為中華崛起而讀書作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的為中華崛起而讀書作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為中華崛起而讀書作文 篇1
剛上小學(xué)時(shí)，父母常常會(huì)對(duì)我說：“你要好好念書，為了你以后能找一個(gè)好工作……”我也總會(huì)對(duì)他們保證：“我一定不會(huì)考差的�！本瓦@樣，充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力的我在考試中都能名列前茅，親戚朋友們都對(duì)我贊嘆不已，但我卻不快樂。
為了這個(gè)目標(biāo)，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼到了小學(xué)五年級(jí)，作為小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)比以前重了很多。我沒有抱怨，比之前更加努力。為了爸爸媽媽不那么操心，為了能考上好的初中，為了將來能有好的生活。
直到有一天……
我讀了一篇文章《為中華之崛起而讀書》，講的是周恩來總理小時(shí)候的事。有一次在課堂上，老師問學(xué)生：“你們?yōu)槭裁炊x書？”同學(xué)們的回答各種各樣。有的說為了發(fā)財(cái)，有的說為了父母……當(dāng)問到周總理時(shí)，他堅(jiān)定地答道：“為中華之崛起而讀書！”就是為了中華民族不再受欺負(fù)，為了中華民族的強(qiáng)大興盛。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，周總理從小就樹立遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大后又為之進(jìn)行不懈的努力，和艱苦的斗爭(zhēng)，成為人人學(xué)習(xí)的楷模。
當(dāng)今是和平年代，中國(guó)越來越強(qiáng)大，中國(guó)人到其他國(guó)家也越來越得到尊重。但我們不能忘了祖國(guó)飽受侵略的歷史，落后就要挨打。
我也要像周恩來總理那樣，從小樹立堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大志向，長(zhǎng)大后做祖國(guó)需要的人才，建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)。我要牢記這句話“為中華之崛起而讀書”。想到這，我心情豁然開朗，學(xué)習(xí)的動(dòng)力更足了！
為中華崛起而讀書作文 篇2
周恩來總理曾在少年時(shí)代說過這樣一句話：“為中華之崛起而讀書�！笨梢姡�處于少年時(shí)期的周恩來總理，就清清楚楚的明白自己的使命，去保衛(wèi)中國(guó)，捍衛(wèi)中國(guó)，為中國(guó)而奮斗。
歷史課堂上，我們多多少少了解了中華上下五千年一些歷程，雖說并沒有掌握其全部，但許多事跡也略有耳聞。例如：八一南昌起義、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、重啟談判等事件，都與周恩來總理有關(guān)，他在其中都做出了巨大貢獻(xiàn)。這是我們?cè)S多現(xiàn)代人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，相反只能望塵莫及。
然而保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任義務(wù)不僅僅是由那些國(guó)家行政機(jī)關(guān)政府，偉大高尚的總理主任以及英勇善戰(zhàn)的軍人門去承擔(dān)的，我們普通人為了我們自己的國(guó)家，不談為國(guó)捐軀這么宏達(dá)的壯舉吧，但是或多或少也要做一些我們有能力的、足夠去完成實(shí)現(xiàn)的事情，來報(bào)答對(duì)我們有哺育之恩的中國(guó)。
那么，處于青少年時(shí)期的我們能夠做些什么？
