讀書的樂(lè)趣作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的讀書的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書的樂(lè)趣作文1
如果問(wèn)我最忠實(shí)的朋友是誰(shuí)?那就非書莫屬了書陪伴我走過(guò)每個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門；至始至終都陪伴著我攀登知識(shí)的高峰；它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到進(jìn)化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。
從小，《格林童話》讓我和灰姑娘跳舞，和漁夫交談……讓你和那些故事的主人公講話，仿佛你也經(jīng)歷了那些既有趣又悲慘的事。
有時(shí)，看著《安徒生童話》可憐的賣火柴的小姑娘，我情不自禁地落下幾滴淚來(lái)，真想把她接到我家來(lái)，好吃好喝的款待她；而從小受人欺負(fù)、長(zhǎng)大變成天鵝的丑小鴨又使我為他長(zhǎng)大那美麗的.樣子而驚嘆不已，當(dāng)小美人魚變成泡沫時(shí)，我真替他惋惜，本來(lái)是她救的王子，到頭來(lái)，娶得卻是另一個(gè)人，我就像一個(gè)涉世未深的小精靈，在童話的海洋中尋覓安徒生爺爺給我?guī)?lái)的五彩繽紛。
長(zhǎng)大了，在讀西游記時(shí)，我被孫悟空在路上斬妖除魔，護(hù)送師傅去西天取經(jīng)的英勇形象所吸引，看著看著，我不禁拍手叫好，孫悟空七十二變的神通廣大，英勇無(wú)敵的力量令人向往，而八戒貪吃好色，沙僧老實(shí)厚道的形象給人帶來(lái)了無(wú)窮的想象。
在《天方夜譚》中，魯賓遜的漂流經(jīng)歷使我浮想聯(lián)翩，阿拉丁與神燈里的神燈讓我想將里面的魔鬼馴服與我銀匠哈桑的故事讓我進(jìn)入了印度的天國(guó)，見(jiàn)到了美麗的公主，見(jiàn)識(shí)了邪惡的巫術(shù)。
別林斯基說(shuō)過(guò)：“好的書是最珍貴的珍寶。”沒(méi)錯(cuò)，它的的確確是我的寶物。同學(xué)們，讓我們和書成為好朋友吧！
讀書的樂(lè)趣作文2
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書中自有黃金屋”，“書籍是人們最寶貴的財(cái)富”……
這樣的名言每天都充斥在我們身邊，一遍又一遍回蕩在我們耳中。但是又有多少同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的渴求讀書呢？
“我一看見(jiàn)書就頭痛”，“讀書有什么用啊”，“我不喜歡讀書，太無(wú)聊了！”……
這樣的抱怨每天都彌漫在我們周圍，一句又一句侵蝕著我們的心靈，但是卻有不少同學(xué)熱愛(ài)讀書，像我：
Part1讀書就像一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”
“報(bào)告，前方一大波英語(yǔ)單詞正往我軍出擊！”……“全軍出擊！”看著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞印在我的腦海，我樂(lè)呵呵地笑著：“區(qū)區(qū)單詞，難不倒我�！�
“報(bào)告，前方一大波文言文正欲與我軍展開(kāi)殊死搏斗！”……“勇往直前！”看著一篇篇文言文在我面前揭開(kāi)了神秘的面紗，我笑盈盈地地舉起了雙手！“耶，又完成了一篇文言文，看來(lái)整日被老班逼著寫文言文真有用呢！”
瞧，“語(yǔ)文英語(yǔ)”兩大“敵人”這不就敗在足下了嗎？看來(lái)讀書并不可怕，反而十分有趣呢！
Part2讀書就像一次成長(zhǎng)
“為什么太陽(yáng)每天從東升起？”“為什么冰淇淋會(huì)冒白氣？”“為什么我會(huì)從媽媽肚子里出來(lái)？”……小時(shí)候，我們總有問(wèn)不完的問(wèn)題。大人們總是說(shuō)：“等你長(zhǎng)大你就知道啦……”如今，我們學(xué)習(xí)了各種知識(shí)，知道了不少連大人也不知道的東西，甚至懂得了自立，學(xué)會(huì)了如何愛(ài)父母、如何與人交往。
