讀書(shū)作文400字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)作文400字 篇1
讀書(shū)是人修身養(yǎng)性的最好“良方”，讀書(shū)是前進(jìn)道路上的燈塔，讀書(shū)是一種優(yōu)秀的習(xí)慣……
在社會(huì)上，不同的人對(duì)讀書(shū)有著不同的看法。對(duì)于聰明的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種享受。就如作家高爾基的格言，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”，細(xì)細(xì)品味一番后，覺(jué)得確實(shí)如此。讀書(shū)不僅是一種美妙的精神之旅，也是提供給我們的一種不可缺少的精神糧食。對(duì)于懶散的人來(lái)說(shuō)，書(shū)是無(wú)聊時(shí)，用來(lái)打發(fā)時(shí)間的工具。那么，這種人在社會(huì)上永遠(yuǎn)都不會(huì)有成功的那天。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種牽掛。這并不夸張，是因?yàn)樽x書(shū)成了我生活中的必須要干的事。在家的時(shí)候，我很少干家務(wù)活，但書(shū)讀得卻不少。躲在書(shū)房里，手捧心儀已久的書(shū)，細(xì)細(xì)品味、慢慢咀嚼書(shū)中的寧?kù)o和快感，實(shí)在是一種享受。然而，恰恰是這種只可意會(huì)不能言傳的絕頂享樂(lè)，成了我十幾年來(lái)?yè)]之不去的牽掛。有時(shí)，一冊(cè)好書(shū)在手，為情節(jié)所牽，為人物命運(yùn)而掛念，最后竟讀了個(gè)戒冷戒熱戒肚饑，真可謂：布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。
同學(xué)們，捧起你們手中的書(shū)吧！書(shū)可以豐富你的知識(shí)，使你跨越時(shí)空的長(zhǎng)河，與古今中外的哲人、智者傾心交流，知無(wú)窮，擊浮躁。就像卓文君、李清照，雖無(wú)西施之貌，卻留下了千古美文，字字句句，感動(dòng)后世。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)的每詞每句，愛(ài)書(shū)的無(wú)窮無(wú)盡，愛(ài)書(shū)帶給我的豐富知識(shí)。
讀書(shū)作文400字 篇2
一談到讀書(shū)，我的話(huà)就多了。
自從在幼兒園里的圖書(shū)館里讀了一本注音的《小老虎找媽媽》，便一發(fā)不可收拾喜歡上了讀書(shū)。
在幼兒園，每天有一個(gè)多小時(shí)是在王老師的帶領(lǐng)下在書(shū)的王國(guó)遨游的。最開(kāi)始吸引我的是小故事書(shū)里的故事，每看到搞笑的地方我便“咯咯”的笑，看到傷心處便“嗚嗚”大哭，很多時(shí)候都是老師或奶奶爺爺安撫下，半天方才不哭了。
記得二年級(jí)，爺爺給我買(mǎi)了《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《一千零一夜》三件套。我如獲至寶，每天一有空就拿起來(lái)看。在《安徒生童話(huà)》中安徒生先生反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的齷齪，天堂的美好�！兑磺Я阋灰埂分v述了一個(gè)個(gè)人物的英勇策略，也有諷刺了做事不經(jīng)大腦“過(guò)濾”的人。
四年級(jí)上期，我愛(ài)上了偵探書(shū)，一直到現(xiàn)在。起初讀的雷歐叔的《查理九世》《不可思議的事件薄》和《迷鏡冒險(xiǎn)》到《偵察推理》再到《福爾摩斯偵探全集》我都讀了個(gè)遍。
在四年級(jí)下期我還讀了從新津圖書(shū)館借閱的《簡(jiǎn)愛(ài)》，那本書(shū)我讀了一個(gè)多月，簡(jiǎn)愛(ài)的遭遇讓我心痛。從小失去雙親，來(lái)到舅舅家，又遭舅媽和表兄妹欺凌，好不容易逃出了這個(gè)家又在外飽受輕視，最后終于出嫁安家。
我從她身上學(xué)到了女性不屈不撓的精神。
讀了這么多書(shū)，我也慢慢長(zhǎng)大，可人生這本書(shū)我何時(shí)讀透��！
讀書(shū)作文400字 篇3
學(xué)生們，你們眼中的書(shū)是什么？在我看來(lái)，這本書(shū)是為我打開(kāi)文學(xué)大門(mén)的鑰匙。這本書(shū)是一艘葉舟，載著我在知識(shí)的海洋中遨游。這本書(shū)是一個(gè)善良的老人，一個(gè)接一個(gè)地告訴我生活的真相。
說(shuō)到我最喜歡的書(shū)，它們一定是謎語(yǔ)和童話(huà)。每次我解開(kāi)一個(gè)謎語(yǔ)，我都感到自豪和驚訝。童話(huà)書(shū)充滿(mǎn)了生活的五種味道，有些是甜蜜的，讓人笑得前仰后合。有些人又苦又可憐。有些人先苦后甜，仿佛他們正一步步走向幸福之門(mén)...