大多數(shù)人腦海中呼之欲出的想法便是好好學(xué)習(xí)，天天向上吧。對(duì)的，但事實(shí)上不僅如此。讀書的益處數(shù)不勝數(shù)，它可以使我們漂浮在空氣中煩躁苦悶的心得以放松，洗去浮塵，可以幫助我們陶冶情操修生養(yǎng)性，幫助我們?nèi)ヘS富拓展自己的知識(shí)，幫助我們?nèi)チ私鈬?guó)家大事國(guó)家現(xiàn)在所面臨的問題……
但是我們也不能像“書呆子”那樣只會(huì)讀書，品性也是不可缺少的。光會(huì)讀書有什么用？對(duì)其它方面的事情一無所知，不會(huì)處理好人際關(guān)系，沒有正確的人生價(jià)值觀念，光靠讀書，也是不可取的。像北大清華的學(xué)生用硫酸往熊類身上潑的這類事情，網(wǎng)絡(luò)新聞上經(jīng)常會(huì)報(bào)道�？梢姡覀円獙W(xué)習(xí)周恩來精神。以積極、樂觀、向上、智慧的人生態(tài)度去面臨我們以后要邁入社會(huì)所面臨的苦難危機(jī)。確實(shí)，前方困難一望無際，失敗也無法躲開避免。假設(shè)，你在求職的路上遭拒，沒有正確的態(tài)度的話，你只會(huì)一味的去消極，沒有精神面對(duì)生活帶給你的打擊，你就會(huì)放棄，什么事情也不想做，這樣的你，能干些什么，闖出一片屬于自己的什么樣子的天地呢？這僅僅是你人生路上遇到的一點(diǎn)點(diǎn)小的困難，還有許多未知的事情在等你呢。但是相反，你以樂觀的態(tài)度去面對(duì)，更好的了解自己不足地方，思考自己被拒絕的理由，你就會(huì)去彌補(bǔ)自己欠缺的地方，同時(shí)更好地利用自己的長(zhǎng)處，那么成功就離我們不遠(yuǎn)了。
所以，我們要讀書。但我們?cè)谧x書的同時(shí)，也要更好的去學(xué)習(xí)周恩來精神：積極、樂觀、向上、智慧。
為中華崛起而讀書作文 篇3
很久以前，記得在語文讀本上讀到過一篇由周恩來總理所寫的《為中華之崛起而讀書》這一篇文章，但當(dāng)時(shí)的我只能算是了解罷了，卻不懂其中真正的含義。
周恩來這個(gè)名字并不陌生，他是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家，政治家，外交家，也是中華人民共和國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)字腥A，而為中華之崛起而讀書便是他在留學(xué)時(shí)所期望的。
書是人類進(jìn)步的階梯，也是人們的精神食糧，它們?yōu)槲覀兲峁┝丝赡埽腥A崛起�；貞浧鹩捌械挠⑿坌蜗�，無不令人敬佩。也行在校園中，也有人問過為什么讀書，得到的回答都是一致的，卻沒有一人有著為中華崛起而讀書的念頭。我想，有這個(gè)想法的人，本身就是偉大的了
為什么要讀書，周總理便是一個(gè)首選的榜樣，雖然東方的明珠已經(jīng)蘇醒，但我們依舊不能懈怠。在幾十年前，周總理獨(dú)自告別了學(xué)校，告別了他的老師們，走上了日本留學(xué)的道路，這其中的坎坷可想而知，但是為了尋求使國(guó)家繁榮昌盛的目的`，義無反顧。
現(xiàn)在，我們有了更加可能的條件，為什么不用功讀書呢？但是讀書，也要讀些好書，譬如漫畫書，小說之類的文章，大可讀少些甚至不用去通讀，而那些有價(jià)值的報(bào)刊，文學(xué)類閱讀，便是極好的了。小一步說是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。
為中華之崛起而讀書，只有這樣，堅(jiān)定這一個(gè)信念，才能夠建設(shè)好我們偉大的祖國(guó)。
為中華崛起而讀書作文 篇4
說起周恩來，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該想到“為中華之崛起而讀書”這句震驚中國(guó)的話。這不僅僅是面對(duì)沉睡著的中華巨獅，更是對(duì)千千萬萬的中國(guó)人，甚至是上億的。從那時(shí)起，中國(guó)有了希望與將來。
關(guān)于為什么讀書，相信每一個(gè)人都有不同的答案：有些人是為了賺大錢，有些人是為了過上好日子，更有人只是應(yīng)付家長(zhǎng)……有多少人像周總理那樣，想到的是中國(guó)，是中華民族的未來!