因此，怎么不能說(shuō)：讀書是一次成長(zhǎng)呢？
Part3讀書就像一枚糖果
“這次考得不錯(cuò)，進(jìn)步很大呢！”“我就說(shuō)，你很聰明嘛！”“好孩子，沒(méi)有辜負(fù)我們呢！”……我相信你肯定也聽(tīng)過(guò)大人們的.夸贊！是不是覺(jué)得像吃了糖果，甜蜜蜜地？我也一樣。
現(xiàn)在，請(qǐng)問(wèn)你找到讀書的樂(lè)趣了嗎？
讀書的樂(lè)趣作文3
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇。我喜愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書能給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，在書中我也能學(xué)到很多知識(shí)。
原來(lái)的我不喜愛(ài)讀書，是因?yàn)闆](méi)有體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。自從那一天下午開(kāi)始我就愛(ài)上了讀書，我體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。那天下午有一節(jié)閱讀課。原來(lái)我都是把作業(yè)拿到閱讀室里去寫，可是那天的作業(yè)，我早在中午寫完了。這樣我就拿起書翻了翻。又想到老師說(shuō)過(guò)：讀書要細(xì)讀。我就拿起了剛才的那本書。讀了幾頁(yè)后。不愛(ài)讀書的我卻津津有味地讀了起來(lái)�？墒堑较抡n的時(shí)候還有幾頁(yè)沒(méi)讀完，我依依不舍地放下了書。
事后，同桌問(wèn)我：你不是不愛(ài)讀書嗎？怎么有想法了？我學(xué)著大人的語(yǔ)氣說(shuō)：你不懂，等你以后愛(ài)讀書后，就會(huì)明白滴。就這樣我搖著頭走過(guò)去了。只有自己才知道，讀書的'滋味是怎么樣子的。
就如陸游在詩(shī)中所寫的：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁時(shí)，請(qǐng)不要急躁，翻開(kāi)一本書，慢慢體會(huì)那本書，你的問(wèn)題與書中的某一句話可能會(huì)撞個(gè)滿懷。
讀書時(shí)你可以隨心所欲地讀。讀書是放松的狀態(tài)。讀一本書就好像在看一部電視劇一樣，你會(huì)根據(jù)每一個(gè)故事情節(jié)，聯(lián)想到下面會(huì)發(fā)生什么事情；根據(jù)每個(gè)故事的情節(jié)，你的心情也會(huì)大有變化：有時(shí)候你會(huì)掉眼淚，有時(shí)候你會(huì)大聲發(fā)笑，有時(shí)候你會(huì)憤怒，有時(shí)候你會(huì)郁悶，有時(shí)候你會(huì)惆悵（公眾號(hào)：心在江湖）
讀書的樂(lè)趣作文4
有人說(shuō)，書是調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全；有人說(shuō)，書是一位向?qū)В瑤ьI(lǐng)我們?nèi)ふ倚撵`的清泉；有人說(shuō)書是一名廚師，讓我們?nèi)テ穱L知識(shí)的味道；還有人說(shuō)書是一架望遠(yuǎn)鏡，能讓我們看到知識(shí)的國(guó)度……而我認(rèn)為，書是一顆牛奶糖，看過(guò)之后，心里特別滿足和甜蜜。
我看過(guò)的書大多都是小說(shuō)和童話，有《金銀島》、《草房子》、《窗邊的小豆豆》等，但是我最喜歡的，還是那本令我充滿回憶的小說(shuō)——《夏洛的網(wǎng)》。文中的主人公是一只小豬，它剛生下來(lái)，就注定與別人不同，因?yàn)樗且恢弧淠_豬。它與文中另一個(gè)主人公蜘蛛夏洛的真摯友誼令我感動(dòng)。夏洛為了小豬不被吃掉，在織網(wǎng)時(shí)織了“了不起”三個(gè)字，讓人們以為它是只“奇豬”。這種友誼，在現(xiàn)實(shí)生活中也是十分難得的'。
