小冊(cè)子寫(xiě)手,兢兢業(yè)業(yè)地當(dāng)一個(gè)常識(shí)稀缺年代的常識(shí)普及者;覺(jué)得自己不過(guò)是乘了時(shí)代變革與兩岸差異的順風(fēng)。謙虛,不是裝的。全書(shū)從頭到尾說(shuō)的都是大實(shí)話。能冷靜地玩味他人的功過(guò)是一種本事,舍得下狠手玩味自己,才是真正的好玩兒。

  讀書(shū)真的是件好玩兒的事。它可以拓展視野,開(kāi)啟心智,讓你成為一個(gè)有良知又有趣味的人。

  讀書(shū)好玩兒,別太功利,只要自己心有所得。

讀書(shū)作文 篇3

  讀書(shū)是一種快樂(lè)的事情,讀書(shū)既可以增加知識(shí),還可以豐富生活。在你讀書(shū)時(shí)不管你是開(kāi)心還是悲傷,只要你專(zhuān)心致志很快心就會(huì)飛到書(shū)里所講的世界,什么事情都會(huì)拋之腦后的。

  我以前天天只知道玩,根本不知道讀書(shū)?墒怯幸惶煳覐氐赘淖兞宋业南敕。

  這是陽(yáng)光明媚的一天。早上,我從床上爬起來(lái)去熱媽媽煮好的早點(diǎn),當(dāng)我把插頭插起來(lái)時(shí),我突然感到有一股力量很快流過(guò)我的身體,我的手麻了。后來(lái),我就想這股力量是什么,怎么也想不出來(lái)。我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“那是電!蔽艺f(shuō):“為什么我看不見(jiàn)它呢?”媽媽說(shuō):“這我可不知道,你去查查吧”。我左翻右翻終于翻到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我從上面知道了為什么我們看不到電,因?yàn)殡娛枪獾囊环N,它的速度,我們的肉眼是看不到的,所以我們看不到電。

  從此以后,我有什么不懂的,都去翻書(shū),從中得到了很多的知識(shí)。我是越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,F(xiàn)在我已經(jīng)讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《趣味作文》、《三國(guó)演義》等書(shū),這些書(shū)使我得到很多知識(shí),其中我最喜歡《三國(guó)演義》。它讓我懂得了很多打仗的計(jì)謀和軍陣。

  讀書(shū)帶給了我們很多知識(shí),讓我們?cè)跁?shū)的海洋里徜徉!

讀書(shū)作文 篇4

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。大家都知道。書(shū)可以送給我們知識(shí),還能讓我們眺望美麗的世界。

  我也非常喜歡讀書(shū),有作文書(shū),童話書(shū)和知識(shí)書(shū)。不過(guò)我最?lèi)?ài)讀的還是作文書(shū),因?yàn)槲颐看螌?xiě)作業(yè),都寫(xiě)不好,可是,自從我天天看作文書(shū),我的作文水平大大提高了。更是因?yàn),讀作文書(shū),能讓我知道怎樣寫(xiě)好作文的方法,以及怎樣寫(xiě)的通順。當(dāng)然,其化方面的書(shū)也包括各方面的知識(shí)。

  比如,童話書(shū)里,有《皇帝的新衣》,主要講了皇帝天天想穿新衣服,然后皇帝以為穿著一件非常漂亮的衣服,于是就走了出去,最后,還被老百姓取笑。這時(shí),皇帝才明白是自己的不對(duì)。還有很多童話故事都很感人,每當(dāng)我讀完一個(gè)故事,都能讓我明白一個(gè)道理。所以,我要讀更多的書(shū),明白更多的道理。

  然后就是知識(shí)書(shū)了。知識(shí)書(shū)讓我么知道宇宙中的奧秘;古人的故事;名人的故事,還有大自然中的秘密……

  閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)拓了視野,讓我明白了許多道理。我愛(ài)上讀書(shū),讀更多的書(shū)。

  愛(ài)書(shū)吧!他是你飛翔的翅膀!

