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為什么讀書作文

時間:2022-02-17 09:24:59 讀書 我要投稿

【推薦】為什么讀書作文合集七篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的為什么讀書作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】為什么讀書作文合集七篇

為什么讀書作文 篇1

  世界讀書日剛剛過去,這個日子的設立未免有點可悲:本應該成為人們生活常態(tài)的讀書,卻只能在一個特定的日子里讓一些人億起“哦,原來在角落里還有一本未曾看過幾眼的書”。這個日子也在提醒著我,那因為考試而一再推遲的讀書計劃,怕是又得等到下周才能讀完了。

  不管怎么樣,我還是很喜歡讀書的。雖然書讀不多,無可達到汗牛充棟的境界。門類卻也很雜,小說,散文集,詩集,紀實,漫畫,雜志都小有涉獵。我讀書不是為了應付中考中的閱讀和寫作,不是為了在“綜合性實踐活動”中得分,我認為讀書是一條洗滌心靈的旅途。

  讀《圍城》,我看到了人性的丑惡與虛偽;讀《活著》,我看到了人對苦難的搏擊于對時代洪流的的無奈;讀《月亮與六便士》我看到一個人對夢想的執(zhí)著;讀《尋路中國》,我看到中國高速發(fā)展下人們的選擇……也許這些書我對其內核還是模棱兩可,對書的理解也顯得幼稚,但這些書無疑在我的成長之路上烙下了花紋,讓我這個涉世未深的少年已經(jīng)對成長,社會,人性,生死,夢想等宏大的問題有了自己的理解,通過讀書我可以彌補自己缺少的人生經(jīng)歷,真可謂“秀才不出門全知天下事”啊。我相信“腹有詩書氣自華”,這個‘華’字就是通過讀書,更加理解自己理解生活理解大千世界,并在了解他們本質后更加熱愛他們———就是熱愛生命。

  “讀書就是與偉人進行一次對話”這句話不會因為我們的無數(shù)次引用而失去光彩。在讀書的時候,你會看到作者的品行,觀點與對世界的思考,這每每都讓我感到震撼和自己的不足,我總是覺得讀到一本好書就像是得到了一把打開世間密寶的鑰匙一般,一本好書讓我受到心靈的滌蕩。

  讀書,引起我對許多問題的思考、感悟,讓我從幻夢中驚醒,帶我領略生命的美好。最重要的是:讀書,使我感到我的靈魂在升華,跳躍,接受洗滌……讓它走上一條正確的道路?傆幸惶煳視勾估弦,滿臉皺紋,但我深信,讀書,會使我的靈魂永葆青春!

  對于還在成長的靈魂而言,我將把冰心奶奶的“讀書好,多讀書,讀好書”這句話作為我讀書的方向標。

為什么讀書作文 篇2

  讀書是為了什么?

  不同的人對待這個問題就有不同的想法。有的人認為讀書是為以后自己的生活更加美好;有的人則認為讀書是為了謀求一官半職;有的人則認為讀書是為了更好的報效國家;有的人則認為讀書是為了人類的將來的美好生活。總之這個問題會應人而異。

  不同的人有不同的心境,所以在看待讀書這一個問題上就自然有不同的想法。但是讀書除了為了為了更好的生活、謀求一官半職、報效國家和為了人類將來的美好生活之外難道就沒別的什么目的了嗎?不,這個問題的答案是肯定的。讀書只是人生之中不可缺少的一道程序吧了,通過讀書我們就可以增長自己的學識;通過讀書我們就可以增長自己的見聞;通過讀書我們就可以提高自己的修養(yǎng);通過讀書我們還可以實現(xiàn)自己的夢想;通過讀書我們更可以書寫自己與眾不同的精彩的人生道路。

  假如讀書只是為了以后的生活與謀求一官半職……那么我們在這世上走一遭又有多大意義呢?人們常說雁過留聲,我們作為世界上智慧凌駕與其他動物之上的存在,難道我們一生就甘愿那么茫茫碌碌的度過嗎?難道我們還不如那些低等動物嗎?我想大多數(shù)的人都會反對的吧!的確,大多數(shù)的人都不愿意庸庸碌碌的度過我們短暫的一生。但是許多人都把自己的雄心壯志丟棄在了自己心靈的深處,許多的人都是一直毫無建樹的度過一生。

