【必備】讀書作文匯編八篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的讀書作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書作文 篇1

　　世紀名人冰心曾說過︰‘‘讀書好，好讀書，讀好書�！�’

　　讀一本好的書，會使你找到一位好的知己，它可以教你怎樣做人處事。

　　讀書的好處，有很多，例如︰讀書可以提高我們的寫作能力，當你看到題目的時候，你就才思敏捷，寫作流暢的好似有神仙在給你答案。反之，當你讀的書不是一本好書，或者是很少讀書，積累的知識少，那么寫作的時候就沒有好的構(gòu)思，寫出的文章前言不對后語。

　　讀書還可以使我們在家或在學(xué)校便可知曉古今中外的事情，試問︰‘‘你見過哪個偉人不酷愛讀書，哪個偉人又因為不讀書兒獲得成功的�！�’所以︰讀萬卷書，行萬里路.

　　讀書的人并不孤獨，因為他們有一位知心朋友陪伴在身邊，排憂解難。當我遇到困難的時候，捧著一本書，就可以一個人待很久，因為它告訴我，應(yīng)該怎么做。當我的心靈受到傷害的時候，找一個安靜的地方，捧著一本書，沉浸在書的海洋里，讓書慢慢撫慰我心靈的創(chuàng)傷。

　　也許有很多人會說‘‘學(xué)業(yè)那么重要，作業(yè)那么多，哪有什么時間來讀書呢�！�’其實我想說，只要你愿意，時間一大把。就像偉大的文學(xué)家魯迅說的‘‘時間就像海綿，只要你愿意去擠，總會有的。’’他自己就是把喝咖啡的時間，學(xué)習(xí)的時間擠出來，最終成為偉大的文學(xué)家。既然偉人都能做到這樣，我們又為什么不做呢。

　　讀書能讓我們有文學(xué)，有修養(yǎng)，舉手投足間有一種氣質(zhì)。有很多人都是等老了，才知道讀書，不為別的，就是為了自己的一生中能過得有意義。既然老了都要讀書，我們現(xiàn)在還年輕，還有大把的時間讀書，為什么不珍惜呢。

　　讀書的好處有很多，數(shù)不勝數(shù)，同學(xué)們，讓我們一起走上書籍鋪成的階梯，一步一步地攀上座高峰，共同建造我們的書香校園，讓書香溢滿校園，溢滿校園的每個細小角落，這樣，不僅我們受益，連同整個校園都受益。

　　讓我們隨著前人的成功，增加我們的人格修養(yǎng)，要像餓了很久的人，遇到美食時，狼吞虎咽的讀書；要像在沙漠走了很久的人，看到一片綠洲時，快速的讀書。讓我們?nèi)琊囁瓶实淖x書。

讀書作文 篇2

　　車胤小時候?qū)W習(xí)特別認真，從不偷懶，每天都特別用功。教師布置的作業(yè)每次他都特別認真地完成，并認真檢查，因而沒有一題錯的。他每天放學(xué)回到家，第一件事就是先把當天老師在課堂上講的知識再復(fù)習(xí)一遍。一旦什么地方不會，車胤絕不放過，反復(fù)學(xué)習(xí)鉆研，直到弄懂為止。每天把這些剛學(xué)的知識看完并把作業(yè)完成后，還要把后面沒學(xué)的新知識自覺地先預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。

　　有一次晚上他放學(xué)回到家，做完作業(yè)，在復(fù)習(xí)的時候，發(fā)現(xiàn)了一道難題把他難倒了，他想呀想呀，用了好幾個小時還是沒有把這道題做出來。但是是他沒有放棄，背著書包向老師家跑去。到了老師家他敲了敲門�！罢l呀？這么晚了有什么事？”“老師，我是車胤，我有一題數(shù)學(xué)題不會做，請你再給我講一講。好嗎？”老師一聽是她的學(xué)生，特別高興，開了門，說：“快進來吧�！崩蠋煱堰@道題講清楚車胤才高高興興地收拾書包起身要回家。他剛推開老師家門，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了。

　　車胤特別愛讀書，但是他的家很窮，沒有錢買油燈和蠟燭。每天都只能在黑暗中借著月光讀書。有一次，他放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)麥地上面有好多亮的東西在閃動。第二天，他回到學(xué)校，問老師那些東西是什么。老師說：“那些是螢火蟲，在晚上會自動發(fā)光�！避囏仿犃耍�心想：如果我多捉幾只螢火蟲不就能當燈光照亮了嗎？于是晚上他拿上布袋到麥地里捉了一些螢火蟲試了試還真能用。于是他借螢火蟲的光看起了書來，而且一看就看到了第二清晨。