曾經(jīng)的中國(guó)，貧窮而又落后，但有著大量的人，為中華之崛起而讀書，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)世界般的奇跡：雜交水稻、航空火箭，到今天的航母，無不是勤勞的中國(guó)人以短的時(shí)間，自主發(fā)明出來的。
現(xiàn)在，中華民族繁榮昌盛了，有著明亮的教室，博學(xué)的老師，整套的學(xué)具和課本。我們的讀書環(huán)境多么的好啊!只要想讀書學(xué)習(xí)，知識(shí)的海洋你可以任意傲游。
可是，正因?yàn)橹袊?guó)繁榮了，同學(xué)們松懈了。手機(jī)、電腦、電視走進(jìn)尋常人家，讓同學(xué)們將大把的時(shí)間交給了游戲和電視節(jié)目，讓同學(xué)們的讀書僅限于課本和必讀書目，學(xué)習(xí)只是完成作業(yè)，學(xué)習(xí)只是應(yīng)付。
如果再這樣下去，將來的中國(guó)只能有著現(xiàn)代的武器，每個(gè)人都只是為了發(fā)財(cái)，為了小家，而忘記了大家、國(guó)家和民族，難道我們就甘于墮落嗎?
中國(guó)用三十年的時(shí)間走完了西方國(guó)家一百年的發(fā)展道路，這些成績(jī)來自我們上幾輩人的不懈努力。但是生活美好不代表我們可以安享其成了，中華民族崛起的接力棒已經(jīng)傳遞到我們手上了，讓我們繼續(xù)努力，為中華之崛起而努力讀書吧，為了不讓一百多年前的恥辱重現(xiàn)，請(qǐng)大家為中華之崛起而讀書吧!
為中華崛起而讀書作文 篇5
少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！我們是祖國(guó)的未來，我們即代替上一代，所以我們要更加嚴(yán)格自己！
青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我們要在上一個(gè)的基礎(chǔ)上更上一層樓，突破自我，超越上一代，做祖國(guó)的驕傲。
有的人做醫(yī)生，為人們治病。在古時(shí)候，一場(chǎng)風(fēng)寒，也許就能奪去一個(gè)人的生命，現(xiàn)在想想，是多么的不可思議呀！這是因?yàn)槲覀兊纳弦淮呐Πl(fā)明了治風(fēng)寒的藥物。而現(xiàn)在，有一治不好的病，名叫癌癥，無人不曉，和古時(shí)候的風(fēng)寒一樣嚴(yán)重！而我們這一代，更會(huì)精益求精，發(fā)明出治癌癥的方法和藥物，為人們治更多的�。∮械娜俗隽搜芯肯冗M(jìn)科技的，增強(qiáng)國(guó)力，方便人們的生活。以前，打仗只能用冷兵器再后來，用小米加步槍，現(xiàn)在，用的是核武器，但是我們都知道，它的污染和輻射特別大，所以到了以后，我們這一代，定會(huì)有人研發(fā)出無污染的核武器，在這一方面壓倒全世界！還有的人做了教師，把他們的知識(shí)傳授給我們的下一代。教師是個(gè)很神圣的職位，每個(gè)教師都想著如何成功傳授，到了以后啊，這種事都不用愁，有的發(fā)達(dá)的技術(shù)，人人都可以成功。
所以，為了祖國(guó)的未來，讓我們行動(dòng)起來，為中華之崛起而讀書吧！
為中華崛起而讀書作文 篇6
一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)人名叫周恩來，他曾說過一句“為中華之崛起而讀書”流偉至今。這是周恩來在上課的時(shí)候，老師問同學(xué)們：“同學(xué)們，想一想，你出生為什么讀書？”這時(shí)一個(gè)瘦弱的男孩說道：“為中華之崛起而讀書”，慷慨激昂。魏校長(zhǎng)睜大眼睛，追問了一句，：“再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書”他堅(jiān)定地說。魏校長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)給周恩來喝彩。
周恩來爺爺?shù)倪@句話一直銘記在我的心中，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該如何做到“為中華之崛起而讀書呢？我想我們首先應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)是首要的。在學(xué)校里遵守校紀(jì)班規(guī)，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。課堂上要積極踴躍地思考發(fā)言，學(xué)會(huì)去表現(xiàn)自己。作為祖國(guó)的花朵，我們還應(yīng)該利用課余時(shí)間了解我們的祖國(guó)，比如通過課外閱讀去了解我們祖國(guó)燦爛悠久的歷史文化，多看一看新聞了解我們祖國(guó)的現(xiàn)狀，關(guān)心祖國(guó)的發(fā)展。雖說我們的祖國(guó)已強(qiáng)大，但我們依然要發(fā)揚(yáng)先輩們的優(yōu)良精神。既然革命困境能使中華崛起，先輩們能為中華之崛起而讀書，相信身處和平盛世的我們這一代，更應(yīng)該去努力拼搏。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，相信人人做好自己，我們的祖國(guó)一定會(huì)更加的繁榮富強(qiáng)，作為國(guó)家的未來，讓我們一起為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力讀書吧！
