讀書的目的作文（通用19篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的讀書的目的作文，希望能夠幫助到大家。

　　讀書的目的作文 1

　　書，是人類進(jìn)步的階梯；書是全世界最好的營養(yǎng)品；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�？勺x書究竟為誰讀呢？

　　讀書是為了自己將來的美好幸福�？鬃幼x書時，“韋編三絕”，他讀書時竟癡迷到了如此程度；古人讀書時：“頭懸梁，錐刺股”、“鑿壁偷光”；古人說：“書非借，不能讀�！庇腥瞬荒茏x書，可他還要千方百計(jì)的讀，有的甚至去偷書看……古人為了讀書竟到了如此瘋狂的境界�，F(xiàn)在的生活條件好了，有好老師、好書籍、好的讀書環(huán)境。但是竟有人不肯博覽群書，這是為什么？必須明確讀書的目的，這樣才能汲取到更多的知識，獲得更多的樂趣。在讀書的過程中，司馬遷的忍辱負(fù)重；《簡愛》的自愛、自尊，使我心中產(chǎn)生了影響，懂得了道理，明白了奧秘。

　　讀書得趣，學(xué)海暢情，讀書自有讀書人的境界。古代讀書人可以一日不食，不可一日無書。如今，時代發(fā)生了變化，電視、電腦逐漸問世了，快餐文化圍繞著我們，我們必須抹去這層誘人的'浮沫，看到蔚藍(lán)而深沉的書籍的大海。

　　我們愛讀書，手握書卷，心里總揣著一份新奇與激動。因?yàn)槲覀兩钪�，這里有一個美輪美奐的世界在等待著我們；這里有一個幽默風(fēng)趣的教學(xué)樓在等待著我們。書頁深處，一定住著一群小精靈，等待著我們?nèi)ヌ皆L，去探望。當(dāng)我與他們攜手徜徉在這片文字的海洋中，我懂得了許多許多。面對挫折需要樂觀與堅(jiān)強(qiáng)，人生必須擁有一份平靜與堅(jiān)韌。

　　讓我們愛上讀書吧。愛上讀書，并非一時的沖動，愛上讀書并非想與人高談闊論，愛上讀書，是因?yàn)檫@是上天的恩賜……讀書為了自己，為自己的父母能享福，為家人，為祖國變得更加繁榮昌盛，愛上讀書吧！

　　讀書的目的作文 2

　　世界萬物都有衰退之時，在又爬上了下一階之后，便會烙下印痕，并隨著自然的變化，隨風(fēng)而去。

　　每個生命誕生的那一刻，也許并不怎么受人矚目，卻都是獨(dú)一無二的存在。

　　成長，是無窮無盡的，身理上的、心理上的，錯過的時間、緊緊把握住的時間，從我們被賦予了生命，直到我們失去了身軀后，我們還是在成長，并且輪回于這個世界，就像一圈圈的年輪環(huán)繞著；為前世犯下的錯誤贖罪，在今世活出更好的.自我。

　　額眉間的皺紋，一條條都顯示著我們正急遽的衰老；手上因粗重工作而生成的薄繭，看似不會造成多大的傷害，卻往往在最重要的時候背叛，因?yàn)槟Σ炼�突然產(chǎn)生的疼痛，讓人感到不適；絲絲白發(fā)，訴說著腦力激蕩過度后的結(jié)果，雪白的白發(fā)，飄蕩在空氣中，似乎不覺得自己以無言的方式說出了內(nèi)心之話語，我們在這個世代里生活著，就算面容已經(jīng)老去，就算身軀漸漸的不便，只要保有一顆赤子之心，就不怕歲月的摧殘。

　　有什么東西是永遠(yuǎn)陪伴著我們的嗎？從一開始誕生在這世上，直到死去，那也只是一生的時間，但是永遠(yuǎn)呢？是這輩子、下輩子、下下輩子，甚至是更久遠(yuǎn)的以后，都會陪在我們的身邊的，我想只有我們自己而已吧，樹木會老去，花朵會凋謝，而人會死去，沒有人能在我們身邊待到永遠(yuǎn)，我們只能珍惜身邊的人、事、物，然后尋找那可能會陪伴我們一輩子的潘朵拉。

　　友情、愛情、親情，每一份愛對我來說都是不可或缺的，我希望這每一份愛都能陪著我到永遠(yuǎn)，但是我知道這只是奢望，根本就不會有永遠(yuǎn)，但我仍然懷抱著希望。

