優(yōu)秀作文我的另類讀書(shū)故事-中考作文大全
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文我的另類讀書(shū)故事-中考作文大全,僅供參考,歡迎大家閱讀。
慢慢地被人稱為童話作家了。
編織一個(gè)個(gè)故事,完成一本本書(shū)。孩子們說(shuō),當(dāng)然也有大人們說(shuō),我喜歡讀湯湯的童話,喜歡《到你心里躲一躲》、《別去五厘米之外》,喜歡《睡塵湖》、《流螢谷》,喜歡……有他們的喜歡,真好。
小的時(shí)候,就愛(ài)編故事,編給憨頭憨腦的弟弟聽(tīng)。那時(shí)候,父母親操勞在田間地頭,所以洗碗、掃地、抹桌子這些活兒,母親總吩咐我做。那時(shí)候,孩子們幾乎沒(méi)有什么零食,口袋里如果有幾塊糖,幾片餅干或是一把瓜子,那感覺(jué)就是一個(gè)富翁。
我講故事給弟弟聽(tīng),是有目的的。
非常不好意思地說(shuō),那時(shí)的我有點(diǎn)兒懶,有點(diǎn)兒饞,還有點(diǎn)兒壞。為了把母親交給我的家務(wù)活轉(zhuǎn)移到他身上,為了把屬于他的零食拿些過(guò)來(lái)解饞,最好的辦法只有一個(gè)——故事引誘,屢試不爽。
“好了,我累了,不講了!
“接下去說(shuō)嘛,別停,別停下來(lái)。”
“那你先把地掃干凈了。”“……”
“好了,明天再講!
“啊,不要,不要停下來(lái)!
“那你給我一塊餅干。”
“……”
故事一段段地編,講講停停,停停講講,我憨厚的弟弟就被故事吊著,睜著一雙小眼睛,豎著一對(duì)招風(fēng)耳,被我說(shuō)的故事迷得一愣一愣,他一遍一遍地問(wèn):“后來(lái)呢,后來(lái)怎么樣了?”他在我隨口瞎編的故事里把一樣一樣的`活做完了,把一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒好吃的貢獻(xiàn)進(jìn)我的肚子。
真的很汗顏哦,我曾經(jīng)是這么懶,這么饞,這么壞。
當(dāng)然,編故事不是那么容易的。有些時(shí)候,我講的故事弟弟不愛(ài)聽(tīng),因?yàn)樗宦?tīng)開(kāi)頭就知道結(jié)尾了。這種情況,他是不樂(lè)意干活,也不會(huì)分半點(diǎn)兒東西給我的:更懊惱的情況是,很多時(shí)候我絞盡腦汁也編不出來(lái)。怎么辦呢?
有一回在路邊撿到一本破破爛爛的小人書(shū),講的是什么內(nèi)容,如今已記不得了。只記得當(dāng)時(shí)翻來(lái)覆去看了無(wú)數(shù)遍,并且在它的基礎(chǔ)上,改編了好幾個(gè)故事講給弟弟聽(tīng),他都十分喜歡。就這樣,我把求援的目光對(duì)準(zhǔn)了書(shū)本。我的閱讀之旅就是這樣開(kāi)始的——為了引弟弟上鉤,我要編故事,為了編故事,我要看書(shū)。
而只要想看書(shū),書(shū)總是能找到的;锇榈募依,街邊的書(shū)攤上,同學(xué)的書(shū)包里,還有書(shū)店……我像一只嗅覺(jué)靈敏的狗,聞著書(shū)香尋去,哪里有書(shū),我就往哪里。連環(huán)畫,童話書(shū),作文書(shū),雜志……總之想著法子找來(lái)看,再破的也不嫌棄,只要上面有字。
我的閱讀就是這樣開(kāi)始的吧。
到后來(lái),閱讀當(dāng)然不僅僅是為了編故事的需要,我是真的被它迷住了。在書(shū)的世界里,我找到了那個(gè)時(shí)候能找到的最巨大的快樂(lè)。
如果說(shuō)我現(xiàn)在寫的故事還有些意思,那也許得感謝我那憨厚的弟弟,感謝那段瞎編故事的日子,還有,那些破破爛爛的寶貝書(shū)啊。
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