讀書(shū)的時(shí)光作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讀書(shū)的時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的時(shí)光作文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙郧胺浅２粣�(ài)讀書(shū)，我并不知道書(shū)的重要性，直到后來(lái)我才慢慢發(fā)現(xiàn)書(shū)的奧妙。
記得有一天媽媽給我買了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成》的書(shū)。開(kāi)始的時(shí)候我對(duì)這本書(shū)并沒(méi)有興趣，只是大概地掃了一眼。后來(lái)細(xì)讀之后，我被這本書(shū)中的人物深深吸引了。保爾柯察金的遭遇和他的堅(jiān)強(qiáng)讓我震撼。我無(wú)法忘記那句話：“人的生命是寶貴的生命屬于人只有一次，人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)為為人卑劣，生活庸俗而愧疚……”這本書(shū)深深地觸動(dòng)了我。它成為了我開(kāi)啟閱讀大門的鑰匙，激起了我閱讀的興趣。
從那以后我就叫媽媽給我買了很多書(shū)，《假如給我三天光明》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《物理清花泥》、《另一個(gè)頻道的天使》等等等等，我每天都如饑似渴地讀書(shū)，體驗(yàn)著其中的快樂(lè)。
讀書(shū)的時(shí)光作文2
讀書(shū)是美妙的、是快樂(lè)的、是有趣的。每憶及我的讀書(shū)時(shí)光，就不禁涌起愉悅之情。讀書(shū)使我快樂(lè)，所以我非常喜歡讀書(shū)。說(shuō)起讀書(shū)，我不由想起我的竊讀經(jīng)歷。
記得有一次，我向朋友借了本《薔薇少女》，并跟她說(shuō)好隔天早上還她。因?yàn)槲抑缷寢屢欢ú蛔屛铱礋o(wú)聊的課外書(shū)，所以那天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，便假裝上床睡覺(jué)，我把燈關(guān)掉，閉上眼睛，裝出一副睡著的樣子，媽媽以為我睡了，幫我關(guān)上了門，去看電視了。
媽媽一走，我連忙爬起來(lái)，拿出了書(shū)鉆進(jìn)被窩里，打開(kāi)手電筒，靜靜地偷看著。我看得津津有味，仿佛置身于書(shū)的世界里。過(guò)了許久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕媽媽知道，只能繼續(xù)臥著……好不容易等到媽媽睡著后，我躡手躡腳地走到沙發(fā)旁，順手打開(kāi)了燈，像一匹餓狼立刻撲向小羊羔一樣看了起來(lái)。我獨(dú)自享受書(shū)的樂(lè)趣，陶醉在書(shū)的海洋里。
書(shū)就像一條鯨魚(yú)，帶我在知識(shí)海洋里遨游。我從書(shū)里可以學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，我和書(shū)一起玩耍，書(shū)讓我忘了所有的煩惱，讓我在玩耍中學(xué)到知識(shí)。
書(shū)是我的貼身伴侶;書(shū)是我的快樂(lè)帖;書(shū)是我踏實(shí)的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我收獲了許多益處，使我快樂(lè)。
讀書(shū)的時(shí)光作文3
最美的時(shí)光，莫過(guò)于沉浸在書(shū)香之中。
在書(shū)香中，我經(jīng)歷了許許多多。雖有時(shí)厭讀，但總被我“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”的宏愿牽制住了。因此，我與書(shū)之間發(fā)生了許多值得回憶的事情。
在堆積著大大小小方方面面書(shū)籍的書(shū)房里，我猶如置身于裝滿黃金的殿堂中，看哪本都是歡樂(lè)，都是喜悅。日復(fù)一日，年復(fù)一年，日積月累，隨著時(shí)光的流逝，我讀過(guò)各種各樣的書(shū)，有趣的情節(jié)或精彩的內(nèi)容都念念不忘。
閱讀過(guò)后，有許許多多的人物形象總是浮現(xiàn)在我的面前。對(duì)善終的主人公我心懷歡樂(lè)，對(duì)未能善終的主人公我便難免多一絲感慨惆悵。我會(huì)關(guān)心著他們的身世境遇，思考著他們的思想與所作所為是否正確。因?yàn)槲抑馈敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，雖沒(méi)有各方面都好的通才，但卻可以從多方面吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)從歷史人物中獲得教訓(xùn)與警示，那么我們就會(huì)少許多失誤，多許多借鑒。
冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”好好沉浸在書(shū)香中，看看世界，也看看自己。在讀書(shū)中找到反省自己的'鏡子，在讀書(shū)中體驗(yàn)更多美好的情感，這不是很美妙的事情嗎？