我為什么說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》讓我充滿回憶呢？事情是這樣的：有一次我放學(xué)回到家，把書包隨地一丟，躺在沙發(fā)上，看起了《夏洛的網(wǎng)》。當(dāng)我看到小豬要逃出牧場(chǎng)時(shí)，被主人發(fā)現(xiàn)了，主人便放出一只小狗，我不禁大叫“向左！躲開(kāi)那只狗！”突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“怎么了？又發(fā)什么神經(jīng)？”我一聽(tīng)到媽媽的聲音，只好放下書，去寫作業(yè)了。這件事至今讓我記憶猶新。
同學(xué)們，你們認(rèn)為書是什么呢？是像莎士比亞一樣認(rèn)為書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品嗎？我認(rèn)為書更像是一盞明燈，照亮我們前方的路。
讀書的樂(lè)趣作文5
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。在無(wú)聊時(shí)，書充實(shí)了我的生活，帶走了我的無(wú)趣;在氣惱時(shí)，書安撫了我的心情，送去了我的怒氣;在高興時(shí)，書送來(lái)了我的歡笑，帶來(lái)了我的歡樂(lè);在孤獨(dú)時(shí)書，書豐富了我的心堂，告別了我的孤單。讀一本好書便是與高尚的人做心的交流，讀一本好書便是一次對(duì)心靈的洗滌。
課間時(shí)分，我翻開(kāi)《三劍客》，為達(dá)太安高超的劍術(shù)而喝彩;被安妮皇后善良的心靈所感動(dòng)，被亞多士、波爾多士、亞勒彌士這三位在長(zhǎng)槍隊(duì)出了名的三劍客的友誼和膽量所征服，也為卡基納首相最后的'改變而高興。書中主人公之一的達(dá)太安敢于向三劍客挑戰(zhàn)，敢獨(dú)身一人潛入敵國(guó)面會(huì)敵國(guó)首相白金漢伯爵，這種勇氣，這種膽量，不得不讓人佩服。讀了這本書不但給我?guī)?lái)樂(lè)趣，還給我?guī)?lái)了無(wú)限的收獲。
中午，飯前的半小時(shí)總會(huì)被我抓住，再痛痛快快地到書海中遨游一番。翻開(kāi)《閩都別記》，我的思緒便又被牽走了，臨水夫人陳靖姑四處斬妖除魔;閩王誼公主林慶云智慧過(guò)人;冷家烈女冷應(yīng)貂堅(jiān)貞純潔。一篇篇故事動(dòng)人心弦，引人入勝。它讓我認(rèn)識(shí)了福州文化的精品，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
這樣一日復(fù)一日，一年又一年，讀書成了我生活的一部分，在書海中遨游成了我生活中最大的樂(lè)趣。
讀一本好書，收獲許多新的知識(shí);讀一本好書，便會(huì)有不少新的認(rèn)識(shí)。既然“聰明人和好書交朋友”，既然“書是人類進(jìn)步的階梯”，我們?yōu)槭裁床蛔鲆粋�(gè)聰明人?為什么不踏上進(jìn)步的階梯?為什么不去體會(huì)書給我們帶來(lái)的樂(lè)趣呢?
讓我們走進(jìn)書的世界，共同接受讀書對(duì)我們心靈的凈化吧!讓我們走進(jìn)書的天堂，共同體會(huì)讀書給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣吧!
讀書的樂(lè)趣作文6
書，是一把利劍，斬?cái)嘤廾僚c無(wú)知；書，是一艘客輪，帶我們駛進(jìn)廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋……古往今來(lái)，全世界贊頌書籍的文人墨客數(shù)不勝數(shù)、舉不勝舉�？梢�(jiàn)，這讀書的樂(lè)趣是多之又多！
課余時(shí)間，除了玩，我最愛(ài)的就是看書了，雜志報(bào)紙，歷史地理，童話故事，世界名著，我都愛(ài)看。
比如，《易中天品三國(guó)》，讓我改變了對(duì)《三國(guó)演義》中許多人物的看法。像第一部所說(shuō)的曹操。以前，我對(duì)曹操的看法是：奸詐小人，詭計(jì)多端，野心勃勃的壞人物。但看完第一部，再細(xì)細(xì)品味，對(duì)他的評(píng)價(jià)又加了幾點(diǎn)：愛(ài)才，有才，敬才。這時(shí)我才知道，原來(lái)，曹操也是一個(gè)英雄人物，真不愧為“奸雄”！
