【推薦】讀書的故事作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的讀書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的故事作文1
每個(gè)人都有自己關(guān)于讀書的故事，那我的故事是什么呢?現(xiàn)在就來(lái)聽一個(gè)吧!
記得有一次，我和媽媽在轉(zhuǎn)，走到了書店門口，我看到了一本書，于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你給我買一本書吧!”媽媽開始不同意，但在我再三請(qǐng)求下，媽媽終于同意了。拿到書后，我抱緊了那本書，生怕它跑走了，臉上露出了幸福的笑容。
回到家中，我便迫不及待的讀那本書，一頁(yè)，二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我快樂(lè)。這真象與一位朋友周游世界。突然，我的肩不知被誰(shuí)拍了一下，我猛的一驚，抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是媽媽!我像剛剛睡醒似的，揉了揉眼睛，又聚精會(huì)神的讀書了。
天黑了，我仍不知疲倦地讀著讀著，突然一聲巨響，我恐慌的把頭抬起來(lái)，呦原來(lái)是爸爸回來(lái)了，我松了一口氣。爸爸走過(guò)來(lái)，看見我沒(méi)睡，就說(shuō)：“還不睡，你看都幾點(diǎn)了!”我一想不對(duì)呀，我才讀了三頁(yè)書，爸爸就回來(lái)了!我脫口而出，說(shuō)：“今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，你怎么這么早就回家了?”爸爸笑著說(shuō)：“傻丫頭，不是爸爸回來(lái)早，是你讀書讀得太癡迷了!”我“哦”了一聲，不好意思的笑了。就上床睡覺(jué)了。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為書，它是百寶箱，是知識(shí)的園地。讀書當(dāng)然有很多好處，它不僅能帶你周游世界，還能帶你進(jìn)入宇宙，書更可以改變?nèi)说囊簧�。我要在讀書中吸取營(yíng)養(yǎng)，在讀書中長(zhǎng)大，在讀書中了解歷史，在讀書中……
讀書的故事作文2
我小時(shí)候最喜歡看閑書，不管是白天、晚上我都看，尤其是那些神話之類的故事。
有時(shí)，我會(huì)把黃昏當(dāng)作早上。媽媽就是不讓我看閑書，怎么辦呢？我就偷偷地讓爸爸給我買一個(gè)小電筒。我以為爸爸會(huì)問(wèn)我買電筒干什么，沒(méi)想到，爸爸不但沒(méi)問(wèn)我，而且還毫不猶豫地給我買。我高興地蹦了起來(lái)。連忙充上電，等待黑夜的到來(lái)。
終于，夜晚降臨了，我偷偷地拿著書和電筒趴在被窩里，蒙著頭。我打開電筒照在書上，到了半夜我還在看著，媽媽被我的讀書聲弄醒了，看見被子里有個(gè)會(huì)發(fā)光的東西，媽媽掀開被子，頓時(shí)驚呆了，一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，打了我一頓。雖然，我給媽媽說(shuō)我再也不看閑書了，看正課，但是我還看閑書，只是不用這種方法了。另一種方法是走著走著，我沒(méi)有看見前面有一棵樹，一下子給撞上，額頭給撞青了，我回到家，媽媽問(wèn)我：“額頭上的傷是怎么回事 ？ ”我只好招了，媽媽又打了我一頓，雖然的那次一點(diǎn)也不疼，但是我再也不看閑書了。
我經(jīng)常悶在屋里，看對(duì)學(xué)習(xí)好的書，我感謝媽媽，讓我明白了這個(gè)道理。我以后一定幫媽媽多干活，讓媽媽身上的擔(dān)子減輕一些。
讀書的故事作文3
書難道不是一位朋友，在你苦惱時(shí)給你安慰，書難道不是一位老師，讓你擁有更多的知識(shí)？
星期天，我蹦蹦跳跳地去了那所充滿知識(shí)的書店，我邊走邊看，找到了一本叫《愛的教育》的小說(shuō)書，我不管三七二十一，急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我被深深地陷在了故事的情節(jié)中，無(wú)法自拔�？墒敲篮玫臅r(shí)光總過(guò)的這么快，不一會(huì)兒已經(jīng)把書買好了，我只好依依不舍的把書放回書架，低著頭走向離開的樓梯，我不時(shí)的把頭轉(zhuǎn)回去看放書的架子，有時(shí)還搖一搖頭，發(fā)出“哎”的聲音。