讀書(shū)的時(shí)光，便成了我最美的時(shí)光。
讀書(shū)的時(shí)光作文4
2019年末始的一場(chǎng)疫情改變了我們?cè)旧畹哪�。原�?lái)熱熱鬧鬧的大街變得冷冷清清，原來(lái)歡快的游樂(lè)場(chǎng)里也不見(jiàn)小伙伴們的身影。雖然我我還是個(gè)小學(xué)生，可是我卻同樣知道這場(chǎng)疫情帶給我們的痛苦與煩惱。
然而我卻不懼怕它，因?yàn)橛凶鎳?guó)保護(hù)著我們。我們不能到校園上課，變成了網(wǎng)絡(luò)上課。每天課后老師都會(huì)播放一些關(guān)于如何預(yù)防冠狀病毒的小常識(shí)，讓我了解到這場(chǎng)疫情與我們每個(gè)人都密切相關(guān)，也讓我更加珍惜這個(gè)來(lái)之不易的“讀書(shū)時(shí)光”。老師們每天都會(huì)辛苦的備課，給我們講解知識(shí)難點(diǎn)�？删纯蓯�(ài)的醫(yī)生叔叔和護(hù)士阿姨們，他們還在與病毒奮斗，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
我相信！疫情過(guò)后，迎接我們的一定是蔚藍(lán)的天空、美麗如花的校園和一個(gè)生機(jī)盎然的春天！
讀書(shū)的時(shí)光作文5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人都很重要。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)也趣味多多，歡樂(lè)多多。
記得我讀《絕加拍檔》時(shí)，很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟著馬一左、馬一右走進(jìn)了有趣的故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來(lái)，直到把全套書(shū)看完為止。
有一次，我正好看馬太太減肥時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯，我說(shuō)：“肚子餓得咕咕叫�！眿寢屨f(shuō)：“那快去吃吧�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己正在讀書(shū)中的內(nèi)容。媽媽也心領(lǐng)神會(huì)，我們不約而同地哈哈大笑起來(lái)。
從此，《絕佳拍檔》成了我的最愛(ài)。我總喜歡反復(fù)地去讀，去回味。后來(lái)，媽媽向我提議應(yīng)該博覽群書(shū)。從此以后，我不好意思當(dāng)著媽媽的面去讀這些書(shū)了，但只要一有機(jī)會(huì)，我就可以竊讀這些書(shū)了，從來(lái)沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)過(guò)，偷笑！
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”與書(shū)為伴，快樂(lè)無(wú)限，讓我們盡情地在書(shū)海中快樂(lè)地遨游吧！
讀書(shū)的時(shí)光作文6
我遇到過(guò)很多誘惑，讀書(shū)的誘惑讓我抵擋不住。
咚咚咚……爸爸媽媽的腳步聲越來(lái)越小，我心想：嘻嘻終于可以讀書(shū)了。我的心像一只小瘋兔在拳打腳踢，我懼怕的全身卷縮成了一球，一只手慢慢地開(kāi)了燈，把燈壓到最低的角度，我偷偷的打開(kāi)書(shū)，拿被子把自己裹成了一個(gè)球狀看書(shū)，手顫抖著，全身都有一種懼怕的感覺(jué)，我又極度不安感。這時(shí)走廊傳來(lái)一陣急促的腳步聲，嚇得我從床上蹦了起來(lái)，原來(lái)我媽只是倒水，嚇?biāo)牢伊�，真是虛驚一場(chǎng)，我安撫著被嚇得幼小的心，可是它想不聽(tīng)使喚一樣上蹦下跳，恐懼感升值的比火箭速度都快上一千倍。
不過(guò)老媽走了，我終于放下了忐忑不安的心，也松了一口氣。我又拿著書(shū)警覺(jué)地看了起來(lái)，我一目十行，耳聽(tīng)八方，怕有人冷不丁的來(lái)一個(gè)偷襲。
這是我老媽真的來(lái)查看了，我以秒殺的速度收拾完了我的床，裝出一副睡覺(jué)的樣子，心情忐忑不安，佛祖保佑，老天終于過(guò)關(guān)了。
媽媽看了兩眼就回屋了，我欣喜若狂的又偷偷看了起來(lái)，可是早上我的一雙熊貓眼就掛在了眼睛上，唉，我看書(shū)沒(méi)看好，休息也沒(méi)休息好，下次必須選好時(shí)間看書(shū)。
讀書(shū)的時(shí)光作文7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人都很重要。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)也趣味多多，歡樂(lè)多多。
記得我讀《絕佳拍檔》時(shí)，很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟著馬一左、馬一右走進(jìn)了有趣的故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來(lái)，直到把全套書(shū)看完為止。
