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有關(guān)同學讀書的作文（通用15篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的同學讀書的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學讀書的作文 1
下課了，同學們都爭先恐后地沖出教室，來到走廊“透風”。只有他，仍靜靜地坐在位置上，雙手捧著書，全神貫注的看著，好像下課鈴與他無關(guān)，似乎外面的嘈雜聲他充耳不聞。
他便是我的小伙伴——小榮，一個愛看書、樂于助人的男孩。以前，他就坐在我前面，我們就成為了好朋友。
小榮熱愛看書。一下課，他就拿起書，聚精會神地看了起來。有一天，小榮正在看書，一個同學急匆匆地跑進教室：“小榮，英語老師喊你去！”可他還是目不轉(zhuǎn)睛的`盯著書本看。“小榮，英語老師喊你去，快點！”那同學邊喊邊推他，可他仍然無動于衷，似乎別人叫的不是他。真是看書入了迷，什么也不管啦。直到好幾個同學一起喊他，他才反應過來。
小榮不但愛看書，還很樂于助人。那天，語文老師讓我們用一本軟面抄來做練習，我把書包翻了個底朝天也沒找到，心里暗叫倒霉——我的本子都用完了。當我將求助的目光投向我的小氣鬼同桌時，她嘿嘿一笑：“我沒本子啦！”我明明看見你有好幾本新的本子，你就不可以借我一本嗎？“文翀，怎么啦？”“我忘帶本子啦！”小榮似乎發(fā)現(xiàn)了什么。他從書包里找出一本嶄新的本子，遞給我，“拿去，下次不用還了�！边@才解了我的燃眉之急。
但小榮還有一個缺點——愛咬手指甲。為此，王老師的教鞭常“光顧”他的手，可他仍然我行我素。
這就是我的小伙伴，一個愛看書、樂于助人的男孩。
同學讀書的作文 2
成長的道路上會遇到許多許多的坎坷。面對困難。有的人一蹶不振，畏縮不前；有的人吸取教訓，從頭再來。我則屬于后者。
去年六月是個節(jié)奏感很強，很緊張的月份。在這個月里，我們面臨著畢業(yè)，面臨著要以優(yōu)異的成績邁入夢寐以求的中學。然而，卻以5分之差的成績痛失了被貴陽國際外國語學校提前錄取的好機會。不至于說六年的寒窗苦讀付之東流，可我怎么對得起摯愛自己，滿懷希望的父母、老師和同學呢？
在嘆息中，我?guī)缀跏チ怂宰孕�。當時的我就好像掉進了無底的深淵，仿佛周圍的一切事物都失去了往日的光澤，似乎這一切都在傷心，都在哭泣。迷途中我忽然見到一絲光亮，“如果錯過了太陽的'時候你流淚，那么你又要錯過繁星了。”我已錯過了太陽，何必再錯過繁星呢？在苦悶中，理智終于點燃了我的理想之火……
于是，我變了……
暑假中，我每天廢寢忘食地學習，一本本練習冊堆起來像小山一樣高。
只要是適合小學六年和初中三年的學習資料，我基本上都買下了，多得可以開個小書店，我每天讀呀讀，想把書中的內(nèi)容全部吸收消化掉。
“一分耕耘，一分收獲�！蔽业暮顾粵]有白流，我的心血果然沒有白費。
金色九月，我以優(yōu)異的成績邁入貴陽一中新世界國際學校的大門。
在新學期學習生活中，努力拼搏，時光匆匆，一個學期就這樣過去了，這學期的學習生活使我獲得了多方面的榮譽：有學習的，有思想的，有體育的，有文娛的……
這時我腦海中的愁云早就消失了，心底的陰霾早就不見了，取而代之的是開心、最燦爛的天空，此時的我才真正體會到什么叫成功的滋味。享受成功的喜悅當然是最開心的事。然而在最重要的挫折前，我尋找到了一條成功的路，我獲得了成功的享受。
同學讀書的作文 3
