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讀書的作文

時(shí)間:2022-07-27 20:02:33 讀書 我要投稿

【熱門】讀書的作文匯編八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的讀書的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】讀書的作文匯編八篇

讀書的作文 篇1

  我之前是一個(gè)不喜歡讀書的孩子,是一個(gè)腦?湛、無知無畏的孩子,是一個(gè)愛打游戲、癡迷于電視的孩子。直到我翻開了一本科幻書的時(shí)候,才體會(huì)到讀書的樂趣。我簡直不敢相信,書中精美的文字與圖畫深深地勾住了我空白的大腦。從此,我喜歡上了讀書。

  那本書是我一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買的,名字叫《鬼馬星偵探》。一開始,我對(duì)這本書的確沒有什么興趣。“鬼馬星”應(yīng)該是一個(gè)人的綽號(hào),因?yàn)榕銮啥?dāng)上了偵探,不就是這么回事嗎!

  一天我閑著沒事干,作業(yè)完成后,想看一會(huì)兒電視,但是沒有好看的節(jié)目,就翻起了那本科幻書——《鬼馬星偵探》。我剛翻了一兩頁,就沉入了精彩的內(nèi)容里。

  這上面寫的主角是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,他的名字叫“賈政慶”,綽號(hào)叫“鬼馬星”。他的同學(xué)“錢泰和”(綽號(hào)“小憨豆”)的爸爸不幸遭遇了綁架,身為“小憨豆”的鐵哥們,“鬼馬星”不怕任務(wù)的艱難險(xiǎn)阻,盡全力幫助警方查中線索,然后順藤摸瓜,很快找到了“小憨豆”的爸爸。因?yàn)槊窟^一分鐘,他的爸爸就會(huì)多一份危險(xiǎn),所以警方二十四小時(shí)進(jìn)行勘察,運(yùn)用高科技手段,不間斷搜索,只為盡快抓住犯罪分子、盡快解救“小憨豆”的爸爸。這天,“小憨豆”和“鬼馬星”和警察一起查探一個(gè)可疑的村子,“鬼馬星”協(xié)助警方抓獲了犯罪分子,成功解救除了“小憨豆”的爸爸,“鬼馬星”也在當(dāng)?shù)爻隽嗣?/p>

  從此,書成了我的好朋友,讓我從書中獲取了樂趣,書讓我了解到課本以外的豐富世界,讓我每天徜徉在知識(shí)的海洋里。讀書給我樂趣,我愛讀書!

讀書的作文 篇2

  今天下午, 我和媽媽讀完了《小豬唏哩呼!罚ㄏ拢。我給媽媽說:“咱們下一個(gè)星期一帶一個(gè)標(biāo)簽貼到我們讀書青草地上去吧!還有我想再拿一本書來讀”。

  我在我的書架上拿了一本書,名字叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,我拿給媽媽看,媽媽覺得很好看,就讓我開始讀了。我已經(jīng)讀了兩篇故事,是“鯨魚和如意結(jié)”、“電梯太擠的時(shí)候”,我也覺得很好看!

讀書的作文 篇3

  “書,是人類進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書后,我的詞匯量就越來越多,語言表達(dá)越來越順暢,水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩,它讓我的生活更加有滋有味,并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。

  我每周都會(huì)去一次書城。因?yàn)槟抢镉性S多許多的書,我可以盡情的品讀,體會(huì)書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”,因?yàn)槲沂裁磿枷矚g看,不管是天文還是地理,漫畫還是童話,只要是對(duì)我有益的書我都會(huì)津津有味地讀起來。

  有一次,我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書櫥,里面有著很多書。我脫下鞋,跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后,便箭一般的沖到書櫥前,拿出一本文言文的《聊齋》,開始“品味”起來。中午,姑姑叫我們來吃飯,我說等會(huì)兒,可我這一等,就等了一個(gè)小時(shí),沒辦法,姑姑和姐姐只好強(qiáng)行把我?guī)У讲蛷d里。雖說是吃飯,但我心里卻還想著那本書?晌乙院笤俨荒菢恿,因?yàn)槲也粚P某燥,吃了不少苦頭:把該蘸奶油醬的'小饅頭……

  我讀書的意義不光是因?yàn)樵鲩L知識(shí),還因?yàn)槲铱梢员M情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂,一同高興悲傷;跟隨著書指引,來到一個(gè)世外桃源,讓我盡情發(fā)揮自己的想象力。

  書讓我明白了中國歷史文化,讓我知道了爸爸媽媽對(duì)我的用心良苦,讓我看到了一群天真的孩子,還讓我知道了許多知識(shí)……現(xiàn)在我的經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來讀,我真的好開心!看來,人不能不讀書,而且要用心去讀,決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)呀。

  這就是我讀書的生活,有酸又有甜。我相信,書,將會(huì)像路燈一樣,照亮我的人生之路,指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自己的星星!

