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以讀書(shū)作文600字

時(shí)間:2022-05-28 20:07:12 讀書(shū) 我要投稿

以讀書(shū)作文600字匯編十篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的以讀書(shū)作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以讀書(shū)作文600字匯編十篇

以讀書(shū)作文600字 篇1

  “書(shū)山莽莽,書(shū)海渺渺,情結(jié)于書(shū),無(wú)怨無(wú)悔。”讀書(shū),如若嫌麻煩,怕吃苦,就淺嘗輒止,而不去親身品味其中給你帶來(lái)的歡愉,怕是會(huì)終無(wú)所獲吧。

  讀書(shū)雖苦,但只要你付出努力,就會(huì)滿載而歸。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的辯士蘇秦刻苦讀書(shū)的事例充分表現(xiàn)了“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香這一深刻道理。蘇秦閉門(mén)不出,整日埋頭苦讀。到了晚上,有時(shí)波倦得想打瞌睡了,他就用冷水沖醒自己。到后來(lái)冷水也不管用了,他就拿把錐子放在身旁,一打瞌睡,就用錐子剌自己的大腿。鮮血流了出來(lái),他也痛醒了,就又繼續(xù)讀書(shū),通過(guò)幾年的苦讀,蘇秦終于掌握了豐富的知識(shí),對(duì)兵法也就更加精通了,對(duì)各國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事情也了如指掌。他身披六國(guó)相印,使秦國(guó)在十幾年之內(nèi)不敢輕舉妄動(dòng),終于成就了一名大縱橫家!

  只要付出,就會(huì)有收獲,在收獲時(shí),你也正在享受著快樂(lè)的滋味。讀書(shū),豐富了我的生活。

  書(shū),是人類(lèi)最親密、最真摯的朋友,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,”是啊,書(shū)推動(dòng)著我們的進(jìn)步,改變著我們的人生。讀書(shū)使我無(wú)比快樂(lè)——書(shū),是浩瀚的大海,任憑我自由地飛翔;書(shū),是寬廣的天空,任憑我勇敢地遐想;書(shū)是神秘的宇宙,任憑我大膽地探索……書(shū),是我的另一片天空。在書(shū)中,我可心盡情地吮吸著知識(shí)的甘露;在書(shū)中,我可以無(wú)拘無(wú)束地與古人、名人對(duì)話;在書(shū)中,我的心情隨著主人公的喜怒哀樂(lè)而轉(zhuǎn)變;在書(shū)中,我可以學(xué)到許多做人的道理、處世的方法……

  閑暇之時(shí),讀書(shū)之外仍想讀書(shū),寄情于此,欣然自?shī),正如?lè)坡老先生所言:“此心安處是吾鄉(xiāng)”。

  我讀書(shū),我快樂(lè)——快樂(lè)有書(shū)陪伴!

以讀書(shū)作文600字 篇2

  寂寞的童年,天是灰的,秋千上只有蝴蝶,河中只有苔蘚,而書(shū),是我唯一的動(dòng)力,是它,讓我暢游千山萬(wàn)水;是它,讓我明悟世界神奇之處;是它,讓我看到萬(wàn)紫千紅;是它,讓我踏上理想旅途。

  記得小時(shí)候,總愛(ài)纏著爸爸買(mǎi)童話書(shū)打發(fā)時(shí)光,那可愛(ài)的白雪公主、可憐的灰姑娘、漂亮的美人魚(yú)、善良的芭比把我所吸引,書(shū)里的一切,都是那么光彩,不再孤獨(dú),不再寂寞,書(shū),成了我幼年時(shí)期不可缺少的伙伴,被米老鼠的幽默風(fēng)趣所逗笑,被孟姜女與丈夫之間情感所感動(dòng),被牛郎織女結(jié)局所憂傷傷感,童話書(shū)給我很多啟迪。

  進(jìn)入小學(xué)后,書(shū)更成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力,在那片洶涌的海域中,體會(huì)到老人對(duì)海的不屈不撓,在那么快活的班級(jí),體會(huì)到童真的快樂(lè),在哭哭蹄蹄聲中,體會(huì)到一對(duì)鴛鴦凄美的愛(ài)情,在寒冷的小桔燈下,我看到了童心與母愛(ài)的無(wú)私,在顯微鏡下,我認(rèn)識(shí)到了許多千奇百怪的昆蟲(chóng)。書(shū),帶我進(jìn)入到一個(gè)新世界。