我們班有一個最愛讀書的同學，他衣著整齊，總是面帶笑容，戴著一個方框眼鏡，一頭烏黑的頭發(fā)，同學們都愿意接近他。
他很愛看書，總是買書。他百看不厭，只要有時間，他都是拿著書，總是一副愛不釋手的樣子，我在興趣課上偶然看見了他特別的一面。
在興趣課上，只見他拿起一本書，津津有味地讀了起來，他一絲不茍地讀著，看見一句就用筆在后面畫一個小圓圈，他看得很認真，一邊看，一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。
整個教室很吵鬧，但是這絲毫不影響他，他沉浸在一種閱讀的.氣氛中，完全墜入了閱讀的長河中。我見他有時滿臉笑容，有時眉頭緊鎖，他在隨著主人公的情緒變化而變化，后來，我情不自禁拿起那本書，��！全都是紅筆勾畫的痕跡我不禁感到赫然，我去找他，發(fā)現(xiàn)他正在背誦課本上的內(nèi)容，將重點字詞勾畫了出來，我走近他身邊，他竟然沒有發(fā)現(xiàn)我，我又不忍心打擾他，只好悄悄地走開。
在飯?zhí)弥�，他邊吃飯邊讀書，他把飯濺的滿臉都是，真滑稽，而他卻置之不理，每每被書中內(nèi)容所陶醉，他次次考試幾乎都得滿分。
嘖嘖！他對學習已經(jīng)達到如癡如醉的地步，你知道他是誰嗎？他就是——小博。
同學讀書的作文 4
同學小林特別喜歡讀書，一個月至少能讀一百多萬字，她總能獲得“閱讀之星”的稱號，每當老師報到她的名字時，一雙雙小眼睛齊刷刷地看向她，真讓人羨慕嫉妒恨��！
小林每天一寫完作業(yè)就開始“啃書”，“啃”呀“啃”，“啃”呀“啃”，“啃”完一本換一本，空閑時間都沉浸在書中。一讀書就忘了時間，簡直到了廢寢忘食的地步。媽媽喊她吃飯都不吃，直接就“吃”書上的知識。哈哈，我猜她不是吃飯長大的，是“吃”書里知識長大的。
她喜歡寓言類和童話類的書，這兩類書，她總能夠一口氣看完。如果你以為她讀得快就不認真了，那可就大錯特錯了。那次，在手機上做《安徒生童話》閱讀測試題，我錯了好幾題，媽媽點開小林的`試卷，想看看她是怎么寫的，沒想到她只錯了兩三題，讓我很驚訝。還有一次，《林漢達中國歷史故事集》閱讀測試，我只考了74分，可是小林卻考了100分，100分啊，全班只有一個100分，沒想到她讀書這么認真，一字不落，書里知識無所不曉，真是出類拔萃��！小林真是太棒了。
今后我也要像小林一樣多多閱讀，認真閱讀，不能囫圇吞棗，淺嘗輒止，希望我能早日成為像她那樣的小才女。
同學讀書的作文 5
我的同學有很多，多的像天上的.云。不過，我印象最深刻的，那就是小陽了！
小陽特別愛讀書，愛的就像老鼠愛大米一樣！有一次，我和幾個同學一起去跳繩，有一個同學提議：“不如我們也叫上小陽吧！”我們異口同聲說：“好！好呀！”于是我去叫小陽，這是小陽正在認認真真地讀書，我叫道：“小陽，你別看了，我們?nèi)ヌK吧！”小陽一動不動，我火了大聲喊道：“小陽！你別看了呀！和我們一起去跳繩吧！”小陽像是沒看見一樣，仍然在看書，我又焦急地叫：“小陽！小陽！小陽大哥哥！大姐姐！你快別看了！快別看了！和我們一起去跳繩吧！”小陽這才反應過來，可見小陽多愛看書了吧！
還有一次，小陽借了圖書角里的書，圖書角的管理員，規(guī)定五天之內(nèi)必須還書，可是小陽已經(jīng)借了七天了還沒有還，管理員總是催促小陽快點還，可他老是說：看完馬上就還，可還是不還，我明知道她已經(jīng)看完了好幾遍了，可為什么不還呢，媽媽告訴我：“百讀不厭”這句話我終于明白了，她為什么不還書了，這也可見小陽愛讀書吧！
小陽愛讀書，我要向她學習愛讀書！