有一次，我正好看到馬太太減肥那一段，媽媽來(lái)叫我吃飯，我說(shuō)：“肚子餓得咕咕叫。”媽媽說(shuō)：“那你趕快去吃飯吧�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己正在讀書(shū)中的內(nèi)容，媽媽也心領(lǐng)神會(huì)，我們不約而同地哈哈大笑起來(lái)。
從此，《絕佳拍檔》成了我的最愛(ài)，我總是反復(fù)地去讀、去回味。后來(lái)，媽媽建議我應(yīng)該博覽群書(shū)。從此以后，我不好意思當(dāng)著媽媽的面去讀這些書(shū)了，但一有時(shí)機(jī)，我就可以竊讀這些書(shū)，再也沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)過(guò)，偷笑！
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！迸c書(shū)為伴，快樂(lè)無(wú)限，讓我們盡情地在書(shū)海中快樂(lè)地遨游吧！
讀書(shū)的時(shí)光作文8
國(guó)慶節(jié)假期的一天，陽(yáng)光明媚，沒(méi)有了父母的嘮叨，沒(méi)有了老師的批評(píng)，也沒(méi)有作業(yè)帶來(lái)的煩惱。
爸爸媽媽出去玩了，只留我一人在家，我無(wú)所事事，整日四處游蕩像個(gè)流浪漢。中午，我躺在沙發(fā)上，看看電視來(lái)消磨時(shí)光，無(wú)聊充斥心間，外面的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲在我耳邊環(huán)繞，一縷陽(yáng)光照在我的臉上，刺得我睜不開(kāi)眼。
我慢悠悠的站了起來(lái)，搖搖晃晃地躺在床上，睜開(kāi)迷蒙的雙眼，隨手向枕邊一邊拿起了一本書(shū)，一邊聽(tīng)起了音樂(lè)。
我內(nèi)心的煩悶似乎減去了一點(diǎn)，音樂(lè)令我忘記了這一天的不愉快，愜意地躺在被窩里看著書(shū)，在書(shū)中我仿佛找到了新的大陸，仿佛觀摩萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉，領(lǐng)悟桃園三結(jié)義的豪情壯志，領(lǐng)略西湖的靜美和長(zhǎng)江黃河的波濤洶涌。
此時(shí)此刻，在我的心中是平靜如水，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有逼迫。
有的時(shí)候并不是只有在學(xué)校里才能成長(zhǎng)，累了就躺在床上，看看書(shū)，下下象棋，或喝一杯下午茶，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，“逃”到另一個(gè)“世界”里去，也能得到知識(shí)和力量。
讀書(shū)的時(shí)光作文9
讀書(shū)，有很多的好處，當(dāng)你學(xué)習(xí)了一天身心疲憊的時(shí)候，可以讀一本好書(shū)，放松一下。當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，可以讀一本好書(shū)打發(fā)時(shí)光。
讀書(shū)可以豐富我們的生活，開(kāi)闊我們的視野，使我們知道更多的知識(shí)。我們可以在書(shū)中學(xué)到很多有趣的東西，和很多我們不知道的知識(shí)。每個(gè)人都應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)�？臻e的時(shí)間，少玩一會(huì)手機(jī)，多看一會(huì)書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
閱讀是我們中華民族傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)將這種美德傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。讓更多的人愛(ài)上閱讀。讀書(shū)使人心愉悅，當(dāng)你傷心的時(shí)候，拿出一本有趣的書(shū)來(lái)讀，你就會(huì)忘記不開(kāi)心的事情。讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)人的毅力。當(dāng)你能靜下心來(lái)去讀一本書(shū)你就有了足夠的毅力。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)柜上放滿了各種各樣的書(shū)籍，每當(dāng)我空閑的時(shí)候，我都會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)讀，反復(fù)的閱讀同一本書(shū)，沒(méi)讀一遍，就會(huì)有不同的體會(huì)，這也是一種樂(lè)趣。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，做一個(gè)有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人。
