我讀書經(jīng)歷作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我讀書經(jīng)歷作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我讀書經(jīng)歷作文1
我讀過不同的書,我從幼兒讀到小學(xué)的書讓我來介紹一下吧!
沒有上幼兒園之前,我開始堵墻上貼的字,媽媽讓我念奶奶,我就跟著念奶奶;媽媽讓我念6我就跟著念6;媽媽讓我念aoe我就念aoe;
媽媽讓我念火龍果,我就念火龍果……
慢慢的,我上了幼兒園,認(rèn)識了拼音,學(xué)會(huì)了拼音后,就開始讀一些帶有拼音的故事書。我讀了一些帶有拼音的寓言小故事,比如:掩耳盜鈴、畫蛇添足、拔苗助長……等等。
后來上了小學(xué),我認(rèn)識了好多沒有學(xué)過的字,比如亭、書、功……
就開始讀起一些字好認(rèn),有學(xué)過的字才讀的一些短篇,短篇故事……后來,慢慢的我升了年級后,又學(xué)了一些自己從來不認(rèn)識的字就跟著讀一些課文,課外書,漫畫里的字……好多。
這是我從兒時(shí)到小學(xué)五年級中間的階段讀的書,也是我從小的讀書經(jīng)歷!
我讀書經(jīng)歷作文2
想想過去,我的讀書經(jīng)歷也算有一丁點(diǎn)艱難,小時(shí)候的讀書經(jīng)歷對我來說是很模糊的,我就說說我記得的讀書經(jīng)歷。
記得幾年前,我們?nèi)乙黄鸪鋈コ燥垺R驗(yàn)橐热ズ卯?dāng)家超市,所以我們早出去了一小時(shí)。我們從超市的一樓逛到了三樓的圖書區(qū)。對書充滿興趣的我,兩腿像旋轉(zhuǎn)的輪胎一樣,一溜煙就往圖書區(qū)的方向跑去。在一列列琳瑯滿目的書架中,在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找,終于找到了我喜歡的書了。書名叫《爆笑校園》,直到現(xiàn)在,我還是這本書的忠實(shí)粉絲呢!我1到35冊的全有,不過丟了幾本。雖然它只是一本漫畫書,但是它可以讓傷心的人不再傷心,而是在開懷大笑。所以每當(dāng)我不開心的時(shí)候,總會(huì)把這本書從書柜里拿出來看看。那時(shí)我還吵著媽媽給我買這本書的一整套呢!當(dāng)時(shí)的場景是這樣的:我?guī)е蚯蟮难凵裢鴭寢專f:“媽媽,媽媽,給我買嘛,求求你了,給我買嘛!”剛開始,媽媽不愿意給我買。后來,因?yàn)樗?jīng)不住我的軟磨硬泡,所以一下子就給我買第1冊到第22冊,總共22本書,人民幣220元,一本10元。
這樣我就有了第一套漫畫書《爆笑校園》。
我讀書經(jīng)歷作文3
小的時(shí)候,我記得有一次我和書的親密的接觸。
那是一個(gè)冬天的早上,爸爸媽媽有事出去了,把我留在暖和被窩里,那也是我最沒有意思的一次,我想看電視,可是天很冷,我懶得去開電視,那時(shí)我就在床上翻來翻去,忽然,有一個(gè)東西掉在了地上,我連忙去看,原來,是我在床上滾動(dòng)的時(shí)候把爸爸愛看的《三國演義》從枕頭下面的書擠了出來,我撿起那本書,看了起來,我大約看了幾分鐘,就忘記了所有的一切,不知道過了多長時(shí)間爸爸、媽媽回來了叫我開門,那時(shí)候我已經(jīng)陶醉在書的里了,一聲也沒聽見,仿佛我也是《三國演義》中的一個(gè)人物,這時(shí)候,不知什么聲音,把我從《三國演義》,中揪了出來,原來是媽媽的電話,我戀戀不舍的放下書,下了床接了電話,原來爸爸、媽媽已經(jīng)在大門外了,我穿上棉襖,跑了出去,開了門以后爸爸什么都不顧,就開始罵我,一直罵進(jìn)屋,就在爸爸坐在床上的時(shí)候,才知道我是看書而才忘了一切。
這就是我的讀書經(jīng)歷,這也是一次教訓(xùn)。
我讀書經(jīng)歷作文4
我的讀書故事暑假時(shí),媽媽帶我去書店去買書,在那里看了半天我才讓媽媽給我買了一本《溫順動(dòng)物探密》,回家后我便在沙發(fā)上津津有味地看了起來,不一會(huì)我就被這本書的奇妙給吸引了,看得連吃飯都忘記了。