當(dāng)然，我也嘗到了閱讀的好處。例如，在一次科學(xué)測(cè)試中，一個(gè)20分的額外問(wèn)題讓我迷惑不解，但我絞盡腦汁也想不出答案，直到最后十分鐘，我突然靈光一現(xiàn)。這不是我在百科全書(shū)里看到的嗎？我很快從記憶中寫(xiě)下了答案，并交了試卷。幾天后，試卷發(fā)了出來(lái)，我興奮地跳起來(lái)看著附加問(wèn)題的紅色勾號(hào)�？矗喿x是多么有用�。�
在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，一些課外書(shū)籍被添加到我的書(shū)桌上。現(xiàn)在我正在讀四本著名的中國(guó)書(shū)。這些書(shū)讓我欣賞古代作家的風(fēng)采，并跟隨他們進(jìn)入書(shū)籍和人物的內(nèi)心...
讀書(shū)作文400字 篇4
書(shū)是人類(lèi)文明的`階梯，書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，書(shū)如清泉緩入我們心中，書(shū)似火把，照亮人類(lèi)探索文明的路程。
讀書(shū)，我快樂(lè)，我能感受到那份特殊的快樂(lè)。
在學(xué)校里，我算的上是高等生，我的好朋友很羨慕我，常問(wèn)我是怎么做到的。我每次的回答都是發(fā)自?xún)?nèi)心的誠(chéng)懇，可她卻認(rèn)為我說(shuō)的不是實(shí)話(huà)。
媽媽每天都讓我讀書(shū)，可我偏不聽(tīng)，坐在沙發(fā)上看著電影。
我不是不愛(ài)讀，我是不想看那些作文書(shū)，太沒(méi)勁了。
一次考試，語(yǔ)文成績(jī)發(fā)下來(lái)，看作文的分?jǐn)?shù)，我突然害怕起來(lái)，不是因?yàn)榕卤粙寢屨f(shuō)，而是因?yàn)榕卤煌瑢W(xué)嘲笑。
回到家，媽媽也沒(méi)有說(shuō)我什么，只是安慰我，這次只足失誤，可我總覺(jué)得應(yīng)該幫點(diǎn)什么，便下定心每天回家看書(shū)，僅周五看電視。計(jì)劃的第一天，一切順利，可也只有這一天，我堅(jiān)持住了。以后的每一天，我都就看一會(huì)兒，一會(huì)兒就夠，可直到8點(diǎn)我才睡覺(jué)，時(shí)間就這樣流逝了。
那天，妹妹在看書(shū)，而我仍在看電視，卻不知為什么，我反道不想看電視了，拿起一本書(shū)，便鉆了進(jìn)去，今我吃驚的是，原來(lái)書(shū)中的世界這么美好，可自己又感到羞愧，因?yàn)樽约壕故菚r(shí)刻被妹妹影響著。從此，我也找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)中自有黃金屋，通過(guò)讀書(shū)，我收獲知識(shí)，而未來(lái)的美好的生活也在向我招手，這不是一舉兩得嗎？
讀書(shū)作文400字 篇5
書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，好像和每一個(gè)名人打交道。讀書(shū)，讓我感到了無(wú)限的樂(lè)趣。
在我非常小的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)許多字了，書(shū)使我明白了什么上真善美，什么是假丑惡，書(shū)就成了我忠實(shí)的摯友。說(shuō)起我和書(shū)的故事啊，那還得從我二年級(jí)時(shí)說(shuō)起，有一天我非常無(wú)聊，母親就讓我看書(shū)，我就順手拿了四大名著之中的《西游記》的繪本。我一翻開(kāi)，就被書(shū)中的趣味文字，鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物，各路神仙，妖魔鬼怪一個(gè)個(gè)都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊，原來(lái)書(shū)是那么的好看呀！我就開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)地細(xì)細(xì)體會(huì)，此時(shí)的我好像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此，我就和書(shū)有了不解之緣。我開(kāi)始嗜書(shū)如命，接著看了《三國(guó)演義》、《水滸轉(zhuǎn)》、《海底兩萬(wàn)里》……
