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在讀書中成長五年級的作文800字

時間:2024-11-28 08:57:52 偲穎 讀書 我要投稿
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在讀書中成長五年級的作文800字(通用28篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的在讀書中成長五年級的作文800字,希望對大家有所幫助。

在讀書中成長五年級的作文800字(通用28篇)

  在讀書中成長五年級的作文800字 1

  讀書于我而言,就像蜂蝶飛過花叢,泉水流進山谷,每當我讀書時,就禁不住涌起愉悅之情,在記憶的心扉中,我的讀書生活恰是一幅流光溢彩的畫頁,也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。一年又一年,我在讀書中快樂地成長。

  我最早的讀物是一本本精彩的漫畫書:《司馬光砸缸》教會了我如何在危急時刻急中生智救人于危難;《孔融讓梨》讓我學會了謙讓;《程門立雪》更是我尊敬師長的典范……漸漸地,我上幼兒園了,認識了拼音,《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書引起了我的好奇心,就像海綿吸水一樣,終于,在我的懇求之下,媽媽給我買了這本書。就這樣,我擁有了第一本帶有拼音的文字書。這本書圖文并茂,引起了我的思考,開動了我的腦筋。接著我又學古人拂袖長誦《唐詩三百首》﹑《三字經(jīng)》……

  當我上小學一年級時,這些書已不能使我滿足了。我開始讀一些長一點的書籍。色彩斑斕的《安徒生童話》﹑《格林童話》和《神話故事》,向我展現(xiàn)了一個個迷人的世界,無數(shù)動聽的故事教會了我如何辨別美與丑﹑善與惡﹑真與假﹑誠實與欺騙﹑友愛與仇恨……它像一盞神奇的燈,照亮我的心和前進的路;美德伴你快樂成長的《勤奮的故事》和感悟成長系列的《品德故事》,它們既培養(yǎng)了我良好行為的品德,又讓我增長了知識,懂得了道理,同時也汲取到健康成長所需要的.豐富“營養(yǎng)”。

  現(xiàn)在,我已是五年級的學生了,在閱讀那些經(jīng)典和杰作:從《愛的教育》中,我懂得了怎樣去愛別人;《窗邊的小豆豆》,《茉莉天使的成長圣經(jīng)——快樂們》,讓我從中找到童年的快樂﹑信心和希望。通過閱讀《兒童文學》﹑《讀者文摘》,它們在我痛苦﹑惶惑和失落時,給了我以慰藉;在遭到打擊﹑挫折時,給了我以力量和智慧。

  讀書能豐富內(nèi)涵﹑開闊胸襟﹑凈化靈魂﹑啟迪智慧。我在書的百花園里,采擷最豐碩的花果吮吸最甜美的甘露,來滋養(yǎng)自己﹑豐富自己﹑提高自己。讀書伴我成長,我愛讀書,我愿意把書當成一生的良師益友,與書終身相伴。

  在讀書中成長五年級的作文800字 2

  品嘗一杯茶,需要我們先泡茶,認真挑選茶葉,選出最適合自己的茶葉,再慢慢等待,泡出一杯香氣芬芳的茶,然后細細品嘗……在我們的生活中,就是要經(jīng)常喝一杯茶,從中品味人生……

  是的,書如茶,讀書亦如品茶。只不過茶帶給我們的是回味無窮,而書帶給我們的是對人生的思考。書,一直陪伴著我們,然而我們到底知不知道該讀什么書呢?

  冰心老人曾說過:“讀好書,多讀書,讀書好!弊x書,首先要會挑書,挑選好書來閱讀。這就如品茶前要挑選好茶葉,茶葉就決定了整杯茶的原味。一些不健康,不適合我們的書就像一個非常美麗的陷阱,讓我們在不知不覺中陷入其中,書中的腐朽思想慢慢侵蝕了我們。而一些健康、哲理類的好書就是一個知識的海洋,我們可以在這里自由地遨游;蛟S這些書內(nèi)容有些枯燥,含義有些深奧,但它們能幫助我們成長,呵護我們的心靈。這也如茶葉沒選好,便破壞了整杯茶,但如果選好了,便能泡出芬香四溢的`好茶。由此看來,讀好書對于我們來說是非常重要的,讀書,就得讀好書。

  讀一本好書后,是不是就不管了呢?答案當然是否定的。這就像一杯茶只用喝一口就會潑掉的問題。一杯茶品完第一口,還有第二口,第三口……每一次的感覺都有不同的體會。一本書也是一樣的,每讀一遍,每一次從不同的角度去閱讀,感受也會不同,獲得的知識也會不同。在每一本書簡單的文字下,都蘊含著豐富的寓意。這也就需要我們多讀書,用眼去看,用心去體會每一本書的含義。

  有人也許會問:“讀這么多書到底有什么用?”其實,讀書的好處太多了。幽默笑語能帶給我們歡笑,讓我們的身心得到一時的放松;名著小說能讓我們了解許多故事,個性鮮明的人物,這樣的書也豐富了我們的精神生活。歷史書能讓我們了解已經(jīng)看不到的過去幾千年的文明,開闊我們的視野……讀書,是一種情趣,它能陶冶我們的情操·,提高自身素質(zhì)修養(yǎng),還能從中獲得不少的經(jīng)驗教訓,讓我們少走彎路?偠灾嘧x書的作用是講不完的,簡言之就是“讀書好”。

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!闭情喿x,讓世界在不斷發(fā)展。讓人類文明不斷進步,讓精神生活更加充實。

  讀書就是在解讀人生,從書中獲取密碼來看透人間世事。這個密碼很復(fù)雜,但解開后的我們早已成熟,早已長大,在探索的過程中,有書籍陪伴著我們成長,讓我們像品茶一樣慢慢品味整個人生……

  在讀書中成長五年級的作文800字 3

  書籍,是知識的寶庫,是人類健康成長的階梯,是我們自己無言的老師,是人類發(fā)展忠實的朋友,是生活中不可因為缺少的一部分。

  書和我的同伴每天,在我苦惱的時候,書總是第一次出現(xiàn)在我眼前,在學習中,只要對問題沒有認識,就可以從書中找到答案。

  隨著時間的推移,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長大了,我已經(jīng)學會了“A,O,E,I”這些簡單的字母,還學會了“木,土,山,水”和中國漢字的結(jié)構(gòu)簡單,沿與我也學會了抬頭,學習中國文字,學習更努力課外書。我喜歡一個貪婪的魚,?碧剿阉鞯拿孛。我餓了,我很貪心,我希望得到的'知識。我閱讀了大量的書籍有:“童話”,“敵人的同桌”,“十萬個為什么”,“媽媽,累到哭了,”我是從“童話”強于美麗,純潔白雪公主,賣火柴的小女孩可憐,穿著灰姑娘的水晶鞋,丑小鴨變天鵝。一個強大的“敵人同臺”同臺,其中兩個對戀人,幸福對他們之間的他(她),怒,哀,樂。一個強大的“十萬個為什么”中的各種奧秘。阿強“媽媽,累哭”的學生,和他們分享父母之間的真實故事,為“媽媽,累哭”這簡短的話與意義。書籍撫育了我,讓我成長!

  我時時刻刻都離不開書,書可以這樣說是我生命中的一部分,書可以讓我大開發(fā)展眼界,不做研究目光比較短淺的井低蛙,書可以讓我每天都是快快樂樂的。做一只健康快樂的百靈鳥,書可以讓我勇往直前,做一只沒有勇敢的千里馬。

  每天我都去看書,讓書打開它美麗的世界,帶我去游泳世界的每一個角落,書就像一艘船,從頭到尾慢慢地載著我,書就像一架飛機,載著我從狹窄的地方到廣闊的天空,書就像我的影子,無論我走到哪里,書都跟著。

  當我開始寫,我寫了一個小也不好,不流暢的語言,不恰當?shù)脑,只要聽到“寫作”這個詞我喜歡老鼠碰到貓樣的恐懼,可能在恐懼的時候。你的書,出現(xiàn)在我的書的面前,作為老師你有一個句子的耐心教我如何使自己的多彩的寫作,如何委婉現(xiàn)實。從那以后,我再也不敢寫。每當我贊揚了老師,當有些飄飄然,書籍,你出現(xiàn)在我的面前,他告訴我:“傲慢去,虛心使人進步。”在這個時候,我的臉看起來紅色。后來,我不再感到驕傲。

  我對書愛不釋手。書啊書。我愛你!因為你給了我一個無窮的力量和知識,你是我這輩子的恩人!

  書!謝謝!是你跟我一起航行的!