盡管爸爸媽媽不讓我看那本書，但是我還在留戀那本書。
有一回，我一個(gè)人待在家里，中午媽媽讓我自己出去買吃的，我拿著錢到了書店里，悄悄地看書，我像一只獅子，狼吞虎咽地吸收著知識(shí)，我一目十行，快速的閱讀著，大有“不求甚解”的味道，我陶醉在書里，像是自己生活在書中，我終于閱讀完了，時(shí)間猶如沙漏里的沙子快速的流動(dòng)著，在我記憶中短短的幾分鐘，卻是一個(gè)小時(shí)，我突然想起一件事：吃午飯。我走到旁邊的快餐店，早早了事地吃了些，在我吃飯時(shí)書中的情節(jié)在腦海中一一浮現(xiàn)，我再一次陶醉在書中，那么精彩的句子，那么吸引人的成語(yǔ)，那么經(jīng)典的想法，讓人不得不嘖嘖稱贊。
書是一個(gè)魅人的美女，讓人被他深深的吸引，書是一棵桂花樹，把人們的靈魂給勾了過(guò)去，書是一碗米飯，讓人們長(zhǎng)大，讓人們知識(shí)寶庫(kù)不斷擴(kuò)大。讓我們?yōu)闀鴼g呼！讓我們?yōu)榫首ＹR！我愛你！書！
讀書的故事作文4
俗話說(shuō)得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書籍是盞明燈，照亮了你成功的道路。
有一次，我在學(xué)校的圖書室里借了一本書——《三國(guó)演義》。這本書里的內(nèi)容很精彩，惹得我廢寢忘食。過(guò)了很久，我終于把《三國(guó)演義》看完了，看完后，我想：《三國(guó)演義》是四大名著里的其中一本，這一本這么好看，那么其他的.三本名著也一定很好看。
想到這一點(diǎn)，我就讓我的老媽給我買齊了四大名著。老媽道：“只要你答對(duì)這道題，我就給你買。
”“第一題是什么？”“四大名著有哪幾本書？”我答道：“《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》”。老媽又道：“答對(duì)，雞兔同籠，上有十頭，下有32只腳，請(qǐng)問(wèn)雞兔各有幾只？”答：“有四只雞，六只兔，”老媽答：“對(duì)，”老媽就這樣給我買了。
書買到后，我一邊走路一邊看書，結(jié)果碰上了電線桿，頭上長(zhǎng)出了一個(gè)比包子還大的包，我真是堪稱愛讀書小王子呀。
從此我明白，不能一邊看書，一邊干其他的事。
讀書的故事作文5
“與書為伴，其樂(lè)無(wú)窮，”書是我的好老師，更是我的好朋友，在我們這對(duì)好朋友之間發(fā)生了許多趣事。
記得在四年級(jí)的一天，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)同桌買了一本新書——《查理九世之鬼公主的嫁妝》。我一看到就對(duì)她說(shuō)：“同桌，你這本書借我看看吧！”她搖了搖頭，我一看，便使用了殺手锏——死攔不放。“你就借我看看吧，我一定不把他弄臟。”“你快讓開，我要去打掃衛(wèi)生，”“行，但是你要把書借給我，”在我“殺手锏”的威脅下，她不得不把書借給我。
拿到書后，我開心極了，放學(xué)后，我邊走邊看。突然，眼冒金星，原來(lái)撞樹上啦！唉，看來(lái)走路不能看書了。我拿起書迅速跑回家去，幸好，撞得輕，頂多是個(gè)“銀角大王”。
吃完飯，我又開始看書，正在精彩時(shí)刻，老媽卻叫我睡覺(jué)，沒(méi)辦法，我只好裝睡，等老媽腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，我又拿出書，開始了“夜晚大戰(zhàn)”。
突然，肚子咕嚕咕嚕地叫了起來(lái)，肯定是吃飯時(shí)惦記著墨多多他們，吃太快了。沒(méi)辦法，只好到廚房再把剩著的菜熱了吃。剛看到墨多多被迫穿上金絲嫁衣時(shí)，只覺(jué)得背后一陣涼風(fēng)，轉(zhuǎn)頭一看，媽呀，鬼公主，我一蹦，這一蹦把椅子撞到了，原來(lái)是老媽剛準(zhǔn)備睡覺(jué)，聽到廚房有聲音，下來(lái)看看，卻被我當(dāng)成了鬼公主。
老媽和顏悅色地說(shuō)：“寶貝，愛看書是好事，可看書也要分時(shí)間段呀！”我伸了伸舌頭，便上床睡覺(jué)啦。
嘻嘻，我真是愛書如命呀！
讀書的故事作文6
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，蟋蟀“吱吱嘰嘰”叫，月光散落人間，我躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。