  怎么樣才能讓自己不平凡的度過此生呢?讀書就可以書寫自己精彩輝煌的人生。讀書我們可以學到豐富的書本知識,更重要的`是我們在讀書期間我們可以擁有自主學習的能力,我們讀書還可以學會怎么做人。當我們從學校出去的時候我們就不會因為沒有知識和不斷學習的能力而渾渾厄厄的了此余生。我們讀書而擁有的學習能力可以讓我們在以后的人生道路上不斷的進步與超越。那樣我們就有了不平凡的資本,也只有那樣我們才會不平凡,也只有那樣我們才能書寫自己不凡的人生,也只有那樣我們才有了不白來世一遭的支稱和砝碼。

  讀書是為了什么?這個問題在我們讀書之前我們就應該想好、想清楚。我們不能茫然的在世界上白走一遭,我們應該找準目標不懈努力以期書寫自己精彩輝煌的人生!

為什么讀書作文 篇3

  書籍是人類進步的階梯,所以我們要多讀書,這樣我們才有所進步,書籍是什么呢?書籍中包含的東西千變萬化,有的能讓你在危險中逃脫,有的人讓你領略大自然的奇妙,有的能讓你為祖國作出貢獻,而你只要多讀書就能夠知道更多知識知識是無窮無盡的,只要你多讀一點,哪怕一點對你也是有幫助的。

  現(xiàn)在的人們整天沉迷在電子科技中,完全忽略了讀書的重要性,那些人難道就沒有想過這些東西是怎樣創(chuàng)造出來的嗎?電子設備中的內部結構也許只有制造他的人才懂,也正是因為這些多讀了一些書,利用所學到的知識也能造就出來,我們應該和他們一樣爭取做生產者,不做消費者。

  書中自有黃金屋,讀書不僅僅是為了長大后有一份好的工作,滿足物質上的需求,還更是為了精神上的需求,讀書不僅僅能夠冶煉人的情操。才能夠讓你品德變得更加的高尚,讀書能讓不浮躁的人變得更好,當你遇見傷心的事情,只要你坐下來靜靜的看一會書,你的心情就會變得更加平靜,讀書破萬卷,下筆如有神,只要你做讀書多背書,多做題,老師就算遇到了再難的題,你也能激發(fā)起自身的靈感,書籍沒有,一下子就能看完,有些奧秘就算耗盡了一生也無法解決,可是只要一個人倒下了,就會有另一個人代替他繼續(xù)進發(fā),總有一天你說的所有奧秘都會被解決。

  最后我提示大家讀書好讀好書好,讀書好處對自己來說是非常大的,讀書并不值考試這么簡單,但是知識是一定要學的,回想起數(shù)學老師曾經(jīng)說過的話,學好數(shù)學買菜可能用不到,但他決定了你在哪里買菜。

為什么讀書作文 篇4

  有一天晚上,一家人圍坐在桌子旁吃飯,我和姐姐弟弟們嘰嘰喳喳地談論著這一天各自在學校所發(fā)生的趣事,還時不時地發(fā)出一些笑聲。突然,爺爺提了一個問題,問我們?yōu)槭裁炊x書。這個問題好深奧啊,我們個個都陷入了沉思。

  堂弟最先說,他說讀書為了考試得滿分,嬸嬸可以給他獎勵玩具。堂姐說,為了學到更多的知識。姐姐想了想說,為了實現(xiàn)自己夢想而讀書了。我咳了咳,若有所思地回答,為了科技更快地發(fā)展而讀書。爺爺和爸爸最先帶頭兒,為我的精彩回答鼓起了掌。

  我能有這樣的想法,還得從20xx年的春晚說起,有個魔術師在臺上表演了一個魔術,他有一個神奇的水壺,觀眾隨便說出一種東西都能從水壺里倒出來,不管是牛奶豆?jié){,還是果汁可樂,只要人需要他就能倒出來。我也想設計出一款真正可以幫助人的機器,送給那些生活能力不好的人,他們想要什么,機器就可以提供他們所需要的合理要求。

  為了實現(xiàn)我為科技更快發(fā)展而讀書的目的,從現(xiàn)在起,我要更加努力地學習,掌握更多的知識,為我們國家科技的更快發(fā)展貢獻自己的一份力量。

為什么讀書作文 篇5

  孝,是什么?