讀書(shū)作文 篇5

  我喜歡讀書(shū),大人們都知道,從小我喜歡讀書(shū),關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)還有很多的故事呢!因?yàn)榇笕苏f(shuō)“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,雖然我喜歡讀書(shū),但不是為了那“顏如玉,黃金屋”,而是為了豐富知識(shí)!我經(jīng)常在書(shū)店遨游,而且一去就是兩三個(gè)小時(shí),有時(shí)候,不到書(shū)店關(guān)門(mén)時(shí)我絕對(duì)不會(huì)走。

  去年,我阿姨還在我家住的時(shí)候。我經(jīng)常哀求她讓她帶我去上班。因?yàn)槲野⒁淘谌畯V場(chǎng)的國(guó)美電器當(dāng)咨詢(xún)員。在她上班時(shí)我肯定一口氣跑去我最熟悉的——新華書(shū)店。剛來(lái)到書(shū)店門(mén)口卻發(fā)現(xiàn)書(shū)店還沒(méi)開(kāi)門(mén),我在書(shū)店門(mén)口焦急地等,等的時(shí)間真不是滋味,好不容易才等到書(shū)店開(kāi)門(mén),一拉開(kāi)卷我就迫不及待地走向文學(xué)類(lèi)的書(shū)。精心選了一本《笑貓日記》找個(gè)安靜的地方悄悄地開(kāi)始品嘗我的黃金屋。我正要看,卻發(fā)現(xiàn)書(shū)店里只有我一人。那更好安靜極了?戳艘粫(huì)我就禁不住大笑起來(lái),雖然只有我一個(gè)人但是吵到工作人員,他們還是會(huì)警告我讓我小聲點(diǎn)。我只好依著他們。過(guò)了一會(huì)我便鄒緊眉頭,握緊拳頭為故事里的主人公打抱不平,一會(huì)我又變得沉靜起來(lái)。小朋友們陸續(xù)來(lái)到書(shū)店看書(shū),他們大多數(shù)都是看喜羊羊,有時(shí)候還會(huì)笑出聲來(lái)。盡管他們有多吵,我依然在品嘗我的黃金屋絲毫不受影響。

  很快到了午飯時(shí)間可我的黃金屋只品嘗到一半,不管了繼續(xù)。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了我的書(shū)也看完了,突然我發(fā)現(xiàn)怎么書(shū)店里連個(gè)人影也沒(méi)有呢?都上洗手間啦?突然一聲砸的聲音引起了我的注意。啊,糟糕書(shū)店要關(guān)門(mén)了。我馬上跑出去,幸好還趕得及。要是再遲一步我就要在黃金屋里過(guò)夜了,不過(guò)也好。想著想著,阿姨來(lái)了。我問(wèn)她下班了嗎,阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭;丶視r(shí)我把在書(shū)店里的事告訴家人。他們都笑開(kāi)了懷。

  這就是我愛(ài)讀書(shū)的故事了,我是不是一個(gè)書(shū)癡。

讀書(shū)作文 篇6

  煙波浩淼,五千華夏。多少神筆,橫空出世。暗啞的梅花凋零地離開(kāi)枝椏,枯萎成如同折了翅的黑蝶。被露珠浸濕在前方羞澀的泥濘路上。滯帶的暗香如潮水般涌動(dòng)在空氣中,又被清晨的和光驅(qū)散。

  東方。江山嫵媚多情,虛幻與現(xiàn)實(shí)的沖擊,迸發(fā)出迷人的感情,多少人用一輩子時(shí)間將頭發(fā)上的色素寫(xiě)到了紙上。是那樣的無(wú)悔與忘懷,不知道憂傷與哭泣。

  酒。浸濕,迷醉幾千年歷史,洶涌卻又長(zhǎng)流不息。顛倒多少才子。酒使人醉,醉的迷亂臥睡街頭,喝酒之人借著酒興揮灑千古文章。豪情壯志,拋灑熱血。

  看古代文人筆墨,就像迎著潮頭喝烈酒,每一滴都像燒紅了的赤刀,插在胸口。飄灑的血如同清明節(jié)漫天飛舞的桃花,鋪天卷地,仰睡在天地之間,將感懷釋放。

  點(diǎn)燃的火炬?zhèn)鞒兄隁v史,無(wú)數(shù)鋪滿文字的紙張放入這燃燒的烈火,為了她能更旺,永遠(yuǎn)的燒下去。倒下一壇烈酒,于是乎更旺了。古代文人,文章便是這烈酒。

  那么現(xiàn)代文人喝的是咖啡,自然他們的文章以及他們就可以用咖啡來(lái)描述。是彌散著清晰的憂傷與加糖的咖啡。

  咖啡。糖放多了就甜,不放就苦澀。意境的流云散落在細(xì)長(zhǎng)的瑣碎,純新的生命繪出驚人的思想之花。黑暗與光明,憂傷與歡樂(lè),交織成新的神筆。將破碎拼成完美,將完美剪的細(xì)碎。這就是咖啡般的現(xiàn)代文人與文學(xué)。大多是青春的一輩人,搞笑與憂郁混合,就像讓七色彩紅周邊發(fā)出黑色的光,別有韻味。

  酒與咖啡,流著長(zhǎng)長(zhǎng)的中華文明。

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