我想，媽媽在看電視，不會(huì)注意的。然后，偷偷摸摸，像小貓似的，從書柜上拿出一本《外公是棵櫻桃樹》，返回床上，打開書，打開燈，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹“餓狼”，貪婪地讀著，我覺(jué)得讀、看書是一件非常有趣的事兒。我讀得津津有味，因?yàn)闀杏泻迷~好句，而且還把故事寫得很有條理，就像第3課里說(shuō)：“這真像與另一個(gè)人同船而行。”就像莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！本拖窀郀柣f(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
這時(shí)，已12點(diǎn)鐘，三更半夜，聽到了腳步“咚當(dāng)咚當(dāng)”的聲音。�。∈菋寢�！我急忙把書放到枕頭下，蓋上被子，閉上眼睛，裝作什么也沒(méi)發(fā)生。媽媽上來(lái)了，說(shuō)：“好了！不要裝了！我知道你剛才正在看課外書！”我睜開眼，看著媽媽，“12點(diǎn)了！快睡！”媽媽嚴(yán)厲罵我，還跺了跺腳。
媽媽回2樓了，我又把書拿出來(lái)，這一本書引得我浮想聯(lián)翩，感覺(jué)這本書與眾不同，讀著讀著，我打了一個(gè)哈欠，又繼續(xù)看書，作者的構(gòu)思別出心裁，你可否想出本書多精彩！
書就是一粒珍珠，對(duì)你無(wú)害，要好好珍惜。
讀書的故事作文7
在我小的時(shí)候，有我許多有趣的故事，現(xiàn)在來(lái)講講我讀書的故事吧！
那是，在我上一年級(jí)的故事。
那天早上，老師宣布要在教室里創(chuàng)一個(gè)圖書角。我都高興壞了，懇求老師讓我當(dāng)圖書管理員，在我的懇求下，老師同意了。
同學(xué)們紛紛把自己的書捐到圖書里，我又整理這 ，又整理那。不一會(huì)兒，便累的滿頭大汗，我心里想：真累！不想當(dāng)了。但又想想：當(dāng)初是誰(shuí)懇求老師要當(dāng)?shù)�？�?dāng)然是我了，所以我不能輕易放棄，加油！我更加賣力整理書了。
老師看我這么累，便給予我一個(gè)特權(quán)——可以隨便借書，但不能帶回家。這個(gè)特權(quán)樂(lè)得我一連幾天都是笑呵呵的。
從那以后，圖書角的書被我狼吞虎咽地吃完了。在一次語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)道：誰(shuí)知道紅樓夢(mèng)和三國(guó)演義的作者？此言一出，大家都不知所措，哈哈！我雖然不知道三國(guó)演義的作者，但紅樓夢(mèng)我百讀不厭，怎么會(huì)不知道它的作者是誰(shuí)呢！想著，我舉起了手，老師叫我起來(lái)讀，我站起來(lái)，大聲地說(shuō)：紅樓夢(mèng)的作者是曹雪芹！老師表?yè)P(yáng)我見識(shí)廣博，雖然我不知道見識(shí)廣博是什么意思，當(dāng)然是好的了！我心里還是美滋滋的。
嘿嘿！以后一定也要再讀一些�？磥�(lái)讀書的真好呀！
讀書的故事作文8
“書是人類進(jìn)步的階梯�！睆男∥揖吞貏e喜歡看書，書給我的生活帶來(lái)了喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我品讀名勝古跡時(shí)，仿佛身臨其境；當(dāng)我研究偵探故事時(shí)，我儼然成了一位訓(xùn)練有素的偵探，跟著探長(zhǎng)一起出生入死；《賣火柴的小女孩》使我淚落如珠，《親情故事》令我感動(dòng)無(wú)比，《殘狼灰滿》又叫我佩服得五體投地。
因?yàn)樽x的課外書多，我被同學(xué)們稱為“馬博士”，老師常說(shuō)我是好學(xué)生而且還在我的作文上又圈又點(diǎn)，就連親戚鄰居也夸我是個(gè)“百科全書”。每當(dāng)這時(shí)，別提我的心里有多高興啦！我家的書很多，因此同學(xué)們經(jīng)常向我借書�？墒怯幸淮�，一位同學(xué)借去我的書，不但把書撕破，而且還在上面亂寫亂畫，我覺(jué)得像被愚弄了似的，頓時(shí)怒氣沖天，血液像跑馬拉松時(shí)一樣一個(gè)勁地往向涌，拳頭也不知什么時(shí)候握緊了。還有的同學(xué)把我的書借去就給弄丟了，一想到這些書，就像想起了從生活中消失的好朋友一樣，我忍不住傷心地大哭起來(lái)。還有一次，我正陶醉在精彩的故事中，上課鈴響了，我只好低下頭偷偷地看�！鞍取钡匾宦�，一根粉筆不偏不倚正好打在了我的腦門上，我慌里慌張地把書塞進(jìn)桌洞，無(wú)奈還是沒(méi)有逃過(guò)老師的火眼金睛，老師對(duì)我進(jìn)行了暴風(fēng)驟雨似的批評(píng)，使我無(wú)地自容，只覺(jué)得臉上有些發(fā)燙。
