讀書(shū)緣作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的讀書(shū)緣作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)緣作文1
每一個(gè)人都有自己喜歡看的書(shū)，我也不列外。在這里我要感謝揚(yáng)紅櫻阿姨，是她創(chuàng)造了我的讀書(shū)世界。
以前，我不喜歡看書(shū)，就更別說(shuō)我有屬于自己的讀書(shū)世界，但是自從看了揚(yáng)紅櫻阿姨寫(xiě)的<淘氣馬小跳>之<同桌冤家>后，我就變得喜歡看書(shū)了。
我清楚的記得那是20xx年的夏天，我到妹妹家去玩耍，可是剛到妹妹家，我不由失望起來(lái)，原來(lái)是因?yàn)槊妹谜诮蚪蛴形兜乜磿?shū)，我有些疑問(wèn)，平時(shí)一看書(shū)就頭疼的妹妹，怎么今天也看起書(shū)來(lái)？我去問(wèn)妹妹：“今天有人成了書(shū)呆子了�！泵妹媚闷鹨槐�<同桌冤家>塞進(jìn)我的手里，對(duì)我說(shuō)：“你看了這本書(shū)后，也會(huì)變成書(shū)呆子。‘‘“我才不相信�！蔽衣闷疬@本書(shū)看了第一章，馬上就被內(nèi)容吸引了，又接著往下看，那些精彩地片段，吸引著我去慢慢細(xì)細(xì)品味，書(shū)中有一個(gè)十足的淘氣包―馬小跳，他十分淘氣，秦老師就派了一位大公無(wú)私的中隊(duì)長(zhǎng)―路曼曼，把他的不良行為都記在本子上，這樣一來(lái)，秦老師隨時(shí)隨地的掌握馬小跳的行蹤……這本書(shū)有喜有憂，這本書(shū)像有了魔力一樣，讓我對(duì)書(shū)中的人物一起高興，一起傷心。我終于知道妹妹為什么喜歡看書(shū)了。從此，我也喜歡看書(shū)了。
現(xiàn)在，我已看了揚(yáng)紅櫻阿姨寫(xiě)過(guò)的很多書(shū)，如<男生日記>、<女生日記>……正如他們所說(shuō)的，揚(yáng)紅櫻寫(xiě)的小說(shuō)，是走進(jìn)孩子的金鑰匙。
讀書(shū)緣作文2
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈恢獜暮螘r(shí)開(kāi)始我就慢慢喜歡上了讀書(shū)，書(shū)是我的朋友，有書(shū)為伴，我的生活變得多姿多彩。
小時(shí)候的我，看起書(shū)來(lái)總是囫圇吞棗，根本不明白看書(shū)的樂(lè)趣，但是我卻特別喜歡依偎在媽媽的懷抱里去聽(tīng)書(shū)，聽(tīng)媽媽有聲有色的給我讀《猴子撈月》、《小蝌蚪找媽媽》，漸漸的它成為了我的習(xí)慣，后來(lái)從童話故事到經(jīng)典名著，我也慢慢的喜歡上了自主閱讀。
上了小學(xué)的我，就越來(lái)越深的感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。我總是在讀書(shū)時(shí)揣摩人物的心理，想想他下一秒會(huì)干什么。有時(shí)我也會(huì)變得多情起來(lái)，時(shí)而傷感難過(guò)，時(shí)而歡呼雀躍，看到感人畫(huà)面，時(shí)不時(shí)會(huì)感覺(jué)自己就是那個(gè)主人公……《假如給我三天光明》書(shū)籍里讓我認(rèn)識(shí)了海倫·凱特，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，她雖然是一個(gè)聾啞人，但是通過(guò)自己的堅(jiān)強(qiáng)，自己的努力，獲得了較高的成就。當(dāng)我看到《你好燈塔》時(shí)，不禁被守塔人的信念和堅(jiān)持所折服，也讓我了解到時(shí)代文明的進(jìn)步。在《尼爾斯騎鵝旅行記》里一幅幅氣象萬(wàn)千的美麗圖畫(huà)，引人入勝的故事情節(jié)，讓我了解了不同國(guó)家的對(duì)的地理和地貌、不同的生活和風(fēng)俗習(xí)慣……
今年冬季，花園小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為了鼓勵(lì)我們讀書(shū)，培養(yǎng)我們良好的閱讀習(xí)慣，在所有班級(jí)門(mén)口設(shè)置了精美的書(shū)架，書(shū)架上近萬(wàn)余冊(cè)的免費(fèi)圖書(shū)，內(nèi)容從繪本、到人物傳記、再到科普百科，放在我們隨手可得的醒目位置，方便我們?nèi)￠�。每到下課和休息，書(shū)架前都圍滿了喜歡看書(shū)的小朋友，爭(zhēng)先恐后的在挑選自己喜歡的書(shū)籍。此刻，學(xué)校的每一處角落里都飄滿了濃濃的`書(shū)香氣……
我們像等待發(fā)芽的種子，在書(shū)籍的養(yǎng)分滋養(yǎng)下，沐浴在花園小學(xué)的土地上正積極向上，等待長(zhǎng)大，等待好運(yùn)發(fā)芽……
讀書(shū)緣作文3
從幼兒園開(kāi)始，我就討厭看所有的課外書(shū)，可是后來(lái)老媽讓我看書(shū)的事讓我對(duì)于看書(shū)產(chǎn)生了特殊的感情。
那一天，我在表姐家里自由自在地玩耍著，突然老媽沖進(jìn)門(mén)來(lái)把我嚇了一跳，她開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)道：“你不能老是玩，得多看書(shū)。我給你找?guī)妆�，看完后我�?lái)考考你。”我聽(tīng)了以后大吃一驚，嘴里都可以放進(jìn)一個(gè)雞蛋了。
媽媽在表姐的書(shū)柜中翻出了一本《笑貓日記》，在隨手翻了翻，這本書(shū)是楊紅櫻的著作，也是表姐小時(shí)候最愛(ài)看的書(shū)之一了。可是我一點(diǎn)兒也不感興趣，看了看封面，就把書(shū)給放下去玩了。過(guò)了一會(huì)兒，老媽又走了進(jìn)來(lái)問(wèn)道：“這本書(shū)你看完了嗎？好不好看呢？不好看可以換一本300頁(yè)的《一千零一夜》�！蔽乙宦�(tīng)，立刻說(shuō)道：“不了不了，這本書(shū)挺好看的，就是還沒(méi)看完。”老媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，就滿意地離開(kāi)了。
這時(shí)候我才打開(kāi)書(shū)一面接著一面地看了起來(lái)，慢慢地我被里面的故事吸引住了，看得津津有味。我慢慢地看著，我害怕漏掉了幾個(gè)字。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我讀完后接受媽媽的考驗(yàn)。她問(wèn)的問(wèn)題一個(gè)也沒(méi)難倒我�，F(xiàn)在只要我作業(yè)寫(xiě)完了，都會(huì)拿起書(shū)認(rèn)真地看起來(lái)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書(shū)�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。“書(shū)籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書(shū)。在我的眼中，書(shū)便如一眼快樂(lè)的源泉，滋潤(rùn)我的心田。
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