因?yàn)閻?ài)上讀書(shū)作文600字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的因?yàn)閻?ài)上讀書(shū)作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
因?yàn)閻?ài)上讀書(shū)作文600字 篇1
在無(wú)垠的問(wèn)題海洋中掙扎，為什么不拿出你的身體，在閱讀中找到數(shù)學(xué)的真諦？
在我開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，在我接觸到這個(gè)主題之前，我媽媽把我從一包又一包的漫畫(huà)書(shū)里拖出來(lái)進(jìn)行計(jì)算。隨意打開(kāi)，阿拉伯?dāng)?shù)字像魔法符號(hào)一樣吸引了我的目光。從那時(shí)起，我第一次知道一個(gè)大數(shù)可以分解成許多小數(shù)位的總和。我第一次發(fā)現(xiàn)，用一個(gè)標(biāo)尺，可以很容易地得到一個(gè)圓的大小。年輕的我打開(kāi)了一扇窗。
事實(shí)證明生活中的一切都可以用數(shù)學(xué)來(lái)描述。事實(shí)證明，我們生活在一個(gè)神奇而美麗的數(shù)字世界里。直到現(xiàn)在，那些小書(shū)還在書(shū)架上顯眼的地方。不時(shí)地看著它，我仍然能感受到探索的樂(lè)趣。
漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始接觸許多外國(guó)名著。歐幾里德的《幾何原本》是我非常喜歡的一個(gè)。人們一直認(rèn)為，古人在數(shù)學(xué)研究中神秘莫測(cè)，難以理解，即使有宗教迷信。但是看了《原本》之后，這個(gè)想法完全消失了。
難以置信。將近20xx年前，這位偉大的古希臘學(xué)者用一種前衛(wèi)的思想來(lái)思考他生活中一些看似簡(jiǎn)單但實(shí)際上非常有趣的小問(wèn)題。他的論點(diǎn)如此簡(jiǎn)潔，他的方法如此巧妙，當(dāng)問(wèn)題解決時(shí)，我不禁鼓掌。哈。真是太神奇了。事實(shí)證明，我們通常使用的小技巧和常識(shí)都被我們的前輩用數(shù)學(xué)知識(shí)一一證明了。閱讀教會(huì)了我數(shù)學(xué)不是紙上問(wèn)題，而是一種生活藝術(shù)。
這些天我又對(duì)宇宙上癮了。一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》的書(shū)讓我愛(ài)不釋手。盡管偉大的霍金教授只能坐在輪椅上，但他頭腦中的知識(shí)已經(jīng)為他建造了一艘宇宙飛船，可以在星星之間航行。天體很遠(yuǎn)，但是光和公式很容易計(jì)算。宇宙的膨脹并不顯著。一個(gè)光譜可以在幾個(gè)操作后被詳細(xì)描述……我擔(dān)心即使你跳進(jìn)一個(gè)黑洞，你也不能拍出清晰的照片。然而，數(shù)學(xué)和物理的結(jié)合為只能生活在地球表面的人類(lèi)打開(kāi)了通往宇宙深處的道路。數(shù)學(xué)仍然是我頭腦中枯燥的記憶嗎？
數(shù)以千計(jì)的書(shū)閃耀著光芒，但只有數(shù)學(xué)是模糊的理性和光明的，吸引著那些渴望真理的人。
因?yàn)閿?shù)學(xué)，我喜歡閱讀。
因?yàn)閻?ài)上讀書(shū)作文600字 篇2
自由不是身體的逐流，而是思想上的放縱，思想上的自由容不得禁錮、容不得羈絆、更容不得為世俗所沾染而變得低俗不堪，自由要的就是灑脫，桀驁不馴，看破世俗的氣度。
不讀書(shū)，思想得不到知識(shí)的給養(yǎng)，會(huì)使人慢慢變得遲鈍，最終無(wú)法思考，思想終而被終生禁錮起來(lái)。
唐朝的著名浪漫主義詩(shī)人李白的思想是自由的，沒(méi)有枷鎖的禁錮，羈絆，就如《行路難》中道：“停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然”。官場(chǎng)上的失意并不代表他的思想意志消沉，而是長(zhǎng)呼一聲“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，李白不僅推翻了羈絆的基石，還獲得了思想上的放縱、灑脫。
因?yàn)橄蛲畎椎淖杂�，所以我�?ài)上了讀書(shū)。
海倫·凱勒從小便雙目失明、雙耳失聰，失去了光明，只有無(wú)窮無(wú)盡的黑暗席卷全身，漫過(guò)心頭……我無(wú)法想象一個(gè)從小口不能言、耳不能聞、目不能看的女子是從哪里來(lái)的那么大的勇氣與毅力活下去，并寫(xiě)出了膾炙人口的《假如給我三天光明》海倫真是個(gè)偉大的女子！她沒(méi)能沖破身體的桎梏，卻得到了思想上的放縱。
因?yàn)榭誓胶惖男撵`自由，所以我愛(ài)上了讀書(shū)。