　　讀書的目的作文 3

　　現(xiàn)在算這些數(shù)學(xué)以后會用到嗎？讀那么多書對我日后有幫助嗎？努力讀書到底是為了什么？許多人在學(xué)習(xí)過程中不免都會在心中浮出諸如此類的疑問，那正解到底是什么？

　　假如你是一位商人，你用的數(shù)學(xué)絕不超過加、減、乘、除；假如你是一位普通的上班族，你絕不會要報告絕句跟律詩的差別；假如你是一位家管，你絕不會再做家事的時候邊背單字。

　　那么多的絕不會，那么為什么我們現(xiàn)在要讀的那么艱辛難熬？“我們在意的是你離開學(xué)生生涯的時候你還剩下什么！”這句話正是清楚的告訴我們?yōu)槭裁匆�讀書。在閱讀的世界里，他的別稱是“書香世界”，為何是書香，為何是香此字？因書香會擴(kuò)散，書香會蔓延，書香會熏陶你的心。它讓我們的心變的有力量、變得有寧靜、變得清澈。古人說：“三日不讀書，面目可憎”就因他會改變我們的心，當(dāng)你放棄它，你的心就開始變的混濁。我們不可能永遠(yuǎn)記得這些國學(xué)常識、英文文法、歷史朝代，但我們總會剩下一些珍貴的'東西，是智能、是氣質(zhì)、是你只會增不會減的知識。

　　書香是無形的，我該如何去確定？沒錯，你不能確定，但你可以選擇相信。所以當(dāng)你心中浮現(xiàn)很多疑問，只要你確信你現(xiàn)在走的路是正確，不要懷疑，盡情灑下無限的汗水吧！所以你疑問的正解是：去相信你自己，去相信你所選擇的，去相信你的未來！

　　讀書的目的作文 4

　　高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。回想起我以前讀書的經(jīng)歷，真是酸甜苦辣樣樣齊全。

　　酸

　　在我剛開始迷上書的時候，我到書店，就不由自主地走向漫畫書柜，首先我會避開媽媽的注意力，從書架上找我要得漫畫書，當(dāng)時吸引我的有兩種漫畫，一是《神奇寶貝》，二是《小叮當(dāng)》。每次我一來總會拿著幾本漫畫書，跑到一個媽媽發(fā)現(xiàn)不了的'地方看。有時候我還必須站著看。真酸��！

　　苦

　　每次我一來，媽媽總會把我?guī)У阶魑臅�架那里，叫我挑幾本作文看，還要抄幾段。我本來想看的漫畫故事有泡湯了，有幾次我想趁媽媽不注意溜掉，可都失敗了。

　　辣

　　書本身就是一棵辣椒樹，書中自有小尖椒，那一個個激動人心的時刻，都想入口的小尖椒，讓我的體溫立刻趴深，5，6度。每次看完一本書，我中覺得好像吃了一大筐小尖椒。

　　甜

　　漸漸的我已經(jīng)不滿足漫畫之類的小書，這時，我的目光轉(zhuǎn)向了沒有圖畫的小說，作家寫的故事離奇曲折，讓我深深的迷上了這部小說—獸王。有一次我在中午的時候看書，五個小時過去了，我放下書走出書店我已經(jīng)饑腸轆轆，一看表五點(diǎn)啦！原來我看了入了迷就連肚子餓了都不知道。

　　說的味道還有很多，在此就不一一羅列了，只要你多讀書你就會明白書的吸引力。

　　讀書的目的作文 5

　　現(xiàn)在算這些數(shù)學(xué)以后會用到嗎？讀那么多書對我日后有幫助嗎？盡力讀書究竟是為了什么？許多人在學(xué)習(xí)過程中難免都會在心中浮出諸如此類的疑問，那正解究竟是什么？

　　假設(shè)你是一位商人，你用的數(shù)學(xué)絕不超越加、減、乘、除；假設(shè)你是一位一般的上班族，你絕不會要陳述絕句跟律詩的不同；假設(shè)你是一位家管，你絕不會再做家事的時分邊背單字。