　　車胤真是一個愛學(xué)習(xí)的孩子呀！

讀書作文 篇3

　　從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。

　　書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，就一直存在著，并且在相當長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。

　　我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……

　　當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤，對了，成功的歡喜讓我笑，錯了，失敗使我得到經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。

　　生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民/黨而喝彩，甚至金庸老先生的武俠小說，都讓我流連忘返。我喜歡讀書，因為在這里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。

　　書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。

　　我愛讀書，因為課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！

讀書作文 篇4

　　我的一個最大的特點是酷愛讀書，俗話說：得到了一本好書，就像交了一個益友。因此，我每得到一本書總是廢寢忘食，非得一口氣看完才肯罷休。

　　小時候只要媽媽一和我去書店，我就讓媽媽給我買書，一買就要買好幾本，每一本書就要看好幾遍，媽媽叫我吃飯我都不吃，這就像魯迅說的：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

　　有一次，我看見有些同學(xué)都把新買的書給撕了，而我卻小心的收起來，一本一本仔細地看，看完了，再收起來，再看。那時，媽媽就對爸爸說：這孩子長大一定是個讀書的料。

　　正因為我喜歡讀書，書便成了我生活中不可缺少的一個伙伴。有的時候我想得到一本書，便不惜代價的去得到它，甚至我會把我最喜愛的布娃娃去換。

　　回到家里，我拿出自己的布娃娃，看看這個舍不得，看看那個也舍不得，這些可都是我的寶貝啊！可是我又好像聽見少年高爾基對我說：快來聽我的故事吧！換，還是不換？我掂量來掂量去，終于下定了決心，去換我心愛的書。

　　記得有一次，媽媽和爸爸帶我和弟弟去新華書店，我一進門就抓起一本書，津津有味地看起來，看完了一本，再看一本，看不完也不離開。過了一個小時，兩個小時我就像一個木頭人一樣站在那里，聚精會神的讀著一本又一本書，好像什么也不存在。到了11點半，媽媽、爸爸等著急了，就對我說：以后每個周末帶你來書店看書，快回家吧！我聽了，心里自然高興，可又想再看一會書，最后依依不舍地離開了書店。

　　回家的路上，我把我買出來的書都自己抱著，小心翼翼的，生怕把書給摔到了地上，給摔破了。

　　到了家里，我感到全身都酸溜溜，麻木無力。但我還是很愉快，因為我又可以多知道一些以前不知道的事了。

　　我愛讀書，因為書籍是人類進步的階梯，它可以把人類從無知，變?yōu)樘觳�；它可以帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向那無限廣闊的知識的海洋。

讀書作文 篇5

　　我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了與文學(xué)巨人交談的機會；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限默默地滋潤著我的心田；書是我的向?qū)�，在人生旅途上，一次次點迷津。

　　在我咿呀學(xué)語時，母親經(jīng)常給我講故事。我認真地傾聽著，思考著，反復(fù)地打開母親給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著那一個個方塊字，心想：咦？怎么這一個個方塊東西在母親口里竟變成許多好聽的故事。于是，我便用手指指著，學(xué)著母親的樣子懵懂地讀著。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。

　　剛上小學(xué)時，我逐漸認識了許多基本的漢字，讀書也不像幼兒時那么困難了。

　　我又開始接觸童話了。里面有許多結(jié)局美好的主人公：有不自暴自棄的丑小鴨，心地善良的白雪公主，機智聰明的小裁縫……格林童話里的“真新娘”：她在菩堤樹下苦等王子三天三夜，不見王子回去。后來又收拾衣服去尋找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。

　　現(xiàn)在，我開學(xué)就要上六年級了。但我已不再滿足讀童話了。我又開始讀一些歷史性的書籍。如；《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深，有謀有略的諸葛亮，不甘落后的司馬懿。更讓我感動的是《西游記》。唐僧師徒四人歷經(jīng)千山萬水，經(jīng)過九九八十一難，取到了真經(jīng)。他們中那堅持不懈

　　的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。我下定決心，以后別人找我?guī)兔Γ�我一點也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫，我就會批評他。后來，我有了更寬廣的讀書領(lǐng)域，并且學(xué)會了自己選擇書�！读凝S志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是奉獻什么是關(guān)愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。