同學讀書的作文 6
小新愛讀書，一進她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書，書桌上擺滿了書，不論哪里，都擺滿了書。小新不僅愛看書，看書時也很認真，不管是誰在大聲叫著她，也別想讓她的眼睛離開書。
記得有一次，我到小新家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應，我還以為他沒在家呢。跑到書房里一看，原來小新在看書呢！我有大聲喊了幾句，小新沒反應，我只好不耐煩的坐在一旁等待新書把書看完。半小時過去了，只見小新有時用手在桌子上比劃著，似乎在計算著什么；有時用手托著下巴，似乎在思考著什么；有時微微一笑，我想一定是書里有一些有趣的地方；有時還拿起筆，在書上劃著好詞好句。過了大約一小時，新書就把書看完了，準備把書重新放到書架里的時候，看見了坐在一旁的我。急忙問：“韻銘，你什么時候來的`？你來了怎么不告訴我一聲？”“呵呵，我來這了一個小時啦！看你看書看得那么認真沒去打擾你。”我答到�！霸瓉硎沁@樣埃”小新說到。
在嘻嘻哈哈的笑聲中，我們玩了起來。自從這件事之后，我做事的時候，就像小新在看書一樣，全神貫注。
同學讀書的作文 7
我的好同學是一個聰明可愛，愛看書的小女孩。她長得 比我矮， 有一頭長長的黑發(fā)， 一對明亮的眼睛， 圓圓的面孔， ， 臉上笑起來有兩個小酒窩。你猜她是誰？她就是我們班的`小 書迷——小婷。
有一次， 我們班去春游， 大家都帶著大包小包的零食回學校， 她卻帶了幾本故事書回學校。在車上，同學們有的吃，有的說話，還有的在睡覺。小婷卻從書包里拿出一本故事書來 靜靜地看。中午，同學們吃完飯就休息，她又在看課外書。
由于她愛看課外書，她的作文寫得很好，有許多篇文章在學 校的網(wǎng)站上發(fā)表呢。
我以后要向小婷學習，做一個愛看書的人。
同學讀書的作文 8
我們班有64個同學，每個同學都有各自的特點，64個面孔，64種性格組合成了快樂的三（七）班。今天，我就來夸夸我的同學—李澤昊和孔彬楚。
孔彬楚是我們班的小書迷，無論是在哪個角落，他都能爭分奪秒地讀書。有時開飯了，媽媽一遍一遍地喊他吃飯，沉浸在書中的他好像根本沒聽見；有時上廁所，他還能坐在馬桶上看書看得忘記了時間；圖書館里，那個坐在地板上，盤著腿津津有味地看書的小男孩一定是他，完全沉浸在了書的海洋里，忘記了周圍的一切。
李澤昊是我們班的寫作小能手，無論是凜冽的寒冬還是炎熱的酷暑，他每天都堅持寫日記。從一年級開始學拼音到現(xiàn)在，他一共寫了十五萬字了，都能編一本厚厚的'書了。
這就是我的同學，愛好讀書的“小書迷”和愛好寫作的“小作家”，他們堅持不懈的精神，激勵我們愛讀書，愛寫作。
同學讀書的作文 9
我是一個文靜的小女孩，眉清目秀，透著一股書卷氣。
我愛看書，緣于爸爸酷愛看書。吃飯，他必定一碗一書，邊吃邊看；睡前，舉一本書，往床上一躺。有這么一個“書癡”爸爸，我怎能不迷上讀書？可他不讓看，我就瞅準機會“偷讀”。
星期假日，一看爸爸離開家，我就溜進他的房間，趴到床上，腿耷拉在床沿，翻開枕旁的.書“過把癮”�？粗粗腿肓嗣裕艘磺�。一下覺醒，“哎呦”手臂又酸又麻，失去知覺，“不得了！作業(yè)還沒做呢！”趕緊將書疊到原來的頁碼，依原樣放回，再去寫作業(yè)。
五年級的時候，我的學桌面正中有一道寬縫，天助我也！老師講課，我悄悄一手伸進位肚持書；一手捏著筆，看似“凝思書寫”，實則垂眼“隔縫偷讀”，自得其樂，讀了好久。終于有一天語文課，正當我如癡如醉地暢讀，忽然，一只手伸進我的位肚，我一抬頭，“媽呀！”語文老師！我頓時魂飛魄散，下面的事自然可想而知了。