我選擇了讀書，就像選擇了良師益友。我還要讀更多的書，從書中獲取更多的知識(shí)，體驗(yàn)更多的快樂(lè)。
讀書的故事作文9
“書，人類進(jìn)步的階梯�！薄皶祟愔R(shí)的源泉�！蔽乙虼蠹医榻B一位朋友——書。
有一次，我和李潔、耿湘博一起在周阿姨的窗戶后面玩扔沙包的游戲。突然，李潔一下子打中了我的臉，我疼得坐在地上哇哇大哭，李潔一直在說(shuō)對(duì)不起。在大家的安慰下我終于不哭了。但是我對(duì)李潔上一次把我打了懷恨在心，這一次，我使勁朝李潔一扔，誰(shuí)知她靈巧一躲，沙包直接飛過(guò)去，砸中了周阿姨家的窗戶，玻璃渣碎了一地。我們一下子怔住了。好一會(huì)，李潔回過(guò)神來(lái)，一把拽住不知所措的我飛快的跑了起來(lái)。到了家，我緩緩的走進(jìn)去，媽媽見我一臉緊張，問(wèn)：“怎么了？”我支支吾吾：“沒(méi)，沒(méi)什么�！闭f(shuō)完，我走進(jìn)了房間。我拿著一本書看了起來(lái)，當(dāng)我看到關(guān)于誠(chéng)實(shí)時(shí)，我的臉火辣辣的，誠(chéng)實(shí)是什么？誠(chéng)實(shí)是人類最起碼的品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)！我忽然像丟失了什么東西似的，心里空空的。我走出房間，把事情向媽媽說(shuō)了，媽媽問(wèn)：“知道該怎么做嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
書，我的良師益友，是它指導(dǎo)我走上光明的道路，明白讀書的真諦。
讀書的故事作文10
無(wú)時(shí)無(wú)刻的捧著一本書，上課、吃飯、走路、上興趣班都捧著它。你試過(guò)嗎？聽起來(lái)雖然瘋狂，但我卻做過(guò)，因?yàn)樗鼮槲規(guī)?lái)來(lái)了豐富的生活！就像一瓶五味瓶。
甜
我著迷了，著迷于羅爾德·達(dá)爾的書。沒(méi)有人能夠阻止我，我陪著書的人物一起笑，一起哭，我不可遏制地讀著，向一切狼啃食著新鮮的肉。臉上閃著紅光，耳旁似乎有她們的笑聲飄過(guò)，用手就可以和他們一起玩耍。奶奶說(shuō)我好學(xué)，我的心里甜滋滋的，
苦
我一邊走一邊看書，哎呦！還好是張桌子。我繼續(xù)走著，雖然沒(méi)有障礙，可我依然聞到了空中那股濃濃的火藥味——媽媽那嚴(yán)厲的眼神。我知趣得放下書，可我還是忍不住的瞟幾眼，牙齒不時(shí)地咬著嘴唇。媽媽見我不改老樣，皺了皺眉頭，嘟囔了幾句，一下子從我手中奪過(guò)書，憤憤地丟下兩個(gè)字：“沒(méi)收！”我正想反駁，媽媽瞪了我一眼，我只得像只待宰的兔子，乖乖的閉上了嘴。
心里真難受。
辣
媽媽載著客人和我去飯店吃飯，我正津津有味的看著《瑪?shù)贍栠_(dá)》。如果你坐在旁邊，一定會(huì)受不了的，可我去鎮(zhèn)定自如�！绊g韌！”一聲尖叫把我從書中拉了出來(lái)。“干嗎！”我正想心里咒罵幾句，姐姐夸我：“你真是個(gè)小書蟲！”我的臉火辣辣的，用手摸了一下臉，似乎好燙！
我愛看書，書就像一只五味瓶帶給了我豐富的生活；為我開啟了智慧心靈的鎖；也像一艘大船，帶我駛?cè)胫R(shí)的海洋！
讀書的故事作文11
莎士比亞說(shuō)書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺(jué)得這句話特別親切，像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水涌津杉谷�；貞浳彝低底x書的情景，真像一幅流光溢彩的畫面。