閱讀也可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。
從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，將會(huì)使你一生受益，每一本書(shū)都會(huì)教會(huì)你很多道理，書(shū)讀得多了，懂得自然也就多了。
我熱愛(ài)讀書(shū)，我認(rèn)為讀書(shū)有很多好處，會(huì)使我一生受益。
讀書(shū)的時(shí)光作文10
周日的傍晚，一縷柔軟的陽(yáng)光透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的玻璃，斜射在我和媽媽的身上。我們倆手中各捧著一本自己喜愛(ài)的書(shū)，沉浸其中，臉上不時(shí)地變換著各種表情，就連爸爸幫我們切好的水果，也被冷落在一旁的茶幾上。
不知從何時(shí)起，周末和媽媽一起讀書(shū)已經(jīng)成為了我們家固定的休閑方式，我們不限定書(shū)的種類，不限定書(shū)的內(nèi)容，只要我們喜歡。從兒童故事到自然百科，從歷史小說(shuō)到漫畫(huà)叢書(shū)，我就像一條白白胖胖的蠶趴在肥嫩的桑葉上吸取著書(shū)的養(yǎng)分。不知不覺(jué)自己除了在知識(shí)上豐富了自己，視野上拓寬了自己，最重要的是，我也慢慢地變成了像《泥泥的心靈城堡》中的泥泥一樣，雖然平凡，但卻善良，始終以一顆善良的心去感知這個(gè)世界，讓自己成為一個(gè)快樂(lè)、開(kāi)朗的小公主。
民族英雄鄭成功說(shuō)過(guò)：“養(yǎng)心莫如寡欲，致樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。”我不能預(yù)測(cè)我的未來(lái)，但能確定的是：我將終生與書(shū)為伴。
讀書(shū)的時(shí)光作文11
假如你走進(jìn)我的房間，一眼就能望見(jiàn)那大大的書(shū)柜，里面放滿了作文書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，故事書(shū)……這些書(shū)不僅擺滿了整個(gè)書(shū)柜，還放滿了好幾個(gè)袋子呢。每次我翻開(kāi)書(shū)，都會(huì)在書(shū)中遨游。
有一次我正在看書(shū)媽媽把熱好的香腸拿到了我身邊，讓我趁熱吃了，我拿起了“香腸”頭也不回的直接吃了，我突然咬到了一個(gè)又硬又難吃的東西，抬頭看了一下，“天�。∵@居然是固體膠�！惫植坏媚敲从�，還好我用完后蓋上了蓋子，不然就慘了，想完后的我繼續(xù)看書(shū)，壓根就忘了要吃香腸，當(dāng)媽媽走進(jìn)來(lái)后發(fā)現(xiàn)香腸還沒(méi)有動(dòng)，頓時(shí)火冒上丈……
有一天晚上，我躺在床上看著新買來(lái)的書(shū)，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“雪婷，已經(jīng)九點(diǎn)多了，該睡了。”看書(shū)看的不亦樂(lè)乎的我死活不答應(yīng)，媽媽便使出了她獨(dú)一無(wú)二的殺手锏：“如果你再不睡覺(jué)我就不給你買書(shū)了。”聽(tīng)到這句話，我只好乖乖“投降”，等媽媽走后我把燈重新打開(kāi)，繼續(xù)享受我的“美味夜宵”。
很多名人曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！薄白x書(shū)使人充實(shí)，思考使人深遂，交談使人清醒。所以，就讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)時(shí)的快樂(lè)吧！
讀書(shū)的時(shí)光作文12
沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但可以領(lǐng)略那一種雄偉；沒(méi)有去到過(guò)大海，但可以體會(huì)那一種洶涌。因?yàn)樽x書(shū)可以讓你感受別樣風(fēng)景，不管是深遂的哲人，還是平凡的普通人，都需要知識(shí)的灌溉才能茁壯成長(zhǎng)。
說(shuō)起讀書(shū)，從古時(shí)候的匡衡鑿壁偷光，到現(xiàn)在的華羅庚猜書(shū)，各自有各自的快樂(lè)。在我小時(shí)候，讀書(shū)是一件讓我唯恐不及的事情，媽媽總是逼著我讀書(shū)，手里總有厚厚的書(shū)本，追著我，滿大街地跑。光陰似箭，日月如梭。我漸漸地長(zhǎng)大了，也明白了自己知識(shí)的缺乏，我每次的作文，都不知從何說(shuō)起。這件事是導(dǎo)致媽媽東奔西跑的原因，直到有一天，媽媽給我買了一本作文書(shū)，這本書(shū)里有許多的名人名言，還有名人寒窗苦讀的故事。從這本書(shū)開(kāi)始，我漸漸喜歡上了讀書(shū)，那時(shí)的我，忽然覺(jué)得快樂(lè)就是讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能讓我從乏味中得到快樂(lè)，從快樂(lè)中學(xué)得到知識(shí)。