還有諸葛亮，我對(duì)他的“空城計(jì)”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“火燒博望”、“火燒赤壁”這些傳聞故事簡(jiǎn)直是佩服至極，哪想?yún)s是無(wú)中生有，根本不是真實(shí)的，是憑空捏造的。改正了想法上的兩個(gè)錯(cuò)誤，正確的看清了人物的真實(shí)面貌，還有什么理由不高興呢？
哎，現(xiàn)在我覺(jué)得如果想對(duì)《三國(guó)演義》中的'某個(gè)人物給予評(píng)賞，思想就不能被原著所限制住，要結(jié)合確切的歷史來(lái)評(píng)論。能得出一個(gè)結(jié)論，就說(shuō)明，多了一些為人處世的經(jīng)驗(yàn)，在書中，可以了解，創(chuàng)造多少個(gè)感悟�。∵@真是一件快樂(lè)的事情！這就是讀書的樂(lè)趣呵。
還比如：我最愛(ài)看冰心奶奶的文章，在她的文章里，我讀到了許多作家都沒(méi)有的童趣與童心。我總喜歡沉迷在她優(yōu)美的文字里，自由翱翔，去尋找我的世界，沒(méi)有人打擾，沒(méi)了憂愁，沒(méi)了煩惱，只有我自己。別人不能闖進(jìn)我的世界，打亂我的思想。而這些，只有在讀書中才能有體會(huì)，這也是讀書的樂(lè)趣哦！
讀書的樂(lè)趣有很多，說(shuō)不完，也道不完。我愛(ài)讀書。
讀書的樂(lè)趣作文7
大家在玩樂(lè)中感到快樂(lè)，在出去旅游中感到快樂(lè)，在聽(tīng)到笑話時(shí)會(huì)感到快樂(lè)我們隨時(shí)都會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè)，而我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中我們也感到了快樂(lè)，所以在我心中學(xué)時(shí)快樂(lè)的。
在書本上，有學(xué)的快樂(lè)。上課時(shí)，看著《語(yǔ)文書》，只見(jiàn)里面一些有趣的情節(jié)把我從學(xué)習(xí)帶到了另一個(gè)歡樂(lè)的境地；當(dāng)我翻開(kāi)《數(shù)學(xué)書》時(shí)，就如走進(jìn)了一個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó)，在這個(gè)國(guó)度里，我也交到了許許多多的好朋友，他們?cè)谖业纳磉吪軄?lái)跑去，和我一起歡樂(lè)的游戲；再瞧那本《英語(yǔ)書》，一見(jiàn)到里面的畫面時(shí)，我就覺(jué)得邁克他們?cè)诤臀乙黄饘W(xué)習(xí)英語(yǔ)呢！又覺(jué)得山姆和波比在大聲地喊我一起來(lái)看看，今天又會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？
在書本的海洋里我可以得到快樂(lè)，在課外我也能獲得許許多多的快樂(lè)，看看我的故事吧！
每當(dāng)我打籃球，我就會(huì)在心里有一種想法：學(xué)做快樂(lè)男孩。我經(jīng)過(guò)多項(xiàng)的訓(xùn)練，每次都會(huì)流下許多的汗水，學(xué)會(huì)一個(gè)個(gè)動(dòng)作，提高自己的`球技，每當(dāng)我跑著，跳著，投著看起來(lái)十分勞累，但笑聲一直伴隨左右。
每到了打比賽的時(shí)候，我快速的運(yùn)著球，外面的大樹(shù)在沙沙作響，好像在為我加油呢。我把球傳給了隊(duì)友，然后又再次拿到球，并且在不犯規(guī)的范圍之內(nèi)，又運(yùn)跑了起來(lái)，緊接著有迅速的跑向籃筐，一次又一次的過(guò)人，最后就靠那最關(guān)鍵的一個(gè)精準(zhǔn)的投籃。耶！球進(jìn)了！以迅雷不及掩耳之勢(shì)地秒殺了對(duì)手，我們勝利了，紅紅的夕陽(yáng)即將下山，它映襯著那美麗的晚霞，這美麗的景色便是勝利，它讓我不由得快樂(lè)起來(lái)。雖然大汗淋漓，但心里一直洋溢著那份情感。
學(xué)，是快樂(lè)的？是的。因?yàn)槲覑?ài)上了它，每當(dāng)與它接觸時(shí)，不論風(fēng)風(fēng)雨雨，還是陽(yáng)光明媚，我都會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè)！
