【精華】讀書(shū)作文600字合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的讀書(shū)作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文600字 篇1
我的生活因讀書(shū)而豐盈，我的青春因讀書(shū)而精彩！
兒時(shí)讀書(shū)，只為了那《龜兔賽跑》的結(jié)局，《烏鴉與狐貍》中為烏鴉的滯笨而大笑�，F(xiàn)在讀書(shū)，不是為了那書(shū)中的“顏如玉”，也不是為了書(shū)中的“黃金屋”，只是喜歡手指摩挲紙張的感覺(jué)，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，只為了那心中莫名的悸動(dòng)，那滋味，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
讀《狼王夢(mèng)》，嘆紫嵐偉大的母愛(ài)。為了望子成龍，她放棄真愛(ài)；為了望子成龍，她瀝盡心血；為了望子成龍，她無(wú)怨無(wú)悔地犧牲了自己，只為了子子孫孫的家園上能有一片安定祥和的藍(lán)天。那滋味，是苦。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，感保爾不屈的精神。每當(dāng)翻開(kāi)那本書(shū)，腦海中總能浮現(xiàn)出一個(gè)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的形象，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人在旅途，總會(huì)有看不完的景致，走不完的坎坷，說(shuō)不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更應(yīng)該咀嚼生命中的那個(gè)戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，那種為了國(guó)家，為了信仰去努力奮斗的精神�！蹦亲涛叮窍�。
讀李白的詩(shī)，讓我感受到了中國(guó)文化，博大精深。李白獨(dú)自站在皇門(mén)之外，望著那富麗堂皇的宮殿，自信的大喝道：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！苯痂幍钪�，高力士脫靴，貴妃研墨。天子堂前跑馬，他的才華橫溢，讓宮廷上下都為之折服，“借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似？ 可憐飛燕倚新妝�！钡簿褪沁@句詩(shī)，被小人利用。他走出皇門(mén)，說(shuō)道：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！彼牟湃A，他的精神，縱跨上下千余年，他“秀口一吐，就是半個(gè)盛唐�！蹦亲涛�，是酸。
讀書(shū)的滋味，就像人生的五味，有苦，有咸，有酸，有辣也有甜。但也正是這五味才成就了完美的一生。
我愛(ài)這讀書(shū)的滋味。
讀書(shū)作文600字 篇2
在我還沒(méi)上幼兒園之前，媽媽給我買(mǎi)了幼兒1——100數(shù)字、認(rèn)識(shí)動(dòng)物、幼兒拼音掛圖……，買(mǎi)回來(lái)以后，貼到了我專屬的小房間里，每天都在我的小房間里，慢慢地讀給媽媽看，或者有時(shí)候我讀錯(cuò)了，媽媽就叫我我一直讀那個(gè)詞語(yǔ)，等到她回來(lái)了就把那個(gè)詞語(yǔ)給她讀十遍。
后來(lái)，我先考上了離我家最近的陽(yáng)光幼兒園，我在陽(yáng)光幼兒園里上課的時(shí)候，就跟在幼兒園里的朋友一起讀課文或小兒歌，每當(dāng)下課的時(shí)候，我就去幼兒園里小小的圖書(shū)館里面讀書(shū)，那個(gè)圖書(shū)館里面有好多好多的圖書(shū)，每天放假，我都從圖書(shū)館里借幾本書(shū)，然后，在回家的路上邊走邊看。
上完幼兒園，我就又開(kāi)始上小學(xué)了，上一年級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)古詩(shī)和長(zhǎng)一點(diǎn)的課文了。上課的時(shí)候，我津津有味地聽(tīng)這老師講課，覺(jué)得上課特別有意思。下課了，我就覺(jué)得下課除了上廁所，其他時(shí)間都沒(méi)意思，我想來(lái)想去，終于知道什么能讓我有意思了，對(duì)！那就是書(shū)�；氐郊遥揖妥寢寢尳o我買(mǎi)書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了一本格林童話、安徒生童話和寓言故事，我把寓言故事放到了家里，把格林童話和安徒生童話帶到了學(xué)校，每天下課一有時(shí)間我就看書(shū)。