我覺(jué)得，書(shū)能讓我們懂得很多道理，童話故事就教會(huì)了我們?nèi)绾稳?ài)別人、愛(ài)世界；科技知識(shí)讓我懂得了許多世界的奧秘，揭開(kāi)了萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規(guī)律；各種名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹(shù)立高尚的觀念。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！跟著書(shū)我可以走遍世界的每一個(gè)角落，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，快樂(lè)的泉水！
讀書(shū)的時(shí)光作文13
陽(yáng)光燦爛，空氣清新，我背著小書(shū)包，走在回家的路上。家庭作業(yè)里有讀課外書(shū)的項(xiàng)目，我必須好好完成。
我放下書(shū)包，準(zhǔn)備看書(shū)。剛坐在椅子上，調(diào)皮的弟弟打開(kāi)了電視，津津有味地看起《比得兔》來(lái)。我走向前，生氣地說(shuō)：你要么關(guān)掉，要么把聲音調(diào)小。弟弟就是不聽(tīng)，他是出了名的犟脾氣。
我沒(méi)有辦法，回房間時(shí)特地把門砰的關(guān)緊，試圖引起弟弟的注意。他頭也沒(méi)抬，鉆在電視里出不來(lái)。我拿起書(shū)，耳朵里卻響著電視的聲音，心思根本沒(méi)有辦法集中，急得像熱鍋上的螞蟻。
我想了想，再一次走了出來(lái)，溫柔地說(shuō)：可愛(ài)的弟弟，我的好弟弟，只要你不看電視，我給你買糖。弟弟高興地說(shuō)：可以，可以，可以�？磥�(lái)，還是糖的誘惑力大。
現(xiàn)在終于安靜了，在安靜的時(shí)間里，在安靜的氛圍里，我認(rèn)認(rèn)真真地把書(shū)給看完，開(kāi)開(kāi)心心地帶著弟弟去買糖，兌現(xiàn)我的承諾。
這真是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，窗外樹(shù)葉嘩嘩作響，好像正在唱著優(yōu)美的歌曲。
讀書(shū)的時(shí)光作文14
高爾基說(shuō)：“讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！甭�(tīng)了這句話，我的讀書(shū)之旅開(kāi)始了。剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，我有很多字不認(rèn)識(shí)，所以是媽媽幫我讀書(shū)。到了一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，可以讀有注音的故事了。后來(lái)，媽媽想出了一個(gè)絕妙的游戲——“接龍讀書(shū)”，也就是我讀一段媽媽讀一段，我可喜歡這樣和媽媽一起讀書(shū)的快樂(lè)時(shí)光了�，F(xiàn)在，我可以獨(dú)立地讀書(shū)了，我還有一個(gè)好朋友——字典，遇到不會(huì)的字，我就找它幫忙。一個(gè)個(gè)陌生的字寶寶，變成了熟悉的“朋友”，我開(kāi)心極了。
最近，我讀完了《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》這本書(shū)，書(shū)中講了三個(gè)強(qiáng)盜從偷竊為生，到進(jìn)了監(jiān)獄，再到變成善良的人。我懂得了，我們必須做一個(gè)正直善良的人。
讀書(shū)帶給我知識(shí)，帶給我進(jìn)步，帶給我快樂(lè)的時(shí)光。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的時(shí)光作文15
課余時(shí)間，我喜歡安安靜靜看書(shū)。
下課，我有時(shí)會(huì)坐在座位上看《格林童話》；放學(xué)做完作業(yè)，我會(huì)奔到書(shū)柜前，閱讀《笑貓日記》；節(jié)假日走親戚，我也會(huì)隨身帶一本《淘氣包馬小跳》；有時(shí)吃飯，我也邊看邊吃，媽媽說(shuō)這是我長(zhǎng)不胖的主要原因。
星期日，家庭作業(yè)早已做完，媽媽交代的試卷也完成了。在媽媽的允許下，我打開(kāi)了《笑貓日記》，沉浸其中。笑貓找到了它的妻子虎皮貓，我替它開(kāi)心，虎皮貓耳聾了，我替它傷心，仿佛我也在那個(gè)故事中。
如果這個(gè)時(shí)候你來(lái)我家。一定會(huì)看到一個(gè)神采奕奕的小女孩安安靜靜坐在書(shū)桌旁看書(shū)。只見(jiàn)她一會(huì)兒眉頭緊皺，一會(huì)兒會(huì)心一笑，一會(huì)兒若有所思……好像在她的世界里，除了書(shū)，其他任何東西都不存在了。鬧鐘滴滴答答響，她一聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
安安靜靜看書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種享受。我喜歡這樣的課余生活。
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懷念初中時(shí)光的作文04-01