  在讀書中成長五年級的作文800字 4

  窗外,風呼嘯而過,一年的冬季要來了,我拿了一本書,坐在桌前,翻開,熟悉的墨香撲面而來,無需你費神,那字一個個跳入你的眼睛,搬著手指數(shù)一數(shù),從我剛接觸書本到現(xiàn)在,也已經(jīng)有五年了。

  風刮過,樹沙沙響著,我的思緒便也隨著他在時光里回溯,憶起最初的模樣。最早,我看的書是兒童繪本,花花綠綠的圖片,配上注音的大字,一個個色彩斑斕的世界被呈現(xiàn)出來,有可愛的小紅帽,有美麗的白雪公主,有可怕的巨龍,也有勇敢的花木蘭。我閱讀遲緩,借著拼音逐字逐句的看,雖然很累,但被動人的情節(jié)吸引著,便也樂在其中。從一個個富有童趣的故事中我逐漸懂得了很多為人道理,我的人格便也漸漸養(yǎng)成,樂觀、善良、待人以德,為人與善。

  稍微大了一點,識了更多字,我開始閱讀姐姐書櫥里的其他書籍,這里面的書,沒有圖畫,也沒有注音,原本只愛圖畫的我,卻慢慢的開始愛上了其他書籍。他們就像有魔力一般,將我牢牢網(wǎng)在其中,讓我無法掙脫,我愛不釋手的.看著,廢寢忘食的看,嘗嘗看入迷了,連媽媽說話都聽不見,媽媽說我像個書蟲了,我笑了笑,我可不在乎這些。書里的故事比兒童繪本里的更精致,更復(fù)雜,情節(jié)愈加緊湊,扣人心弦,我讀《西游記》領(lǐng)悟了唐三藏西天取經(jīng)九九八十一難的誠心;讀《三國》看遍了魏蜀吳之間的針鋒相對、而虞我詐;我讀《水滸》了解了水滸一百零八將逼上梁山的悲哀;看《紅樓夢》,為寶貴的愛情悲劇而哭泣,那一個個栩栩如生的人物將我引入了一個夢里。

  再后來,我開始讀詩,讀詞,讀賦。有過少年不識愁滋味,“愛上層樓,為賦新詞強說愁”的感慨;也有過“逝者如斯夫,不舍晝夜的苦悶”;懂得了光陰可貴,“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”,“少壯不努力老大徒傷悲”;懂得了父母殷切的關(guān)懷,“慈母手中線,游子身上衣”;更懂得了一個人要有理想,要有追求,“天生我材必有用”。在書里,我能看見杜甫“國破山河在,城春草木深”的憤慨;能看見李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪情;更能看見李清照“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的苦悶。在風平浪靜的日子里,是他們伴我成長,為我寡淡的年華添幾筆濃墨。

  窗外風停了,我打開窗子,離開書桌,掐指算算,我與書已經(jīng)相伴五個春秋了。五年不算長,也不算短,它見證了我從幼稚到逐漸懂事,從人云亦云到如今有了自己的思考,并不斷完善不斷進步。

  讀書,使我成長,好書伴我成長!

  在讀書中成長五年級的作文800字 5

  讀書是一個人成長的必由之路。我們獲得在這個社會上良好的生存,讀書是唯一的捷徑。前人把自己的積累通過書籍傳授,為的是延續(xù)文明;我們學習這些知識,為的是文明能夠延續(xù)。知識一定是學習來的,經(jīng)驗要靠自己慢慢積累。為了優(yōu)質(zhì)的生存,學習知識代價最小,積累經(jīng)驗代價最大。所以王充在《論衡》說,不學不成,不問不知。

  但讀書學習是件辛苦的事,刺股懸梁,鑿壁偷光,是我們熟知的讀書典故,這些成語的主人公最終都成為了一代大儒,可見刻苦讀書的重要性。讀書一定先苦后甜,只有在讀書成為精神享受的時候,你才會知道掌握知識的美妙;一個人的物質(zhì)需求很容易填滿,可精神需求永遠填不滿。你書讀的'越多,你就會越感到自己渺小,知道惶恐,知道敬畏,知道中華文化乃至世界文化浩如煙海,我們只不過是漂浮在上面的一葉扁舟。

  當你自由自在地乘坐于扁舟之上,環(huán)顧周圍都是無盡的美景時,你才知道快樂是如何到來的,學海無涯苦作舟,苦中之樂才是真正的快樂。一年之際在于春,少壯不努力,老大徒傷悲。讀書一定要趁早,人到老凡是能記起來的知識,大都是年輕時讀的書。

  宋代有個大臣,叫倪思,主張抗金,反對求和,以直諫著稱,在兵部禮部都做過尚書。宋史有其傳。他關(guān)于讀書有過一段樸實的高論,他說:“松聲、澗聲、山禽聲、夜蟲聲、鶴聲、琴聲、雨滴階聲,雪灑窗聲,棋子落聲,煎茶水聲,皆聲之至清者也。”這些都是自然界和生活中最美好的聲音,但倪思最后說:“而讀書聲最!

  這是個讀書人發(fā)自內(nèi)心的情感,是一個走過大半人生的儒者苦心總結(jié)。倪思為什么這么說呢?這是因為他一生所受的好都因讀書而來,他總結(jié)到:“天下之事,利害常相伴,有全利而無害者唯有讀書。不問貴賤,貧富、老少、讀書一卷則有一卷之益,讀書一日則有一日之益,故有全利而無害也!比说侥挲g大了,很容易懂得這個道理,但年輕時如懂這道理,人生就會不一樣,就會少走彎路。

  每個人自六歲可識字起,古人把每十年劃分一個階段,六至十六歲,十年誦讀,利用其記憶力應(yīng)背下一些經(jīng)典;十六至二十六歲,十年講貫,利用其心智邊讀邊研究,加入思考;二十六至三十六歲,十年涉獵,利用其閱歷廣泛多讀雜書,學文科的不妨讀些理性書,學理科的不妨讀些文學書,鍛煉自己的形象思維,邏輯能力。讀書持之以恒,必然會懂得孔子說的:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

  人生之路因為讀書,雖窄猶寬,雖崎嶇也平坦,即便一生清苦,依然會樂趣無窮。

  在讀書中成長五年級的作文800字 6

  小溪匯成大海,它在成長;種子變成植株,它在成長;幼稚走向成熟,我也在每天讀書的日子中成長。

  花開,蟬鳴,落葉,飛雪。轉(zhuǎn)眼間讀書生活已伴我走過十幾春秋,我真正體會到生活中沒有書籍,就像大地沒有太陽;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀;自從上小學起,我就養(yǎng)成了讀書的好習慣,充分感受到了讀書伴我成長的的快樂。

  從上學第一天起,我就喜歡上了讀書。家中的書柜上擺滿了各種書籍。有科普讀物《十萬個為什么》;有文學名著《西游記》、《海底兩萬里》、《三國演義》、《木偶奇遇記》、還有歷史讀物《上下五千年》《歷史是什么玩意》《古文觀止》《二十四史》《明朝那些事》……

  我每天都會按照讀書計劃定時拿出來認真的讀一番,日積月累從中我獲得了許多知識,感受到了許多快樂。

  書往往表達了作者的思想與一個時代人們對未知世界、領(lǐng)域的無限向往。讀《上下五千年》我知道了華夏民族的由來;認識了抗金英雄岳飛;學到了越王勾踐臥薪嘗膽的精神。讀《海底兩萬里》我體驗到了這個歷經(jīng)十個月,行程兩萬里的驚險刺激之旅,仿佛自己置身于那神奇美妙的海底世界……

  讀書讓我時時都能感受到快樂。有時我會隨格列佛暢游小人國;有時我會在金銀島上隨特立努尼先生、史莫里特船長與海盜做頑強的斗爭;有時我還會與小木偶皮諾曹談成長的快樂……走進作者的.思想,猶如身臨其境,樂趣橫生,讀書是一種享受。

  同各種讀物一樣詩詞是各個時代、情景下思想感情的體現(xiàn),也是古人高尚品德、寬廣胸懷的體現(xiàn)。讀“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!蔽腋惺艿嚼畎椎哪欠莺肋~與自信;讀“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”我擁有了蘇軾的那份樂觀曠達;讀“大漠孤煙直,長河落日圓”我體會到王維如大漠一樣寬廣的胸懷;讀“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”我體會到陸游那份深沉的愛國情懷……細細品讀,讓我們擁有古人高尚的品格,所以讀書是我成長中的別樣享受。

  “書籍是人類進步的階梯”,讀書可以使人不斷進步,也可以獲得知識,增長智慧,陶冶情操。仿佛穿越時空,與文人對話、交談,實是獲益匪淺,而又妙趣橫生,獲得知識的同時又獲得了無盡的快樂。它在我失落時給予鼓勵,在我驕傲時給予教導(dǎo),在我迷惑時給予我方向與指點……

  讀書伴我一路走來,又將伴我走向未來!

  在讀書中成長五年級的作文800字 7

  古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”書,是我們的朋友;書是我們的老師;書,教我們?nèi)绾巫鋈恕c我們寸步不離,讓我們伴著書一起成長。

  在我小班時,媽媽每天晚上都會在我床邊。在我睡覺時,她手里拿著一本《安徒生童話》,嘴里講著書里的一個又一個的故事,直到故事伴我入睡。

  隨著我一天天地長大,還有識字量的增長, 我現(xiàn)在已經(jīng)能讀完好幾本故事書了。但我讀完了書或故事,就會找其他的故事和書來讀。這不,我現(xiàn)在正在讀一個剛才找到的一個故事,故事的名字叫做:《情人節(jié)的.玫瑰》,主要內(nèi)容是這樣的:

  一個婦女是依靠賣花為生的,她每天都要賣花,每次她的女兒都和她一起出去賣花。在情人節(jié)的那一天,女兒在她媽媽裝花的籃子里選出了一朵最漂亮的玫瑰,拿在手里,生怕弄掉似的。當籃子里只剩下一些還有半朵的玫瑰時,一對情侶向她們走來,指著女兒手里的玫瑰,問到:“這朵玫瑰賣不賣?”女兒果斷地回答:“不賣,我要送人的!”可她媽媽卻搶著說:“賣,當然賣”說完,一下子就把女兒手里 的玫瑰搶到手中,賣給了那對情侶。女兒只好在籃子里再找了支還有半朵的玫瑰,拿給她媽媽,說:“媽媽,這朵花送您,您愛我,我也愛您!辟u花的婦女頓時感動了。

  看完這一個故事讓我想到了以前看過的另一個動人的故事:

  從前,有個孩子的家很窮,她跟著她媽媽經(jīng)過了一家店,店里的披肩非常好看,女孩看著媽媽目不轉(zhuǎn)睛盯著那塊披肩看,就想:我要買下這塊披肩,給媽媽當禮物。以后,她就天天去撿破銅爛鐵來賺一點錢,她用真心打動了那家店的老板娘,讓老板娘不賣掉披肩,把披肩留給她。可是,有一天,當小女孩湊足了錢,把錢交給老板娘的時候,老板娘卻說:“你的真心感動了我,我仙子啊把它送給你!”小女孩把披肩裝在了一個禮物盒子里,并把禮物送給了她的媽媽說:“媽媽,您為我付出了那么多,我知道您很愛我。我把它送給您,表示我也很愛您!鳖D時她媽媽的眼睛濕潤了。

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”讀一本好書,就是親近自然,感受春風夏雨,秋陽冬雪;讀一本好書,就是擁抱親情,學會把握生命里的每一次感動,讀書,還可以品嘗萬千滋味,在書的世界中,留下成長的足跡。所以,讀書,伴我前行,讓我在讀書中學到許多知識,讓我在書中繼續(xù)成長!我愛讀書!