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)上三年級(jí)了，我開(kāi)始學(xué)習(xí)更多的故事和更長(zhǎng)一點(diǎn)的課文了，原來(lái)那些童話書(shū)，我已經(jīng)都讀膩了，我想讀一點(diǎn)兒別的，于是，我叫媽媽給我買(mǎi)書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》，一開(kāi)始，我覺(jué)得寫(xiě)貓和馬小跳有什么意思呢？可是，我想是笑貓，我就又津津有味地讀了起來(lái)這兩本書(shū)，讀著讀著，發(fā)現(xiàn)這兩本書(shū)可有意思啦！
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。
讀書(shū)作文600字 篇3
課余時(shí)間我喜歡在書(shū)海里遨游，吸取知識(shí)的精華。而爸爸卻對(duì)我讀的書(shū)有著嚴(yán)格的限制。于是我與爸爸拉起了為爭(zhēng)取讀書(shū)自由的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。爸爸有了媽媽的援助，幾次正面交鋒總是以我慘敗而告終，靈機(jī)一動(dòng)，我轉(zhuǎn)換思路，運(yùn)用了“游擊戰(zhàn)術(shù)”。
在今年的暑假，我迷上了《本草綱目》這本醫(yī)藥的書(shū)，但是爸爸卻不讓我看這些“閑書(shū)”，還說(shuō)讀這些書(shū)沒(méi)用，只讓我看一些對(duì)功課有幫助的書(shū)。我每天的作業(yè)很多，做完作業(yè)后還要彈古箏，剩下的一些零碎時(shí)間，爸爸就管著我，讓我沒(méi)法看閑書(shū)。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，就想了一個(gè)辦法：用一本大的作文書(shū)來(lái)“掩護(hù)”我這本《本草綱目》。這樣一來(lái)，每當(dāng)我看“閑書(shū)”的時(shí)候，爸爸走來(lái)“探查情況”時(shí)，見(jiàn)我拿著一本作文書(shū)來(lái)讀，還以為我正在學(xué)習(xí)作文的方法，便不會(huì)打擾我，我便可以安心地看我自己喜歡的書(shū)。
幾個(gè)星期后，我終于把本厚厚的醫(yī)書(shū)看完了，并且也學(xué)到了醫(yī)的一點(diǎn)皮毛�！俺鯌�(zhàn)大捷”使我不勝喜悅，并伺機(jī)準(zhǔn)備“反撲”。
有一天，外公外婆來(lái)我們家作客，外公沖茶時(shí)不小心燙傷了手，家里又沒(méi)有燙傷膏，于是媽媽對(duì)我說(shuō)：“堯堯，你到樓下的藥品店買(mǎi)一盒燙傷膏回來(lái)�！蔽蚁搿侗静菥V目》里不是說(shuō)過(guò)蘆薈可以治燙傷嗎？于是便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我知道！蘆薈可以治燙傷！我們家有一盆蘆薈！”“哦，是啊，我怎么沒(méi)有想到呢？”媽媽立刻到陽(yáng)臺(tái)折了一條蘆薈葉，幫外公涂上。外公涂上了蘆薈，手馬上不疼了，燙傷也很快好了，大家都夸我懂得多，我乘機(jī)拿出那本《本草綱目》：“知道嗎，這是它教給我的，你們說(shuō)這樣的書(shū)有沒(méi)有用？”爸爸媽媽沒(méi)料到我這一招，只好面面相覷，爸爸汕汕地說(shuō)“偶爾讀讀也行，也行�！�
��！讀書(shū)真好，它不但有很多有趣的故事和豐富的知識(shí)，還能教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人的道理！愛(ài)書(shū)吧，朋友，它會(huì)使你受益非淺，享用一生！
讀書(shū)作文600字 篇4
在生活當(dāng)中，有許多讓我著迷、讓我陶醉的事物。如集郵、種花等等。但最讓我著迷的是讀書(shū)。
讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，使我知識(shí)豐富、淵博了，我也熱愛(ài)讀書(shū)，也熱衷于書(shū)，在書(shū)中，我不斷地成長(zhǎng)。