我愛“偷讀”，其實我更渴望大大方方“悅讀”。
同學讀書的作文 10
對于我們小孩來說，最能使我們喜悅的事情，便是做事取得成功。因為它不但能帶給我們巨大的成就感，而且能為下一次的參加予以信心。
前段時間，我們從英語老師口中得知，第十屆的“希望英語”比賽已經(jīng)開始了，并建議大家都去參加，以提高自己的口語水平。由于我上次錯過了報名時間而沒參加比賽，這次我便抓住了時機，趕緊去報了名，隨后就是準備比賽的日子。
在那段時間內(nèi)，我比平時更加認真地聽課，想在課堂上掌握好知識，節(jié)省課后復習的時間。為了能寫出一篇優(yōu)秀的`參賽稿，可謂是“過五關(guān)，斬六將”。當我寫出一篇符合要求的中文稿后，我還得經(jīng)過不斷地修改，給家長參考后，再進行翻譯。為了減少那些翻譯后的生詞，我通常將句子中的詞語換成簡單一些的，使我的背誦能流暢些。寫好的參賽稿打印好后，再讓老師修改一番，這才算合格。眼見離比賽時間越來越短，只能擠出一些時間，來準備比賽。那幾天，當同學在下課時出去打球，或在教室與同學玩耍的時候，我就拿出那張參賽稿，認真的背誦。每當有什么不懂的單詞，也會向同學請教。通過不斷的努力，我終于能流暢地進行演講。由于是初次參加這項比賽，我的情緒也因賽場的氣氛而變得緊張了起來。但我看見一些選手的沉著表情和老師的會心微笑，也逐漸地進入了比賽狀態(tài)。面對三位評委，我鎮(zhèn)定自如，由始至終。我都微笑著演講，展示出我最好的一面。這次良好的比賽狀態(tài)讓我順利進入了復賽，雖然只是“希望獎”，但我已經(jīng)品嘗到了成功的喜悅。
結(jié)果并不重要，重要的是參與的過程。只要你為自己的追求做出努力，并且持之以恒，超越了自我。那么，成功就不再遙遠。
同學讀書的作文 11
我們班的同學愛好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作業(yè)……可是，我這個和朋友，也是我的好同學，是一個癡迷于書香中的'人。
他有著一個不大不小的臉，鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡，有著很有學問的樣子。平時，別看他笑嘻嘻的，一副樂天派的樣子，可是，他一看起書來，就變了一個人似的。
有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書，爽快的走了出去。我們玩著玩著，我總覺得少了一個人，我便東張西望，環(huán)顧四周，突然，我在一個非常小的角落里看到了一個人影，我走進一看，原來是他。只見，他左手捧書，有時時不時地把這一頁翻到另一頁，還時不時把眼鏡往上推一推。我走了走了過去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒有反應。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時候，只見他還是在看書，一點回答我的跡象都沒有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一聲，他把書放好，轉(zhuǎn)過頭來問我：“干什么！”我指了指還在進行的游戲，他恍然大悟想起來了在干什么。
這就是我們班愛看書的同學，他是我的好朋友，也是我的好同學，他就是小周。
同學讀書的作文 12