故事中有很多種動(dòng)物,像海豚—海洋精靈、海鷗—海洋守護(hù)者、考拉—睡美人、松鼠—松樹精靈等等,這些動(dòng)物中,我覺得最可愛的是松鼠因?yàn)樗窬`一樣,自由自在的生活著,可是它為什么非要見到人類就要躲起來?這使我很疑惑,我真想見它一面。
晴朗的夏夜,松鼠喜歡在樹上跳來跳去,互相追逐嬉戲,白天常常躲在窩里歇息,只有在樹枝被風(fēng)刮得來回晃動(dòng)的時(shí)候才出來看看。
松鼠是非常勤勞的動(dòng)物,總是收集很多植物當(dāng)食物,以備不時(shí)之需,但是它們的記憶卻不太好,有時(shí)就忘記把樹種埋在哪兒了,第二年春天就會(huì)長出樹苗來,看,它們還是種樹能手呢!所以人們都說它們是自然界的環(huán)保專家。
讀完這本書,我發(fā)現(xiàn),原來不僅只有玩耍才會(huì)有喜悅、笑聲,讀書比玩耍獲取的樂趣更大,體會(huì)更多生活中體會(huì)不到的東西,收獲更多的知識。
我讀書經(jīng)歷作文5
夜幕降臨,一輪明月高掛在高高的夜空。每當(dāng)這時(shí),我正在看書。
好書好似一位好友,在我傷心的時(shí)候給我安慰,在我猶豫的時(shí)候給需要的答案。閱讀好像細(xì)嚼慢咽的宴席,有著酸甜苦辣的味道,給我?guī)砹松羁痰挠∠蟆?/p>
我曾經(jīng)讀過一本書,是曹文軒的,叫《青銅葵花》,小說里有一名男孩,因一次意外事件使他失去了說話的功能,但,他并沒放棄生活,反而堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。他有一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來的妹妹,叫葵花,媽媽在她很小的時(shí)候死了,爸爸帶她來到鄉(xiāng)村,爸爸熱愛向日葵,但有一次去觀察向日葵失蹤了,于是葵花被帶到了青銅家。
漸漸地,兄妹倆產(chǎn)生了深厚的感情,可是,不幸還是降臨到了他們身上。
一次,葵花被城里人接走了,青銅悲痛欲絕,他從喉嚨里喊出兩個(gè)含糊不清的字“葵花”!周圍的人都被這個(gè)意外地事情嚇呆了。
我喜歡讀書,因?yàn)闀俏覀兊呐笥,以后我要閱讀別的書籍,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書。
我讀書經(jīng)歷作文6
書,是人類不可缺少的寶貴的精神財(cái)富,莎士比亞說過,書是人類進(jìn)步的階梯,而書,也和我有著不解之緣。
我小時(shí)候和很多小朋友一樣,喜歡讓爸爸媽媽在我睡覺時(shí)在床邊給我講書中的故事,而且有時(shí),一篇故事還要讀上兩遍或更多。
上幼兒園時(shí)我就能把書中的故事講出來,小朋友都喜歡放學(xué)時(shí)圍在我身邊聽我講,有時(shí)我在睡覺時(shí)還在講呢!
伴隨著我的成長,我讀的書籍越來越多,《三國演義》讓我體會(huì)到古時(shí)戰(zhàn)爭的殘酷,又讓我了解了歷史,《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾?虏旖鸬膱(jiān)強(qiáng)……
我很愛讀書,只要手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。
現(xiàn)在,我的書籍已經(jīng)有了上百本,花了過千元,我開始和同學(xué)交換書看,我讀的書內(nèi)容很豐富:科幻,懸疑,推理,生物,農(nóng)業(yè),科學(xué),技術(shù)我都看,我喜歡看書,是因?yàn)榭磿茏屇惬@取知識;看書能讓你寫好作文;看書能讓你積累好詞佳句。
書,是知識的海洋,我像一塊海綿,在知識的海洋中吸取水分;書,是廣闊的田野,我像一匹駿馬,在知識的田野上奔馳;書,是智慧的天空,我像一只小鳥,在智慧的天空翱翔。
讀書吧,朋友,書可以讓你獲得豐富的知識,讓你快樂成長!
我讀書經(jīng)歷作文7
我小時(shí)候,可不太喜歡看書,一看到書,我就想找任何理由跑出家門去。我最討厭看書了,那時(shí)的我認(rèn)為看書有什么有呢,不就認(rèn)識幾個(gè)字嗎?