在東晉有這樣一位詩(shī)人，他寧可得罪鄉(xiāng)里小兒也不肯為五斗米而折腰，于是便辭了官，帶著家人去隱居山林，在南山腳下，一位扛著鋤頭在除草的不是你陶淵明又是誰(shuí)？在東籬下悠然地采擷著菊花，只一眼南山便浮現(xiàn)在眼前，你隱居于世外桃源，讓我好生羨慕。
因?yàn)樘諟Y明的思想不為世俗所沾染，所以我愛(ài)上了讀書(shū)。
讀書(shū)，可以使人眼界開(kāi)闊、陶冶情操，使我們被枷鎖禁錮的思想得到解放，讀書(shū)可以提高我們的修養(yǎng)，使我們變得更有內(nèi)涵、氣質(zhì)、增加人們的文學(xué)素養(yǎng)。
因?yàn)樽x書(shū)可以使我們的思想得到自由解放，所以我愛(ài)上了讀書(shū)。
因?yàn)閻?ài)上讀書(shū)作文600字 篇3
她有一雙濃眉大眼，小巧玲瓏的嘴巴，她聰明可人，成績(jī)總是要比我的成績(jī)好的多，也不知為什么？
我一有不會(huì)做的語(yǔ)文題目或數(shù)學(xué)題目，總會(huì)先找她。好像班上只有她可以幫我、教我做我不會(huì)做的題目。
她常常會(huì)說(shuō)：“自己想”。有時(shí)我一有不會(huì)的，就會(huì)去找她，有時(shí)是她自己來(lái)說(shuō)：“又有不會(huì)做的題目了吧？”我就在想：她怎么會(huì)知道。我就去問(wèn)她，她就說(shuō)：“你自己不會(huì)的時(shí)候不是會(huì)抓頭發(fā)嗎？我一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)你在抓頭發(fā)時(shí)，我就知道你有不會(huì)的了”。我沒(méi)找到她的時(shí)候，只有上課才能請(qǐng)教那位朋友。
記得有一次，我有不會(huì)的找到她，她細(xì)心的教我說(shuō)：“把不會(huì)的多看幾遍，這題錯(cuò)了，下次考試考到不要再做錯(cuò)了”。她教了我?guī)坠?jié)課的下課時(shí)間我才會(huì)做出那幾個(gè)題目。
我有一天晚上，我到她家里面去，我想問(wèn)她為什么她的成績(jī)那么好，見(jiàn)她在看書(shū)，我也沒(méi)打擾她了。她看見(jiàn)了說(shuō)：“來(lái)吧”！你找我干嘛？我說(shuō)：“我想問(wèn)你成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春�？”她回答道：“因�(yàn)槲铱磿?shū)看的多，數(shù)學(xué)公式背的牢，所以成績(jī)那么好�！�
我回家想了一下，心想怎么可能，多看書(shū)，背數(shù)學(xué)公式成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)那么好？
我以為她是說(shuō)好玩的，結(jié)果第二天，她帶了一大堆課外書(shū)和數(shù)學(xué)資料書(shū)。她說(shuō)：“你不是想提高成績(jī)嗎？多看這些書(shū)，背這些公式�！�
接著迎來(lái)的是一場(chǎng)考試，考試前我胸有成竹，以為自己可以和她并列了。結(jié)果我在她后面一名，我急忙看著我發(fā)下來(lái)的試卷，原來(lái)是作文比她少兩分，如果開(kāi)始我多看作文書(shū)和課外書(shū)，我就能和她并列第一了數(shù)學(xué)成績(jī)只有計(jì)算題目，因?yàn)楣經(jīng)]背牢而不會(huì)做。
就是因?yàn)樗绻皇且驗(yàn)樗�，我的成�?jī)也不會(huì)提高的那么快；就是因?yàn)樗�，我和她之間的距離從一變成了零；就是因?yàn)樗�，我�?ài)上讀書(shū)。
因?yàn)閻?ài)上讀書(shū)作文600字 篇4
手里捧著《詩(shī)經(jīng)》，沉浸在這詩(shī)歌的美妙中，閉上眼，回想起與詩(shī)歌的相遇，腦海中浮現(xiàn)出你的面龐。
“大家只要給我背詩(shī)或者你喜歡的文章就可以加分哦！”停下手中的筆，微微一笑，背東西對(duì)我來(lái)說(shuō)也蠻簡(jiǎn)單的，這分，我加定了！
抄起一本《詩(shī)經(jīng)》，翻開(kāi)第一首，原來(lái)，“關(guān)關(guān)雎鳩”是出自這一首詩(shī)�。∽x來(lái)讀去，一遍又一遍的背，一首又一首，欣喜的我企盼著周一的到來(lái)。