  每晚睡覺(jué)前,我總會(huì)躺在床上,拿出一本書(shū),在燈光下翻閱。走過(guò)“惜春春去,幾點(diǎn)催花雨”的寂寞,走過(guò)魯迅刻的“早”字的奮斗。書(shū),給予我們的,不僅是單純的知識(shí),轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂(lè),還是生存的自信,做人的才智和勇氣。

  人生如畫(huà),活的精彩,活的出色。當(dāng)你憂傷時(shí),書(shū)是敞開(kāi)心扉的窗戶,陰霾時(shí),書(shū)是燦爛的陽(yáng)光,心灰意冷時(shí),書(shū)是熊熊的火焰,孤獨(dú)時(shí),書(shū)是善良的益友……

  書(shū),是我前進(jìn)的動(dòng)力,讀到“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”你會(huì)看到目標(biāo),重拾希望,讀到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,你會(huì)看到陽(yáng)光。

  書(shū)籍,我們生命動(dòng)力的不竭源泉!讓我用知識(shí)為船,行動(dòng)為帆,書(shū)籍為舵,滿情激情地駛向成功的彼岸。

  朋友,好讀書(shū),讀好書(shū),讓陽(yáng)光永駐心中,讓生命之花燦爛開(kāi)花。

以讀書(shū)作文600字 篇3

  書(shū)是燈塔,能指引我們前進(jìn)的方向;書(shū)是蠟燭,能照亮我們前進(jìn)的道路;書(shū)是信念,能供給我們前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素,帶給我們無(wú)限的動(dòng)力,促使著我們插上光明的翅膀。古人云:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,不錯(cuò)的,書(shū)是我們精神的食量,正所謂一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時(shí)光多讀書(shū),就要白首方悔讀書(shū)遲了。以前,我并不喜歡讀書(shū),我覺(jué)得書(shū)中的故事并不現(xiàn)實(shí)。它雖然來(lái)源于生活,但更多是高于生活?墒,我漸漸愛(ài)上了讀書(shū),是什么原因讓我的變化如此之快呢?就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

  有一段時(shí)間,學(xué)習(xí)壓力大,并總會(huì)遇到困難,而朋友又不理會(huì)我。我很失落,覺(jué)的是我的缺點(diǎn)多,于是我努力改正,但沒(méi)用。我只能站在門(mén)前,看他們?cè)谕饷嫱,我學(xué)會(huì)了獨(dú)處,經(jīng)常做事,讓自我變得歡樂(lè)起來(lái),變得開(kāi)朗些。

  有一天在家,我看見(jiàn)我的作業(yè)桌上放本書(shū),咦?這本書(shū)怎樣沒(méi)見(jiàn)過(guò)?旁邊有張小紙條,寫(xiě)“最近看不見(jiàn)你,上哪去了?沒(méi)有了你就少了歡樂(lè),期望這本書(shū)給你一些歡樂(lè)......你的好朋友”。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,我看見(jiàn)她的眼睛說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。我便開(kāi)始讀這本書(shū),它是楊紅櫻的《女生日記》,我覺(jué)得這本書(shū)與生活體貼,它講的故事也熟悉,完全是與小孩子的視角來(lái)寫(xiě)的,在這本書(shū)上我也明白了很多我完全不明白的東西,同時(shí)也看到了他們純真的友誼!

  從此,我愛(ài)上了讀書(shū),此刻,它已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分了,它是能夠慰藉我心靈的一位朋友,也是一位無(wú)聲的導(dǎo)師,你會(huì)從中找到你的身影,找到你的向往!

  讀書(shū),真的很歡樂(lè)!

以讀書(shū)作文600字 篇4

  試問(wèn)何為我所念,唯有外公讀書(shū)聲。

  這世間的聲音千變?nèi)f化,但唯有這聲音令我難忘。它總是出現(xiàn)于每日凌晨,在我正酣睡之時(shí),與我游夢(mèng)鄉(xiāng)之中?上А懊篮玫氖挛锟偸嵌虝杭词诺,”外公曾告訴我:“許多人山一程,水一程,地去挽回,可惜只不過(guò)是徒勞罷!”

