【精選】為中華之崛起而讀書作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的為中華之崛起而讀書作文4篇，歡迎大家分享。
為中華之崛起而讀書作文 篇1
很多學(xué)生都問過(guò)同樣一個(gè)問題：我們?yōu)槭裁匆x書？答案是：為中華之崛起而讀書。這句話是時(shí)任中共中央政治局常委、中華人民共和國(guó)第一任國(guó)務(wù)院總理周恩來(lái)先生在少年時(shí)代立下的宏偉志向。首先為什么讀書？奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“光明給我們經(jīng)驗(yàn)，書籍給我們知識(shí)�！弊x書能教會(huì)我們不同的知識(shí)，不同的書給人不一樣的思考。一本好書如同一個(gè)朋友，能引領(lǐng)我們走向正確的道路。
也許很多人說(shuō)自己還小，可是你知道嗎周總理說(shuō)這句話時(shí)也不過(guò)十二三歲，他也為了他說(shuō)過(guò)的這句話努力奮斗。為什么他可以當(dāng)上總理，因?yàn)樗粌H從小就有一種心系國(guó)家前途與命運(yùn)，而且他為了祖國(guó)的未來(lái)積極投身革命事業(yè)。作為學(xué)生的我們處在一個(gè)和平的年代，無(wú)法體會(huì)到國(guó)家處在危難時(shí)刻的心情，你們是否想過(guò)我們?yōu)槭裁茨苌钤谶@樣一個(gè)和平的年代？現(xiàn)在的和平是靠革命烈士與革命前輩用鮮血和汗水鑄成的。
也許你會(huì)說(shuō)只要我們心系國(guó)家就可以了，讀書和上戰(zhàn)場(chǎng)打仗沒有必然的聯(lián)系�？墒悄阌袥]有想過(guò)如果我們不讀書，一點(diǎn)知識(shí)都獲取不到，那么導(dǎo)彈誰(shuí)來(lái)建造，航母誰(shuí)來(lái)設(shè)計(jì)，飛機(jī)誰(shuí)來(lái)駕駛......這一切都要靠我們學(xué)習(xí)的知識(shí)作為基礎(chǔ)，可見讀書學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，朱德在臨終前的幾個(gè)月還抱病學(xué)習(xí)，一代偉人尚且如此，更何況我們呢。毛主席常說(shuō)：“飯可以少吃，覺可以少睡，書不可以不讀。讀書治學(xué)，一是要珍惜時(shí)間，二是要勤奮刻苦�！弊x書沒有任何的捷徑，讀書要讀進(jìn)心里去，細(xì)細(xì)品讀出書中深層的含義。
最后希望所有同學(xué)都可以給自己定一個(gè)目標(biāo)，然后為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，心系祖國(guó)前途與命運(yùn)，多讀書，讀好書，為中華之崛起而讀書。
為中華之崛起而讀書作文 篇2
“我們們青少年兒兒兒童，要為為為，中華之崛起而讀讀讀書……”
山區(qū)的信號(hào)總是這樣差，她一大早便從床上爬起，翻山越嶺，到他們這群山之間的唯一一所學(xué)校上學(xué)。
清晨的山村寂靜無(wú)聲，只有稀疏的鳥鳴。她強(qiáng)迫自己適應(yīng)微弱的光線，迅速地做完每天都要做的活，便匆匆將幾本書和一只短短的鉛筆放進(jìn)了上學(xué)背的小竹簍里。和奶奶道別，她和鄰家的女孩結(jié)伴，踏上了通向?qū)W校的路。路很陡，因?yàn)樽罱囊粓?chǎng)大雨，變得泥濘無(wú)比，又很滑，姑娘們必須手牽著手，一步步地防止滑倒。她望著自己被泥糊滿的布鞋，輕輕地嘆了口氣，不知道什么時(shí)候這崎嶇的泥路才能干，但她還是慶幸的——至少大雨沒有毀了山路，沒有毀了自家的泥房。寒風(fēng)吹在身上，有些冷。周圍人煙罕至、陰森無(wú)比，山上的老樹生長(zhǎng)沒有限制，張牙舞爪地四處伸展著枝椏，仿佛黑暗要將她們無(wú)情地吞噬�？伤齻儫o(wú)懼，堅(jiān)定的腳步如堅(jiān)定的內(nèi)心，絕不會(huì)被命運(yùn)絆住。
從大城市來(lái)他們這個(gè)小山村支教的'年輕老師，為他們帶來(lái)了許多書、文具，還有一個(gè)小小的錄音機(jī)。錄音機(jī)里只有幾段內(nèi)容，而讓她最喜愛的，便是“為中華之崛起而讀書”這段。