  在讀書中成長五年級的作文800字 8

  古語有云:“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋!笔郎嫌性S多味道很容易讓人遺忘,但書的味道卻難以讓人忘懷,翻開書,濃郁的書香便在指上索繞。無需嗅,便已陶醉其中。

  很小的時候,我就已經(jīng)愛上看書?赡苡捎谀菨鉂獾哪悖只蛟S是那精美的圖畫,讓我愛不釋手?赡鞘嵌嗝茨w淺的喜歡啊。

  上了幼兒園后的每一個晚上,都是書陪伴著我進入夢鄉(xiāng)。總是在“王子和公主幸福的生活在一起”“天使戰(zhàn)勝了惡魔”等的夢幻童話中漸漸入睡。

  小學時,我閱讀了各色的名著,譬如是《三國演義》、《水滸傳》。書中的人物都給我留下了刻痕般的印象。謀略非凡的諸葛亮,亂世奸雄曹操,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松等。讀書豐富了我的課余生活。腹中墨水日漸增多。

  四年級時,我成了名副其實的三國迷。某天夜晚,正當我沉醉于諸葛亮火燒連環(huán)船的精彩情節(jié)時,媽媽卻命令我去睡覺!澳赣H大人,您就讓我……”“不行!弊肿昼H鏘有力,母命難違。只好灰溜溜的去睡覺!斑@才乖嘛。”媽媽邊說邊關(guān)燈。嘻嘻,你有張良計,我也有我的過墻梯。等你下了樓,我就開ot。我躡手躡腳地去開臺燈,繼續(xù)作戰(zhàn)!

  此時,媽媽卻半路返航,悄悄推開房門走了進來!澳愀陕铮俊眿寢屔鷼獾。

  此時,我已完全沉醉于書中,也道:“吾乃關(guān)羽,字云長。來者何人,報上名來!

  媽媽可笑又可氣,接道:“吾乃魯肅,字子敬。為何汝仍不寐?”

  我猛然驚醒,原來是媽媽……

  升上初中,我對《三國演義》有了更深一層的.了解。

  黃昏的天空,淅淅瀝瀝下起雨來,打在身上有種刺骨的冰涼,世界仿佛是灰暗的,唯有那鮮紅的數(shù)字,才顯得與這個世界格格不入?紙鍪Ю_像灌了鉛,慢慢挪動都顯得那么困難?墒钱斢晁蛟谀樕蠒r,才頓然發(fā)現(xiàn),曹操才是英雄。這位漢丞相在敗走華容道時的狼狽,可這一切都沒能讓曹操忘記統(tǒng)一天下的抱負。他不像劉備,被火燒七百里聯(lián)營后躺在床上一病不起;也不像孫權(quán),竟然守著父業(yè)在西邊面南稱帝。曹操可謂是治世之能臣,亂世之梟雄也!袄象K伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!辈芄脑娬媸峭纯臁

  現(xiàn)在,讀書已成為我的一種習慣,它使我擁有了知識,擁有了文化,擁有了修養(yǎng),它使我了解到作者的內(nèi)心,時代的背景。讀書伴著我成長,書是我靈魂的伴侶。我的一生,將與書為鄰。

  在讀書中成長五年級的作文800字 9

  書是導(dǎo)師,能教給我們知識;書是知己,能陪我們促膝談心;書是伙伴,能伴我們走過童年。我愛讀書。

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!泵飨舱f過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀!笔茄,我們生活中需要精神食糧來充實自己的生活。在小時候,我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報,覺得文字單調(diào)無聊,只有小人書才能帶給我快樂。

  我經(jīng)常對著小人書比劃,嘴里咿咿呀呀、嘟嘟囔囔地說個不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫,有時,還自己在房間里扮演書中的角色自娛自樂。

  我上二年級的時候,姐姐拿著一本《笑貓日記》饒有興趣地看。我看了看封面:唉,一只貓會有怎樣的故事?于是,我千方百計的討好姐姐,最終,我凱旋歸來——得到了那本書。

  在這五彩繽紛的故事中,充滿了各種誘惑,使我愛不釋手。有時我會捧著書哈哈大笑,有時我會被書中的.情景感動得淚流不止,有時我又會瞪著書發(fā)呆陷入想象!缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實不同的東西:會笑的貓,貓和老鼠會是朋友,貓能聽懂人話,老鼠成精,烏龜有神功——是不是太不可思議了?有時候我等得甚至有些迫不及待了,還有時我想,楊紅櫻阿姨怎么不快點寫呀!我都快看完了,如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦!直到后來,我才發(fā)現(xiàn)其它的文字書也都很有趣呢!

  自從我領(lǐng)悟到書中蘊含的趣味后,我便開始接觸更多的文字書,并癡癡地喜歡上了它們。

  《查理九世系列》、《狼王夢》、《淘氣包馬小跳系列》、《做好學生有點累》等等。一本本好書都深深地吸引著我,讓我回味無窮。

  《查理九世系列》講述的是:主人公墨多多和三個小伙伴及能說人話的狗——查理九世?刹灰】催@條狗,它可是他們的隊長老大呢!《狼王夢》這本名著又是另一個故事:母狼紫嵐生出了一窩豬崽,相讓其中一個孩子當上狼王,結(jié)果功虧一簣,她的孩子全死了——

  有時中午午休我也要啃讀一段時間。乘著爸爸媽媽睡著時,我也會拿出書來看,每當媽媽進來時,我就會把書塞到枕頭下面,開始裝睡。終于有一天,媽媽識破了我的把戲,并告訴我:“看書是好事,可也應(yīng)該勞逸結(jié)合,不好好睡覺可不行!”

  現(xiàn)在我已經(jīng)升到四年級了,學習也越來越緊張,比賽也越來越多,但我還是抽出點時間來讀書,開闊我的視野,增長我的課外知識。書已經(jīng)成為我生活中最親密的朋友之一了,我一天也離不開它,它讓我明白了許多做人的道理,書是我最好的良師益友,我將伴書一起成長。

  在讀書中成長五年級的作文800字 10

  黃昏悄然而至,落日的余暉透過窗外的桂花樹灑進屋內(nèi),樹影投在墻壁上。白云不知何時變成了火燒云,一把火一直燒到了天邊。微風拂過,將打開的書本緩緩合上,房間里卻彌漫著陣陣書香。

  相遇·一見鐘情

  小時候,在我的家鄉(xiāng)一直流傳著這么一個習俗——抓周。小孩子在滿一周歲時,在他的周邊擺上許多不同的物品,每一個不同的物品都對應(yīng)著各自美好的寓意,擺好后,就任小孩子挑選。

  聽媽媽說,當時的我果斷地避開了零食和玩具,屁顛屁顛地爬向一本書,一把抱住,開心地翻開書本,上面《孔融讓梨》的繪畫插圖一下就把我吸引住了,自顧自地看起書來。我未曾想到一副繪畫的插圖,竟讓我對書本情有獨鐘。

  相識·手不釋卷

  光陰荏苒,歲月如流,那個曾經(jīng)喜歡看《孔融讓梨》的繪畫插圖的那個男孩長大了,認識的字也從“天、地、人……”漸漸增多了。我就纏著爸爸媽媽給我買書,從三四歲開始接觸的兒童繪本,再到各種寓言故事。等到我上學時,手中的書就變成了一本本小學必讀書籍。不論手中的書怎樣變,可淡淡的書香卻常?M繞。

  每逢假期,爸爸總是會把我丟在書店,等到他下班時再將我接回家中。走在一排排的書柜中,我暢游在了遼闊無垠的`書海。每每遇到自己喜歡的書,我便可以做到“與世隔絕”,不知何時,爸爸給我打了好幾個電話我都毫無察覺。直到爸爸親自來到書店叫我回家,我才看依依不舍地合上書本,同爸爸一起回家。在家中時,我有時可以看書看到深夜,也不會覺得疲憊。甚至一整夜一直點著房間的燈,捧著手中的書本熟睡。

  相知·成長為伴

  驀然回首,書本已伴我走過了天真的幼年,純真的童年,又迎來我最寶貴的青少年時期。每當我讀書時,總感覺有種聲音在我的腦海里回蕩,它時而嘹亮;時而低沉;時而慷慨激昂;時而悲怨哀傷……察覺之時,發(fā)現(xiàn)自己早就沉浸在書本中無法自拔。

  讀杜甫的詩,使人感悟人生的心酸;讀李白的詩,感受他的浪漫豪情;讀魯迅的文章,使人認清社會的黑暗;讀巴金的文章,使人感受到未來的希望;讀劉慈欣的小說,贊嘆人類未來的科技……形形色色的人,五味雜陳的人生都展現(xiàn)在我們的面前。

  青春會遠去,但文字的魅力會永葆青春。以書為馬,不負韶華;以書為伴,終身受益。讀書伴我成長!