  “在齊太史簡(jiǎn),在晉董狐筆,在秦張良椎,在漢蘇武節(jié)”天還沒(méi)亮,我便又聽(tīng)到了外公的讀書(shū)聲。年幼的我好奇他念的是什么內(nèi)容,便向他詢問(wèn)!斑@是《正氣歌》,里面講了許多有民族氣節(jié)的人物和故事,我講給你聽(tīng)怎樣?”他滿懷興致對(duì)我道!斑馈保要q豫了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我坐到外公身邊“在齊國(guó)有一個(gè)史官名叫!焙竺娴膬(nèi)容我沒(méi)再聽(tīng)可能是又睡去了吧?但我現(xiàn)在懂了,他這是為了讓我做個(gè)有正氣的人。

  “人生世上,勢(shì)位富厚,蓋可以忽乎哉!”這是《古文觀止》中《蘇秦以連橫說(shuō)秦》的尾句,這次被我聽(tīng)了出來(lái)!斑@話不對(duì),人生怎么只有錢(qián)和權(quán),我認(rèn)為這些外在因素并不重要!”“哈哈”外公笑道:“沒(méi)錯(cuò),但你站在蘇秦的角度想一想,他手上拿著六國(guó)相印,可不就可以忽乎哉了?”于是,我立刻聯(lián)想到自己的名字,仕途達(dá)到原來(lái)是這樣,原來(lái)是這樣啊!“這是讓我報(bào)效祖國(guó)呀!”

  外公在我眼中是個(gè)奇才,琴棋書(shū)畫(huà),就算是個(gè)手工也可以露幾手。我至今記著,他拿到我寫(xiě)的書(shū)法作品后發(fā)出的贊美聲:“好!寫(xiě)的真好!周家后繼有人了”

  但是,當(dāng)時(shí)只道是尋常,他離開(kāi)了,因?yàn)榘┌Y。他雖離開(kāi)了,但我們還經(jīng)常念叨他。

  他告訴我:“人生百歲千更夢(mèng),萬(wàn)水千山一盤(pán)棋!甭(tīng)上去雖不押韻,卻留下了他對(duì)人生的態(tài)度與感悟。我猛然間憶起,一天清晨,他不斷朗誦的一首詩(shī)“行人莫聽(tīng)宮前水,流盡年光是此聲”。外公呀外公,這“宮前水”不就是您的“讀書(shū)聲”嗎?這聲音帶大了我,也帶走了您呀!留下的卻是您的智慧,一種正氣,一種人生的態(tài)度。

  唯有外公讀書(shū)聲。

以讀書(shū)作文600字 篇5

  讀書(shū)使人充實(shí),使人進(jìn)步,使人高尚,能開(kāi)闊我們的視野,能讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中培養(yǎng)文化修養(yǎng)。如果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,變能從中找到新的知識(shí)點(diǎn),正所謂“溫故知新”,還可以把知識(shí)點(diǎn)牢牢地記住,就像刻在腦子里一樣!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書(shū),努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。

  讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平,在寫(xiě)作文時(shí)會(huì)越寫(xiě)越有滋味,越寫(xiě)越精彩,讓人看了以后會(huì)回味無(wú)窮。讀書(shū)可以讓我們知道友誼的珍貴。《友誼是無(wú)價(jià)之寶》這本書(shū),能讓我們懂得朋友之間友誼與情誼之間的珍貴,懂得對(duì)待朋友真誠(chéng)的道理。

  讀書(shū)能使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)!朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)告訴我們不管遇到多大的挫折,都不能屈服,要把挫折看成是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  我在閑暇之余充分體會(huì)到了讀書(shū)的愜意。 我總是會(huì)情不自禁的隨著書(shū)中的故事情節(jié)而或喜或憂,或悲或笑!鹅F都孤兒〉讓我一次次的淚流滿面,《三國(guó)演義》讓我一次次的拍手稱(chēng)快。 閱讀讓我品味了人生百態(tài),社會(huì)曲折;閱讀也讓我懂得了人生真諦,生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界,閱讀也讓我了解祖國(guó)山河是多么壯美與遼闊。有時(shí),我的夢(mèng)境中也會(huì)出現(xiàn)書(shū)中的精彩,雖不真實(shí),但卻華美。有了閱讀,我的生活不再寂寞與空虛,代之的,是生活的精彩與多姿。

  讀書(shū)使我們懂得作人要真誠(chéng)的道理,不能為了一點(diǎn)小事就奉承別人,要誠(chéng)實(shí)的做人。其實(shí),讀書(shū)的好處有許多,書(shū)仿佛是大觀園,里面的生活五彩繽紛,世界色彩斑斕:書(shū)仿佛是無(wú)邊無(wú)際的大海,有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)源泉,所以,讓我們不如書(shū)的海洋,在書(shū)中找樂(lè)趣,在書(shū)中得到體會(huì),在書(shū)學(xué)會(huì)本領(lǐng),那么,就讓讀書(shū)走進(jìn)我們每一個(gè)同學(xué)的人生吧!