“老師，我給你背一下！”你用手順了一下耳邊的碎發(fā)，輕聲道，“好”�！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”“君子……君子好逑”你溫柔地看著我，沒(méi)有打斷，目光里滿是鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)我磕絆的背詩(shī)后，你揮了揮手，示意我彎下腰，你用手蓋住翻譯，指出一段讓我解釋。我用自己拙劣的理解加上背詩(shī)時(shí)所看到的翻譯總還是說(shuō)出。你沒(méi)有不耐煩地聽(tīng)著，而是頻頻點(diǎn)頭，若有所思的`樣子，目光里充溢著希望。我緊張的心也頓時(shí)好了許多。你母愛(ài)般的光輝，讓我陷進(jìn)你的溫柔鄉(xiāng)中，“喜歡嗎？”“嗯”，你笑了，“下次可以通過(guò)理解來(lái)幫助記憶哦！”你的提示，對(duì)我的鼓勵(lì)和對(duì)我磕磕絆絆背詩(shī)的包容讓我決心不能應(yīng)付了事�！澳悄憧梢苑聦�(xiě)一下你最喜歡的句子嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。回到家，認(rèn)認(rèn)真真的仿寫(xiě)，來(lái)回與詩(shī)經(jīng)上的原文比對(duì)著，不知不覺(jué)，詩(shī)歌的美好也種進(jìn)我的心田。
后來(lái)，我仿寫(xiě)完，你笑著接過(guò)我的本子，頻頻點(diǎn)頭，“你仿寫(xiě)的太好了！語(yǔ)文課上給大家讀！”我受寵若驚，你肯定的眼神，欣慰的笑容，溫柔的語(yǔ)氣也讓我們之間的距離更進(jìn)一步。
現(xiàn)在，進(jìn)出你的辦公室已是常事，仿佛我就像個(gè)老顧客一樣。你每次都給我好吃的，也給我精神上和語(yǔ)文上的鼓勵(lì)。語(yǔ)文課上，我也積極回答著問(wèn)題，就是不想讓你失望。而對(duì)于詩(shī)歌，我對(duì)它已經(jīng)不僅僅是熱愛(ài)了，它現(xiàn)在就像食物一樣，不可缺少。
睜開(kāi)眼，回想完這一切，還是要感謝你�。∫�?yàn)槟阄覍W(xué)會(huì)寫(xiě)詩(shī)，熱愛(ài)語(yǔ)文，積極回答問(wèn)題，熱愛(ài)生活……
因?yàn)槟悖覑?ài)上詩(shī)歌。
因?yàn)閻?ài)上讀書(shū)作文600字 篇5
每個(gè)人愛(ài)上讀書(shū)的理由都不一樣，可能是因?yàn)橛幸粋�(gè)靈慧的朋友，有一個(gè)智慧的老師，或是有一個(gè)聰慧的姐姐，甚至是……
我愛(ài)上讀書(shū)，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)小時(shí)候特別幽默的哥哥，記得我愛(ài)上讀書(shū)的那剛開(kāi)始……
那一年我剛好滿十歲，在我生日的那一天，我哥哥送給我一本小說(shuō)，名字叫《窗邊的小豆豆》，不知為何，我從小就不喜歡那些童話故事，反而喜歡那些講述一個(gè)人生活的故事，收到這本我哥專(zhuān)門(mén)來(lái)氣我的粉紅書(shū)畫(huà)的書(shū)看完后，我就繼續(xù)上了逛書(shū)店。還真上了我哥一段時(shí)間，整天讓我哥帶我去書(shū)館看書(shū)買(mǎi)書(shū)，因此我的書(shū)柜從一般先到兩本三本……
每次去圖書(shū)館，我都會(huì)呆上幾小時(shí)，然后帶上一兩本回家�，F(xiàn)在，上學(xué)我就抱著本書(shū)可捐卡，晚上睡覺(jué)前看幾頁(yè)，還記得上次學(xué)校旅游，我?guī)е槐尽陡B(niǎo)》去，我有點(diǎn)暈車(chē)，和我們的古板班長(zhǎng)坐在一起。一上車(chē)我就拿起書(shū)看，每次我看到一半就被班長(zhǎng)，抓去聽(tīng)他的故事，聽(tīng)完又接著看，到下車(chē)時(shí)候，班長(zhǎng)把我的書(shū)抽走，滿臉無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)，你到底起不起啊，車(chē)上就是我們兩個(gè)人了。我望了望車(chē)上，真的就只剩下我們兩個(gè)人了，我不起，班長(zhǎng)就出不來(lái)？我嚇得趕緊把書(shū)抽搶回，連忙下車(chē)。
一路上導(dǎo)游說(shuō)的話，我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里在想著根鳥(niǎo)里的故事：跟鳥(niǎo)的白馬到底死了沒(méi)？還活著嗎？還能不能找到小姑娘？
回來(lái)后，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，他們?cè)诨貋?lái)的路上叫了我好幾遍，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，都在看書(shū)，還冷漠了班長(zhǎng)的大故事，我聽(tīng)得一臉迷茫，看完書(shū)后就接了個(gè)電話后，一直想我哥又會(huì)買(mǎi)什么書(shū)給我，雖然我哥現(xiàn)在不像小時(shí)候那般幽默了，但還是會(huì)買(mǎi)書(shū)給我，還多了一些厚厚的練習(xí)。
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