　　那么多的絕不會，那么為什么咱們現(xiàn)在要讀的那么艱苦難熬？“咱們在意的是你脫離學(xué)生生計(jì)的`時分你還剩余什么！”這句話正是清楚的通知咱們?yōu)槭裁匆�讀書。在閱覽的國際里，他的別稱是“書香國際”，為何是書香，為何是香此字？因書香會擴(kuò)散，書香會蔓延，書香會熏陶你的心。它讓咱們的心變的有力量、變得有安靜、變得明澈。古人說：“三日不讀書，面目可憎”就因他會改動咱們的心，當(dāng)你放棄它，你的心就開端變的混濁。咱們不可能永久記住這些國學(xué)常識、英文文法、歷史朝代，但咱們總會剩余一些寶貴的東西，是智能、是氣質(zhì)、是你只會增不會減的常識。

　　書香是無形的，我該怎么去斷定？沒錯，你不能斷定，但你能夠挑選信任。所以當(dāng)你心中浮現(xiàn)很多疑問，只要你堅(jiān)信你現(xiàn)在走的路是正確，不要置疑，縱情灑下無限的汗水吧！所以你疑問的正解是：去信任你自己，去信任你所挑選的，去信任你的未來！

　　讀書的目的作文 6

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應(yīng)證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？現(xiàn)在大多數(shù)人讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務(wù)，有誰把讀書當(dāng)成快樂的事呢？

　　我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書里面的內(nèi)容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因?yàn)閺闹心苤�道許多事情。上了小學(xué)，就開始學(xué)著自己讀書，一、二年級時，有許多字還不認(rèn)識，便標(biāo)著拼音一個個地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動人的情節(jié)、特殊的環(huán)境；更沒有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個性、堅(jiān)毅的品質(zhì)；沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的`事情，我不再粗略的看一遍，而是一個個字細(xì)心的品味，理解更深層的含義。

　　由于我喜歡上了讀書，因此我的書已經(jīng)超過上百本了，里面既有文學(xué)名著，也有故事小說，還有期刊雜志，這些都幫助著我的學(xué)習(xí)，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學(xué)習(xí)、挫折，鼓勵我堅(jiān)強(qiáng)的面對困難、戰(zhàn)勝困難。書不僅能夠從中學(xué)到新的知識，還能從中學(xué)到新的常識，學(xué)會生存。

　　讀書的目的作文 7

　　讀書不是為了考試，本來考試是一件正確的事情，它是用來檢查我們對學(xué)習(xí)過的知識是否懂了，懂了多少?多深?分?jǐn)?shù)只是反映了我們對學(xué)過知識的掌握程度，不能是評價一個老師教學(xué)，或者是評價一個學(xué)生聰明、認(rèn)真的標(biāo)準(zhǔn)。

　　有的人適合學(xué)書本知識，分?jǐn)?shù)可能就高，有的人是體育型的人才，對書本的理論知識就是不感興趣，考試分?jǐn)?shù)低不能說明他們笨或是差生，因?yàn)槿伺c人之間是有區(qū)別的，現(xiàn)在到處都在比分?jǐn)?shù)，認(rèn)為分?jǐn)?shù)高的就是好學(xué)生，做錯題目就是差生要受罰，這是不公正的，接受教育讀書主要是引導(dǎo)孩子們知道文化知識，做一個文明的人，為以后的成長打點(diǎn)基礎(chǔ)，做作業(yè)和考試是提醒我們記住一些知識，不是為了做排名或懲罰用的。

　　校內(nèi)的書本知識是多少年多少代人的心血編寫而成的`，當(dāng)然是好東西，但她只是考慮了大部分人可能應(yīng)該看的書和知識，我們要想提高自己的能力，還要看一些自己喜歡的書，只有安心的去讀書，不是為了考試和分?jǐn)?shù)，這時候才能慢慢理解文章的真正含義，才能體會知識的力量。

　　我沒上我作文補(bǔ)習(xí)班，但我堅(jiān)持看一些其他寫小學(xué)生的作文，我不一定把課本背的滾瓜爛熟，但我能從很多文章中講解出我的看法(主要和爸爸交流，爸爸覺得先進(jìn)的教育方式應(yīng)該是師生交流，而不是教師講學(xué)生做，答案也不是一個只要有道理就是正確的)，所以我沒事時我就看課外書，任何種類的，有時候我都看到孔子和莊子等書了，盡管不懂，但里面的話很好聽很有意思。