以讀書(shū)作文600字 篇6

  冰心奶奶說(shuō):“好讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)!睂(duì)于每一本好書(shū),我都將它們視為珍寶,看作摯友。在每個(gè)寂靜的夜,與書(shū)促膝長(zhǎng)談。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲野炎x書(shū)看做生活中的一種樂(lè)趣。一回,我在家看書(shū),忘了吃飯的時(shí)間;還有一次,我五點(diǎn)鐘起來(lái)看書(shū),為了不被父母發(fā)現(xiàn),我躡手躡腳地跑進(jìn)書(shū)房,津津有味地看起了書(shū),那時(shí)還是寒東臘月,刺骨的寒風(fēng)冷得我瑟瑟發(fā)抖,但為了看書(shū),我豁出去了,頂著寒風(fēng)繼續(xù)看……日復(fù)一日,我就這樣在一片書(shū)香中體味著作品的精髓,深?yuàn)W的文字不再是理解的障礙,讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要,而不是一種負(fù)擔(dān)。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲野褧?shū)當(dāng)做我生活中的點(diǎn)心、水果。沒(méi)有書(shū),我的生活中就沒(méi)有了樂(lè)趣。我看書(shū)常常廢寢忘食,大人是借酒消愁,我卻借書(shū)取樂(lè)。悶悶不樂(lè)的時(shí)候,我就看書(shū),因?yàn)橹挥袝?shū)才能帶給我快樂(lè)。現(xiàn)在我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,看得如迷,大家都覺(jué)得我走火入魔了,但我覺(jué)得多讀書(shū)并不是什么壞事,只有多讀書(shū),才能了解大千世界,知識(shí)才能獨(dú)占鰲頭,學(xué)習(xí)才能名列前茅,如果你知識(shí)少了,就會(huì)少見(jiàn)多怪。讀書(shū)是積累,知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。之后,我每日與書(shū)相伴,見(jiàn)不到書(shū),就覺(jué)得缺了什么。從此,我也不再調(diào)皮,而是擠出時(shí)間看書(shū)。書(shū)豐富了我的知識(shí):它帶我上天,了解宇宙廣闊;它帶我入海,了解海洋神秘;它又帶我回到過(guò)去,了解鮮為人知的事情……

  書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。書(shū)告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。

  書(shū)不愧是人類(lèi)的良師益友,它為我們敞開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。學(xué)無(wú)止境,只有多學(xué)習(xí),多看書(shū),才能才高八斗,成為知識(shí)淵博的人。讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書(shū)吧!

以讀書(shū)作文600字 篇7

  余秋雨先生表示:“災(zāi)難來(lái)臨時(shí),我們雖然無(wú)可奈何,但有一種偉大的方式來(lái)面對(duì),一是搶救時(shí)的呼喚聲,二是援建工程,第三就是孩子們的讀書(shū)聲。地震后,災(zāi)區(qū)成為人類(lèi)呈現(xiàn)善良和崇高的階梯,同學(xué)們不管走到哪里,不管從事什么工作,你們將來(lái)都將承擔(dān)一份特殊的責(zé)任,你們的行為舉止都將有另外一種分量!

  對(duì)于向?yàn)?zāi)區(qū)學(xué)生捐贈(zèng)圖書(shū)的用意,余秋雨表示,閱讀可以讓我們擺脫平庸,擺脫瑣碎,變成一個(gè)崇高的人。“我的童年學(xué)習(xí)條件比你們還要艱苦,當(dāng)時(shí)學(xué)校有一個(gè)小的閱覽室,寫(xiě)兩頁(yè)小楷可以換一本書(shū)讀。正是那時(shí)的閱讀,使我從一個(gè)什么也不懂的鄉(xiāng)下孩子成為一個(gè)學(xué)者。這或許可以給同學(xué)們帶來(lái)一種啟發(fā)!