在以后的日子里，我與書(shū)已經(jīng)形影不離了，就連上衛(wèi)生間都要看書(shū)。我在書(shū)的陪伴中一天一天地長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我每天都要在書(shū)中學(xué)到非常多的知識(shí)，我能做到三天不吃飯，可是我做不到一天不看書(shū)。因?yàn)闀?shū)不僅教給我做人的道理，書(shū)還是我永遠(yuǎn)的朋友！
書(shū)籍伴隨著我一起成長(zhǎng)，是它，開(kāi)闊了我的眼界；是它，啟迪了我的智慧；是它，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我要感謝書(shū)，是它，為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天……
讀書(shū)作文400字 篇6
國(guó)慶節(jié)假期的一天，陽(yáng)光明媚，沒(méi)有了父母的嘮叨，沒(méi)有了老師的批評(píng)，也沒(méi)有作業(yè)帶來(lái)的煩惱。
爸爸媽媽出去玩了，只留我一人在家，我無(wú)所事事，整日四處游蕩像個(gè)流浪漢。中午，我躺在沙發(fā)上，看看電視來(lái)消磨時(shí)光，無(wú)聊充斥心間，外面的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲在我耳邊環(huán)繞，一縷陽(yáng)光照在我的臉上，刺得我睜不開(kāi)眼。
我慢悠悠的站了起來(lái)，搖搖晃晃地躺在床上，睜開(kāi)迷蒙的雙眼，隨手向枕邊一邊拿起了一本書(shū)，一邊聽(tīng)起了音樂(lè)。
我內(nèi)心的煩悶似乎減去了一點(diǎn)，音樂(lè)令我忘記了這一天的不愉快，愜意地躺在被窩里看著書(shū)，在書(shū)中我仿佛找到了新的大陸，仿佛觀摩萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉，領(lǐng)悟桃園三結(jié)義的豪情壯志，領(lǐng)略西湖的靜美和長(zhǎng)江黃河的波濤洶涌。
此時(shí)此刻，在我的心中是平靜如水，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有逼迫。
有的時(shí)候并不是只有在學(xué)校里才能成長(zhǎng)，累了就躺在床上，看看書(shū)，下下象棋，或喝一杯下午茶，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，“逃”到另一個(gè)“世界”里去，也能得到知識(shí)和力量。
讀書(shū)作文400字 篇7
我的讀書(shū)生活多姿多彩，里面滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)，從沒(méi)有憂(yōu)傷。
“啊哈！又是兩本小愛(ài)迪生，來(lái)來(lái)啵一個(gè)�！眲e人以為我瘋了，但是這我拿到書(shū)的第一反應(yīng)，我記得我小時(shí)候不怎么愛(ài)看書(shū)，好像是從訂小愛(ài)迪生開(kāi)始才愛(ài)看書(shū)的，從那以后我便不斷訂雜志，什么《小愛(ài)迪生》.《中國(guó)少年報(bào)》.《少年作家》.《作文新天地》等等都是我的“家常菜”。長(zhǎng)大了，我又覺(jué)得不滿(mǎn)足了，開(kāi)始買(mǎi)漫畫(huà)看，老爸也愛(ài)看，《漫畫(huà)party》.《颯漫畫(huà)》.《知音漫客》是我最?lèi)?ài)看的；又長(zhǎng)大了一些，我愛(ài)看校園小說(shuō)了和偵探小說(shuō)，是不是都要去書(shū)城或淘寶網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)，這已經(jīng)是我的習(xí)慣，好像幾天不看書(shū)就渾身難受。