讀書的樂(lè)趣作文8
書，猶如一杯香茗，閉合時(shí)，散發(fā)著淡淡的幽香，吸引著你；閱讀時(shí)，散發(fā)著濃郁的香氣，沁人心脾。我喜歡這沁人心脾的香味，也在享受它帶給我的樂(lè)趣……小時(shí)候，我喜歡躺在草叢中，仰望著蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)媽媽講一個(gè)又一個(gè)故事。兒時(shí)的我會(huì)為白雪公主吃下毒蘋果而著急，會(huì)為美人魚化為泡沫而哭泣，會(huì)為灰姑娘獲得幸福而開(kāi)心，會(huì)為小珊迪被車壓死而痛苦，會(huì)為賣火柴的小女孩賣不掉火柴凍死街頭而難過(guò)……童真的我，傾心于童話故事，與七個(gè)小矮人為伴，在書的世界里，尋找那份屬于我的樂(lè)趣。長(zhǎng)大后，我脫離了媽媽的牽引，獨(dú)立閱讀，同樣面對(duì)著蔚藍(lán)的天空，我劃著一葉扁舟，在書的海洋里遨游……我與書相伴，是喧囂世界里難有的安靜。
在陽(yáng)光微醺的午后，或是寂靜無(wú)聲的深夜，在萬(wàn)里無(wú)云的晴天，或是陰雨綿綿的雨天，隨手拿起一本書，忘記所有的無(wú)奈與煩惱，讓自己在文字的海洋里徜徉，享受著只有文字才能帶給我的靜謐、安詳。與好書相伴，是我在憂傷中的.一絲溫暖的幸福。無(wú)名的煩惱與憂傷總是不期而至的，這時(shí)，我就翻開(kāi)手邊的書，沿著書上那幽靜的小路，一頁(yè)一頁(yè)地漫步到神奇世界中，讓自己的心與作者的脈搏一起跳動(dòng)，在作者營(yíng)造的世界精神時(shí)空漫游，感受作者那些厚重、瀟灑飄逸的文字。此時(shí)此刻的我沒(méi)有什么比閱讀更舒心的事了。
也如一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，它是我的良師益友，陪伴我教育我。我永遠(yuǎn)記住英國(guó)作家培根在《求知》中說(shuō)的“讀史書使人明智，讀詩(shī)使人聰慧。”我要用讀書使我頭腦充實(shí)，用知識(shí)來(lái)塑造我的性格。��！好書伴我一路行，好書是我人生精彩的開(kāi)頭。
讀書的樂(lè)趣作文9
你可知道讀書時(shí)這字里行間蘊(yùn)含著的樂(lè)趣？
古人說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！彪m有功利之嫌，也可見(jiàn)其讀書之樂(lè)！
讀書是自我提升的過(guò)程，更是享受生活的方式。古人把讀書分為三類：苦讀、癡讀和閑讀，我經(jīng)常閑讀。茶余飯后，我便會(huì)捧著書在陽(yáng)臺(tái)上小讀，大多是“不求甚解”，但也時(shí)常同五柳先生一樣“每有會(huì)意，便欣然忘食”。
周末，我照例在書海中遨游。翻閱了幾本小說(shuō)，其中最喜歡的就是《青銅葵花》：由于一個(gè)特別的機(jī)緣，城市女孩葵花和鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅成了好朋友，他們一起在農(nóng)村生活、學(xué)習(xí)。12歲那年，女孩隨家人回到城市，啞巴青銅常常傾聽(tīng)著從學(xué)校傳來(lái)的朗朗讀書聲，遙望蘆蕩的盡頭，思念好友葵花……在行云流水般的.文字中，我深深地被他們的友情所感動(dòng)。這一刻，我覺(jué)得友情是世界上最純美最珍貴的東西。
放下《青銅葵花》，我又捧起外國(guó)名著《歐也妮·葛朗臺(tái)》。書中主人公葛朗臺(tái)是索漠城首富，也是個(gè)一毛不拔的“鐵公雞”，他總是會(huì)克扣家里的費(fèi)用，就連面包都要用小刀切成好幾片，分成好幾天吃；平常在家里只用最便宜的蠟燭來(lái)照明；家里所有人穿的衣服也都是葛朗臺(tái)太太一針一線縫出來(lái)的……讀著讀著，我不禁為人物的命運(yùn)感到悲哀，也明白了做人不能太小氣，否則就會(huì)給別人帶來(lái)痛苦和麻煩。
“讀一本好書，就是和高尚的人對(duì)話�！笔茄剑瑫兴鶎懙墓适潞偷览矶际侨松恼凵�。我喜歡閑讀這樣的方式，感受書本帶來(lái)的快樂(lè)享受，體會(huì)人生的道理，這是最寶貴的精神財(cái)富！
讀書的樂(lè)趣作文10