  據(jù)悉,余秋雨和有關(guān)方面還在共同策劃在都江堰建數(shù)所“秋雨圖書(shū)館”。據(jù)工作人員介紹:這樣的圖書(shū)館至少會(huì)建3―5所,每年將給圖書(shū)館增添數(shù)千冊(cè)優(yōu)秀圖書(shū)。

  激情演講地震呈現(xiàn)大愛(ài)至善

  余秋雨在演講中表示:“四川經(jīng)得起人們看她的痛苦,她的災(zāi)難,她的復(fù)蘇。家破人亡沒(méi)有丟失尊嚴(yán),一敗涂地的時(shí)候讓人看到高貴。這就是去年到今年的四川。上海和都江堰處于整個(gè)長(zhǎng)江水系的頭尾,如果說(shuō)都江堰是中國(guó)古代最有生命力的生態(tài)工程,上海則是中國(guó)現(xiàn)代最有生命力的實(shí)驗(yàn)地。古代和現(xiàn)代的兩種結(jié)合會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)壯觀的景象。援建都江堰是上海精神的一次很好的發(fā)揮,上海和都江堰正在共同投入一個(gè)中華文明復(fù)興的重要工程!

  余秋雨更進(jìn)一步指出:“真正讓文明滅絕的是災(zāi)難。地震對(duì)我是生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn),過(guò)去我對(duì)生命多少有些悲觀情緒,如今掃蕩殆盡,因?yàn)榈卣鸪尸F(xiàn)了中華文化最珍貴的部分:大愛(ài)至善。”

以讀書(shū)作文600字 篇8

  書(shū),只有帶著文字的一些紙,上面畫(huà)著一些圖畫(huà)和有趣的封面,別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單,但它總是讓我愛(ài)不釋手,我愛(ài)讀書(shū)。

  小時(shí)候,不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,我只會(huì)看書(shū)上的圖畫(huà)和漫畫(huà),記得剛上二、三年級(jí)的是時(shí)候,我迷上童話故事,借同學(xué)的故事書(shū)看讀了《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚,也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智,勇敢面?zhèn)梦弩w投地…。。那些動(dòng)人的故事,一伴隨著我成長(zhǎng)。

  隨著年級(jí)的逐漸升高,認(rèn)識(shí)的字地越來(lái)越多了,漸漸地對(duì)童話和漫話有些不感興趣了,對(duì)書(shū)產(chǎn)生了新鮮感,這個(gè)想法從我腦中出現(xiàn)后,我就想方設(shè)法得到它。有一天,我向爸爸索要書(shū),爸爸不肯給我買(mǎi),但是我在軟磨硬泡下,爸爸招架不住了,給我買(mǎi)了一本,一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來(lái),作業(yè)看也不看,爸爸知道后生氣的對(duì)我說(shuō)“曲文雪”讀書(shū)是件好事可是作業(yè)也不能不寫(xiě)了?這樣,書(shū)我先沒(méi)收,你必須寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū),我雖然嘴上答應(yīng)了,可是心里有千百個(gè)不愿意,自從這以后,我就拼了命的寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了一整天,終于寫(xiě)完了,寫(xiě)完之后的第一件事就是向爸爸要書(shū),爸爸把書(shū)給我之后我又捧著書(shū)高興的讀,毫不夸張的說(shuō)我吃飯的時(shí)候看著書(shū),上側(cè)所的時(shí)候也看書(shū)甚至睡覺(jué)的時(shí)候都抱著書(shū)睡,每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上,這本書(shū)我讀了一遍又一遍,每讀一遍都會(huì)有不同的'收獨(dú)獲。

  書(shū),是人類(lèi)思想的結(jié)晶,也是啟發(fā)人類(lèi)思想的母胎,書(shū)是人們精選出來(lái)財(cái)富,也是我們的朋友。我喜歡讀書(shū),你喜歡讀書(shū)嗎?