為中華崛起而讀書作文 篇7
偉大領(lǐng)袖周恩來曾經(jīng)說過為中華崛起而讀書，并且這也是他一直奮斗的目標(biāo)。我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這不今年寒假我在家里閑來無事便拿起了旁邊的《魯濱遜漂流記》津津有味地讀了起來。
這本書主要講了故事的主人公魯濱遜因?yàn)橐淮魏ｋy，被一個(gè)人流落到了無人的荒島，在進(jìn)退無路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ァＫ孔约旱碾p手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個(gè)土著人“星期五”，和他共同生活了27年，最終離開了荒島……
魯賓遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯賓遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓和人無遠(yuǎn)慮必有近憂的生活態(tài)度有關(guān)，改變困境就得有這種信念支柱。
通過這本書讓我知道了作者丹尼爾迪福在書中的一句名言“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕1萬倍。”他的意思是讓我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自力更生。并且要有膽識(shí)和隨機(jī)應(yīng)變的能力。越人成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)獻(xiàn)一份力。
我們要和我們偉大的周恩來總理學(xué)習(xí)，把“為中華崛起而讀書”變?yōu)樽约旱淖毅�。并且朝這個(gè)目標(biāo)一步一步的前進(jìn)。讓我們一起奮斗吧。
為中華崛起而讀書作文 篇8
曾經(jīng)有個(gè)12歲的少年發(fā)出了“為中華之崛起而讀書”的誓言，這個(gè)少年是誰呢？他就是周恩來，中國(guó)第一任總理，著名的外交家，政治家。
1911年年底，周恩來在沈陽求學(xué)。一天，校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目為“立命”。正當(dāng)校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來，向?qū)W生提出一個(gè)問題：“請(qǐng)問為什么讀書？”教室里鴉雀無聲，沒有一個(gè)學(xué)生回答。“如果沒有人回答，我就一個(gè)個(gè)問了！”校長(zhǎng)走下講臺(tái)，挨個(gè)問同學(xué)說：“你為什么而讀書？”有的說：“為光耀門楣而讀書！”有的說：“為了明禮而讀書�！钡谌齻�(gè)被問的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說：“我是為我爸而讀書的�！蓖瑢W(xué)們聽了哄堂大笑。校長(zhǎng)聽到這些回答笑而不語，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書？”周恩來在學(xué)生中威信很高，在辛亥革命剛成功時(shí)，他是同學(xué)們中第一個(gè)剪掉長(zhǎng)辮子的人，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因此，同學(xué)們都非常敬佩他。周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”。“為中華之崛起而讀書！”回答的多好��！一句話，表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。校長(zhǎng)沒有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對(duì)大家說：“有志者，當(dāng)效周生��！”