“人生的趣味，就在不斷的學(xué)習(xí)。”學(xué)習(xí)能讓我知道魚為什么能在水里呼吸，學(xué)習(xí)能讓我知道電腦為什么能和在千里之外的朋友面對(duì)面談天，學(xué)習(xí)能讓我知道媽媽為什么會(huì)發(fā)胖，人生中時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)，俗說(shuō)：“人活到老，學(xué)到老”，不管是老人、成年人、青少年、小孩，或是嬰兒，每一分每一秒都在學(xué)習(xí)，可見(jiàn)知識(shí)不只在書中，在生活中、大自然中，處處充滿了知識(shí)，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，智慧的泉源，古人把生活的智慧記載在書中，讓現(xiàn)代變得便利許多，常讀書，可以讓人知道更多自己所不知的新知，不斷的進(jìn)步；可以由無(wú)知而博學(xué)，由平庸而儒雅；可以由“言語(yǔ)乏味”而變得“談笑風(fēng)生”，由“面目可憎”而變得“風(fēng)度翩翩”；可以由討人厭變成萬(wàn)人迷。
“書”確實(shí)能增加我們的知識(shí)，但是大家總是說(shuō)讀書能考上好學(xué)校，讀書能博學(xué)多聞，讀書能有好工作，讀書能有種種好處，但確實(shí)做到的又有幾個(gè)呢？大家總是“談書色變”，其實(shí)讀書并不難，只要你有心，肯用心，必有欣然會(huì)意之時(shí)。
我什么書都愛(ài)看，不管是小說(shuō)、歷史書、詩(shī)詞散文，還是漫畫書，我都愛(ài)看，可是唯有教科書，不知為什么一拿起教科書，我就會(huì)頭疼欲裂，倦極欲眠，但是只要豁然貫通，就會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)，不管讀什么書，都是人生一大樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣不僅如此，當(dāng)讀到厭煩時(shí)，不如放下書本，走進(jìn)大自然，因?yàn)榇笞匀槐旧砭褪且槐緹o(wú)字書，用心觀察，用情品味，也能學(xué)到許多知識(shí)，讓我們受益無(wú)窮。不要因?yàn)橐粫r(shí)的厭煩，就停止讀書，那樣損失可就大了！
“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”倘若我們將書中的知識(shí)、自然界的.真諦融會(huì)貫通，那此時(shí)，府拾即是一本令我們感到樂(lè)趣的書，唯有到這個(gè)地步才叫真正的“樂(lè)趣”吧！
讀書的樂(lè)趣作文11
讀書給我很多樂(lè)趣在家中它是我最親密的朋友，也是我最好的老師它告訴我很多道理。有一次我和一位同學(xué)鬧了個(gè)小別扭，我們互不相讓那天在學(xué)校里我們互相賭氣�；氐郊椅以较朐綒�，不僅作業(yè)沒(méi)寫，而且把我的房間也弄的亂七八糟。我看著被我弄亂的房間和沒(méi)寫的作業(yè) ，心里就更煩了，最后就哇哇大哭起來(lái)�？蘩哿�，我隨手拿了本書翻開(kāi)一看就是四個(gè)大字“珍惜友誼”這讓我亂糟糟的心平靜下來(lái)，我開(kāi)始回憶事情發(fā)生的'經(jīng)過(guò)并進(jìn)行自我反省，感到自己不對(duì)，因此我很快整理完房間，做完作業(yè)。雖然我沒(méi)有當(dāng)面向同學(xué)道歉，可在心中我已經(jīng)道歉了50次了。
讀書不僅僅讓我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，還讓我不出家門，知道天下事，看遍天下景。下面我就幾個(gè)小例子。你知道天上會(huì)下怎樣的雨？干雨？銀幣雨？這兩種雨我可都知道。這就是讀書廣泛的結(jié)果。干雨，出現(xiàn)在炎熱的沙漠，因?yàn)榈孛姹惶?yáng)曬的很燙很燙，雨點(diǎn)落下來(lái)時(shí)，抵擋不住地面散發(fā)出的熱量，所以在半空中就蒸發(fā)消失了。
至于銀幣雨那是龍卷風(fēng)的杰作，龍卷風(fēng)把附近地下的銀幣卷了起來(lái)，龍卷風(fēng)過(guò)后，銀幣就隨著雨點(diǎn)落下來(lái)，就這樣形成了銀幣雨。通過(guò)讀書真的讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，從而我要感謝書本，因?yàn)闀咀屛业纳钭兊贸鋵?shí)了，使我不再寂寞同時(shí)也解決生活中的許多難題。