以讀書(shū)作文600字 篇9

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”

  ——題記

  “問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。富有詩(shī)書(shū)氣自華!泵慨(dāng)我想起這幾句詩(shī)時(shí),都在提醒我自己,常讀書(shū),讀好書(shū),因?yàn)闀?shū)能給許你許多的東西,所以讀書(shū)是最好的出路。

  從小學(xué)到初中,我對(duì)閱讀的看法逐漸變化,小學(xué)我的看法是很有趣,到了初中是充實(shí)精神。

  有趣

  為什么要說(shuō)在小學(xué)讀書(shū)很有趣呢?是因?yàn)槲以谛W(xué)一般讀的都是故事性為主的,在小學(xué)的時(shí)候,我去書(shū)城一般都是跑去五樓的故事類(lèi),因?yàn)槲夷菚r(shí)候覺(jué)得通俗易懂。而且書(shū)不厚,每次我選了一兩本書(shū)坐在一個(gè)涼快的角落,慢慢翻,把故事里的人物在腦子里呈現(xiàn)出來(lái)……

  回到家里晚上睡覺(jué)的時(shí)候,閉上我的眼睛,就像走進(jìn)了電影院一樣,我把我在書(shū)城看到的《查理與巧克力工廠》在腦海里放一邊,有時(shí)也會(huì)把主人公當(dāng)作我,就像我經(jīng)歷的一樣,特別真實(shí),所以我小學(xué)覺(jué)得看書(shū)有趣。

  充實(shí)精神

  到了初中,不知為何,我慢慢喜歡上了文學(xué)類(lèi),特別是國(guó)內(nèi)外名著,就比如說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》這是七年級(jí)指定的名著,可我早在老師布置看書(shū)之前就讀完了,我在讀第一遍的時(shí)候,有很多不懂的地方,可是第二遍就“不一樣”了,通過(guò)地理,我大概知道了他們走過(guò)的路,而且他們潛艇的原理也大概摸清楚了,所以,這本書(shū)拓展了我們很多科目,比如地理、物理等,讓我們懂得了課內(nèi)的知識(shí),也拓展了課外的知識(shí),所以,初中閱讀我覺(jué)得是充實(shí)精神的。

  為什么說(shuō)是書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉呢?這句話是我在剛上初中的時(shí)候了解到的,閱讀書(shū)可以給我們帶來(lái)金錢(qián),也可以給我們帶來(lái)友誼。

  所以,讓我們以閱讀的姿態(tài)前行,我們才會(huì)變得越來(lái)越好!

以讀書(shū)作文600字 篇10

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我生命中最大的愛(ài)好,書(shū),陪伴我一生,與我度過(guò)一輩子,我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)閱讀。書(shū),你的笑容讓人永久難忘,你的笑容讓人難以割舍,你的笑容是那么的美,那么的甜。

  時(shí)間如同飛馬,時(shí)間,時(shí)間,你讓我的人生短暫了,我多么多么的向讓時(shí)間停下,讓時(shí)間和溪水一樣流淌,讓我去享受大海的寬闊,感受大海的魅力,時(shí)間,慢一點(diǎn),讓我多看一會(huì)書(shū),讓我多享受一下在世上的感覺(jué),時(shí)間,你慢一點(diǎn),請(qǐng)讓我和書(shū)說(shuō)一聲再見(jiàn),因?yàn),它是我一生中最值得珍貴的東西!

  書(shū),你讓我的人生擁有的快樂(lè),你讓我的人生變得更加的精彩,讓我多懂得了一個(gè)知識(shí),只要有了書(shū),什么貴的東西,都比不上“書(shū)”,有了書(shū),你的人生會(huì)變得更充實(shí),更精彩,因?yàn),你注重的是?shū)!書(shū),能讓你變得更加絢麗多彩,書(shū),能讓你成為一名優(yōu)秀的人才,書(shū),就像是一把鑰匙,幫你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),讓慢慢的走入書(shū)的世界里,去感受書(shū)的魅力,只要我的手上有本書(shū),我就會(huì)毫不猶豫的翻開(kāi),津津有味的看手上的這本書(shū),,因?yàn)槭菚?shū)讓我知道了什么叫快樂(lè),什么叫幸福,什么叫財(cái)富,我的知識(shí)越來(lái)越豐富,寫(xiě)作的水平一直在提高。

  魯迅先生曾經(jīng)講過(guò):“要想把文章寫(xiě)好,最可靠的還是要多看書(shū)。”是呀,書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)溫暖,帶來(lái)幸福,就能讓我們達(dá)到我們想要的地步,但是,關(guān)鍵就在你學(xué)不學(xué);劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以治愈!笔前!書(shū)就像是我們的醫(yī)生,就像是我們的老師,我們的藥,它可以給愚笨的人治病,教他知識(shí),讓他們的病盡快好起來(lái),書(shū)是藥方,我愛(ài)讀書(shū)!我愛(ài)閱讀!

  一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師,也是一位可以傾述交談的知己!我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣!

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