  自我蹣跚學步,媽媽溫柔地告訴我,有好吃的要先孝敬爺爺奶奶,我學會了分享食物;當我步入校園,老師細心地啟發(fā)我“首孝悌,次謹信”,孝敬父母排在第一,我學會了做些力所能及的家務。我默默地理解了大家口中的這個“孝”字,直到最近,我才對它有了深深地領悟———為孝而讀書。

  記憶里的母親總是面帶微笑,忙里忙外,我上學的時候母親忙著工作,我在家的時候母親忙著照顧我和弟弟,從來不睡懶覺,像有使不完的勁。

  記得去年一個周末的清晨,我睡眼惺忪地看見媽媽彎著腰在廚房做早餐,我覺得很奇怪,就跑過去,只見母親一只手炒著面一只手扶著腰,很難受的樣子。母親沒有和我多說什么,后來從她和父親的對話,我才知道了一二,原來母親在生下我和弟弟后,腰就不太好了,逢陰雨天氣,特別疼,走路都受影響。這一連串的對話讓我聽得不知所措,我想幫幫母親,可是怎么幫呢?發(fā)生任何事情我都會第一時間告訴弟弟,但是,這次看見正玩得不亦樂乎的弟弟,我很快冷靜下來了,我是姐姐作文http://WwW.zUoWeN8.Com/了,不應該慌張。思考了片刻,我決定先陪母親去看醫(yī)生,母親看到我一臉擔心,勉強擠出個微笑。頓時,我的眼淚再也忍不住了,肆意地流淌開來,母親這才如實回答,自己已經(jīng)看過醫(yī)生,但是腰痛很難徹底根治,要我不用擔心。我趕緊給母親端上一杯溫水,看著母親吃完藥,才放心地到房間做作業(yè)。兩天后,母親又像往常一樣,繼續(xù)為我和弟弟、為這個家忙著。

  后來,母親腰痛情況時有發(fā)生,我看在眼里、疼在心里,它使我深思,問候和做家務僅僅是基本的“孝”,我對母親的“孝”應該是別具一格的“新二十四孝”,我想當一名醫(yī)生,既為了孝敬長輩,又能實現(xiàn)心中的理想。

  讀書是通往理想彼岸的帆船,是開往夢想目的地的列車,過去有敬愛的周恩來總理為中華之崛起而讀書,今天的我為孝而讀書,這個學期剛開始,我就制定了學習計劃,每天按照計劃多讀書、多練字、多看報、多做題、多運動,拾起身邊的書本,握緊手中的筆,奮發(fā)讀書,做個孝順的孩子。

  為了孝敬長輩,為了心中理想,我們擼起袖子加油讀書吧!

為什么讀書作文 篇6

  別人曾問我,你為什么而讀書?我總是回答:“為考上好的大學而讀書”。隨著年齡的增長,知識的積累,我才明白不是只為了上大學而讀書,而是為了我的理想而努力讀書。

  每個人都會有理想,而我的理想是做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。小的時候身體素質差,經(jīng)常去醫(yī)院看病,害怕去醫(yī)院的我,經(jīng)過醫(yī)生跟我耐心交流后,是他們給我戰(zhàn)勝病痛的信心。從那以后,“醫(yī)生”這一神圣的職業(yè),占據(jù)了我的心靈。我喜歡醫(yī)生這一職業(yè),因為醫(yī)生不僅治病救人,在病人需要的時候,還可以伸出援助之手,給病人們帶來希望和信心。

  俗話說:“知識就是力量,知識改變運命”。在實現(xiàn)理想的途中,過程會比較堅難,但我仍要堅持不懈的讀書,因為讀書能獲得知識,充實自己,讓自己離理想越來越近!盎畹嚼希瑢W到老”,何況我們是新時代的小學生,更應該努力學習,把握好每一分每一秒的學習機會。

  讓我們一起努力,為實現(xiàn)理想而奮斗!

為什么讀書作文 篇7

  一、看的書和應該看的書不是同一種書

  很大的原因就是讀的書不一樣。古人在幼年的時候,靠三、百、千這樣的啟蒙讀物,不僅扎實地掌握了漢字書寫和應用方法,且對歷史、地理、思想等方面的知識有了很全面的學習,這就是基本功。所以舊時的學生從來就沒有出現(xiàn)過閱讀障礙。閱讀名著,才是真正的讀書。中外的經(jīng)典與名著,都是眾人、幾代人甚至一個民族智慧的結晶,且經(jīng)受住了歷史長河的檢驗,方能流傳至今,所以,閱讀名著,才是真正的讀書。所以,第一個問題出在,看的書,和應該看的書不是同一種書。

