【實(shí)用】讀書(shū)作文300字集錦8篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文300字 篇1
我最近讀了一本書(shū)的名字是《名師教你寫(xiě)作文》3年級(jí)版,里面有許許多多的作文,其中我最喜歡一個(gè)故事是《秋天的圖畫(huà)》和《和老師共進(jìn)晚餐》。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)看了《秋天的圖畫(huà)》這個(gè)故事,作者的名字丟失《佚名》,里面寫(xiě)了秋天稻子黃了,高粱紅了,所有的果實(shí)都差不多成熟了,銀杏樹(shù)和楓樹(shù)向我們招手呢!讓我這個(gè)故事讀起來(lái)感覺(jué)很美麗,也想去一去這美麗的秋天。
我再來(lái)說(shuō)說(shuō)《和老師共進(jìn)晚餐》這篇文章,你們以為都是和老師吃飯吧!告訴你,錯(cuò)了。主要內(nèi)容是這樣的:有一天,一個(gè)同學(xué)沒(méi)完成作業(yè),只得留下來(lái),這就是和老師共進(jìn)晚餐。放學(xué)了,其他同學(xué)都走了,我只能留在教室里把作業(yè)做完才可以回家。他寫(xiě)啊寫(xiě)啊,終于寫(xiě)完了,但字又寫(xiě)了歪歪扭扭、歪歪斜斜他作業(yè)給老師看,老師微笑著說(shuō):你的書(shū)法讓我大開(kāi)眼界,真是‘一行白字上青天’啊,小學(xué)生應(yīng)該端端正正的寫(xiě)字,不是嗎?老師說(shuō)。不過(guò)書(shū)上的小朋友寫(xiě)出了和老師共進(jìn)晚餐的滋味可真不好受。
我以后還要認(rèn)真讀這本書(shū),知識(shí)會(huì)更好!
讀書(shū)作文300字 篇2
書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是暴風(fēng)雨后的彩虹,把晴天還給了人們。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……
小時(shí)候,我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了會(huì)變魔法的哈利波特;威力無(wú)比的奧特曼;聰明的小精靈;勇敢的蜘蛛俠;倒霉透頂?shù)拇笮郏磺橐馍钪氐亩嗬睞夢(mèng)……他們同我一起成長(zhǎng)。
二年級(jí)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》《少兒百科全書(shū)》這兩本書(shū)。從中我知道了?皇侵参锒莿(dòng)物,生雞蛋在鹽水里可以飄起來(lái)在淡水中飄不起來(lái);華南虎可以越江海;駱駝被稱(chēng)為“沙漠之舟”……這兩本書(shū)像兩只小舟把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。
漸漸長(zhǎng)大了,媽媽又給我買(mǎi)了一本《水滸傳》和《三國(guó)演義》 。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的魯提轄; 拿著兩個(gè)大板斧的李逵;血濺鴛鴦樓的武松 ; 足智多謀的諸葛亮;橫槊賦詩(shī)的曹操;勇猛的張飛;重情重義的關(guān)羽……
博覽群書(shū)的我,還讀了《世界未解之謎》、《木偶奇遇記》、幾十本作文……
書(shū)豐富了我的知識(shí);給了我智慧;開(kāi)拓了我的視野,我要永遠(yuǎn)以書(shū)為伴。
讀書(shū)作文300字 篇3
很多情況下,我們都會(huì)覺(jué)得讀書(shū)生活很枯燥很乏味,認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有什么滋味,更多像是一種煎熬。
一位小學(xué)同學(xué)曾經(jīng)這樣評(píng)說(shuō)讀書(shū)的滋味是“酸甜苦辣咸,糾結(jié)在心間”。然而,任何事情都有兩面性,任何事情也都看你如何看待。讀書(shū),在我看來(lái)還是非常有意思的。為什么這么說(shuō)?原因就在于讀書(shū)是一種積累,是才華、能力、學(xué)識(shí)的積累過(guò)程,我們通過(guò)讀書(shū)積累了一定的知識(shí)量。而知識(shí)就是財(cái)富,運(yùn)用知識(shí)就可以讓我們的生活變得美好。