讀書的作文 篇4

  以前,我一看見書就頭疼,只要是課外書,或者有一堆看不完的文字的書,我都會(huì)囫圇吞棗地把它們看完。通常,一線長篇小說只會(huì)被我拿來當(dāng)擺設(shè),而從來沒有想去小說的世界里傲游一回。

  就這樣我抱著不想讀書的僥幸心理來到了兩年級(jí)。在一年級(jí)時(shí),作文只需一句話就差不多了,可兩年級(jí)的作文格子卻越長越長,害得我想破腦子也想不出新穎一點(diǎn)的句子,每次使用好句總會(huì)有一些相似之處。有時(shí)是在寫不出了,我就只好請教我身邊的“高人”了,可是,他們沒一個(gè)告訴我準(zhǔn)確答案的,都讓我去看課外書。我心想:看書就能寫好作文?不可能吧!于是,我?guī)е蓡枀⒖剂思依锏男≌f書。第一次,我只是為了有趣的情節(jié)一笑而過,但從第四次繼續(xù)讀那本小說時(shí),我發(fā)現(xiàn)文中許多優(yōu)美的好詞好句,并情不自禁地把它們記錄了下來。每當(dāng)我翻開書看見那圈圈畫畫的印記時(shí),心里就特別充實(shí),就像收獲了很多似地。隨著年級(jí)慢慢地增高,我才知道原來那是收獲知識(shí),知識(shí)是無處不在的,只要我門有心去吸收它就沒有做不到的。莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品!

  我現(xiàn)在大量閱讀書籍在寫作文時(shí)還能用上好詞好句,我的作文還被老師當(dāng)范文讀過呢!

讀書的作文 篇5

  書是全人類的營養(yǎng)品。書是暴風(fēng)雨后的彩虹,把晴天還給了人們。書是人類進(jìn)步的階梯……

  小時(shí)候,我從書中認(rèn)識(shí)了會(huì)變魔法的哈利波特;威力無比的奧特曼;聰明的小精靈;勇敢的蜘蛛俠;倒霉透頂?shù)拇笮;情意深重的多啦A夢……他們同我一起成長。

  二年級(jí)時(shí),媽媽給我買了《十萬個(gè)為什么》《少兒百科全書》這兩本書。從中我知道了?皇侵参锒莿(dòng)物,生雞蛋在鹽水里可以飄起來在淡水中飄不起來;華南虎可以越江海;駱駝被稱為“沙漠之舟”……這兩本書像兩只小舟把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。

  漸漸長大了,媽媽又給我買了一本《水滸傳》和《三國演義》 。從書中我認(rèn)識(shí)了三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的魯提轄; 拿著兩個(gè)大板斧的李逵;血濺鴛鴦樓的武松 ; 足智多謀的諸葛亮;橫槊賦詩的曹操;勇猛的張飛;重情重義的關(guān)羽……

  博覽群書的我,還讀了《世界未解之謎》、《木偶奇遇記》、幾十本作文……

  書豐富了我的知識(shí);給了我智慧;開拓了我的視野,我要永遠(yuǎn)以書為伴。

讀書的作文 篇6

  讀書,看書,自古以來就是一個(gè)永恒的話題。而不少文人墨客更是花啦大量的筆墨向我們闡明啦讀書的方式方法,可我卻不盡信。雖說都有一定的道理,可有些地方我卻不能夠與他們的意見相同。大部分筆墨都只是結(jié)合他們的自身經(jīng)歷來告訴我們應(yīng)該怎樣讀書,可他們的經(jīng)歷與我們的經(jīng)歷又怎嗎能夠茍同呢?既然目的和精力都不相同,又何來同一種讀書方式呢?我們對(duì)于這些觀點(diǎn),真的能夠接受嗎?

  有人說,讀書不應(yīng)“咬文嚼字”,可是那些只是為啦能夠多人幾個(gè)字而讀書的人,如果不去咬文嚼字,那豈不是在做無用功嗎?陶淵明在【五柳先生傳】中寫道:“好讀書不求甚解,每有會(huì)意便欣然忘食”,我們都只注重啦前半句,而忽略拉他說的后一句話的真正含義,也可以說我們曲解啦他所闡明的真正觀點(diǎn)。

  例如在【談讀書】一文中,用“蓋天生才敢猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接”來說明讀書對(duì)人的天賦的作用,讀書也是要有一定的天賦的,每個(gè)人都應(yīng)有自己獨(dú)到的見解和讀書的方法,而不是一味的盡信哲學(xué)名人的高談闊論,那豈不是太滑稽了嗎?讀書能夠塑造人的性格,同樣,讀書也能彌補(bǔ)人精神上的缺陷,而這些,都必須要有自身的經(jīng)歷做鋪墊,否則我們沒有說這大話的資格。讀書必須要有持之以恒的耐心,要以自身的讀書經(jīng)歷和讀書的感受來斟酌出一種適合自己的讀書方式。

  你們也許會(huì)認(rèn)為我所說的是天方夜譚,不切實(shí)際,而且還把一些我們時(shí)常作為信仰的哲理名篇給推翻啦,那我豈不是成啦千古罪人嗎?我只是在一些事情上闡明我所認(rèn)為的讀書觀點(diǎn),并不是你們所認(rèn)為的死守。

  這就是我所認(rèn)為的讀書的“真諦”!