學(xué)校每個(gè)星期都會(huì)在早上播放錄音機(jī)中的片段，為此，每等到這一天，天還只是蒙蒙亮，她便會(huì)從家里住的小泥屋中爬起，為腿腳不便的奶奶做早飯，然后走過(guò)泥濘艱險(xiǎn)的山路，趕到學(xué)校。今天，班上又播了她最喜歡的這一段。她捧著臉，靜靜地坐在破敗的教室里，大眼睛里是孩童的天真無(wú)辜，充滿希望。她記得老師之前說(shuō)過(guò)，那是周恩來(lái)總理在她這個(gè)年紀(jì)時(shí)說(shuō)過(guò)的話。“為中華之崛起而讀書”，多么耀眼，多么震撼！正是這短短的九個(gè)字，令她小小的心靈中多了一些夢(mèng)想，多了一些希望。
但她小小的世界里，還沒有“國(guó)”的概念，通過(guò)老師，她知道她所在的國(guó)家已經(jīng)日益強(qiáng)大，“中華之崛起”，已經(jīng)變成了“中華之發(fā)展”，可是她的家鄉(xiāng)，這個(gè)偏僻又落后的山村，還等待著振興，奶奶的病，還等待著治療。所以，她的夢(mèng)想，就是“為家鄉(xiāng)之崛起而讀書”，她想走出這個(gè)小小的村莊，看看外面的世界；她想上大學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)；她想改變命運(yùn)，想讓自己的村民都過(guò)上“小康”生活……
一縷縷陽(yáng)光從紙糊的窗戶的破洞里躍出，一朵朵的光斑打在她有些破舊的課本上，一塊塊方形的鉛字在這金色的湖泊里，隨著流動(dòng)的金波在她的眼前緩緩蕩漾。她從窗戶的縫隙中向外望去，晴空萬(wàn)里。她不禁喃喃道：
“我們青少年兒童，要為家鄉(xiāng)之崛起而讀書，要為中華之發(fā)展而讀書�！�
為中華之崛起而讀書作文 篇3
曾經(jīng)有個(gè)12歲的少年發(fā)出了“為中華之崛起而讀書”的誓言，這個(gè)少年是誰(shuí)呢？他就是周恩來(lái)，中國(guó)第一任總理，著名的外交家，政治家。
1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)求學(xué)。一天，校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目為“立命”。正當(dāng)校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，向?qū)W生提出一個(gè)問題：“請(qǐng)問為什么讀書？”教室里鴉雀無(wú)聲，沒有一個(gè)學(xué)生回答�！叭绻麤]有人回答，我就一個(gè)個(gè)問了！”校長(zhǎng)走下講臺(tái)，挨個(gè)問同學(xué)說(shuō)：“你為什么而讀書？”有的說(shuō)：“為光耀門楣而讀書！”有的說(shuō)：“為了明禮而讀書�！钡谌齻�(gè)被問的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說(shuō)：“我是為我爸而讀書的。”同學(xué)們聽了哄堂大笑。校長(zhǎng)聽到這些回答笑而不語(yǔ)，搖了搖頭又到周恩來(lái)面前，問道：“你是為什么而讀書？”周恩來(lái)在學(xué)生中威信很高，在辛亥革命剛成功時(shí)，他是同學(xué)們中第一個(gè)剪掉長(zhǎng)辮子的人，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因此，同學(xué)們都非常敬佩他。周恩來(lái)站起身來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”�！盀橹腥A之崛起而讀書！”回答的多好�。∫痪湓�，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。校長(zhǎng)沒有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來(lái)坐下，然后對(duì)大家說(shuō)：“有志者，當(dāng)效周生啊！”