讀書的樂(lè)趣作文12
讀書可以讓我們的知識(shí)知道得更多，懂得更豐富一些，不僅如此，還能提高我們寫作文的水平，給我們帶來(lái)快樂(lè)。
我非常喜歡讀書，每當(dāng)我寫完作業(yè)有空時(shí)，或者在家沒(méi)事時(shí)，我總會(huì)拿起一本本書，津津有味地讀起來(lái)。
我的書很多，最少也有四、五十本吧！每當(dāng)我們學(xué)校要求訂閱書籍時(shí)，我總會(huì)訂一份兒。有時(shí)我還會(huì)央求媽媽給我買幾本我最喜愛(ài)看的書籍，比如，像《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《單翼天使不孤單》、《我是一本書》等。
最近我的同學(xué)買了一套我夢(mèng)寐以求的故事書，名字叫做《女孩子必讀的一百個(gè)公主故事》。我實(shí)在太喜歡看這套書了，所以，下課了，只要我有空，我就會(huì)坐在位子上如饑似渴德讀著那本書。
書中講了：白雪公主、仙蒂公主、愛(ài)洛公主、愛(ài)麗兒公主、花木蘭公主、貝兒公主和茉莉公主的身份、身世以及圍繞著她們展開(kāi)的一系列的故事。
其實(shí)，仙蒂公主就是那讓人感覺(jué)很可憐的灰姑娘，愛(ài)洛公主是美麗動(dòng)人的.睡美人。她們都有各自的夢(mèng)想與追求�，F(xiàn)在，她們已是一位位高貴、美麗但又不失智慧、善良的公主了。
在其它書的故事中，也一定會(huì)給我們不一樣的啟示，所以我說(shuō)，書總能給我?guī)?lái)樂(lè)趣。為此有人把書比做一位不說(shuō)話的老師，我覺(jué)得，這個(gè)比喻既恰當(dāng)又合理。
所以我們要多讀書，要讓更多的“老師”來(lái)“教”我們更多的知識(shí)，這就是我讀書的樂(lè)趣。你們想得到更多的知識(shí)和樂(lè)趣嗎？還在猶豫什么，快來(lái)讀書吧！
讀書的樂(lè)趣作文13
書籍是海，我是自由的魚兒，書籍是雨，我是幼嫩的花，書籍是土，我是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，讀書帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮的，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。
從小我就知道，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇谑俏易x書范圍非常廣，特別是那些充滿冒險(xiǎn)精神又不失趣味的書籍。
媽媽也是想讓我走“書女”這條道，隔三差五的就帶我去買書，這不又帶我去了“林中圖書”城去買書了，高高的書架上放滿了花花綠綠的書本，看的我眼花繚亂，這次是滿載而歸，《中華人物的'故事》、《淘氣包馬小跳》、《裝在口袋里的爸爸》、《查理九世》，媽媽看了看笑的媚眼彎彎，摸摸我的頭說(shuō)：“媽媽就知道你會(huì)買這些書，咱們母女真是心有靈犀啊�！蔽乙残α�，在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么愛(ài)看書，書都給你帶來(lái)了什么樂(lè)趣啊？”我說(shuō)：“說(shuō)不上來(lái)，我只覺(jué)得這些書很有意思�！眿寢尩哪樢幌伦幼兊脟�(yán)肅起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那可不行，讀書可不是讓你看熱鬧的，讀書可以開(kāi)闊視野，陶冶情操，書里還有好多好詞好句。”聽(tīng)著媽媽說(shuō)，我若有所思。
回了家，第一件事就是翻開(kāi)書讀了起來(lái)，我聽(tīng)了媽媽的話，在讀書便發(fā)現(xiàn)了很多不同，書中的文字好像有了生命，讀書的過(guò)程中就好像跟書中的精靈對(duì)話一樣，我從前看書不認(rèn)真，而現(xiàn)在我是在用心的看，從而也體會(huì)到“讀書的樂(lè)趣”并樂(lè)在其中。
讀書的樂(lè)趣作文14