有一天,媽媽給我買里一本《格林童話》,我看見了那本書,就像老虎看見武松似的,嚇得全身直哆嗦。我就想變成只蚊子,飛出家門去。媽媽突然大喊一聲:“毛猴看你往哪走!”我們要學(xué)會(huì)配合默契咯,我接上一句:“老孫去也!”剛要開門,只見一個(gè)龐大的身軀站在我面前,渺小的我一看,原來是游擊隊(duì)員-爸爸。我喪氣地回到房間,只聽爸爸媽媽的“唐僧念經(jīng)”在我耳邊不停的念。沒辦法,我只好乖乖看書嘍,我看書是一目十行,囫圇吞棗?吹揭话胛揖蜎]心思看了,爸爸來偵察了,我拍拍馬屁!鞍职帜阏媸侨艘娙藧,花見花開,車見爆胎!”聽完這句話爸爸才滿意的離去。哎,別說,看著看著還真看上癮了嘿!我開始認(rèn)真的看起來,真神奇,王子竟然是頭獅子。我漸漸把看書納入我的習(xí)慣之中?晌矣悬c(diǎn)像走火入魔了,做作業(yè)都會(huì)想《熊皮人》講了什么內(nèi)容,我會(huì)想作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。知道我把書都看完了。這是我才明白“開卷有益”的真正涵義。
我讀書經(jīng)歷作文8
“書籍,是人類進(jìn)步的階梯”這句話出自著名文學(xué)家高爾基之口,它曾激勵(lì)著多少青少年發(fā)奮讀書。
在我幼年時(shí)期,書便與我結(jié)下了不解之緣。剛學(xué)會(huì)幾個(gè)字時(shí),我便會(huì)捧著一本小人書,坐在床邊,纏著媽媽給我講故事聽。上了一年級之后,認(rèn)識了上百個(gè)字,于是,我便拿著一本《龜兔賽跑》坐在床邊一個(gè)字一個(gè)字地辨認(rèn),直到看完整本書,我還不遺余力地再看一遍,直到看得很流暢了。
上了兩年級了,對書的口味也增高了,迷上了童話書和寓言書,隨著認(rèn)得的字越來越多,我能讀完一本童話書了,雖然是帶拼音的,但我還是有點(diǎn)小小的成就感。
三、四年級飛逝而到,我舍棄了童話書和寓言書,喜歡看四大名著,平時(shí)有事沒事就與齊天大圣孫悟空一起降妖除魔,跟一百零八將一起“行俠仗義”,跟著諸葛亮學(xué)習(xí)兵法……還有魯迅的《風(fēng)箏》、許地山的《落花生》、金波的《烏丟丟的奇遇記》等,也是我的所愛。
書是力量的源泉,不但使我增長了見識,提高了閱讀能力和寫作水平,而且使我變得更加有修養(yǎng)。讓我們都來愛書吧!
我讀書經(jīng)歷作文9
有一句名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯——高尓基。”我覺得這個(gè)比喻用的非常恰當(dāng)。
有一次,我坐著校車回到塘角村。我像一只調(diào)皮的小猴子,左看看,右看看。公公沒來車我。我就像一匹快馬,飛快地跑到一家離我家較近的書店。我跨進(jìn)店門,暗喜沒人注意,我看了看怎么那么多人啊!我想了想,就從大人的腋下擠了過去。再一排花花綠綠的書里,我的眼睛像一臺掃描機(jī)一樣,在掃描著!咦!怎么找不到《三國演義》呢?從頭來,再找一遍。!它在這里,原來不在昨天的地方了!
急忙打開書,一頁,兩頁。我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂——終于可以看書了!就在我讀得津津有味的時(shí)候,我的腦海里,突然想起了要回家的時(shí)候。我依依不舍的把書放回書柜里。然后,又像一匹快馬向家的方向飛快地跑去。
當(dāng)我回到家里時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)45分了。爸爸問我:“怎么那么晚回來?”我回答:“我去看書去了!卑职钟终f:“原來是這樣,想看什么書,爸爸幫你買!”我高興的說:“謝謝爸爸!”