校長(zhǎng)的意思是說(shuō)，有志氣的青年，都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)！是呀，我們應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)，“為中華之崛起而讀書”，從小就立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，然后為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈，勤奮學(xué)習(xí)，為人民，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，這樣才有真正的人生意義！而我們身邊有不少的同學(xué)，學(xué)習(xí)沒有任何的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，只要考的好一些的時(shí)候，就向媽媽要手機(jī)、玩具、零食等等，幾乎想得到什么就要什么，而我自己也有過(guò)這樣的念頭。自從看了這些文章之后，我想了許多許多，我從媒體上，報(bào)刊上也知道了很多邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子上不起學(xué)校，輟學(xué)在家，也說(shuō)明我們國(guó)家還有很多需要關(guān)心的人，有些地區(qū)經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，這些地區(qū)要想真正騰飛，就需要有知識(shí)的人才。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。這些地區(qū)的青少年更不能失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該真正地向周總理學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，幫助有需要的人，豎立遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。努力吧，少年！讓我們一起加油，為祖國(guó)的明天譜上一曲宏偉的樂章！
為中華之崛起而讀書作文 篇4
周總理曾說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而讀書。周總理也是這樣做的，他嚴(yán)于律己，還為國(guó)家做了許多。體現(xiàn)在他對(duì)國(guó)家的高度責(zé)任感，對(duì)待學(xué)習(xí)毫不松懈的精神。
作為21世紀(jì)的青年，我們應(yīng)該秉承周總理的刻苦好學(xué)，熱愛讀書等精神。從小學(xué)會(huì)立志，有夢(mèng)，愛學(xué)，勤勞，愛國(guó)的好習(xí)慣，好品德。將來(lái)為祖國(guó)，為人民做貢獻(xiàn)。而對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，能做的最基本的也就是好好讀書。所以我們應(yīng)該不負(fù)周總理的忠告，我們要熱愛讀書。
讀書不僅修養(yǎng)我們的身心，涵養(yǎng)我們的品格，還會(huì)使我們?cè)黾游膶W(xué)素養(yǎng)，增長(zhǎng)見識(shí)。所以我們要多讀書，還要讀好書。才不會(huì)去辜負(fù)先人的一片丹心，才會(huì)使我們的中華民族繁榮昌盛，不被歧視。作為青少年的我們更應(yīng)該多讀書，就像老師說(shuō)的那樣：讀書不是唯一的出路，但卻是最好的出路。但大多數(shù)人往往只記住前半句，以此來(lái)欺騙自己，認(rèn)為不讀書一樣能生存下去。在這個(gè)年代，不讀書當(dāng)然能活下去，哪怕去要飯一樣能生存。但大多數(shù)的人都有遠(yuǎn)大的理想，心系祖國(guó)，有高度的社會(huì)責(zé)任感，為中華之崛起而讀書。正是應(yīng)為這些人，中國(guó)得以富強(qiáng)。
一本好的書會(huì)使人終身受益，我們應(yīng)該多讀好書，為祖國(guó)更是為了自己。
我們要學(xué)習(xí)周總理的積極進(jìn)取，刻苦好學(xué)，甘當(dāng)公仆，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)于自律，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不負(fù)期望，好好讀書，為中華之崛起而讀書！
在周總理誕辰120周年這個(gè)特別的日子里，讓我們繼續(xù)秉承這種好學(xué)精神，好好讀書，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，做一個(gè)有夢(mèng)想，愛祖國(guó)，愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
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