  在讀書中成長五年級的作文800字 11

  他是一位神奇的長者,在青山綠水間畫下一道道彩虹,連接高遠,通向碧霄;他是一位高尚的智者,在心路歧途間點亮一盞盞燈光,驅(qū)趕灰暗,蕩滌心靈。他就是書籍。凝聚了人類文明的結(jié)晶,傳播著古今中外的風情,記錄著無數(shù)高尚生命的心靈軌跡。

  我愛讀書,讀《愛彌兒》讓我明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《假如給我三天光明》使我明白人活著的真正的意義。讀書,讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜

  世紀老人冰心說過:讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?耧L過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?羅蒙諾索夫搖搖頭。那你要什么呢?我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要。難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。比方,天上的.星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。聽了這一個故事,親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

  今天的我們生活在陽光下地年輕一代,更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼,我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書為墊腳石,我們可以攀得更高。讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒朋友們,讓我們以審視的目光來閱讀書籍,以書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

  在讀書中成長五年級的作文800字 12

  有人曾說讀書是一種境界,書中有明月的朗照,書中有花香的浸潤,書中有黃金屋、有顏如玉,于是,懷著對書本的好奇與期盼,我開啟了一扇門。

  多少個微風拂面的早晨,我輕輕捧起一本本書,迎著朝霞、白云輕聲地朗誦。仿佛走進了那神奇的畫中,看到了一個嶄新的世界:白雪公主即將吃下有毒的紅蘋果,我急得直跺腳;湯姆?索亞在山洞中驚慌失措,我一聲驚呼;賣火柴的小女孩蜷縮著呼喊奶奶,我淚流滿面;看著農(nóng)夫守株待兔,我又樂得捧腹大笑……書中也有一個五彩繽紛的世界,一個善惡美丑都有的世界。

  讀書是一種心靈的'旅游。我喜歡讀地理名勝,足不出戶便可遨游天下,觀賞美景,了解風土人情,感受多彩四季;我喜歡讀歷史典故,可以和古人盡情交談,傾聽他們的訴說,感受前人豁達的生活態(tài)度與睿智的生活方式;我喜歡讀文學,可以了解世間冷暖,進一步體會窮人的悲慘生活,觀世間百態(tài)。

  讀書是一種精神的享受。讀書的日子自然是快樂的。休息日里,除了吃飯和睡覺,我?guī)缀蹼x不開書。早晨醒來第一件事便是翻書,想想昨天所看的扣人心弦的內(nèi)容,回顧主人公的一舉一動,猜測接下來的故事發(fā)展。在這樣的猜測下,我收獲了許多驚喜?窗,為國家做出了巨大貢獻的格列佛怎么會遭到排擠呢?不足幾天,原本恭敬有加的皇帝變得笑里藏刀,想要殺死他。這一切,都使我沉醉在書的世界中,無法自拔。

  讀書是一種智慧的體操。讀書如同與一位學識淵博、和藹可親的老人交談,這是一個極美妙的過程。讀與自己志趣相投的書,只管讀個天昏地暗、酣暢淋漓。寂寞之時,走進書中解決內(nèi)心的苦悶;困頓之際,走進書中汲取繼續(xù)向前的勇氣和力量。人生得一知己足矣,視書,為知己,又何懼世態(tài)萬千呢?

  讀書是成長的真正需要。書,如果沒有人讀,那就失去了生命與價值;人,如果不讀書,生活就會變得索然無味,平淡如水。讀書,撥亮的是人的心燈。當你疲憊時,捧書來讀,你會感到很愜意,似夏夜里的一縷微風輕輕吹拂,你的心像花苞一樣在輕輕綻放。書籍會讓你體會到情感的一切滋味。愛和恨、‘歡樂和痛苦、進取與消沉、英勇與悲壯,它們穿越時空而來,你的心被情感緊緊抓住,不能自禁,時喜時悲、時怒時哀,在書籍的情感河流中沉浮。

  古人說“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睍谷寺敾,使人明理,使人高尚。一本本好書讓我愛不釋手,它已經(jīng)完全融入到我的血液中,成為我生命中不可或缺的一部分,如同陽光、空氣、綠色……

  在讀書中成長五年級的作文800字 13

  讀書,為了明智,為了通曉古今仁人義士所總結(jié)的規(guī)律經(jīng)驗;讀書,為了尋找啟迪,為了在書中與潑墨流云的文豪相會面,以真誠的態(tài)度和坦然的心境去面對挫折或是喜悅。

  追其根源,或許讀書,正是為了生存。

  自兒時寫寫畫畫那些個不成文的段落開始,文字于我而言便是生命中不可分割的一部分。笨拙如我,本性里就帶著與生活“不知從何說起”的百感交集,語到舌尖卻不知該如何描述,還好,文字作伴,我便能洋洋灑灑一篇下去,收筆時一個句點所能帶給自己的快意,是語言藝術(shù)所不能及的。

  而隨著年齡的逐漸增長,畫報、童話之類的書也就很少碰了。由喜歡閱讀樸實而動人心弦的文字,進而對“生命”“生存”等看似沉重的話題,有了自己不成熟的想法。好在性子里不怕質(zhì)疑,也就寫下來,與多年后的自己辯論,也同樣期待著朋友們真誠的建議——你看,這些與孩童時代的主觀臆斷有著明顯區(qū)別的想法、做法,是一本本書中得到的,是一冊冊寶貴經(jīng)驗里提煉出來的,是無價的。

  也曾在幾年前的文字里夸下?,信誓旦旦要在文學的海洋里不畏風浪,也并非是長大后的`羞怯作怪,不過是當視野進一步拓寬后才發(fā)現(xiàn)自己對文字的理解與切磋還尚且算不上成熟和精煉,于是,大大的夢想變成一串串堅定的腳印,或許寫一本書的志向在大多孩子的夢里都有出現(xiàn),但畢竟能在古今文學領(lǐng)域里站穩(wěn)腳跟的人寥寥無幾,他們一生或是經(jīng)歷了平常人所不能忍受的饑寒困苦,或是在平靜的生命力因得到了大徹大悟而不能得到長時間的快樂,索性夢就變小了,寫一本,不為人知的書吧。

  ——起碼,它要有漂亮的封頁,要有細致的目錄,要隨著筆者年齡的增長而逐漸便得厚實,最后是厚重。它可能不會出版,它的存在可能這一生只有為數(shù)不多的人知道,但那又如何,它仍舊寄托著和四大名著一樣偉大的,對生命的祝福。

  很多人愿意將身邊重要的事物比作是生命,我這樣想,既然是生命,就免不了經(jīng)歷生離死別,最后看透喜悅悲哀,于我精神而言最為重要的文字也一樣,它給我書寫的快樂,同樣給我無處下筆時的寂寞與無助,它讓我抒發(fā)心底里最美的追求,同樣也包容我在遇到不平之事時略顯莽撞和犀利的言辭。

  生命,本身就是這樣一條長長的河吧

  ——我們乘著一葉扁舟,去追逐自己,去享受幸福,去經(jīng)歷苦難,最后悟出箴言。

  讀書,使人大徹大悟。

  讀書,讓平凡的生命變得與眾不同,讓短暫的生命變得亙長而永恒。

  在讀書中成長五年級的作文800字 14

  小樹沐浴著陽光,吸取自己的營養(yǎng);小鳥沐浴著晨曦,歡樂地嘰嘰喳喳地叫著;花兒沐浴著春風,爭芳斗艷;小草沐浴著雨露,變得更綠更高;而我,則沐浴著書香,茁壯成長!

  我從小就是一個比較安靜的女孩子,自從我認識字以后,媽媽就給我買來了《安徒生童話》、《王爾德童話》和《格林童話》等漂亮的故事書,每天晚上,媽媽就會講一小段故事給我們聽,我聽得津津有味,可是媽媽只給我講一段,一講完,就把我塞進被窩里讓我睡覺,這我可受不了!于是,我常常趁媽媽在外面看電視時,悄悄的拿起書,偷偷摸摸的溜回床上,打開小燈看了起來。因為有注音,讀起來就輕松多了?吹健逗5呐畠骸防锩娴男∶廊唆~最后變成靈魂飛上天堂時,我為小美人魚的那顆善良的心而感動;看到《賣火柴的小女孩》里,那個弱小的女孩最后被凍死時,我會為她流下同情的眼淚;看到《快樂王子》里的麻雀和快樂王子最后變成一堆沒用的垃圾時,我會感到傷心:看到《漢斯的金子》,我會笑得前仰后合,就這樣,童話故事使我愛上了讀書,開始了我的讀書生活……

  從上了小學,我認的 字更多了,童話早已不能滿足我讀書的欲望。不久,媽媽給我新添進了一些書:《秘密花園》、《綠野仙蹤》……等一系列的課外書。這些書中沒有注音,讀起來比較困難,我就半知半解的讀下去,卻也有一些錯音,例如:艷讀成色,涂讀成余,程讀成禾……,嘻嘻,這也許就是人們常笑話的“秀才認字識半邊”。當遇到完全不懂的字時,我就會問媽媽,這時媽媽就會教我查字典,于是,我比別人更早的學會了使用字典。

  到了三四年級,學的知識越來越多,一二年級看過的書已經(jīng)被我翻了好多好多遍,而媽媽卻沒時間給我買新書。這時,我發(fā)現(xiàn)了一根“救命稻草”——學校的`圖書室,我每個星期準時去那里借書,一個星期一本書不能滿足我對讀書的熱愛,我找了個機會當上了圖書室的清書員,我就搬個小凳子,捧上一本自己喜愛的書津津有味的看起來。漸漸地,讀書帶給我的收獲越來越多,我的作文寫得也越來越好,常常能獲得班級的“美文”稱號,這都是愛讀書的功勞。

  就這樣,讀書帶我走進了另外一個文學世界,這里能帶給我更多的知識,更多的收獲。書給予我快樂,給予我力量,給予我靈魂。我在書的世界里無憂無慮的生活,書也是我最親密的朋友。我愛讀書,讀書伴我快樂成長!

