【精品】讀書(shū)作文600字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的讀書(shū)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文600字 篇1
教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙�！笔穼W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯�！闭渭艺f(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命�！苯�(jīng)濟(jì)家說(shuō)：“書(shū)是致富的信息�！倍鴷�(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著我們，就像一個(gè)知識(shí)的海洋任你遨游，就像一個(gè)面包當(dāng)你饑餓時(shí)給你能量。
每當(dāng)你走入書(shū)的世界，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新東西，“書(shū)就是知識(shí)的源泉”，“書(shū)中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。每個(gè)人的生命都是有限的，不可能對(duì)每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識(shí)，只有通過(guò)讀書(shū)才能使我們知道：大自然的美麗，人類進(jìn)化過(guò)程的漫長(zhǎng)……
只有多讀書(shū)才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)頭腦，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對(duì)書(shū)似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，再一次數(shù)學(xué)考試中考得特別的差，把我的自信心都打擊沒(méi)了，心也灰了。從此，我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心，就這樣成績(jī)一天天的下滑……
有一天，我經(jīng)姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí)，就這樣我的成績(jī)從差到優(yōu)。
當(dāng)我捧起一本書(shū)，書(shū)就如一根魔法棒一般能給我快樂(lè)，能讓這世界充滿芳香。當(dāng)我煩惱時(shí)，打開(kāi)笑話書(shū)，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦后。想打開(kāi)知識(shí)的大門嗎？那就要多讀書(shū)，得到書(shū)的灌溉和充實(shí)。例如：曾國(guó)藩那樣他小時(shí)的天賦不怎么高，一篇文章都要修改幾十次，但他還是很勤奮的讀書(shū)，最后成為了中國(guó)歷史上最有影響力的人物之一。
書(shū)就是我們的老師，讀一本好書(shū)就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文600字 篇2
書(shū)是無(wú)聲的音樂(lè)，是歷史的回聲，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。生活中沒(méi)有書(shū)，猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光;生活中沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)是一匹馬，讓我在知識(shí)的田野中奔跑;書(shū)是一雙翅膀，讓我在奇妙的世界里飛翔;作文書(shū)是多彩的畫(huà)筆，讓我看到世間的千姿百態(tài)。書(shū)像爸爸的手，輕輕撫摸我的頭，讓我不怕困難，做一個(gè)勇敢向上的人;書(shū)像媽媽的臉，帶著甜甜的笑容，給我無(wú)窮的歡樂(lè);書(shū)像老師的眼睛，從中我讀懂了很多道理;書(shū)更是我的好朋友，帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖。
我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)籍是攀登知識(shí)高峰的階梯;書(shū)籍是通向成功彼岸的`橋梁;書(shū)籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船;書(shū)籍是指引前進(jìn)方向的燈塔;書(shū)籍是帶我走向光明的大道……
我愛(ài)讀書(shū)!讀《三國(guó)演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《西游記》，我學(xué)到唐僧師徒西天取經(jīng)不屈不撓的精神;讀《紅樓夢(mèng)》，讓我體會(huì)到封建社會(huì)衰亡的必然性;讀《格列佛游記》，讓我了解到當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡;讀《童年》，讓我體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸傳》，讓我感受到什么是義薄云天……
我愛(ài)讀書(shū)!吟詠“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，誰(shuí)不為祖國(guó)母親多姿多彩的一面而自豪?吟詠“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，哪個(gè)浪跡天涯的游子不希望回到生養(yǎng)他的故鄉(xiāng)?吟詠“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，誰(shuí)會(huì)不為有這樣的知己而感到寬慰呢?