看!我在書上學(xué)到的“書是唯一不死的東西——丘特”。這就是我的讀書經(jīng)歷。
我讀書經(jīng)歷作文10
我自覺得自身是一個(gè)小書癡,由于我十分地愛看書,要是一有時(shí)間,我也會(huì)把書櫥上已不知道翻了是多少遍的書拿出來,津津樂道地讀過起來。我與書中間也產(chǎn)生過很多的小故事,有2件事令我難以忘懷。
有一次放學(xué),工作尤其多,學(xué)生們都啼饑號寒。因?yàn)槲荫R上回到家,正提前準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí),我看見了同學(xué)劉俊軒用我的《父與子》。我進(jìn)退兩難,是先寫作業(yè)呢?還是先去看書呢?過了一會(huì)兒,我得到了結(jié)果,首先看三十分鐘的課外讀物再寫作業(yè),總之晚一點(diǎn)睡就晚一點(diǎn)睡唄。我翻開書,高興地讀著,書中的小故事太吸引人了,我越看越愛看。由于看過很長期的書,造成 我到深更半夜才寫完工作,被老媽大罵了一頓。
也有一次,我還在放學(xué)回家路上看見《斗羅大陸》,一輛電動(dòng)車在我背后一直按音響喇叭,我卻分毫沒有聽到,還行身邊的人看到了我,將我拉來到一旁。騎電動(dòng)車的買車人下了車,一件事痛罵,可是我內(nèi)心只惦記著書中的內(nèi)容,哪些也沒聽進(jìn)來。
我眼中的.自己和書的故事。哦!正確了,提早說一下,哪里有《查理九世》漫畫版告訴我一聲。
我讀書經(jīng)歷作文11
書,是個(gè)好東西,但是,你不去讀你就不會(huì)享受到它里面的好東西,只要你認(rèn)真去讀、認(rèn)真去體會(huì)你就會(huì)品嘗到書的魅力。高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!
以前,每當(dāng)我去超市的時(shí)候我不懂那些是什么東西,更不用說計(jì)算那些商品的價(jià)格了;小時(shí)候說話都不懂得用各種修辭手法來描述一樣?xùn)|西,更不會(huì)講普通話,或許會(huì)說那也只是會(huì)說一兩句而已,而且說得不準(zhǔn),就只會(huì)說閩南話。但是,通過我讀書、學(xué)習(xí),我懂了怎么計(jì)算面積、小數(shù)、周長......語文水平也提高了許多,我現(xiàn)在懂得認(rèn)字了,也會(huì)用各種修辭方法來描述一樣?xùn)|西,作文也提高了許多,不像以前那個(gè)咿呀學(xué)語的我。我不單是語文、數(shù)學(xué)提高了,就連音樂、美術(shù)、科學(xué)、品德也提高了許多。人們常說:“讀書破萬卷,下筆如有神”以前,我并不喜歡看書,所以,寫起作文來總是冥思苦想的,就像在擠牙膏似的,擠了半天也沒有擠出什么好東西來,怪不得寫起作文來總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的。于是,我發(fā)誓我要養(yǎng)成經(jīng)?磿牧(xí)慣。
我讀書經(jīng)歷作文12
我從小到大讀過許多書,有漫畫書,有神話故事,也有許多推理小說,這些書中的故事經(jīng)常使我忘記時(shí)間、忘記了吃飯。
記得有一次,我吃完中飯就跑到我家附近的博庫書城里去看書,我平常在這里看書,一看就是幾個(gè)鐘頭,總是要爸爸去找我,我才知道該回家了。這一次也不例外,一本、兩本,我看書看得很快,一會(huì)兒,一本書就被我看完了,正當(dāng)我看到精彩的片段時(shí),爸爸來叫我回家吃飯了。我嘴上說馬上就好,可手上還捧著書津津有味的看著,直到爸爸對著我的耳朵說吃飯了,我才依依不舍的放下書,跟著爸爸走出書店。在回家的路上,爸爸笑著對我說:“我看你能從書店開門看到書店關(guān)門為止,真是個(gè)‘小書蟲’。
我看冒險(xiǎn)的故事書時(shí),當(dāng)書中的主人公險(xiǎn)些被海嘯吞沒時(shí),我不禁為他們捏了一把冷汗,好像面臨大海嘯的人就是我自己一樣;當(dāng)讀到主人公們順利找到寶藏時(shí),我也會(huì)情不自禁的興奮起來。當(dāng)讀到好笑的地方我又會(huì)忍不住笑出聲。
書使我忘記了時(shí)間,忘記了吃飯,但也正因?yàn)檫@些書才使我的課外知識越來越豐富,越來越棒。書永遠(yuǎn)是我的好朋友,好老師。
我讀書經(jīng)歷作文13
說到讀書,我的話就多了。我非常喜歡讀書,不管是什么書,我都會(huì)讀的津津有味。
我八歲開始讀三國演義,三國演義里有許多兵法。我最喜歡蜀國的五虎大將,有關(guān)羽、張飛、趙云、馬超和黃忠。關(guān)羽過五關(guān)斬六將威風(fēng)凜凜。趙云舍身救阿斗。馬超英勇善戰(zhàn)。黃老將軍箭法高超。好看極樂,特別刺激,諸葛亮與司馬懿的才智過人。讀到分久必合時(shí),我感受很深。
十一二歲開始讀福爾摩斯和名偵探柯南,里面有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),他們的推理都很準(zhǔn)確,每一個(gè)案件都順利破解。我也想成為大名鼎鼎的名偵探,就可以將壞人繩之以法,把他們送進(jìn)監(jiān)獄,幫助大家。
現(xiàn)在我慢慢開始讀一些比較深刻的書,比如讀周易、三字經(jīng)和弟子規(guī),里面有許多讓人一輩子忘不掉的道理。
大家一定要多多讀書,書可以帶我們?nèi)ズ棋奶斓,還能領(lǐng)略認(rèn)識的真諦。在人生的道路上,我們要與書為伴。書是人類進(jìn)步的階梯!