我愛(ài)書(shū)如命，我的書(shū)都是很新很新的，別以為我都沒(méi)看過(guò)，我都看過(guò)N遍了，我很愛(ài)護(hù)書(shū)，只要破了一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)心疼的要命。又一次，我借給蔡天擇一本書(shū)，還回時(shí)有一頁(yè)破了一大個(gè)口子，我立馬抓住蔡天擇問(wèn)：“書(shū)怎么回事？”“怎么了？”“你還敢問(wèn)怎么了，有一頁(yè)破了一個(gè)大口子，你說(shuō)怎么回事？”“我不小心撕破的�！薄斑@可是我的新書(shū)，我相信你才借你，如果下次再破掉地話(huà)你完了。”說(shuō)完，我就走了。
我平時(shí)很小氣，但買(mǎi)書(shū)時(shí)我絕不對(duì)錢(qián)包手軟�！袄习�，這個(gè)多少，還有那個(gè)，對(duì)對(duì)就是那個(gè)。一共幾元？”“10元”我從錢(qián)包里拿出錢(qián)，交給老板，拿著書(shū)就滿(mǎn)載而歸的走了。
這就是我的讀書(shū)生活，你的呢？
讀書(shū)作文400字 篇8
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙—— 列夫·托爾斯泰
我，曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小女孩，即使讀書(shū)也是囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，可是現(xiàn)在我變了，變得愛(ài)看書(shū)，愛(ài)鉆研書(shū)了�，F(xiàn)在我讀書(shū)，起碼會(huì)讀上三遍，第一遍是大聲朗讀，爭(zhēng)取做到?jīng)]有錯(cuò)別字，這樣能提高朗讀能力；第二遍是快速默讀，并找到以前忽略的東西，品味精彩語(yǔ)句片段；第三遍也是關(guān)鍵的一遍，細(xì)細(xì)品讀。我會(huì)從句子和字詞下手，去找深藏不露的奧妙之處，比如這個(gè)比喻句用得特別貼切，這個(gè)字用得很好，很傳神；然后用批注的方式寫(xiě)在這個(gè)句子或這個(gè)詞旁邊；最后讀完第三遍，我會(huì)做筆記或摘抄，記書(shū)中優(yōu)美詞句，記描寫(xiě)精彩段落，再寫(xiě)下自己的感受。
做筆記提高了我的作文水平和背誦能力。在背課文時(shí)，主要內(nèi)容加上好詞佳句，課文就背好了。還有是作文能力，平時(shí)寫(xiě)作時(shí)，那些好詞好句可發(fā)揮了大作用，比如用上這個(gè)詞更生動(dòng)，貼切。
我看書(shū)到了如醉如癡的境界。有一次，我和爸爸、媽媽去姨媽家，看見(jiàn)一本《中外故事全集》，便坐在門(mén)口看了起來(lái)，過(guò)了差不多三個(gè)鐘頭，一本磚頭厚的書(shū)，已經(jīng)被我看了一半，要吃飯時(shí)，媽媽來(lái)叫我“小書(shū)蟲(chóng)，吃飯了”。啊，我剛來(lái)怎么就吃飯了呀？“哈哈哈……”大家笑得人仰馬翻，可我還不知道他們?cè)谛κ裁础?/p>
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我從書(shū)中尋找樂(lè)趣并漸漸長(zhǎng)大了。我知道——書(shū)是甜的。
讀書(shū)作文400字 篇9
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我喜歡這句話(huà)，因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)。在我的生活中，書(shū)是我形影不離的好伙伴，她有時(shí)像我的好朋友一樣為我講述她的快樂(lè)與哀傷，她有時(shí)像我的好老師一樣為我講授知識(shí)與道理，她有時(shí)又像我的爸爸媽媽?zhuān)阒乙黄疠p輕入眠。