打一個(gè)比方來(lái)說(shuō),一個(gè)人喜歡讀書(shū),并且飽讀了一系列量子物理的書(shū)籍,那么這個(gè)人就會(huì)變得神神叨叨,最終他會(huì)發(fā)現(xiàn)暗物質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)穿越時(shí)空。再打一個(gè)比方來(lái)說(shuō),一個(gè)人喜歡看科幻小說(shuō),那么這個(gè)人以后成為一名作家的概率就大大提升了,這個(gè)人今后可能當(dāng)電影導(dǎo)演,也可能真正就跟外星人私奔了。
然而,畢竟讀書(shū)是積累的過(guò)程,因此,我也不能主觀地評(píng)說(shuō)讀書(shū)是有趣的。不過(guò),我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于我們的將來(lái)是很有意義的。
讀書(shū)作文300字 篇4
每個(gè)人或多或小都會(huì)讀書(shū),都有一個(gè)讀書(shū)經(jīng)歷,我也不例外。
小時(shí)候,我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)且老記住玩的小孩子。有一天,我要出去玩,可奶奶卻叫我回來(lái),說(shuō):“如果你讀2分鐘書(shū),就馬上給你出去玩。”我聽(tīng)了,把臉都繃成好像苦瓜似的。不過(guò),那時(shí)我因?yàn)橄肟禳c(diǎn)去玩,我只能硬著頭皮拿起書(shū)本去讀書(shū),可是我讀了不夠2分鐘,就已經(jīng)被書(shū)中的知識(shí)吸引了,讀了不只2分鐘,而是讀到吃中午飯。慢慢地,慢慢地,我喜歡上讀書(shū)了,F(xiàn)在,我手上一拿起書(shū),就會(huì)猶如磁吸鐵一樣,恨不得讀上7、8個(gè)小時(shí)?上棠滩唤o,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)被同學(xué)稱(chēng)為“四眼婆”了,我已戴上差不多400度的近視眼鏡,可是我不甘心,要是無(wú)人在的話(huà),我就讀上幾個(gè)小時(shí)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了不少書(shū)了,《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《城南舊事》、《紅巖》、《童年》……
讀書(shū)作文300字 篇5
我的同學(xué)都會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)從小就愛(ài)讀書(shū),其實(shí)不然,我是因?yàn)橐患虏呸D(zhuǎn)變了讀書(shū)的態(tài)度。
在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),除了老師讓讀的書(shū),我是絕對(duì)不會(huì)看其他的書(shū)的。我覺(jué)得書(shū)本枯燥乏味,一點(diǎn)意思都沒(méi)有,有時(shí)間看會(huì)兒書(shū),還不如出去玩會(huì)兒呢。由于我不讀書(shū),所以導(dǎo)致我的.知識(shí)面不廣,以至連最早統(tǒng)一六國(guó)的皇帝是誰(shuí)都不知道。
每次放假回家后,姐姐總會(huì)在我面前炫耀一番。真不知道他有什么好炫耀的,我常常在心里想道。有一次,姐姐得意洋洋的對(duì)我說(shuō):“趙星博,你知道最早統(tǒng)一六國(guó)的皇帝是誰(shuí)嗎?”我沒(méi)理她,自己跑到房間里去了。誰(shuí)知,姐姐在后面跟過(guò)來(lái)大聲說(shuō)道:“哎呀,某人哪,連最早統(tǒng)一六國(guó)的皇帝是誰(shuí)都不知道!蔽疑鷼獾牡篱_(kāi)門(mén),大吼道:“某人假裝自己什么都知道,在別人面前炫耀,真不知道那個(gè)人有什么好炫耀的,每次考試時(shí),那個(gè)人可就頭痛,考完試后,都不敢回家哩!”說(shuō)完,我把門(mén)關(guān)注了,姐姐只好紅著臉悻悻地走了。
姐姐走后,我獨(dú)自一人坐在床上想:我的知識(shí)面確實(shí)不廣,要是我讀的書(shū)多的話(huà),姐姐也就刁難不了我。從此以后,我一定要多讀書(shū)。由于我讀的書(shū)多,所以知識(shí)面也就超過(guò)了姐姐。
從這件事我懂得了:書(shū)本是知識(shí)的源泉,我們一定要多讀書(shū)!