我讀書經(jīng)歷作文14
書是人類進(jìn)步的階梯,“一日讀書,一日功,十日不讀腹中空”。這些是讀書的名言,凡讀書,就會(huì)有一些讀書的美好經(jīng)歷與回憶,F(xiàn)在就讓我來給你們講講我的讀書經(jīng)歷吧!
我覺得看書就像在看一部好看又好玩的電影,記得在四年級的時(shí)候,我看過一本書,書名叫《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》,中間有一章寫到笑貓面對著一只巨大的山蜘蛛時(shí),他的情況使我很擔(dān)心他會(huì)不會(huì)被山蜘蛛當(dāng)成美味的點(diǎn)心?但我知道,笑貓他一定會(huì)想辦法死里逃生的,因?yàn)樗麑⑵へ埖乃寄钍悄敲吹纳。接著我又讀到笑貓面對母老虎時(shí),我既擔(dān)心又開心——笑貓可能會(huì)被母老虎或她的孩子吃掉,但我覺得母老虎既然有孩子,那她應(yīng)該對愛和思念有很深的了解,笑貓應(yīng)該可以從這兩點(diǎn)來說服母老虎的!
我忽然回過神來,才發(fā)現(xiàn)我看了有一個(gè)小時(shí)了。這時(shí)我已不再去想剛剛發(fā)生的一切是真是幻,我相信看書看得太入迷時(shí),就會(huì)發(fā)生這樣的事。
我覺得,書就像一位朋友,能伴我走完這一生;書就像一座連接兩地的大橋,讓我認(rèn)識更多的事物;書就像一只大鳥,帶我領(lǐng)略大自然的神奇之處;書就像一位良師,教會(huì)我許多的知識!只要有書陪伴,就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂,發(fā)現(xiàn)快樂!
我讀書經(jīng)歷作文15
我在讀書經(jīng)歷中的故事像葡萄架上的葡萄,一串連一串,串串都有酸甜的滋味,讓我隨手摘一串,讓你品嘗品嘗吧!
有一次,我放學(xué)后急匆匆地跑到我昨天去的圖書館的街角,我看見了商店,可我目的地可不是商店,而是一家緊鄰它的圖書館。我邊走邊想:“昨天哪本書放在哪里了?哦,我想起來了,放在左邊的第二層了!蔽易叩阶蛱斓牡胤揭豢礇]有,我的眼睛快速的又找了一遍,還是沒有找到。然后,一個(gè)老板看見了,我以為他想說:“你看了這么久都不購買!睕]想到老板溫柔地說:“小朋友,你找哪一本書呀?”我說出書名的,老板到別的地方找了一下,找到了,我太高興了。
我拿到書,一頁、二頁,像一匹餓狼,貪婪地讀著。我邊走邊想像作者為什么有寫這個(gè)故事,我為什么喜歡它們,做完這些,我還會(huì)從背包里拿出一支筆和一本本子,把我從書中覺得精彩有趣的句子寫下來,然后列一個(gè)單子,最后,想一下作者是怎樣的,有怎樣的生活經(jīng)歷,這真是與另一個(gè)人同船而行。
我的腿麻木了,我有用另一條腿支撐著,我看見圖書館沒人了,就走出去了,進(jìn)另一家圖書館開始閱讀。讀書給了我們很多知識,我愛讀書!
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