  在讀書中成長五年級的作文800字 15

  聞一聞,那是什么獨特的香味?既芳香撲鼻,又耐人尋味,而且總是那么令人心醉。

  原來,那是書香,那是我家那股迷人的書香,那股夾雜著隱約墨香的濃濃的書香。莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,那照這樣說,我們家恐怕就要營養(yǎng)過剩了,因為我們家的書那真是不勝其數(shù),老爸老媽的書房里有個貼壁式的書柜,里面有四大古典名著,有《辭!、有美術(shù)欣賞類的書。這個書柜有書房的半間房子的墻壁那么高、那么寬、那么大,一看就讓人頭暈眼花,我個子還不夠高,當然只能看到下面幾層的書,這滿滿一書柜的書,都是爸爸媽媽的。

  父母都這樣愛看書,女兒當然也不例外,在我的房間里,也矗立著一架不寬但是卻挺高的書柜,里面裝的全是我的書,沒事干的時候,我都會拿起凳子,踩在上面,到書柜里去尋找自己喜愛的書,拿到了書,我就會坐在書桌上,或者椅子上,靜靜地品味著這本書。

  爸爸媽媽給我買的書,每一本都很有味道,高爾基說過:書籍就是面包,那我的書就是人世間最稀有的美味佳肴。輕輕打開書,當我的眼睛接觸到書中的第一個字的時候,我就飛到了故事中的世界里:讀白涅德夫人的文學名著《小公主》,我就仿佛看到主人公莎拉不幸的遭遇和她那公主般優(yōu)雅的風度。使我明白了許多道理;讀白涅德夫人的另外一本書,讓我感受到了孩子們帶給一座被關(guān)了十年的花園的美麗與生機;讀《愛的教育》讓我看見了同學們那活潑。

  人生就像一個樂章,而讀書則像其中的一個個音符,它伴隨著我的成長,讓我的生活絢麗多彩。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”,對我來說,書是智慧的結(jié)晶!皶接新非跒閺,學海無涯苦作舟”,讀書要堅持不懈,必須活到老,學到老。

  閱讀提高了我的水平。一有空,我就津津有味地拿起《綠色童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。閱讀這些書不僅提高了我的.閱讀能力,而且可以從中提取一些好的單詞和短語。

  讀書讓我立志成為社會上有用的人。年輕時,我們敬愛的總理曾許下“為國家的崛起而學習”的偉大愿望。我們的長輩為我們創(chuàng)造了幸福的生活。我們這一代不應(yīng)該建設(shè)一個更加繁榮的社會嗎?為了實現(xiàn)這個目標,只有從小努力學習,掌握很多知識,長大后用自己的才能為人類服務(wù),回報祖國。

  我喜歡讀書!書隨我成長!

  在讀書中成長五年級的作文800字 16

  獨倚軒窗,持一杯秋日暖陽,執(zhí)一闕紅塵經(jīng)年。驀然回首,幾何春花秋月,多少荊棘漫布,都生長著“顏如美玉,金玉其中”的花一般的書籍,在我的生命中遍布。

  書籍于我,正如玄德的“如魚得水”,它是我的益友,給予我在黑暗中的光明;書籍于我,恰似朱熹所言“活水清來”,它是我的良師指引著我前進的方向,教我明是非,曉善惡。書籍更似那一朵朵花,它凝結(jié)的甘露霡霖如此滋潤人的心田,吹化靈魂的泥胎。它們永遠在我需要的時候盛開。

  《飲水》是最令我嘆息的花!凹壹覡幊嬎~,納蘭心事幾人知?”容若的難書之愁,令我嘆息!般y床淅瀝青梧老,屧粉秋蛩掃!薄傍x鴦小字,猶記手生疏”令我掩卷深思。“背月和燈就花陰,只是十年蹤跡十年心!弊屑毦捉,才能明了納蘭的“如魚飲水,冷暖自知”之情,才能會意他的“點滴芭蕉心欲碎,聲聲催憶當初”的.彷徨、無奈、悲涼心境。它贈予了我一雙發(fā)現(xiàn)美的雙眸,一顆細膩的七竅玲瓏。留給了我無盡的思索和疑惑,也令我理解它深邃了的美麗!讹嬎,你是最令我憐惜的花朵。

  《宋詞》是最令我贊嘆的花。淺聞墨香,夢回繁華。東坡居士的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的人生感悟與他征蓬歸雁的一生令我贊嘆不已。他在逆境中尋找光亮,憤為墨彩,書譜下了“持節(jié)云中,何日遣馮唐,西北望,射天狼”的老夫聊發(fā)少年之狂!敖韼讲蛔岉毭,好女更勝兒郎”的易安,因大宋的分崩離析,從那位“回首嗅梅”的天真浪漫,變成了“凄凄慘慘戚戚,人比黃花瘦”的憂國憂民,這等“醉里挑燈看劍”的情愁,為我展現(xiàn)了一個全新的境界,賦予了我新生。《宋詞》是最令我贊嘆的花!

  《唐詩》是最令我奮進的花。誦讀謫仙人的“我乃楚狂人,風歌笑孔丘”的不羈豪放,“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的浪漫,更甚那“呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁!钡拈_朗,它一次次地激勵著我,教我如何將困苦彷徨化為前進的動力!短圃姟肥亲罴钗业幕。

  在我的生命中,這一朵朵花,花開自在,任憑風吹雨打,亦怒放著灼灼芳華!它們?nèi)缜Ч帕鹆,各自有著千年積下的深厚。擷取一朵,與它相處的每一刻,思緒都被親吻、洗滌。它們給予我鼓勵,諄諄教導(dǎo)著我何為人生,如何對待這一生的苦痛、黑暗、彷徨、挫折。

  任云卷霞飛,流年似水,書籍之花,永不凋零!

  在讀書中成長五年級的作文800字 17

  說起書,我并沒有多深的造詣。年齡小,我并非“讀萬卷書”之人,所以現(xiàn)在也還沒有“行萬里路”。

  每次看書,都有自己的感受,但并沒有深刻的印象。偶爾看到名師的評價,也不覺得有多大出入,但其他人的評價卻不同。我不懂,讀書是自己的事,為什么還要對別人的評價做出評價呢?也許,這也就證明了不同書見解不同,而影響不同吧。

  我雖沒有讀過萬卷書,但也看過不少的書吧。也許不少人愛看《西游記》。喜歡其中大師兄的斗智斗勇;喜歡二師兄偶爾狡黠的可愛任性;喜歡三師弟的憨厚純樸;喜歡白龍馬無私奉獻的執(zhí)著;喜歡唐憎的善良寬容。但很少有人想到,白骨精她是在正當?shù)剡^自己的生活,妖是有邪念的,她只是做了大多數(shù)妖都在做的事情。也許,不光妖有邪念,每個人心里偶爾也會產(chǎn)生一些邪念。但本性善良,因為我們是人。人不能做白骨精所做的事。但她能做,因為她是白骨精。我們不能做也因為這就是人格。

  還有《三國演義》,也許里面角色的粉絲也不少,孔明的睿智,曹操的野心,劉備的賢明,周瑜的悲壯……都有人沉醉其中,在不少人沉醉其中時,有沒有人想到張飛的武力呢?也許不少人認為他只是一介武夫,但他對劉備的忠心卻是無人能比的,張飛從無旁念。但在緊要關(guān)頭卻挺身而出,他的心里也許是責任,桃園三結(jié)義使他背上了情義的責任。對他來說,兄弟就是所有!

  說到《紅樓夢》也許不少人會厭倦寶玉的`幼稚,黛玉的哭哭啼啼。但很少有人知道他們的無奈。面對門第差異的辛酸,寶玉剃頭出家,黛玉魂斷香榻。最后他們守護住了他們堅貞的愛情。他們并沒有違背當初的諾言。這是一大看點。關(guān)于“圓溜”,我有一番見解。寶釵在賈府上下與小姐丫環(huán)個個相處甚好,與奴才們甚是交心,也深得老爺,老夫人的寵愛,說起她的為人處世,那也真是“圓”得可以。但到了后來,因為自己的一念之差,毀了自己也毀了“兩玉”奇緣,落下個終生孤獨的下場。還有王熙鳳,對賈府上上下下的奴才都尖酸刻薄,精心地計算著府里的開支,為府里盡心盡力,但處事“滑”得很。難怪曹雪芹最后用一句“機關(guān)算盡,反誤了卿卿性命”來為鳳姐這“滑”的一生做結(jié)尾。其實《紅樓夢》并不只是講述兩個青年的凄美愛情故事,而是包含了更多的世間萬象。也許很多人不理解,但它的文學價值卻是不容小視的。

  關(guān)于書的萬象,我不了解。不知道名人是否理解透徹。我想,也不完全是。

  在讀書中成長五年級的作文800字 18

  高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進步的階梯;莎士比亞把書比作營養(yǎng)和陽光;海倫把書視為船只......