記得有一次，我在爸爸的書(shū)房里看書(shū)，看得正起勁，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍繼續(xù)看書(shū)。媽媽見(jiàn)我不理她，就推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)叫我，這時(shí)我正看到一個(gè)情節(jié):一個(gè)地主用鞭子抽打著替他干活的農(nóng)民。我十分生氣，大罵了一聲:打死你這個(gè)大壞蛋。''不料，這句話正被媽媽聽(tīng)見(jiàn)，還以為是我罵她勒，就不分別青紅皂白地臭罵了我一頓。批評(píng)完之后，我不解的問(wèn)媽媽為什么批評(píng)我，媽媽說(shuō)我罵她是大壞蛋，還要打死她呢。我又好氣又好笑地說(shuō)：“我沒(méi)有罵你，那時(shí)我在罵書(shū)中的地主呢。”媽媽說(shuō)：你怎么不早說(shuō)啊�！薄拔夷睦镏滥銥槭裁磁u(píng)我�！眿寢屢贿厙@氣一邊搖搖頭說(shuō)：“哎，你這個(gè)小書(shū)迷，真是拿你沒(méi)辦法，快出去吃飯吧�！庇谑俏液蛬寢屢黄鸪鋈コ燥埩�。
還有一次，我和爸爸去圖書(shū)館看書(shū)。當(dāng)來(lái)到圖書(shū)館時(shí) 我三步并作兩步地來(lái)到兒童讀書(shū)處，找起我想看的書(shū)，找到了之后，我只想著趕快回家看，忘記了爸爸也在圖書(shū)館，于是我就回家了。當(dāng)我正在書(shū)房看書(shū)時(shí)，爸爸推開(kāi)家門(mén)，看見(jiàn)媽媽之后，上氣不接下氣地問(wèn)：女兒回來(lái)了嗎？”媽媽說(shuō)：“再就回來(lái)了，正在你的書(shū)房看書(shū)呢，怎么了？”爸爸說(shuō)：“我和他去圖書(shū)館看書(shū)，他不說(shuō)一聲就沒(méi)影了，我找了他一大圈兒，還以為她丟了呢，嚇?biāo)牢伊恕！闭f(shuō)著就把我從書(shū)房叫了出來(lái)，批評(píng)了我一頓，還說(shuō)以后不帶我去圖書(shū)館了，我央求了他好長(zhǎng)一段時(shí)間，爸爸才答應(yīng)以后仍帶我去圖書(shū)館看書(shū)，不過(guò)我必須聽(tīng)話，我爽快的答應(yīng)了。
看，讀書(shū)多令我著迷�。�
讀書(shū)作文600字 篇5
在這個(gè)暑假里，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，感受很多。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是一個(gè)名叫“安利柯”的男孩兒在他的學(xué)海生涯中發(fā)生的一系列事情。下面是我對(duì)安利柯小學(xué)生涯中老師、同學(xué)的感受。
首先是三年級(jí)的老師非常和藹可親，對(duì)所有同學(xué)一視同仁，沒(méi)有偏心的現(xiàn)象發(fā)生，更令人驚奇的是，在這位老師眼里，他和學(xué)生們不再是那些普普通通的師生關(guān)系了，他已經(jīng)把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的親生骨肉來(lái)對(duì)待。這些就是我佩服這位老師的最關(guān)鍵的理由。
說(shuō)完了老師，接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)那些可愛(ài)的學(xué)生。首先要說(shuō)的是作為年級(jí)長(zhǎng)的代洛西，要知道不是任何人隨隨便便都能當(dāng)?shù)昧思?jí)長(zhǎng)的，一要學(xué)習(xí)好，二要人品好，這樣才能當(dāng)長(zhǎng)久的級(jí)長(zhǎng)，他的學(xué)習(xí)也是班里出類拔萃的.，每次可都是拿第一名的呢!接著是見(jiàn)義勇為的洛佩諦，雖然他只有二年級(jí)，但是他為了拯救他人的性命，自己卻落下了終身的殘疾，在這里，我只想對(duì)洛佩諦說(shuō)六個(gè)字：“洛佩諦，了不起!”接下來(lái)是卡隆，他對(duì)人和藹不狂暴，不高傲，自己的品格非常高尚，他那偉岸的身影給大家?guī)?lái)了安全感;最后是潑來(lái)可西，雖說(shuō)他的臉長(zhǎng)得極象病人，但是他的心靈應(yīng)該是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的。
讀了這本書(shū)以后，我要充滿愛(ài)地對(duì)待親人和自己，以及所有人;我要把書(shū)中值得我們學(xué)習(xí)的精神和事例運(yùn)用到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，爭(zhēng)取在家里做得更好，在學(xué)業(yè)上做得更強(qiáng);我特別要學(xué)習(xí)初中時(shí)的安利柯對(duì)知識(shí)的喜愛(ài)之情，甚至達(dá)到了廢寢忘食的地步，最后連歷史、地理老師不知道的東西，安利柯都知道了，他對(duì)歷史、地理兩門(mén)課可謂是到了精通的地步。但是考完試后他就累得病倒了，這也讓我明白了一個(gè)道理，身體是革命的本錢(qián)啊!