　　堅(jiān)持讀書，我們就會找到真正的自己，不要做考試分?jǐn)?shù)的小跟班.。

　　讀書的目的作文 8

　　老師發(fā)下了一張“讀百年校，圓書童夢”征文活動的通知單，看完通知單后，我的腦子里出現(xiàn)了一個問題：“我為什么要讀書？我讀書的目的是什么？”帶著這個問題我開始了我的探索之旅。我上網(wǎng)搜索到了有百年歷史的同濟(jì)大學(xué)的網(wǎng)頁，了解了“同濟(jì)”的譯文。同濟(jì)的意思是在同一條船上，互相團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難。爸爸還跟我講起了同濟(jì)大學(xué)的歷史：“從前在日本侵略我們中國時，有一批優(yōu)秀的年輕人上同濟(jì)大學(xué)，因?yàn)橥瑵?jì)的校訓(xùn)是同舟共濟(jì)。他們知道要團(tuán)結(jié)起來，建造祖國，建造家鄉(xiāng)。他們的祖輩世世代代居住在這里，在這里勤勞了一輩子�，F(xiàn)在日本人來了，我們怎么能讓他們破壞我們美麗的家園呢？”

　　爸爸說到這里，我疑惑不解地問：“那我們?yōu)槭裁匆�讀書呢？”我以前一直認(rèn)為是家長逼著我讀書的，可是為什么那些大學(xué)生？“因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)有動力，而我們逼你是因?yàn)槲覀兿胱屇阌幸粋�美好的未來”“那我讀書的目的是什么？”“因?yàn)槭且�建造我們的祖國和家鄉(xiāng)�！薄芭�，我有一點(diǎn)明白了，我為什么要讀書�！蔽覔狭藫项^皮問：“是不是我讀好了書，在建造了家鄉(xiāng)，祖國的同時，我也有了很好的未來，是這樣嗎？”“對！”梁啟超先生說：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。讀書，是一杯可口的飲料，能讓我嘗到知識的`甘甜；讀書，是一把鑰匙，能為我打開了知識的大門；讀書，是一股巨大的風(fēng)，能使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

　　讀書的目的作文 9

　　讀書，是一種高雅的享受，它是一種人類獨(dú)有的神圣權(quán)利。讀書好，好讀書，讀好書！讀書，讓我們富有更高尚的情操；讀書，讓狹窄的心靈變得豐富多彩；讀書，讓我們的學(xué)問更上一層樓！

　　小時候，舒適媽媽溫柔的聲音，陪伴我度過無數(shù)個黑暗的夜晚，聽著一個又一個美妙的童話，讓我結(jié)識了善良的白雪公主、執(zhí)著的美人魚、幽默的唐老鴨、瀟灑的小飛俠……從小我就體會到讀書的快樂！

　　童年，幾乎都是在書海中度過的，在那時，書是薄薄的'，一張一張，方方正正，閑暇時，喜歡翻看什么《十萬個為什么》，《一千零一夜》……看看，瑪麗·居里、愛因斯坦、伽利略、愛迪生……都一一想我訴說著科學(xué)光輝之史，讀書，讓我快樂！

　　上小學(xué)后，我讀書的范圍就更廣泛了！我讀名著，從中，魯迅使我知道什么叫“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！庇嗲镉曜屛叶�得了什么叫“世界之大，地域之廣�！蔽译m未成年，但也懂得西天取經(jīng)的艱險快樂，梁山好漢的行俠仗義，諸葛亮的神機(jī)妙算！

　　蘇州園林中有這樣一副對聯(lián)，上聯(lián)為：“讀書取正，讀易取變，讀騷取幽，讀莊取達(dá)，讀漢書取堅(jiān)，最有味卷中歲月�！焙靡粋�最有味卷中歲月！正如此聯(lián)所說，沉迷書中的歲月富含樂趣！對聯(lián)的下聯(lián)是“與菊同野，與梅同疏，與蓮?fù)瑵崳�與蘭同芳，于海棠同韻，定自稱花中神仙�！闭l是花中神仙？蜜蜂！古人就是讓我們像蜜蜂一樣，在書海里汲取出最純正的“蜜”來，獲得樂趣！

　　校內(nèi)，我和著陽光背古詩；家里，我倚著欄桿看名著，讀書，充滿樂趣！

　　讀書的目的作文 10

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應(yīng)證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎?現(xiàn)在大多數(shù)人讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務(wù),有誰把讀書當(dāng)成快樂的事呢?