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”“為中華之崛起而讀書(shū)�！薄沤裰型�，多少關(guān)于讀書(shū)的名言在我的腦海里回蕩，是它們激起了我讀書(shū)的欲望。
讀書(shū)讓我快樂(lè)!我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)作文600字 篇3
讀書(shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讀書(shū)也可以帶給我快樂(lè)。俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！罢f(shuō)的就是讓我們多多看書(shū)，從中獲得知識(shí)以及快樂(lè)。
記得我曾在三年級(jí)時(shí)讀過(guò)一本書(shū)的名字叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》。書(shū)中的主人公是保爾，保爾一步步從死亡的邊境走回來(lái)，他失去了雙目，失去了光明，但是他也沒(méi)有放棄斗爭(zhēng)——病床亦可作為戰(zhàn)場(chǎng)，筆桿亦可作為武器，寫作的動(dòng)力并非心血來(lái)潮，而是時(shí)時(shí)刻刻有一個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)：“保爾即使不能馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)上，可以不能浪費(fèi)寶貴的年華�！坝谑撬闷鹆斯P，走出黑暗，他對(duì)自己說(shuō)：”我永不言棄�！拔铱赐赀@本書(shū)后，獲得了一種精神和力量，即是一百年兩百年你的名字也將永遠(yuǎn)鐫刻在我們心里。有一次，學(xué)校組織了一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了四百米接力比賽，我是最后又一棒，我隊(duì)的隊(duì)員前三棒都幾乎處于領(lǐng)先的位置，到我了，前一圈還好等到第二圈我的體力就不如第一圈好，我跑著跑著身體就漸漸的不有自己控制了，漸漸地我越跑越慢，身體也越來(lái)越累，啊！跑不動(dòng)了，我看還是算了吧！我站在原地，大口大口的喘著氣，但是一想到保爾那種精神，就覺(jué)的這不算什么，便一點(diǎn)一點(diǎn)的向終點(diǎn)跑去。這就是讀書(shū)帶個(gè)我的快樂(lè)。
書(shū)，構(gòu)架著時(shí)間的隧道，構(gòu)架著一種的人文關(guān)懷。看書(shū)是一種成長(zhǎng)的過(guò)程，是感悟歷史體驗(yàn)生命的過(guò)程，而我的思緒可以在不知覺(jué)中飛越自我，達(dá)到一個(gè)新的境界，猶如天馬行，陶醉其中。
書(shū)是我心靈的歸宿，也是我心靈的解剖刀，裝進(jìn)去的是無(wú)盡的情感和自由，解剖的是我的虛幻和哀傷，書(shū)是老師，亦師亦友是純潔的靈魂。
讓我們體會(huì)在書(shū)中的樂(lè)趣吧！
讀書(shū)作文600字 篇4
基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。是呀，書(shū)是人類的良師益友，如果沒(méi)有書(shū)，人類就不會(huì)有豐富的知識(shí)，沒(méi)有書(shū)，就不會(huì)擁有那么多的快樂(lè)，沒(méi)有書(shū)，就不會(huì)探討出更多的奧妙……。書(shū)，不僅讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我們得到了無(wú)窮樂(lè)趣。
書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)，你便會(huì)在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，神奇的科學(xué)探秘，夢(mèng)幻般的感人童話，滑稽逗人的幽默，美麗的詩(shī)歌……讓你愛(ài)不釋手，留戀忘返！讓你幸福無(wú)比，其樂(lè)無(wú)窮！
得曾經(jīng)有一位大文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)仿佛在和一位高尚的人談話�！碑�(dāng)我傷心寂寞時(shí)，它會(huì)給我以安慰；當(dāng)我怒火中燒時(shí)，它會(huì)及時(shí)給予平息；當(dāng)我有疑難時(shí)，它會(huì)給我滿意的解答；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我鼓舞和力量；當(dāng)我迷失方向時(shí)，它會(huì)給我指引光明的方向……
書(shū)，一直被我認(rèn)為是最好的朋友。在家里的每個(gè)地方，都會(huì)有一兩本我喜愛(ài)的書(shū)，比如窗臺(tái)上、茶幾上、沙發(fā)上、床上、枕頭底下，甚至洗手間里，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的蹤影。有時(shí)候，我會(huì)抱著一本書(shū)坐在馬桶上一看就是半個(gè)小時(shí)，常常惹的媽媽“大發(fā)雷霆”。
為讀書(shū)的著迷，我還惹了不少笑話。記得有一次，我邊吃蛋卷邊看書(shū)，由于看的太著迷了，我硬是把自己的大拇指當(dāng)成蛋卷了，重重的在大拇指上咬了一口。疼得我不由得大聲尖叫了起來(lái)，大拇指上被我咬了一個(gè)深深的牙印。聞聲趕來(lái)的媽媽，看到我這狼狽樣，不禁哈哈大笑起來(lái)。唉，我那可憐的大拇指呀！
然，讀書(shū)時(shí)，我鬧出了不少笑話，可是，讀書(shū)，讓我心情快樂(lè)！讀書(shū)，讓我視野開(kāi)闊！讀書(shū)，讓我茁壯成長(zhǎng)！
讀書(shū)，所以我幸福，我快樂(lè)！