【必備】為中華崛起而讀書作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的為中華崛起而讀書作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
為中華崛起而讀書作文 篇1
有一次，老師問：“讀書是為了什么？”有人回答：“為了家父而讀書�！薄盀榱嗣鞫Y而讀書。”“為光耀而讀書�！崩蠋熉犃硕加X得不滿意，周恩來說：“為中華之崛起而讀書。”
周恩來是人們的好總理，好領(lǐng)導(dǎo)，他把讀書的精神演繹得淋漓盡致，完全來自于他的一點(diǎn)一滴的生活中�！爸腥A之崛起”，喚我們要有報(bào)國之志，報(bào)國之心。讀書，不僅是為了自己，還為了人民，為了社會(huì)，為了國家。許多科學(xué)名人，不都是有著一顆好學(xué)，好問的心嗎？對讀的書有自己的思想，讀書，所謂高尚之事。
最近，我讀了一本名著《西游記》，講述了唐僧師徒四人憑著堅(jiān)忍不拔的意志，歷經(jīng)九九八十一難，降妖除魔，最后取得真經(jīng)的故事。這本書章節(jié)很多，故事情節(jié)跌宕起伏。《三打白骨精》，《大戰(zhàn)紅孩兒》，《大鬧天宮》等都是經(jīng)典國粹。《大鬧天宮》我印象極為深刻。孫悟空一不求高管厚祿，二不為取玉帝而代之，那么他的愿望是什么？反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)勞動(dòng)人民什么追求？這不就是對理想，對自由的追求情感嗎？《三打白骨精》當(dāng)中，白骨精三次幻化成人的模樣，欺騙唐僧，可是都被擁有著火眼金睛的孫悟空給識破了。唐僧卻認(rèn)為悟空不向善，誤解了他，這說明了什么？除了唐僧因?yàn)槭侨庋鄯蔡ブ�，還因?yàn)樗男氖稚屏�，而孫悟空的心善在于保護(hù)師父，除惡揚(yáng)善。正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無”��！機(jī)智勇敢的孫悟空，一心向善的唐僧，無私奉獻(xiàn)的白龍馬……這么多人物全都深深地印在我的腦海里而揮之不去。
一本好書的背后，有多少的艱辛和汗水？反映出怎么樣的思想感情？這些何嘗不是我們所需要思考的呢？面對苦難，是停滯不前，半途而廢，還是擁有頑強(qiáng)的意志去奮力拼搏？
周恩來總理說的話是多么的富有哲理，他用自己的行動(dòng)來詮釋著對讀書的敬畏。我們青少年理應(yīng)也擁有夢想的翅膀，看見希望與光明，無論多危險(xiǎn)都要用于克服。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？祖國需要人才，祖國需要?jiǎng)恿�，正如同火箭需要燃料一樣。在這花開的美好季節(jié)，我們只有抓住機(jī)會(huì)綻放自己，世界才會(huì)更加精彩！
為中華崛起而讀書作文 篇2
在中華上下五千年的`歷史長河中,人們不停地讀書，從而使人民的知識一次又一次的達(dá)到高潮,古代有司馬光寫出<<資治通鑒>>,現(xiàn)在又有許多人為中華之崛起而讀書，高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，可見書的重要性，書是人類的精神食糧，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”多讀書可以醫(yī)治人的愚笨;多讀書可以使一個(gè)民族崛起。
曾經(jīng)幼小無知的我們可能連夢想都不知道是什么，而現(xiàn)在作為祖國花朵的我們理應(yīng)為中華之崛起而讀書，曾經(jīng)在日本發(fā)生過這樣的事情，二戰(zhàn)期間，日本不斷侵略他人的國家，美國為了討伐，向日本廣島投了一枚原子彈，使廣島成為了一片廢墟，僅僅才過了一個(gè)星期，便在廢墟上傳來了朗朗的讀書聲，一位作家看到此景，不禁感慨，這樣的國家一定不會(huì)滅亡，只會(huì)越來越強(qiáng)大，果不其然，如今的日本成為了全球第三大經(jīng)濟(jì)體，國家被管理的秩序井然。公民的各種素質(zhì)很高。