　　讀書教會了我知識，更教會我做人。讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。書是我的第二個母親，我想知道道理，所以我有了讀書教育的前奏，這我一直會堅持下去。

讀書作文 篇6

　　書其實是一顆“怪味豆”，有很多很多的.味道，有酸、甜、苦、辣……這不，我要帶你們?nèi)チ私庖幌隆肮治抖埂钡降资鞘裁次兜馈?/p>

　　酸

　　看完了《安徒生童話》中的“賣火柴的小女孩”。我不禁心里感到酸酸的，多可憐啊！被活活凍死在墻角。還有許多感人的故事，真是令我鼻子酸酸的。

　　甜

　　但是，你在書店里，拿起一本《淘氣包馬小跳》，里面絢麗多姿的故事情節(jié)，真是令你如癡如醉。再打開《會飛的教室》，里面那一個個活潑可愛的孩子，真是令你哭笑不得。

　　苦

　　可是，如果在你看書時，有人來打擾你，讓你不能看書，這味道是多么的苦��！瞧！妹妹又要我為她講那些無聊的小人書了。

　　辣

　　書的辣味來自在看的時候非常好看，但是看完之后，就覺得自己以前有做得不好的地方，真是令我十分慚愧。

　　……

　　書就是一顆這樣的“怪味豆”，其實還有許多的味道等著你去品味。

讀書作文 篇7

　　今天是星期四，下午第二節(jié)課是讀書大會。剛開始，我們小組就討論起來了。從討論中，我了解到金耀賓讀了《丁丁歷險記黑島》和《飛碟外星人之迷》。而馬哿則讀了《成語故事》和《歇后語大全》。大家讀的書可真多呀！

　　討論之后，老師說：“誰有好詞好句給大家欣賞？”

　　侯炳章立刻發(fā)言，他讀的是〈冰心作品集〉，其中冰心寫的〈山中雜記〉中有這樣一段好句：“海是靜的，山是動的；海是活潑的，山是呆板的；山一片黑郁郁的，連綿不動，而海呢？你看他像個健康的孩子一樣。”

　　我不甘示弱，站起來說：“我讀的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中的主人公保爾，柯察金曾說過一句話：“人最寶貴的是生命，一個人的生命只有一次，他的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時，不因碌碌無為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨，那麼他就可以說，我的一生都奉獻給了這世界上最偉大的事業(yè)――為人類解放而斗爭。””我的發(fā)言剛結(jié)束，教室里便響起了熱烈的掌聲。

　　我班的付杰飛、李靖邦、唐立鵬等人也紛紛回答，說自己看過《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《論語》等等，今天大家都獲得了許多的知識，我的收獲同樣不少，我還記住了一條名言：“百聞不如一見”，意思是：不論聽到多少，都只是虛言，只有親眼看一看才能知道事物的本質(zhì)。

　　我非常喜歡這樣的活動，它可以交流同學(xué)們的知識，使我們長了許多見識，讀書大會真好�。�

讀書作文 篇8

　　高爾基曾說：“書是人類進步的階梯�！辈诲e，書就像是知識的海洋，我們就像快樂的魚兒，在知識的海洋里遨游，下面我就來講講那次我看書的經(jīng)歷。

　　那天晚上，我讀著爸爸給我買的《稻草人》，讀得正入迷呢，爸爸趕我去睡覺。這怎么行？我的故事還沒看完！于是我靈機一動，想了個辦法。我裝著躺到床上，然后把手電筒拿過來放到被子里，等爸爸走后，我躲在被子里拿手電筒照著書來讀。

　　正在我讀到精彩內(nèi)容的時候，忽然聽到外面有腳步聲，于是我趕緊把手電筒關(guān)上，閉上眼，迅速地把書放到桌子上裝著睡覺，誰知爸爸只是去上了個廁所。于是我又把書拿過來，接著讀我最喜歡的部分。這時突然門開了，媽媽走了進來，發(fā)現(xiàn)我在看書，一把把書拿走了，放在書桌上，趕我去睡覺，可是我不甘心，就趁媽媽走后，偷偷的又把書拿了回來，我津津有味地看著。此時已經(jīng)十點多了，我眼睛有點兒睜不開了，但是我仍然放不下那本《稻草人》，就這樣我又讀了兩個小時才慢慢的睡著。但是在夢里面我還想著書中的故事呢。

　　啊，讀書的感覺真好！

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