  作為一個“書迷”,我應(yīng)該把書當成我的導(dǎo)師。是這位導(dǎo)師把我?guī)肓藢懽鞯牡钐,讓我領(lǐng)略了無邊無際的知識海洋。

  小學畢業(yè)后,我媽跟我說,想當作家,一定要有導(dǎo)師指導(dǎo)。而這位導(dǎo)師就是一份時刻滋潤心靈的作文書和報紙。在眾多作文報刊雜志中,我媽給我選了《小天使報寫作王》。她新奇有趣,讓人神清氣爽。我暗暗下定決心多看《小天使》報紙,把報紙上的知識作為實現(xiàn)理想寫作的階梯。從那以后,每當我有空,我做的第一件事就是讀《小天使》。久而久之,我的寫作能力就像芝麻開花一樣上升,“小書迷”和“小作家”的稱號隨之而來。

  男孩女孩們,行動起來!讓我們做一只勤勞的蜜蜂,在書的千萬朵花叢中翩翩起舞,為冬天增添一些活力,開始我們的心靈之旅。

  我喜歡讀書,因為“書有自己的金屋,書有自己的顏如玉”,走在浩瀚的書海里,和我在一起很幸福。

  前幾天看了楊阿姨創(chuàng)作的《兒童秘密樂園》系列笑貓日記。在楊阿姨幽默風趣又精彩溫暖的話語中,我找到了一條連接現(xiàn)實與幻想的.秘密通道,帶我去了楠木森林的秘密天堂。

  翻翻書,一頁頁的內(nèi)容展現(xiàn)在我面前:春節(jié)期間的某一天,一個馬戲團來到翠湖公園,這個寧靜的冬天終于熱鬧起來了!孩子們跑去觀看,但馬戲團里沒有動物明星或空中飛人,親愛的西瓜小丑也不能在舞臺上表演。所有的節(jié)目都讓孩子們失望了!馬戲團團長只關(guān)注節(jié)目是否吸引爸爸媽媽,不關(guān)心孩子是否愿意看。每個孩子都興高采烈地來到馬戲團,哭著哭著跑出馬戲團。西瓜小丑勸團長不要給孩子們看這些無聊的節(jié)目,團長還是不改,罵西瓜小丑,把他趕出馬戲團......但是西瓜小丑沒有放棄。為了讓孩子們開心,他在笑貓和笑烏龜?shù)膸椭拢陂旧纸⒘艘粋很酷的馬戲團。這個馬戲團是一個只有孩子才能看到的秘密天堂。充滿了孩子們快樂的笑聲和玩耍時快樂的奔跑

  我最喜歡這本書里的西瓜小丑。西瓜小丑不屈不撓、樂觀向上的精神讓我明白,凡事都要樂觀面對。即使在困難面前倒下,也要努力爬起來,不要輕易放棄,勇敢面對。只要有希望,我就應(yīng)該朝著自己的想法去做。

  一本好書就像一個最好最陪伴的朋友,讓我學會智慧和勇氣,體驗激情和寧靜,感受溫暖和幸福。好書讓我開心感動。一本好書是我的老師。有一本好書陪我一起成長真好!

  在讀書中成長五年級的作文800字 19

  挫折是什么? 失敗說:挫折是成長路上永遠翻不過去的山,因為翻過一座山,前方又會有另一座山。 懦弱說:挫折是成長路上的一片荊棘地,會把人扎的遍體鱗傷。 沮喪說:挫折是被擊倒后的眩暈,讓人丟棄了信心,迷失了前進的方向。 站在童年的尾巴上,望著前面未知的路,我害怕了。 這時,但丁走過來對我說:“走自己的路,讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折,你都要勇敢走下去,只有挫折會讓你成長。” 高位截肢的張海迪對我說:“即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一次的站起來,唯有挫折能讓你堅強起來! 雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f:“要在挫折面前扼住命運的喉嚨,挫折會使你自信起來! 徐特立說:“想不經(jīng)受任何挫折而成長起來,那是神話。挫折是成長過程中的`必需品。” 站在青春的林蔭道上,望著前面的路,我似乎有了點信心。 有一人,在他二十一歲時,做生意失;二十二歲時,角逐美國州議員落選;二十四歲時,做生意再度失;二十六歲時,他的情人離開人間;二十 七歲時,一度精神崩潰;三十四歲時,角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時,角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時,提名副總統(tǒng)落選; 四十九歲時,角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人,

  在他五十二歲時,當選美國第十六任總統(tǒng)! 這個人就是林 肯。 成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情!白怨判鄄哦嗄ルy,從來紈绔少偉男。”在我們成長的道路上,有 坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時,荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛,就不愿伸手,那么對于這種人來 說,再美麗的鮮花也是可望而不可及的。 生命才是多彩的,正因為有了挫折,才有了我對生活發(fā)自內(nèi)心的熱愛,才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量,那種痛苦 過后的快樂,煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠無法實現(xiàn)的,因為我們需要挫折。 不要逃避挫折,只有挫折才能讓我們堅強,讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有更多的經(jīng)歷,讓我們成長。挫折是什么? 堅強說:挫折是山,翻過他,就可以見到成功的大海。 勇敢說:挫折是荊棘,拿出膽量劈開它,面前會出現(xiàn)更廣闊的大道。 勝利說:挫折是海中的礁石,不遇見他,永遠激不起成功的浪花。 成長,需要挫折!

  在讀書中成長五年級的作文800字 20

  從我年輕的時候起,我就把書當作我的同伴,把書當作我的朋友。自然,我讀過許多好書:伴隨我成長的童話;有些文學名字讓我了解人類的感受,理解事故。還有科普書籍豐富了我的知識...簡而言之,我讀過很多書,但我最喜歡的是歷史書《作為鏡子的歷史》。我年輕時與眾不同。我喜歡別人眼中所謂無聊的歷史。自從我在書店找到《子同治鑒》,我就一直喜歡它。我經(jīng)常沉迷于書本。忘記吃飯和睡覺對我來說也很常見!蹲油舞b》是北宋宋神宗時期著名的歷史學家和政治家司馬光寫的。

  我主要講述了三大強國從晉代到五代十國的歷史變遷。朝代的變遷和人類的處境深深地打動了我。

  這本書里有許多人物,其中許多我很欽佩。蜀國諸葛亮足智多謀。他用自己的聰明才智創(chuàng)造了蜀國。唐太宗李世民努力治理,陶文足智多謀,使封建王朝達到頂峰。武則天有治理國家的天賦和用人的技能,可以說是一個不放過男人的女人。林香茹以完美的狀態(tài)回到趙國,決定了千里之外的張亮之戰(zhàn)。我崇拜無數(shù)的人。更重要的是我應(yīng)該從他們的優(yōu)勢中學習來充實自己,這樣我才能在將來取得像他們一樣的偉大成就!

  沒有人是完美的,沒有金子是純金。雖然在過去的朝代里有偉大而有才華的人,但是也有無數(shù)臭名昭著的人。雖然秦始皇在統(tǒng)一六國方面做出了無與倫比的壯舉,但他的兇殘和殘忍也是婦孺皆知的`。他焚燒書籍詆毀儒家思想,沉溺于不道德,建造了無與倫比的豪華阿房宮,使人民生活在水深火熱之中。隋代楊迪皇帝楊光詭計多端,虛偽矯飾。他還放蕩不羈,專橫跋扈,使原本繁榮昌盛的時代對人民來說變得艱難。請進入陳君甕,蜜嘴肚劍,李福臨。他們已經(jīng)生存了幾千年,受到全世界的唾罵。我應(yīng)該牢記過去的教訓。從經(jīng)驗中學習的初衷也是如此。

  我從這本書《作為鏡子的歷史》中受益匪淺。它教會了我如何做人和做事。我讀它不僅豐富了我的知識,而且讓我終生記住我的前輩的事情。記住小人物的命運,學習神圣日子的品質(zhì),努力為祖國和人民服務(wù)。

  歷史是輝煌的,浩瀚的歷史海洋讓我可以在其中游泳。毛主席的《沁園春》寫道:“珍惜秦煌漢武,失去一點文采;唐宗松祖,略顯風騷。王位的英雄成吉思汗只知道弓射了。浪漫人物的數(shù)量仍然取決于現(xiàn)在。”似乎我們偉大的毛主席也認為,只要我們把歷史上所謂英雄的優(yōu)點結(jié)合起來,真正的英雄仍然是現(xiàn)代的英雄。在康泰繁榮的今天,我們應(yīng)該學習前人的優(yōu)點,牢記他們的錯誤,努力成為一個“真正的英雄”。

  在讀書中成長五年級的作文800字 21

  隨著歲月的流逝,我已經(jīng)長大了,回憶上幼兒園的時光,當初在爸爸媽媽的強行逼迫下,我來到了幼兒園,在一片哭聲中我與爸爸媽媽說了再見。

  在幼兒園里,我學會了第一個漢字,背過了第一首兒歌,漸漸的,我認識了更多的漢字,就這樣匆匆度過了三年的幼兒時光。

  在小學一年級,我學會了一個個陌生的拼音;爸爸給我買了第一本書——賣火柴的小女孩,一個賣火柴的小女孩在舊年夜凍死街頭,我從中知道了資本主義社會的黑暗;漸漸長大了,我又讀了好多好多的書,讀《皇帝的新裝》,我為皇帝的愚蠢捧懷大笑;看《白雪公主》,我為白雪公主的后母痛恨不已,對白雪公主的離奇經(jīng)歷感到吃驚。

  轉(zhuǎn)眼間,又踏到三年級,到了寫作文的時候,爸爸又給我買了《作文入門》,從《作文入門》中,我學會了作文的寫作要領(lǐng),各種入門作文被我閱覽,我每天都在書的海洋里遨游。

  小學快要畢業(yè)了,我讀的書也越來越深奧。讀《魯濱孫漂流記》,魯濱孫航海冒險,由于遇上大風,其他人都死了,只剩下魯濱孫一個人,他憑著聰明才智、樂觀精神、頑強生存的`不屈信念在孤島上生活了28年;讀《湯姆·索亞歷險記》,湯姆的五次歷險過程,讓我看到了他敢于探險,追求自由的精神;看《水滸傳》中的一百零八位好漢英勇殺敵,讓我明白了一個做事要勇敢的道理;讀《讀人生哲理,悟快樂人生》讓我學會了許多做人的道理,就是讓我們看一些漫畫書、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默、富有想象力。

  我曾在一本書上看到這樣一句話:“讀書能醫(yī)愈,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能勵志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣的人生才稱得上完美無憾!弊x書告訴我們每個人都應(yīng)知道的傳奇故事,教會我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

  書就像一名老師,傳授給我知識,我每天都在這位“書老師”的教導(dǎo)下長大,他的知識無窮無盡,我學的不亦樂乎,俗話說得好,“讀書破萬卷,下筆如有神!