記得有一次，爸爸讓我復(fù)習(xí)語(yǔ)文。但我不想復(fù)習(xí)。我是想看課外書，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想出好辦法。我悄悄地把書藏在語(yǔ)文書里，然后我津津有味的讀起來(lái)。不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了。我手忙腳亂地把書藏起來(lái)。認(rèn)真開始復(fù)習(xí)語(yǔ)文。爸爸看我復(fù)習(xí)挺認(rèn)真，于是去做飯了，等他走吧，一會(huì)兒我又拿起“語(yǔ)文書”。這時(shí)我越看越過(guò)癮，沒(méi)過(guò)多少分鐘我就被眼前的課外書迷住了。爸爸看我呆在那兒。于是說(shuō)干嘛呢，你發(fā)什么呆啊。他這一叫真讓我膽戰(zhàn)心驚。
可我覺(jué)得不過(guò)癮，又拿出書來(lái)看爸爸看，我一直發(fā)呆，于是偷偷看了一眼。原來(lái)你這個(gè)小子在看課外書啊，爸爸生氣地說(shuō)她立刻走過(guò)來(lái)說(shuō)好哇，臭小子。你趁我不在的時(shí)候偷偷看課外書，我不是說(shuō)不讓你看的嗎？
又被爸爸教訓(xùn)了一頓，不過(guò)我明白了要加快復(fù)習(xí)速度，節(jié)省更多的時(shí)間來(lái)閱讀豐富多彩的課外書，這樣才能提高我的寫作能力。
讀書的故事作文12
從上一年級(jí)開始我最怕的作業(yè)就是寫作文，因?yàn)槲铱偸遣恢涝趺礃硬拍馨炎约旱南敕?zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。老師告訴我：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”媽媽也對(duì)我說(shuō)：“你要多讀書，讀好書，一點(diǎn)一滴地積累，慢慢地自然就會(huì)寫作文了�！�
對(duì)他們的話我一開始是半信半疑的，而且我是很不喜歡看書的。有一次周末在家，媽媽拿了一些書給我看，我越看越?jīng)]意思，越看越瞌睡，到最后實(shí)在是看不下去了。媽媽看到我對(duì)這些書完全不感興趣，于是就帶著我出去買了一些我喜歡的書�；氐郊液�，我捧著看了起來(lái)。我選的書有趣極了，時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地就流走了。
從那以后，我每天回家都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間看看自己喜歡的書。直到有一次寫作文，我看完老師給的題目，很自然很流利地就完成了，最后還受到了老師的表?yè)P(yáng)。這不就是我看的那一本本的書幫助了我嗎？
老師和媽媽果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我以后更加要多讀書。我的理想是：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
讀書的故事作文13
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這句話特別親切，像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，回憶我偷偷讀書的情景，真像一副流光溢彩的畫頁(yè)。
記得有一次，我的書很少，一回家我就找了一本喜歡的書，可是爸爸不讓我看書怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng)，相出了一個(gè)好辦法，我悄悄把書夾在語(yǔ)文書里，然后我就津津有味地看起書來(lái)。不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了，我手忙腳亂地把書藏好，認(rèn)真開始寫作業(yè)。
爸爸在我房間看看我挺認(rèn)真的，就急忙去做飯，等他一走開，我有開始看“語(yǔ)文書”，一邊看看，一邊做作業(yè)，突然，爸爸覺(jué)得有些不對(duì)勁：“你在干嗎，發(fā)呆呀!他這一叫，真叫我膽戰(zhàn)心驚，我只好乖乖地把書放回原地，老老實(shí)實(shí)做我的作業(yè)。
可是我還覺(jué)得不過(guò)癮，便拿出一本戰(zhàn)國(guó)的史書來(lái)摘炒，沒(méi)抄幾頁(yè)內(nèi)容，我又被書中的故事迷住了，當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)我作業(yè)停停做做時(shí)，他以為我又在發(fā)呆，連忙叫住我：你到底什么時(shí)候做好作業(yè)，怎么老是注意力不集中?