在周恩來十二歲那年，華東師范大學(xué)的魏校長把同學(xué)們都叫到一起，問同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書?有的說：“為了幫父母記賬”有的說：“為了今后過上好日”，有的說:······魏校長看周恩來一直沒說話，便問：你為什么而讀書?周恩來站起來毫不猶豫地說：“為中華之崛起而讀書!”短短的一句話，激勵(lì)了一代又一代青少年奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志，我們當(dāng)代的學(xué)生，不僅要讀好課上的書，還要讀好古代的經(jīng)典名著，要學(xué)會(huì)尊敬師長，孝敬長輩，熱愛我們的祖國，還要做好準(zhǔn)備，成為祖國的棟梁之才。
“國家興亡匹夫有責(zé)”!做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的繼承人，弘揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。我們青少年的健康成長關(guān)系到祖國的前途和命運(yùn)，讓我們從小立下遠(yuǎn)大的理想，刻苦學(xué)習(xí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，長大以后成為國家的有用之才，如今的我一定要好好讀書，為中華之崛起而讀書。
為中華崛起而讀書作文 篇3
以前總會(huì)有人問：“長大以后想干嘛？”當(dāng)這個(gè)問題放在別人面前是各種回答都會(huì)脫口而出，比如“我想當(dāng)科學(xué)家”“我想當(dāng)畫家”“我要成為飛行員”。許多人在回答是總是毫不猶豫，但我卻不知如何回答。心中便會(huì)責(zé)備自己到：別人有夢想，你呢？
雖然這是個(gè)幼稚的問題，但我卻認(rèn)為需要認(rèn)真的回答，直到上了初中后，我才開始漸漸的清楚了自己的理想。
有一天，我開始發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：我為什么要讀書上學(xué)？整日披星戴月地苦讀書，放棄更多的玩樂時(shí)間到底是為了什么，那一天我才意識到這個(gè)問題。但腦海中總會(huì)有個(gè)聲音的回答使我滿意：“讀書不是為了爸媽，而是為了自己，我還有夢想等著去實(shí)現(xiàn)，我想感受夢想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅，也許別人的夢想知識說說罷了，但我的夢想需要實(shí)現(xiàn)，這便是我讀書的目的�！�
其實(shí)，我并不是像那些學(xué)霸那樣沉迷讀書，熱愛讀書。我對讀書并沒有多大的興趣，但我很清楚多讀書有益無害，知識對每個(gè)人都很重要，我也希望自己可以發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，希望更多人喜歡讀書。
雖然我沒有周總理那樣為中華之崛起而讀書的偉大志向，但我可以為實(shí)現(xiàn)自己的理想而讀書。我的夢想并沒有不普通，在已經(jīng)經(jīng)過了9年學(xué)校教育的洗禮，我時(shí)刻都能看的有一個(gè)身影出現(xiàn)在我們的周圍，給予我們諄諄教誨，在我們失敗是給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫時(shí)給我們指點(diǎn)，在我們成功時(shí)給我們贊賞——他便是我們的老師。大多數(shù)人眼中老師都是值得尊敬的，我也想成為那個(gè)受人尊敬的人，在未來讓我們的人民教育更上一層樓！
曾經(jīng)我的一位初中老師提醒過我們：“我勸在座的各位同學(xué)們以后選工作千萬不要當(dāng)老師，有時(shí)候老師這個(gè)職業(yè)就是個(gè)吃力不討好的差事！”聽了這話我才明白原來在很多人心中這樣一份令人羨慕，尊敬的工作，卻被當(dāng)事人這樣厭惡。想一想，老師也會(huì)有太多的不理解，就比如我曾也因?yàn)槔蠋煹呢?zé)備而討厭某位老師，但我們又何曾想過他們?yōu)槭裁匆?zé)備我們，不是任何物質(zhì)而是出于了自己的責(zé)任心。我希望未來的自己可以成為老師，可以得到別人的理解。
我不是為中華之崛起而讀書，但希望我的讀書可以為中華之崛起而精彩！
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