從小我就喜歡讀書，爸爸也總是盡量滿足我的要求，給我買了好多的課外書籍，有《幼兒智力世界》，有《兒童畫報(bào)》，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《安徒生童話》，還有《兒童文學(xué)》……早時(shí)的我沉浸在知識(shí)的海洋中�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，書架里增添了更多的書。放學(xué)回家寫完作業(yè)后，我就如饑似渴地閱讀起來(lái)。
在書的海洋里倘佯時(shí)，我仿佛到了埃及，看到了金字塔和獅身人面像；我仿佛來(lái)到太空看到了火星、木星、土星……一本本書，讓我在各種境界里身臨其境。在書的故事里暢游時(shí)，我感覺(jué)自己好像也成為了故事中的人物，時(shí)而成了孫悟空，在天宮大鬧一番，讓眾神仙甚至玉皇大帝都束手無(wú)策；時(shí)而成了馬大哈糖豆，鬧出了一個(gè)個(gè)笑話……一本本書，讓我在各種情節(jié)中樂(lè)而忘返。
近來(lái)，我們學(xué)了一篇課文《憶讀書》，是冰心奶奶寫的.，文中有一句話令我難以忘懷，就是“讀書好，多讀書，讀好書”。當(dāng)我明白這句話的意思時(shí)，我也開(kāi)始懂得了要挑選有益的書看。于是，我就不再單看有趣好玩的書了，開(kāi)始懂得找更多有益的書來(lái)看了。
從小到大，從少到多，從淺到深，書架上書本們的一系列變化，讓我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我相信我書架里的書會(huì)更多、更好。我每天都認(rèn)真地把所有的書整理一遍，直到它們一塵不染我才放心。
我喜歡讀書，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣，讀書是我生活中最大的快樂(lè)。
讀書的樂(lè)趣作文15
有沒(méi)有什么事情能夠讓你感到快樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是讀書，我最喜歡的愛(ài)好就是看書了。從小時(shí)候爺爺給我買了第一本童話書，我就迷上了讀書。我喜歡讀書時(shí)的感覺(jué)，是那么的有趣生動(dòng)。
我看過(guò)許多的書籍，比如《西游記》、《三國(guó)演義》等四大名著，還有格林童話、愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境、《綠野仙蹤》等故事。我非常喜歡書籍里的世界，我可以想象生活中沒(méi)有的事情。我能看見(jiàn)比房子還大的鳥(niǎo)，比螞蟻小的小人。我感覺(jué)我能進(jìn)入他們的世界，和她們一起玩耍，和她們交流。
今天爸爸帶我去書店買書，我高興了好久，我最喜歡的愛(ài)好就是看書了。一大早就起床等著爸爸帶我去書店。而且去書店之前，我還做好了我的購(gòu)書名單，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小王子》、《匹諾曹》、《安徒生童話》等，這些都是我想要看的.。
我一到書店就跑到了閱讀區(qū)域開(kāi)始我的讀書之旅，我找到了我想要看的書籍《匹諾曹》，我看著書籍里的匹諾曹，就像是一個(gè)可憐的小孩，為了得到別人的認(rèn)可，一直撒謊，鼻子才越長(zhǎng)越長(zhǎng)，我看到這兒，覺(jué)得匹諾曹好可憐。人為什么要撒謊話呢，老師告訴我們做人要真誠(chéng)。不要在意別人說(shuō)什么你就相信什么，你要學(xué)會(huì)自己觀察了解。
我明白這個(gè)故事告訴我們不要說(shuō)謊，說(shuō)謊鼻子會(huì)變長(zhǎng)，但是我卻認(rèn)為做好自己，不要在意別人的看法，就不會(huì)有糟糕的事情發(fā)生。雖然說(shuō)每個(gè)人讀書的結(jié)果不一樣，但是要相信自己的看法和感悟。這就是讀書的魅力，他會(huì)讓你學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。讀書的樂(lè)趣，不僅僅是教會(huì)我們知識(shí)，還讓我們看清這個(gè)世界，就是這么簡(jiǎn)單。
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