哎，又被老爸教訓(xùn)了一頓，不過(guò)我明白了要加快做作業(yè)的速度，節(jié)約更多的時(shí)間，來(lái)閱讀豐富多彩的課外書，這樣才能提高我的寫作能力。
讀書的故事作文14
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
小時(shí)候，爸爸先教我識(shí)字，開始我認(rèn)得少，媽媽白天上班，晚上睡覺(jué)前給我講故事，但是媽媽能力有限，不能一直給我講故事，每當(dāng)我要求她再給我講個(gè)故事時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“太晚了，明天再講吧。”那時(shí)我還不懂得看書，所以不得不等到第二天晚上，爸爸用游戲式識(shí)字法教我識(shí)字，所以那一厚疊的識(shí)字卡很快就被我認(rèn)完了，一天，我到書房找東西，突然發(fā)現(xiàn)書柜上放著什么東西，我一看，原來(lái)是一本書，前面幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)，后面兩個(gè)字是故事，我挺喜歡聽故事，就迫不及待地翻開書，津津有味地看起來(lái)，從這時(shí)候起，我就喜歡看書了。
上了一年級(jí)學(xué)拼音后，開始我看帶拼音的書，漸漸的我認(rèn)識(shí)了許許多多的字，隨著年齡的增長(zhǎng)，我上二年級(jí)后，開始看不帶拼音的書，慢慢地，我看書的速度也慢慢加快，作文水平也由此提高了，上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓寫一篇幻想作文，我寫的是乘坐紙飛機(jī)出游等等，但是那時(shí)候用的是小作文本，寫了十頁(yè)，老師還讓我在家長(zhǎng)會(huì)上朗讀，慢慢地，我的閱讀速度達(dá)到幾個(gè)小時(shí)就“結(jié)果”一本書。
好書像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的心靈世界，給我們以力量、勇氣和智慧。讓我們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，一生和好書相伴吧！
讀書的故事作文15
書，還記得我們之間發(fā)生過(guò)的趣事嗎？書，你還記得我三四歲時(shí)，你教我什么是蘋果什么是皮球嗎？
書，您告訴了我許許多多的道理：當(dāng)我考試拿到滿意的分?jǐn)?shù)時(shí)，你告訴我不能驕傲自滿；當(dāng)我考試得到不理想的分?jǐn)?shù)時(shí)，你告訴我不能氣餒，從今往后認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課專心聽講，爭(zhēng)取下一次獲得好成績(jī)。當(dāng)我做事馬虎時(shí)，您告訴我，不能三心二意，要認(rèn)真對(duì)待每一件事物；當(dāng)我做錯(cuò)事，有了撒謊這個(gè)想法時(shí)，您總是懷著一顆勸告我的心，諷刺我，說(shuō)那三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀是騙回來(lái)的。
記得去個(gè)學(xué)期暑假作業(yè)，暑假加油站時(shí)，有一題數(shù)學(xué)題，我算了很久也不會(huì)。當(dāng)時(shí)我想，反正老師也不是認(rèn)真看，只是看看有沒(méi)有寫完，干脆亂寫。我在空格中隨便寫幾個(gè)數(shù)字，就當(dāng)作寫好了。你這是來(lái)勸告我，你騙得了老師騙不了自己，說(shuō)不定下學(xué)期剛好把你的去評(píng)講，到期時(shí)被新老師留下個(gè)壞印象，呵呵，你看著辦吧。我心想：對(duì)哦，到家長(zhǎng)會(huì)那天或家訪，老師來(lái)說(shuō)這事就死定了，嚴(yán)重的還要見家長(zhǎng)。我想到這就不敢再想下去了，趕緊用橡皮擦了它重做。不知過(guò)了多少時(shí)間，我才把這道題的答案解答出來(lái)。
書，你的縷縷教誨將使我一生受用。
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