校長(zhǎng)的意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學(xué)習(xí)！是呀，我們應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)，“為中華之崛起而讀書”，從小就立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，然后為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈，勤奮學(xué)習(xí)，為人民，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，這樣才有真正的人生意義！而我們身邊有不少的同學(xué)，學(xué)習(xí)沒有任何的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，只要考的好一些的時(shí)候，就向媽媽要手機(jī)、玩具、零食等等，幾乎想得到什么就要什么，而我自己也有過這樣的念頭。自從看了這些文章之后，我想了許多許多，我從媒體上，報(bào)刊上也知道了很多邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子上不起學(xué)校，輟學(xué)在家，也說明我們國(guó)家還有很多需要關(guān)心的人，有些地區(qū)經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，這些地區(qū)要想真正騰飛，就需要有知識(shí)的人才。梁?jiǎn)⒊f：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。這些地區(qū)的青少年更不能失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該真正地向周總理學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，幫助有需要的人，豎立遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。努力吧，少年！讓我們一起加油，為祖國(guó)的明天譜上一曲宏偉的樂章！
為中華崛起而讀書作文 篇9
“為中華之崛起而讀書”出自于周總理之口。是啊，觀天下大事，博古今文學(xué)，是知識(shí)將我們帶到了一個(gè)全新的世界。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并且應(yīng)竭盡全力將它實(shí)現(xiàn)，如果一個(gè)人真的愿意為自己的夢(mèng)想去努力，那么最差的結(jié)果，不過是大器晚成。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法很多，讀書就是其中之一。
生活急促，心情浮躁，但我們要勿忘心安。緊張的一學(xué)期終于結(jié)束，我們盼來了寒假，一學(xué)期雖然學(xué)了很多知識(shí)，但當(dāng)我們突然停下腳步時(shí)，還是覺得精神世界于有些空虛，好不容易有點(diǎn)空閑時(shí)間，做點(diǎn)公益吧！
寒假的第5個(gè)早晨，我們十幾個(gè)青年志愿者，組團(tuán)來到了當(dāng)?shù)氐囊患揖蠢显�。我和媽媽都是其中的成員，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)工作比較繁忙，所以這是我們第一次參加志愿者活動(dòng)。
在去敬老院之前，我們都在想現(xiàn)在的敬老院里的條件還很差嗎？在我們的腦海中呈現(xiàn)的都是破舊不堪的敬老院，老人們?cè)谀抢锩嬷荒苁呛?jiǎn)單的吃飽穿暖，生活質(zhì)量可能依舊很差，所以我們?cè)谌ブ�，買了很多好吃的過去。
可到達(dá)目的地之后，我們都驚訝的看著眼前的一切，現(xiàn)在的敬老院跟我們想象中的完全不同�，F(xiàn)在的敬老院里環(huán)境很好，兩個(gè)人一個(gè)房間，每個(gè)房間里有一個(gè)大的衛(wèi)生間，該層樓還有獨(dú)立的食堂，到了飯點(diǎn)，老人們就會(huì)陸續(xù)到食堂打飯。除了這些生活必要的設(shè)施外，還有一些娛樂設(shè)施，如麻將桌等。
這一切都一切，我都盡收眼底，這讓我深切的感受到我們的祖國(guó)越來越強(qiáng)大了。
是啊!這一切的一切都是千千萬萬的人民用他們的汗水和智慧換來的。更何況我們這些青少年正處在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，我們不應(yīng)該在這個(gè)努力拼搏的年紀(jì)去選擇安逸，我們現(xiàn)在讀書，不僅僅是為了自己的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)，更是為了中華之崛起。
誰不想成為英雄？誰不想探索英雄成長(zhǎng)的奧秘？這是我們每個(gè)要求上進(jìn)的青少年都向往的事情。周總理曾在他小時(shí)候說過：“為中華之崛起而讀書”！這一句話讓多少人熱血沸騰！這一句話激勵(lì)著多少人，我也不例外，所以我要為中華之崛起而讀書！
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