讀書(shū)作文600字 篇6
書(shū)，是清晨初升的一輪太陽(yáng)，照亮我們的胸膛；書(shū)，是清晨的露珠，洗凈我們的靈魂；書(shū)，是一位知識(shí)廣泛的老師，帶我們領(lǐng)略人生的真諦……
記得我三歲的時(shí)候，便與書(shū)打了交道，那還是把爸爸給我買(mǎi)的第一本書(shū)——《安徒生童話》。不識(shí)字的我卻還只是津津有味的看著書(shū)上的精美插畫(huà)，那時(shí)候，書(shū)，還只是我的一位朋友。
上了三年級(jí)，爸爸便給我買(mǎi)了《唐詩(shī)三百首》，《魯賓遜漂流記》等書(shū)。每次放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)以后，都要捧上一本，聚精會(huì)神地讀起來(lái)，書(shū)上標(biāo)注著密密麻麻的拼音和批注，每每看起來(lái)都會(huì)是一種享受，每每都會(huì)讀的我身臨其境，“難以自拔”，感覺(jué)自己就像在書(shū)的海洋中歡暢的遨游，以至于我忘記了時(shí)間，沉浸其中。書(shū)中，教會(huì)了我許多的道理，甚至有“一日無(wú)書(shū)，百日荒廢”的感覺(jué)。就如同高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就如同饑餓的人鋪在面包上�！蹦菚r(shí)候，書(shū)便是我的家人……
直至上了初二，我還是對(duì)書(shū)戀戀不忘。覺(jué)得與書(shū)結(jié)下了說(shuō)不清，道不明的不解之緣，每次放假，我都會(huì)攜著一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀起來(lái)，品它的美，品它的味。那時(shí)的我，對(duì)書(shū)有了些尊重與敬仰之情，我總會(huì)被書(shū)的莊嚴(yán)所打動(dòng)，感覺(jué)“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談”。書(shū)中的精妙之處更是讓我拍案叫好，書(shū)的滋味，讓我情有獨(dú)鐘，那時(shí)，書(shū)，已毅然是我的老師……
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)帶給我的，不僅僅是快樂(lè)，其實(shí)更多的是感動(dòng)，是希望，如果有人問(wèn)我，書(shū)是什么滋味，酸的？苦的？辣的？我會(huì)回答他，是甜的……
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)的滋味，讓我鐘情于它，久久都散不去。
讀書(shū)作文600字 篇7
在我的生命中，除了老師，同學(xué)，父母，還有一個(gè)陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的東西，他就是書(shū)。
我喜愛(ài)書(shū)，就像喜愛(ài)自己一樣。我喜歡在書(shū)的海洋里遨游。書(shū)是我生命中不可缺少的一部分。因?yàn)闀?shū)我曾惹下過(guò)不少禍患。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了不少書(shū)，足有七八本。我樂(lè)壞了，因?yàn)槲易钕矚g讀書(shū)了。媽媽雖然喜歡我看書(shū)，也對(duì)我說(shuō)過(guò)，“看書(shū)是好事”，可是媽媽也不希望我看太多的書(shū)，因?yàn)闀?huì)使我的視力下降。可她雖這樣說(shuō)我，其實(shí)她自己每天晚上都會(huì)捧著書(shū)津津有味地看呢，一看就是看到十一、十二點(diǎn)。
拿到書(shū)以后，我迫不及待地把書(shū)放在書(shū)架上。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始熬夜看，有時(shí)看到十一、十二點(diǎn)的時(shí)候才想起來(lái)“哦，要睡覺(jué)了�！眿寢尶丛谘劾�，很是著急，因?yàn)樗挛疫@樣子熬夜的看書(shū)，會(huì)把眼睛熬壞的。不得不把我的書(shū)全部都藏起來(lái)。有時(shí)把書(shū)藏在床底下，有時(shí)把書(shū)放在衣柜里，有時(shí)把書(shū)藏在陽(yáng)臺(tái)上，有時(shí)把書(shū)藏在沙發(fā)底下。
不過(guò)這也不能阻擋我愛(ài)看書(shū)的興趣。每次我都能化險(xiǎn)為夷，把我的書(shū)找回來(lái)。媽媽竟然把我的書(shū)藏了，那我要把自己和書(shū)一起藏了，好讓她找不到。
我第一次藏是藏在了床底下。因?yàn)槲覀兗业拇埠芨撸晕以诖驳紫挛恢煤茏銐�。我拿著手電筒，藏在床底下，在拿一本自己喜�?ài)看的書(shū)，在床底下一待就是一個(gè)小時(shí)。
再說(shuō)媽媽，媽媽找不到我心里很焦急。她都要把我們家掘地三尺了。正當(dāng)她特別焦急的時(shí)候，我從床底下冒了出來(lái)。他看到我的第一眼不是問(wèn)我去哪了，而是狠狠的罵我干嘛要亂跑，跑到床底下去干什么？我暗自偷笑。媽媽以前總是成功地把我的書(shū)藏起來(lái)，現(xiàn)在她終于不能藏我的書(shū)了。
現(xiàn)在，媽媽終于肯讓我多看課外書(shū)了。
我愛(ài)看書(shū)！多看書(shū)，能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。多看書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平。古人常說(shuō)，開(kāi)卷有益，高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。讓我們讀好書(shū)，好讀書(shū)。
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