  書,這位良師益友,在我疑惑的時候提醒我;在我得意的時候告誡我;在我失敗的時候鼓勵我;在我成功的時候夸贊我!讀書的樂趣無窮無盡。

  讀書陪伴我度過了三千多個日日夜夜,許許多多的書已被我閱覽,我更愛讀書了!

  在讀書中成長五年級的作文800字 22

  如果說糧食滋補了我的身體,使我長高,那么便是書籍滋養(yǎng)了我的心靈,使我成長。

  我不是一個好動的孩子,所以我不喜歡到處閑逛,更不喜歡吵鬧的人群,我喜歡靜靜的坐在書桌前,攤開一本書,細細地讀,我喜歡這位沉默的“朋友”,它會一直陪著我,永遠不會討厭我。

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”,于是我踩著這個階梯一步一步向上走。

  在我幼兒時期,媽媽主要讓我“看”一些色彩鮮艷的書,里面五彩斑斕的圖畫猶如一個個小精靈吸引著我,我學會了阿拉伯數(shù)字,拼音,英文字母,認識了很多植物,動物,心里比吃糖果還要甜,正是因為這些書讓我認識了這個美妙的世界,這種美妙的感覺促使我想通過更多的書去探索和了解這個世界。

  上了小學后,在老師的指導(dǎo)教育下,我開始如品茶般去品讀書籍。

  讀寓言故事,每個小小的故事都蘊藏著大大的道理。我喜歡《烏鴉喝水》故事里聰明的烏鴉,一只小小的鳥都知道遇到了問題自己想辦法,更何況我們?nèi)祟,遇到困難難道就放棄?難道不應(yīng)該想辦法克服嗎?我也懂得了智慧往往要比力氣重要。我嘲笑“守株待兔”“拔苗助長”的農(nóng)夫,可自己何嘗不是那個農(nóng)夫呢,消極時每天守株待兔,激進時就拔苗助長,活成了寓言故事里的人物。

  我讀歷史,因為“讀史明智,鑒往而知來”!渡倌暧⑿刍羧ゲ ,這位少年17歲便一戰(zhàn)封侯成為大漢的戰(zhàn)神,而等到我17歲時又在做什么呢?能考上我夢寐以求的大學嗎?他的那句“匈奴未滅,何以家為!”讓我不僅羨慕他身上的年少輕狂,更敬佩他無所畏懼的氣質(zhì)。雖是女生,雖是學生,我也有了“國有難,我必在”的決心。

  讀李白這位“詩仙”的詩詞,我也有如他一樣“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”的'理想;但我卻沒有他那“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的自信;我羨慕他“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”的自由;我也似乎對他“舉杯邀明月,對影成三人”的孤獨能感同身受……他是人間天上仙,我是凡間一小學生,通過詩詞,我來了一場跨越千年的旅行。

  我吃過很多食物,現(xiàn)在已經(jīng)記不起吃過什么了,但是可以肯定的是,它們中的一部分已經(jīng)長成了我的骨頭和血液,讀書對我亦如此。

  “胸有文墨虛若谷,腹有詩書氣自華”我愿成為如蔡文姬,李清照,上官婉兒,卓文君一樣赫赫有名的女子,才華橫溢,德才兼?zhèn)洹?/p>

  在讀書中成長五年級的作文800字 23

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!钡拇_,在我的成長過程中,書在不斷地給我補充營養(yǎng)。

  小時候,我常常問爸爸媽媽一些稀奇古怪的問題,而他們總是一邊笑著,一邊撫摸著我的小腦瓜說:“孩子,快快長大吧,書中會給你答案的! 漸漸的,我長大了,對書的渴求也在不斷提高。上幼兒園時,媽媽經(jīng)常給我買些畫報書,童話書。夜晚總是那些美好的故事伴我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)……

  書,是我最喜歡的一個物品,我之所以喜歡讀書,是因為它能“告訴”我許多道理,教會我怎樣做人。我特愛讀書,早晨洗漱完畢,等媽媽煮早餐的時間趕快看上幾頁,甚至邊吃邊看,經(jīng)常把書帶進廁所看,正因為看書不分時間、地點,經(jīng)常被媽媽訓斥。有趣的書能逗得我哈哈大笑,感動的書能使我淚流滿面,我根本聽不到媽媽在說些什么。有時她大吼一聲,才把我從精彩情節(jié)中驚醒。這樣的`事不知發(fā)生過多少次......

  自從我領(lǐng)悟到書中蘊含的趣味,我便離不開書。一有時間就鉆進書店,一有機會就叫媽媽給我買書!朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》??每一書都深深地吸引著我,讓我回味無窮!朵撹F是怎樣煉成的》教育我在困難面前不放棄,不退縮;《假如給我三天光明》讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。正是因為看了許多書,我的作文水平也漸漸提高了。

  記得有一次,我趁爸爸媽媽睡著了,偷偷地拿書看。當我看得入

  迷了,竟不知媽媽就站在我身后。媽媽一進來,我就會把書塞到枕頭里,開始裝睡。聰明的媽媽識破了我的伎倆兒,并告訴我:“看書是好事,但應(yīng)該學會勞逸結(jié)合。不好好睡覺可是不行!庇谑俏冶銘M愧地低下了頭,乖乖的將書交給媽媽。

  我現(xiàn)在讀六年級了,雖然學習越來越緊張,但我依舊會抽出一些時間看書,冰心奶奶曾經(jīng)說過:“好讀書,讀好書,讀書好!钡拇_開卷有益,更何況博覽群書啊!為了激勵我自己養(yǎng)成良好的讀書習慣,開闊自己的視野。我“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河!弊鳛槲业淖毅。

  書已經(jīng)成為我最親密的朋友,我一天也離不開它,它讓我明白了許多做人的道理和知識!它是我最好的導(dǎo)師,是我最忠實的朋友。讀書伴我成長,我在讀書中成長。在書的陪伴下,我的童年變得多姿多彩。

  在讀書中成長五年級的作文800字 24

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”,對我來說,書是智慧的結(jié)晶。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,讀書要堅持不懈,必須活到老,學到老。 當我仍在咿咿學語的時候,媽媽就開始教我讀書了。那時候,媽媽買來一套《動物插圖拼音故事書》,每天,我對這新奇的“玩具”愛不釋手,總要纏媽媽給我講故事,學習也在這一則則生動的動物故事中開始…… 幼兒園讀中班的一個“六一”節(jié),老師送給我們每人一本《新華字典》,我認識了很多簡單的漢字,并在學期末班級里舉行的查字典、識字比賽中均取得了第一名。小小成績讓我對查字典和識字有了更大的興趣,每當我和爸爸媽媽出外游玩的時候,在大街上遇任何不懂的漢字,都喜歡問媽媽,還要媽媽一筆一劃地寫給我看。功夫不負有心人,在我上大班的時候,我已經(jīng)認識了一千多個漢字,學會閱讀簡短故事了。

  上了小學三年級以后,閱讀和作文在語文考試中非常重要,而我在這兩方面比較薄弱,致使每次考試,語文成績不理想。媽媽告訴我,語文世界已不再是一、二年級時的拼音時代,你必須通過閱讀課外讀物來擴大你的知識面,提高知識層次。于是媽媽給我買來了《閱讀先鋒》,作文選、寓言故事等課外書籍,又訂了學習報刊,吩咐我每天做完作業(yè)有時間就看書、看報。起初,我并不是感興趣,每天總是在媽媽的督促下,不甘情愿地完成她交給的任務(wù)。但是不久,我卻對這些可愛的書籍著了迷,不再依賴媽媽,每天不管老師交給的作業(yè)有多么的多,也總會認真地完成“任務(wù)”。從此,我又沉浸在新的樂趣中,每個周末,除了完成老師布置的.作業(yè)外,剩余的學習時間就是看課外書,有時還纏著媽媽帶我到書店買書、看書“充電”。在這群“新朋友”的“幫助”下,我的成績又趕上來了,每次語文考試,我的成績在班里總是名列前茅,而作文更是常常受到老師的表揚,被老師當作范文在班上朗讀。

  “寶劍自磨礪出,梅花香自苦寒來”。現(xiàn)在,我是五年級學生了,學習對我更加重要。讀書、讀很多有趣、有益的書是我最大的愛好:讀書,增添了我的知識,開闊了我的視野,豐富了我的生活,教會了我做人的大道理:讀書,使我得到啟迪,將使我受益終生,伴隨著我的成長。每當我徜徉在知識海洋中,我總會得到無窮的樂趣和智慧。 我喜歡讀書!書籍伴隨著我成長!