我喜歡讀《白雪公主》。這本書(shū)帶著我走進(jìn)公主的童話(huà)世界，讓我看到了公主的善良和美麗，讓到感受了那七個(gè)可愛(ài)的小矮人的真誠(chéng)與真摯，也體會(huì)到了她那帥氣的王子帶給她的幸福。讀完故事，我明白了好人終將有好報(bào)。
我喜歡讀《丑小鴨》。這本書(shū)里有一只小鴨子，它出生就被父母拋棄，被兄弟姐妹們嘲笑，可是它卻沒(méi)有失去信心，它希望自己變成美麗的百天鵝。很多人都覺(jué)得這只可愛(ài)的丑小鴨很可笑，但是我卻覺(jué)得它可愛(ài)極了，因?yàn)樗矣谙胂�，敢于追求，心中充滿(mǎn)陽(yáng)光地活著。只要有夢(mèng)想，就還有希望，不是嗎?
我還喜歡讀《昆蟲(chóng)記》，讀《木偶奇遇記》，讀《西游記》等等。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想到丑小鴨的那種不放棄，想到法布爾的那種堅(jiān)持與癡迷，這樣我就會(huì)告訴自己：艷艷，你一定要堅(jiān)持下去!只有這樣，才能變得更好!
在書(shū)的世界里，我找到了許多快樂(lè)，也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
讀書(shū)作文400字 篇10
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。這是作家高爾基的名言。這也是我的真實(shí)寫(xiě)照，下面就說(shuō)一說(shuō)我讀書(shū)的故事吧！
我家的床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙箱上，都是我的書(shū)逗留的地方。記得有一次，老爸買(mǎi)回來(lái)幾十本科普書(shū)。我高興壞了，一到家就如饑似渴地看起來(lái)。這時(shí)，老媽說(shuō)：“周奕，開(kāi)始愛(ài)家大掃除”！我極不情愿地拿起了掃把，也同時(shí)拿起了書(shū)。老媽一看這情景，無(wú)奈地?fù)u了搖頭獨(dú)自去忙了。我一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里，津津有味地看了起來(lái)。上至天文，下至地理；從古埃及的金字塔到中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城；我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。
在一次科學(xué)課上，何老師問(wèn)我們：“人一共有多少個(gè)牙齒？門(mén)牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么？它們的數(shù)量是多少”？正當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，我忽然想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》上所看到的關(guān)于人牙齒的介紹。我站起來(lái)說(shuō)：“牙齒一共三十六顆，上下各十八顆；門(mén)牙是切斷食物的，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。門(mén)牙四顆，尖牙四顆，剩下的全是磨牙”。聽(tīng)完了我的回答，何老師點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許地說(shuō)：“對(duì)”！這時(shí)，同學(xué)們都向我投來(lái)佩服、羨慕的眼光。
通過(guò)上面的兩件事，我明白了。在學(xué)好自己正課的情況下，看課外書(shū)不僅能開(kāi)闊自己的視野，而且還能增長(zhǎng)不少課本上沒(méi)有的知識(shí)。
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