讀書(shū)作文300字 篇6
20xx年,我憧憬和期待什么呢?我想,自己當(dāng)下真正需要的東西不在物質(zhì)上,而是在精神上,于是,我給自己制定了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃。本文向您介紹有關(guān)《新年要讀書(shū)》的內(nèi)容期待自己的心能夠真正靜下來(lái),讀幾本書(shū),重溫一下燈光下夜讀的感覺(jué)。
跑通勤這么多年來(lái),一支毛筆、一本字帖和一方硯臺(tái),打發(fā)了我許多的空閑時(shí)光。字沒(méi)有寫(xiě)好,對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)應(yīng)該說(shuō)提高了一些,但是我感覺(jué)自己仍然徘徊在書(shū)法藝術(shù)的大門(mén)之外,對(duì)門(mén)內(nèi)的東西知之甚少。因此,下一步我最想讀的書(shū)就是《中國(guó)書(shū)法史》。中國(guó)書(shū)法根植于中國(guó)幾千年的歷史,有著獨(dú)特的內(nèi)涵和豐富的底蘊(yùn),是門(mén)藝術(shù),更是門(mén)學(xué)問(wèn),值得我好好去探求。我要沿著真、草、隸、篆的演變之路,去追尋古代書(shū)法家的足跡,用自己的心去和古人對(duì)話(huà)。我計(jì)劃用一年時(shí)間讀完《中國(guó)書(shū)法史》,每月去了解幾位書(shū)家,最好是讀到哪位書(shū)家,就去書(shū)店或者舊書(shū)攤上淘上幾本這位書(shū)家的碑帖,認(rèn)真揣摩一下他的獨(dú)到之處,好給自己以后練習(xí)提供借鑒。讀完這本書(shū),我想自己對(duì)中國(guó)書(shū)法理解應(yīng)該能夠更上一個(gè)臺(tái)階。
讀書(shū)最大的好處,就是能夠讓自己的心靜下來(lái),表面上是孤寂的,但內(nèi)心卻與很多人進(jìn)行交流,是充實(shí)的。
讀書(shū)作文300字 篇7
我覺(jué)得我和《竊讀記》中的小作者非常相像。我也嘗過(guò)這種竊讀的滋味,但我的情況和作者有些不同!我是有條件看書(shū)。
每天晚上都得看一本書(shū)才肯睡覺(jué)。而且一看就是幾個(gè)小時(shí)。而老媽就像是一個(gè)鐵面無(wú)私的保安!經(jīng)常來(lái)我的房間查看,看我到底睡著沒(méi)有。只要一聽(tīng)到有腳步聲,我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把床頭燈關(guān)了,再把書(shū)放在枕頭底下,馬上裝做熟睡。等老媽一走,我就又把書(shū)拿出來(lái),繼續(xù)看。從此,我就練成了耳聽(tīng)八方的神功!所以我和作者一樣,深深體會(huì)到竊讀的滋味!但如果我正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看書(shū)時(shí),我就感受到智慧像奔騰的潮水一般,涌進(jìn)我的大腦!再到第二天回憶片刻,就像被陽(yáng)關(guān)曬過(guò)的小芽;剛洗過(guò)澡的嬰兒;就像吃了一頓飽飯的乞丐……
一個(gè)字:爽!我把讀書(shū)當(dāng)成是玩,看見(jiàn)故事中有人歡喜有人憂(yōu),悲歡離合……我也會(huì)跟著哭笑,生氣和高興!看書(shū)是一件非?鞓(lè)的事情。
那快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)懂得!
讀書(shū)作文300字 篇8
從古至今,為祖國(guó)付出偉大貢獻(xiàn)的人有很多,而為此光榮犧牲的人也有很多。而周恩來(lái)爺爺也就是其中的一位。我每一次看見(jiàn)那周恩來(lái)爺爺表面嚴(yán)肅的銅像,我的心中就涌起一句經(jīng)典的話(huà):為中華之崛起而讀書(shū)!
我沒(méi)有想到如此經(jīng)典的話(huà)出自那時(shí)還沒(méi)成年的周恩來(lái)之口,我也沒(méi)有想到周恩來(lái)在很小的時(shí)候就有了振興中華的遠(yuǎn)大志向。那個(gè)故事發(fā)生在1911年年底,周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。有一天,魏校長(zhǎng)親自給學(xué)生上修上課,題目為"立命"。校長(zhǎng)講這個(gè),就是給學(xué)生講怎樣立志。
魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停下來(lái),問(wèn)同學(xué):"請(qǐng)問(wèn)為什么讀書(shū)?"第個(gè)同學(xué)說(shuō):"為光耀門(mén)楣而讀書(shū)。"第二個(gè)同學(xué)說(shuō):"為了明禮而讀書(shū)。"第三個(gè)同學(xué)說(shuō):"為了自己的爸爸而讀書(shū)。"但這些答案校長(zhǎng)都不滿(mǎn)意。這時(shí),周恩來(lái)站起來(lái)鄭重的說(shuō):"為了中華之崛起而讀書(shū)。⑦@回魏校長(zhǎng)滿(mǎn)意了,還向他豎起了大拇指。
周恩來(lái)爺爺從小就知道要愛(ài)國(guó)。他是多么的偉大呀!現(xiàn)在中國(guó)解放了,但我們還是要好好讀書(shū),以后報(bào)效祖國(guó),讓已在天堂的周恩來(lái)爺爺放下心來(lái)。
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