  在讀書中成長五年級的作文800字 25

  我并不是一個天生愛讀書的孩子,我喜愛讀書是被媽媽給逼出來的。

  記得小時候,媽媽給我買來許多帶圖畫的書,可是這些遠遠沒有飛機、汽車、槍等玩具對我的吸引力大,因此我總是陶醉在自己假想的戰(zhàn)爭中,媽媽遞到我手中的書常常被我扔在一邊。后來,媽媽就拿起畫書讀起來,在我玩得起勁時,什么《國王長了驢耳朵》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等故事不知不覺鉆進了我的耳朵,于是我開始纏著媽媽,讓她給我講故事。可是,媽媽真煩人,每次給我講故事總是在關(guān)鍵處停下來,要么嗓子疼,要么有事兒,總之,找個理由不再講下去,有多少次我吵鬧不停,心想:如果我會讀書該多好啊……

  終于,我學會拼音了?墒墙柚璧钠匆糇x一個故事太費勁了,我的熱情大減,我又迷上了《奧特曼》、《老夫子》、《兒童漫畫》等書,課間看、走路上看、甚至上廁所也看。這次,媽媽倒挺支持我,我要什么書,她就給我買什么書。但她有個條件:每次看書都要給她講講什么意思。沒辦法,我只有屈服。漸漸地,我竟成了我們班的故事大王,我編的笑話常常把同學們逗得捧腹大笑,更讓我得意的是我的日記經(jīng)常被老師當作范文來讀,我的作文還貼在了教室的展覽臺里。于是,我讀書的勁頭更大了,當然讀書的內(nèi)容也更廣泛了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是四年級的'學生了,雖然學習任務(wù)重了許多,尤其是學習英語用了我不少的時間和精力,但是每天晚上睡覺前的半個小時,是我雷打不動的讀書時間,每到這時,我和媽媽都會各捧一本書,靜靜地暢游在書的海洋里。在書中,我隨著魯濱遜去漂流,隨著尼爾斯去旅行,隨著多蘿西去尋找智慧、友愛和勇氣;在書中,我學會了許多成語,認識了程門立雪的楊時和游酢,認識了半途而廢的樂羊子,認識了奮不顧身的李陵;在書中,我了解了中華五千年的歷史,知道了動物界中誰最聰明,知道了小海馬為什么是爸爸生的……

  如今,我更愛讀書了,我覺得讀書就是我生活中不可缺少的一部分,每得到一本書,我就會迫不及待地看起來,每逢讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風趣處,我常常禁不住開懷大笑;讀到優(yōu)美的詞句,我會動筆抄下來,細細回味……

  書既像一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像一位真誠的朋友,跟我面對面地交談,讀書伴我成長!

  在讀書中成長五年級的作文800字 26

  在我的生活中,書是很常見的一件物品,我也很愛讀書。因此,我認為,將書比作我的伴侶,是再合適不過的了。

  我從上學前班的時候開始讀書,但是當時我讀的都是繪本、漫畫這些僅能向我提供娛樂,與本質(zhì)并無多大意義的一些書籍。當我上了小學,我便開始更多地讀文字多的書,漸漸領(lǐng)略作者的心意。

  之后,到了十歲,媽媽為我購得了“四大名著”,因為當時我的思想已經(jīng)較為深入,適合讀這類書。我先是讀了《三國演義》,接著是《西游記》《水滸傳》和《紅樓夢》。我開始時讀的一知半解,后面竟然越讀越懂,越讀越深入!有時,我甚至可以一連讀幾個小時的書而毫無疲憊感,這是因為我已經(jīng)走進了作者的心靈,沉浸其中了。

  我讀書時,常會發(fā)現(xiàn)一些古詩詞句,往往這些古詩詞句也是比較重要的,它可能表達的'是作者的想法,因此古詩詞句也成為了我日常積累的項目之一。

  當我漫步在開滿花朵的叢中時,我會脫口而出“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”,當我行走在有許多柳樹的湖邊時,我會說出:“楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲”“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”夏日,當我嬉戲在美麗的荷塘邊時,我會吟誦“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”……講到這里,我明白了讀書可以活學活用,書中積累的好詞佳句可以應(yīng)用于寫作、口語交際等多方面,讓自己更有才華,更有學問!

  這時,我又想起了我有關(guān)讀書的一件故事。記得在我學習自行車時,我很不熟練,一會兒就摔了個狗啃泥,一會兒又翻了個四腳朝天。于是,我漸漸想要放棄了?稍谶@時,我想起了《馭風少年》的主人公威廉·坎寬巴,他生活的馬拉維是很貧窮的一個小國,可是他又能如此堅強地生存下來,還為村里制了風力發(fā)電機,說明他很勇敢,有決心做好事。

  我自言自語:“既然他都能在困境中成長,那我為何不能呢?我覺得一定能成功的!課文《我們的錯誤》中也提過‘跌倒爬起來重新上路’!”于是,我勇敢地爬了起來,果不其然,再經(jīng)幾番努力,我成功了!其實,這也說明多讀書,人也能變得更勇敢,更堅強,這些都是書中告訴我們的做人處事的道理。

  最后,我真想感嘆:書是不吱聲的老師,他教會了我們做人處事之道,讓我們開闊眼界,更有才華,更有學問……正如冰心奶奶所言“讀書好,多讀書,讀好書!”

  在讀書中成長五年級的作文800字 27

  世界上陪伴在我們身邊最寶貴的東西是什么呢?是金錢,是財富,是電腦,是手機,還是書呢?毫無疑問----最寶貴的東西是浩如煙海的書籍。書就像朋友一樣,伴在我成長的每一個階段,給予我無窮的力量與樂趣,增長了我多方面的知識,使我變得越來越強大。

  媽媽說我的第一本書是在我?guī)讉月的時候買來的。那時我坐在澡盆里,媽媽拿來一本布書,書上是兩首古詩,還配了四幅畫。在一片綠色的山水畫里有一只小鳥停在樹枝上,媽媽念一句:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”就在書的某處按一下,書隨即發(fā)了“唧唧”的叫聲,我的眼光立即被書所吸引,用我那小手迫不急待地奪過那本書,不停地擺弄著。媽媽發(fā)現(xiàn)了我對書產(chǎn)生了興趣,就經(jīng)常在我脖子帶上游泳圈游泳時給我看很多有趣的識字卡片和數(shù)字卡片,我的眼神每次都被它們深深地吸引,久久地不愿離開,那眼神是那么專注,那么認真。

  二、三歲以后媽媽又給我買來了很多立體書,有科學類的呀,有考古類的呀,有故事類型的呀,……我覺得特別有趣,而且我還學會了里面的字,認識了很多國家的國旗和學會了好多謎語。我不但喜歡看中文書,我還喜歡看英文書。在我三歲以后,媽媽就帶我到外面去學習英文。我立即愛上了那種環(huán)境,在那里我從來不會因為讓英文課太難而失去興趣。我喜歡英文書豐富的內(nèi)容和圖畫,喜歡去認識書里各個人物。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)可以閱讀許多英文故事繪本了。由于我愛看書,愛認字,上了小學后我的漢字聽寫總是能輕而易舉的'很好的完成。我閱讀過大量的課外讀物,有《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《百科全書》、《小牛頓科學館》、《神奇的校車》以及《海蒂》等等,我最歡看《麻辣女生基地》這套書,這是美國著名作家杰奎琳·威爾遜寫的書,里面講述了幾個小女孩的心事,每一冊都非常引人入勝,讓我一看就入迷,一時就忘了時間,忘了自己,仿佛自己就是故事中的主角,來講述著自己的心事。

  上小學以后,我喜歡上了看雜志,有《奧秘》,《我們愛科學》,《故事作文》,《紅松鼠》……,我特別喜歡看《奧秘》,因為每期都有很多稀奇古怪以及玄妙的故事或事件,非常好看。

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!睕]錯,我將沿著這個階梯一步一步地向上走,書將永遠是我最好的朋友,因為它讓我的生活變得更精彩更有趣。

  在讀書中成長五年級的作文800字 28

  如果把書籍比作海洋,那我就是海邊趕海的小姑娘,時不時掬起一捧捧潔白的浪花;如果書籍是一片森林,我愿變成一只小鳥,采擷一片片鮮嫩的綠葉;如果書籍是浩瀚的天空,我想成為一片云彩,永遠飄在它寬廣的胸懷里。我是多么得愛讀書呀——讀書讓我快樂,讀書伴我成長。

  當我還是一個牙牙學語的孩子時,爸爸媽媽就教我背《三字經(jīng)》,我拍著胖胖的小手跟著他們念“人之初,性本善。性相近,習相遠!边念“床前明月光,疑是地上霜”,我念得可好了,家里來客人了,我就念得更起勁,好多古詩在那時候就留在了我小小的心里。

  我上幼兒園的時候,每天晚上睡覺前媽媽都會講故事給我聽,《小紅帽》、《白雪公主》、《姜餅人》……可多了,各種各樣的故事,加上可愛的'圖畫,我很喜歡,現(xiàn)在家里還能找到那些彩圖書呢!婆婆說,那時候的我最愛做游戲,總是讓她做“狼外婆”,我做“小紅帽”,多有趣呀!書里的故事總是伴隨著我,書就這樣走進我的童年生活。

  上學了,學習了漢語拼音后,我就自己讀帶拼音的書了,印象最深的是《列那狐的故事》,狡猾的列那狐為了得到食物,耍了多少鬼花招呀!不過我更喜歡讀的是《安徒生童話》、《格林童話》,媽媽說,小時候,我聽她讀《丑小鴨》的故事,聽著聽著流眼淚了——“那時候,我就聽懂了”我驕傲地對媽媽說。

  小學六年,在老師的指導(dǎo)下,媽媽的幫助下,我已經(jīng)讀了許多書,有了自己的書架。小伙伴到我家來完,說我的書多得可以開個小圖書館了,這不,每個人都借了好幾本回家看——好東西要和大家分享,好書要和大家共讀交流,這樣我才有更多的朋友。從彌漫著書香的校園走出來,回到家里依然是書的世界,我還不滿足,每個周末我都拖著媽媽到書店看書、挑書,常常是一個下午都泡在里面。我還辦了一張圖書館的借書卡。同學有好書我也趕緊借來,一睹為快。

  說起我讀過的書,可真是如數(shù)家珍。不同的書給我?guī)硐嗤母惺埽航o我快樂,伴我成長。讀完《草房子》我認識了可愛的桑桑,《青銅葵花》又向我介紹了膽小文靜的葵花和滿懷愛心的青銅,讀《假如給我三天光明》我被海倫·凱勒的堅強感動,《吹小號的天鵝》讓我懂得了成長的不易,《上下五千年》又把中國的歷史變成小故事呈現(xiàn)在我的眼前……

  讀書時,我有時流淚,有時忍俊不禁,有時心中充滿感動,有時精神振奮,有時高興有時悲哀,書給了我多少豐富的感情呀,與好書相伴,我健康成長。

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