  二、讀得太浮,沒有沉下去體驗

  杜甫曾說讀書破萬卷,下筆如有神,請注意這個破字,讀破的意思就是要把書讀熟,要消化。如果沒有這個破字,只是讀書萬卷,恐怕杜甫也未必會成為下筆有神的詩圣。語文學習一定要重積累,把真心喜歡的詞句,一定要通過某種方式積累下來,最直白的方法就是摘錄,但量絕不可太大,如果這一步?jīng)]有做,就沒有做到讀轉寫的第一步驟,后面的基本都是失敗,簡言之:要動手。

  比如,有的同學愛讀動物書,讀了一小時,茶歇的時候,和他聊聊,你最喜歡哪種動物,哪個情節(jié)?這動物你為什么喜歡,因為長得可愛還是什么?哪句話是這么說的?給媽媽看看,哦,是這句啊,我建議你就把這一句話寫一寫,或者看了一篇童話,有很多擬人和比喻用得好,就讓他說說,哪句最有想象力呀?讀書,能這樣仔細地咀嚼,那么你就能從中掌握寫作的規(guī)律,文章中好的語言也就可以自然而然地運用到自己的作文里。這樣,讀和寫之間的渠道,不就暢通了嗎?

  三、積累書面語言,需要一個語言環(huán)境去學習

  剛出生的孩子,不會講話,只能哇哇叫。后來他天天聽爸爸媽媽講話,聽周圍的人講話,也就慢慢學會了講話。人不是天生就會講話,人的語言,是從一個語言環(huán)境中漸漸學到的。這是講的口頭語言,作文使用的書面語言也是這樣,積累書面語言,同樣需要到一個語言環(huán)境中去學習吸收。

  這個語言環(huán)境到哪里去找?一本本書、一篇篇文章向你敞開著。但是,只是讀一讀、看一看還不行,記不住,不能變成自己的語言。這就需要做到熟讀背誦。文章背得多了,背得熟了,就會在規(guī)范的語言環(huán)境里受到潛移默化的影響,病句便可以漸漸地少了,干癟的語言便可以漸漸地豐滿起來。而且,在不知不覺之中,你會受到你所喜愛的那一類文章的熏陶,使你的作文也漸漸有了自己的特點。我們都知道巧婦難為無米之炊的道理,作文的技法明白的天花亂墜,謀篇布局的技巧銘記在心,但看到了個東西,想表達自己的感情,卻張口不能言,為何?沒詞兒唄。同學們如能抓緊記憶的黃金時代,在大腦里儲存一二百篇文情并茂的好文章(古文最好),就不愁肚里沒詞兒了。

  四、不善于在讀書過程中吸取思想是重要原因

  不善于在讀書過程中吸取思想和知識的營養(yǎng),這也是多讀而不善寫的一個重要原因。在作文中常常有這樣的情形,對一個事物,認識透徹,感情充沛,知識豐富,材料充足,便能順利地寫出一篇好作文;反之,對這個事物既沒認識,又無感情,知識貧乏,材料不足,是寫不出作文的,即使憋出來了,也必定淡如白水,味同嚼蠟。這說明思想認識和知識水平對于作文有十分重要的意義。人的思想和知識從哪里來呢?當然,主要是從現(xiàn)實生活中產生,從實踐中來。但是,宇宙是那么廣闊,歷史是那么悠久,什么事都要事必躬親是辦不到的。

  在讀書的過程中,擴大了視野,積累了知識,提高了認識,陶冶了感情,再提筆作文,自然會是一篇言之有物、感情充沛的文章了。把讀書學到的語文知識,轉化為熟練的寫作能力,要經(jīng)過一個復雜的過程,不是一朝一夕的事。溝通讀和寫之間的渠道是一個慢功,不能操之過急。只要在多讀的過程中,注意消化吸收積累,給寫打下堅實的基礎,你就能達到一個多讀而善寫的境界。

  五、任何人的興趣都來自于自我感知和外在肯定

  興趣,或者任何人的興趣都來自于兩方面:自我的感知與外在的肯定。像積累這樣的事,如果沒有很好的輸出口讓嘗到甜頭,積下來的用上了,但得不到好評,那很可能就沒有興趣了。西方管這個叫任務教學法,是非常有效的教學法。任務只要適度,不引起反感,就是好的。

  自己對文字、文學、文化本身的理解會不斷深入,參與感和悟透感就會越來越強。到了那個時候,你也就不再會為自己的閱讀與寫作而擔心了。

  最后和大家分享一個觀點,作文不光看的是你的文筆,更多關注的是你文章的視角和看問題的深度,所謂視角所謂深度,就是你這個人的思想,這是慢功夫,需要積累更需要沉淀。多看,多聽,多思考吧。

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