　　我從很小的時候起,就開始聽爸爸媽媽講故事,那時侯只是覺得書里面的內(nèi)容很好玩,很好笑,根本沒有在意,但從那時起,我就喜歡上了書,因?yàn)閺闹心苤�道許多事情.上了小學(xué),就開始學(xué)著自己讀書,一、二年級時,有許多字還不認(rèn)識,便標(biāo)著拼音一個個地看,只是粗略地看一遍,完全沒有注意那動人的情節(jié)、特殊的環(huán)境；更沒有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個性、堅(jiān)毅的品質(zhì)；沒有理解書里的喜怒哀樂.隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情,我不再粗略的看一遍,而是一個個字細(xì)心的品味,理解更深層的含義.

　　由于我喜歡上了讀書,因此我的書已經(jīng)超過上百本了,里面既有文學(xué)名著,也有故事小說,還有期刊雜志,這些都幫助著我的.學(xué)習(xí),豐富著我的知識,告訴了我一些道理,讓我如何面對生活、學(xué)習(xí)、挫折,鼓勵我堅(jiān)強(qiáng)的面對困難、戰(zhàn)勝困難.書不僅能夠從中學(xué)到新的知識,還能從中學(xué)到新的常識,學(xué)會生存.

　　讀書的目的作文 11

　　書是人們進(jìn)步的階梯，沉浸在書的海洋里，我深深的體會到了讀書的快樂。

　　今年暑假，爸爸給我買了一系列的書籍，書名是《馬小跳》剛開始我不喜歡它們，爸爸就說，看一本試試，誰知看了一本再一本，我被書里的故事情節(jié)深深地吸引了，恨不得馬上就全部看完了。書里的主人公主要是淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛、聰明女孩夏林果、瘋丫頭杜真子集笨女孩安琪兒，當(dāng)然還有他們的老師和家長們，在他們之間發(fā)生了很多有趣的故事。說說我比較喜歡的一個故事吧，那就是超級市長，馬小跳通過一些列比賽，如；施政綱領(lǐng)和才藝展示，初賽之前，制造現(xiàn)場效果，馬小跳的未來城市，拉票大戰(zhàn)，當(dāng)上超級市長等，我都很愿意看，因?yàn)樗麑懙暮茏屛蚁氩坏�，很有吸引力，讓你非看完不可，書中我最羨慕的是馬小跳的想象力，比如對未來城市的'構(gòu)想，就很有天才的想象力，再就是馬小跳的組織能力，他不是去刻意的考慮，而是內(nèi)心真實(shí)想法的展現(xiàn)。

　　一個暑假，讀了很多書，使我產(chǎn)生想當(dāng)市長、畫家、老師、科學(xué)家、計(jì)算機(jī)編程工程師等等，但不管哪個夢想，我覺得現(xiàn)在都得好好學(xué)習(xí)知識，有了全面知識的積累，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我想隨著我逐漸的長大，我的夢想會越來越真實(shí)，多讀書吧，那樣才會有豐富的知識積累，才會實(shí)現(xiàn)自己的夢想，更何況書籍是人類進(jìn)步的階梯呀。

　　讀書的目的作文 12

　　讀書是一種享受，是一種樂趣。

　　每天抽出一點(diǎn)時間，讀一本心儀的書，展開與智者的對話，既能清心養(yǎng)性，又能享受到閱讀的快樂，這是多好的閑情逸致。書籍是一泓浸潤人心的清泉，唯有潺潺不絕方能給人以精神的動力與養(yǎng)料，使人心胸豁達(dá)，目光高遠(yuǎn)，成為一個豐富的人。書籍帶給人的精神力量，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　從書中我們可以獲取不曾懂得的各種知識，游覽不曾去過的風(fēng)景名勝，認(rèn)識不曾見過的先賢偉人，了解不曾經(jīng)歷過的奇聞異事，分享他人的.精彩故事，探求生命的意義等等因此，讀書是以一件賞心悅目的事。當(dāng)讀一本好書時，我們常常會愛不釋手，廢寢忘食。在閱讀的過程中，我們時而捧腹大笑，時而沉思，時而嘆息，時而流淚，時而微笑，跟主人公同悲同喜，這是感情的釋放，也是心靈的洗禮。當(dāng)你孤獨(dú)煩悶的時候，書是你最好的朋友，它會陪你度過，讓你忘掉一切不快。

　　讀書是快樂的。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦，只有發(fā)奮讀書，才能使自己的頭腦充實(shí)起來，才能在關(guān)鍵時刻派上用場。不要走馬觀花，要細(xì)細(xì)的品味，感受中華文化的博大精深，體會作者的思想精髓和寫作技巧，吸收營養(yǎng)，博采眾長，積累素材，堅(jiān)持寫作，就能寫出不俗的佳作。