讀書的作文 篇7

  我喜歡讀書,尤其是探險(xiǎn)類的書,例如《魯濱遜漂流記》《追擊章魚王子》等;我一拿到書就恨不得鉆到書里去。所以,看得入迷的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些“意外”。

  有一次,我坐在床上看書,看了一會(huì)兒,覺得有些累了,就打算換個(gè)姿勢?康酱差^休息一會(huì)兒,只聽得“咚”的一聲巨響,我的頭撞到了床頭,頓時(shí)感覺眼冒金星、天旋地轉(zhuǎn),我抱著腦袋,過了好一會(huì)兒,才緩過神兒來;原來媽媽把我的靠枕拿去洗了,我居然一點(diǎn)都沒有察覺。唉!都怪我看書看得太入迷了。

  更可笑的是,有一天中午,我正在看一本探險(xiǎn)類的書,書中的情節(jié)引人入勝。不知不覺中,鐘表上的指針已經(jīng)指到兩點(diǎn)了,而我完全沒有察覺。無意中一抬頭,我真不敢相信自己的眼睛,三步并作兩步跑到媽媽床前,大喊道:“媽媽,快遲到了,趕快起床,再不走就來不及了!”媽媽迷迷糊糊地睜開眼睛說:“你忘了,今天是星期六!”“對(duì)啊,今天是周六!”我抓抓腦袋,不好意思地說,“我都把這事兒給忘了!

  這樣的事情不勝枚舉,以至于媽媽經(jīng)常說我,只要一看書就成了“聾子和傻子”,即便這樣也阻擋不了我看書的熱情。現(xiàn)在,我越來越愛看書了,成了名副其實(shí)的“書蟲”。讀書使我增長知識(shí),給我啟示,給我?guī)硎斋@和快樂。

讀書的作文 篇8

  如果智慧是成功的另一面,讀書就像一條裝滿希望的船,和你一起去;如果智慧是幸福的門扇,讀書就是鑰匙。打開你的心,和你一起長大;如果智慧是黎明的曙光,讀書就是一縷晨光沉淀下來,微笑著,試圖上游雨果:生命中的第一種饑餓是無知的。托爾斯泰說:沒有知識(shí)就像沒有蠟燭的燈籠。事實(shí)上,閱讀沒有什么特別的原因,就好像新生嬰兒什么都不懂,什么也不懂。正如莎士比亞所說,傻瓜認(rèn)為他很聰明,但聰明人知道他是個(gè)傻瓜。因?yàn)槿狈χR(shí)就像饑餓的人想吃東西一樣。一個(gè)明智的傻瓜總是不能改善自己,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己很聰明,不想讀書。

  聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)滿足現(xiàn)有的情況,積累時(shí)間閱讀,這樣他們就可以繼續(xù)改進(jìn)。學(xué)會(huì)用智慧閱讀。劉翔說:這本書讀起來不錯(cuò)。劉謝說:儲(chǔ)存寶藏是合理的,以豐富人才。如果貧困是幸福之路的絆腳石,那么生命中不可估量的財(cái)富就比珍珠更值得閱讀。在猶太家庭中出生的母親幾乎總是要求他們回答一個(gè)問題:如果有一天你的房子被燒毀了。你的財(cái)產(chǎn)被了,你會(huì)帶來什么?孩子們比較天真和簡單。當(dāng)然,他們只會(huì)認(rèn)為錢,有些孩子會(huì)說黃金鉆石等等,但他們的母親會(huì)告訴他,孩子,你不應(yīng)該拿走的錢。不是金鉆石,而是書,因?yàn)闀械闹腔鄄荒鼙粍e人奪走。

  只要你活著,書籍和智慧就會(huì)永遠(yuǎn)跟隨你。我們知道猶太人是世界上被公認(rèn)為智慧的國家。從上面的故事來看,猶太人給孩子的第一筆財(cái)富是書和智慧。多么珍貴啊。學(xué)會(huì)閱讀和創(chuàng)造財(cái)富。宋代學(xué)者成毅說:外國的味道很長一段時(shí)間都很煩人;閱讀的味道越長,就越深。這本書繼承了人類文明的靈魂;它是人類進(jìn)步的階梯。喜歡閱讀,不管你是貧窮還是富有,你都可以盡你最大的努力。所以我才出現(xiàn)。沒有一艘船能像一本書一樣運(yùn)行,也沒有一匹馬能像一頁跳躍的詩歌一樣運(yùn)行。最貧窮的人可以攜帶人類的靈魂,迪金森。

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