她梳著兩個小辮兒，大大的眼睛，一笑起來臉上準露出兩個淺淺的酒窩。她是誰呢？往下讀，你準會知道的！
一下課，同學們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨自一人安靜地坐在教室里，捧著一本書津津有味地看著，時而露出淺淺的微笑，時而生氣地嘆口氣……
令我記憶猶新的是那次在走廊上發(fā)生的事�；ㄆ郧埃B語花香，她捧著一本書倚靠在欄桿上專心致志地看著。我們班的小調(diào)皮終于可以大顯身手了，他張開雙手靠近她的脖子，裝出很使勁的樣子去掐，可她卻渾然不知，依然沉浸在書海里，完全忘記了周圍的一切。小調(diào)皮不甘示弱，又伸出“魔抓”在她頭部的`上方竭盡全力地撓來撓去�？伤兀裁匆膊恢�，依然陶醉在書的王國里。小調(diào)皮很無奈，只好掃興地走進教室。面對此情此景，我心里想：她真是嗜書如命，好一個名副其實的書癡��！
關(guān)于她讀書的故事真不少呢，接下來還有一個！一天，她捧著一本書往廁所的方向，一邊看著一邊走著，不知不覺就要到了！你猜，她往哪個廁所走去？在我的提醒下，她才猛然發(fā)現(xiàn)，原來前方赫然寫著“男廁所”。她羞愧地臉紅了，像一個過街的老鼠灰溜溜地“躲”進了女廁所，一場誤會終于化解了！
現(xiàn)在我可以告訴你她是誰，她就是我們班的學習委員，愛書如命的小云！
同學讀書的作文 13
他能解決一切困難，他又愛看書，我們都不知道這怎樣做，就他知道，你們猜，他是誰？他就是大名鼎鼎的小京。
小京是個聰明的小男孩。有一次在上課的時候，老師提了一個問題，五十美分等于幾元？頓時，整個教室一片寧靜，同學們都你看我，我望你都啞口無言，這時，只有小京舉起了高高的'手，老師就請他回答，他說：“五十美分等于四元�！崩蠋熣f，他回答地非常正確，驟然間教室響起了掌聲，怎么樣，他聰明吧！我們都知道，只有他知道，知識豐富吧！我們班的小京。
看到了吧！這就是聰明的小京。
同學讀書的作文 14
他能解決一切困難，他又愛看書，我們都不知道這怎樣做，就他知道，你們猜，他是誰？他就是大名鼎鼎的小袁。
小袁是個聰明的小男孩。有一次在上課的時候，老師提了一個問題，五十美分等于幾元？頓時，整個教室一片寧靜，同學們都你看我，我望你都啞口無言，這時，只有小袁舉起了高高的手，老師就請他回答，他說：“五十美分等于四元�！崩蠋熣f，他回答地非常正確，驟然間教室響起了掌聲，怎么樣，他聰明吧！我們都知道，只有他知道，知識豐富吧！我們班的.小袁。
看到了吧！這就是聰明的小袁。
同學讀書的作文 15
我的好同學她乎乎的，黑乎乎的頭發(fā)，剪了一個蘑菇頭，彎彎的眉毛，一雙亮晶晶的眼睛，高高的'鼻子，有一張櫻桃小嘴，湊成了愛讀書的小欣。
有一次，下課了，我和同學們?nèi)ゲ賵鐾�，我回到教室里叫小欣一起去操場上玩，小欣說：“不行，我想看書�！蔽蚁氚阉潜緯米卟唤o小欣，但是我怕把書搞爛了，我怎么勸她也不去，于是，我就把小欣的書拿走，小欣說：“把書還給我�！蔽艺f：“你不跟我不去操場玩，我就不還給你�！毙⌒勒f：“不行，這本書太好看了。俗話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”我知道她不會不去玩的，我沒等她說完就沖出去和其他同學玩了。等我回到課室時是見小欣仍然捧著那本書，正看得津津有味呢。整整一個上午，小欣在課余時間都在看那本書。
我要像小欣一樣愛讀書。
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