　　讀書的目的作文 13

　　今天下午我讀了《父親的城》中《爸爸的左眼》，故事主要講了：老師宣布明天要開家長會，這一消息是正在收拾書包的趙斌不僅愣住了，她的媽媽出差了，家里就只有爸爸一個人能來了，但他不想他的爸爸來，不是因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)差，而是因?yàn)樵谒�小的時候，（也就是上幼兒園的時候）他的爸爸下午來接她，這時不知誰喊了一聲：“獨(dú)眼龍”這時，所有的家長和小朋友們的目光都聚集在趙斌爸爸的那只左眼上，（他的爸爸左眼看不見）趙斌覺得自己委屈，傷心的哭了。

　　后來，他沒有和爸爸說開家長會的事情，他回到老師辦公室里，給老師說：“老師，我的爸爸有事，我的媽媽出差去了，這次家長會不能來了�！崩蠋熣f：“哦，那你下次一定要讓你的爸爸或媽媽來哦！”回班后，他的一位同學(xué)給趙斌說：“你知道嗎？我的爸爸今天不來學(xué)校開家長會了，我的爸爸拜托你的爸爸來學(xué)校請假�！甭牭竭@消息，趙斌現(xiàn)在都要崩潰了。后來，老師說：“你去我的辦公室吧，你的爸爸在哪兒等你�！壁w斌去了辦公室，爸爸說：“你別誤會，我只是來給他的爸爸來請假，我知道我這個樣子……”“爸爸，你別說了我只是想保護(hù)你��！”“我早該告訴你真相的.，你在小的時候，吵著吃冰棒，我不想讓你吃，就奪，后來你也在奪，后來我松手了，你可能沒料到我會松手，冰棒棍就差進(jìn)了我的眼睛。”

　　讀了這篇故事，我明白了一個道理：父親的愛意比山高，比海深，我們要好好的愛護(hù)父親，不要在保護(hù)心的前提不要傷害父親。

　　讀書的目的作文 14

　　有人說，看電視，玩電腦帶給他快樂，但我不覺得，我認(rèn)為，真正帶給我快樂的是每天擺放在每個人面前，那一本本不起眼的書，而對于我來說，卻是一本本帶給我智慧的書。

　　周末，我又如往常一樣，走進(jìn)了圖書館，里面的人很少書卻多得很。也許有些人會覺得里面空氣很悶，但我不覺得，反而感覺空氣清新，似乎有一種閱讀的誘惑在吸引著我。

　　我走到一排排書架旁，仔細(xì)地尋找著我想要看的`書，書名在我眼前一本本劃過。��！我終于找到了我最喜歡看的那類書，那類書善于表達(dá)情感，雖然常令我淚如泉涌，但我心里還是快樂的，我品嘗到了讀書的甜頭。

　　我如饑似渴地讀著，像一只整整三天沒有吃飯的小羊，正在狼吞虎咽地啃著鮮草，書本似乎就是鮮草，同時，它也是生命的養(yǎng)料，沒有顯現(xiàn)對閱讀的這種熱情，又何來對生活未來的希望呢？

　　不知不覺，時間過得真快，圖書館也快關(guān)門了，我依依不舍地，又知足地放下書，因?yàn)闀�也有生命，被我們閱讀了一天，它們也累了，也需要休息，我們應(yīng)該尊重書的選擇。

　　告別了圖書館后，我仍在回憶著那書中一個個小鏡頭，一點(diǎn)點(diǎn)精華，它們讓我身臨其境，在閱讀過程中，那些知識早已鉆進(jìn)了我的腦海里。

　　讀書，讓我多了一份知識；讀書，讓我多了一份快樂；讀書，讓我……

　　讀書的目的作文 15

　　一、讓我們理解信的意義。

　　當(dāng)信絕大多數(shù)人在絕大多數(shù)時間里是溫良和善，可以彼此溝通，互相幫助的。持此信念，則舉凡天下，無處不可去，舉凡諸人，無處不可為友。我之人生，為溫暖之人生。

　　當(dāng)信人類自身一直縈縈以求的為自由與平等。因我有自由，則得他人之尊重，因平等，我尊重他人。于互相尊重中，建一公正公平之社會。持此希望，則人生前途，不究自明，燦爛于前。

　　當(dāng)信人類之好奇求未知，為人類前進(jìn)之動力。有此信念，則一切事一切境，不論已知未識，不論簡單復(fù)雜，均不足以煩我擾我，均是我之新知識、我之動力。

　　當(dāng)信天下之大，可戒懼者甚多，且歷代智士名人，我非能賢于彼也。顧己及人，不苛于人，誠惶誠恐，戒驕戒大，方能成事得進(jìn)。惟精惟一，是為做事為人。

　　當(dāng)信我之人生，于時則一瞬尚不能，于人則六十億之一，何足掛齒？若斤斤計(jì)較于小仇小恩小利，又何必生我？若糾纏于無人關(guān)注關(guān)愛，君何人焉？是心胸當(dāng)豁達(dá)，一笑而過。

　　二、解答我們從何處來

　　生命的.奧秘是什么，究竟是神、還是自然創(chuàng)造了生命，抑或是我們與非生物本來就一樣，生命形式不同？

　　三、回答我們來干什么

　　為追求個人幸福？平天下，成就功德？探究自然之道？抑或布諸神之法？不死、輪回歷劫以求超脫？

　　四、給出我們應(yīng)該怎么做

　　盡人事，格物修身？求個人之自由？造社會之法制？聽諸大人命奮斗？

　　五、指出我們最終會怎樣

　　各人各取所需，各安所份？升天堂入地獄？身意不滅，隨意自創(chuàng)世界？黎民不饑不寒，進(jìn)退有依，萬世開太平？

　　讀書的目的作文 16

　　又是一個炎熱的中午，火浪滾滾，鋪天蓋地。隨著日頭的繼續(xù)上升，連眼前的景物都被汗水模糊，空氣里游蕩的灰塵也要被那汗水撕碎。我疾步走在回家的路上，似是一個艱苦的跋涉者，只盼前方能有片刻的微涼。

　　“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人�！币粋�聲音從遠(yuǎn)處傳來，漸漸從模糊變成清晰。我一怔，不知是誰如此好興致，竟在如此難熬的烈日下吟詩，且詩的'內(nèi)容與現(xiàn)在的環(huán)境如此不同。難道這也算是“大千世界，無奇不有”的表現(xiàn)之一嗎？

　　我回頭一望，卻看見了一個騎著電動車的中年人，載著一個中學(xué)生，似乎是他的兒子�！昂�內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾�！北吃姷膮s是那個中年人，他的眼睛要看著前面的路，卻仍不時地回望孩子一眼，嘴上亦是不停，說：“后四句是這些吧？你看我還記得呢！”話語中好像有一些自豪，但更多的或許是對孩子的激勵。

　　此后每日回家，我都能聽到這“司機(jī)”與“乘客”的讀書聲。有時是孩子背，有時是大人說，也有時，是兩人的合聲匯聚。他們從《送杜少府之任蜀州》背到《孫權(quán)勸學(xué)》，背到《木蘭詩》……

　　我想他們一定是對父子，因?yàn)槲蚁嘈�，一個大人，倘若不去刻意重溫這些詩詞、這些文言文，是不可能在記憶飄過這么多年以后，還能將它們牢牢記住。而如果不是一位父親，誰又肯再去把這些東西記住呢？

　　讀書聲的確很美，它能與風(fēng)聲雨聲相融，能為詩意醉意助興。然而詩意是脆弱的，它可以被一場大雪毀于一瞬，而此時的讀書聲卻格外充實(shí)。也許正是有這與兒子同呼吸共脈搏的父愛的加入，才使這成為天下最美讀書聲。

　　讀書的目的作文 17

　　以前讀書，渾渾噩噩，不知有什么用，只不過是聽父母老師之言，裝個樣子罷了。有次讀書，看到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我大惑不解，書中哪來的“黃金屋”，哪來的“顏如玉”，讀了半年，我怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？，后來書讀得多了，我也從中找到了答案。 有一次，我看到了一篇講李嘉誠事跡的文章。李嘉誠出生在書香世家，良好的家庭氛圍讓李嘉誠從小就喜歡上了讀書，但由于日軍的侵略，剛上初中的李嘉誠不得不跟隨家人去香港舅舅家避難。 禍不單行，爸爸得了重病，他一邊讀書，一邊照顧爸爸，希望爸爸快點(diǎn)好起來，但爸爸還是撒手西歸了。爸爸在生命彌留之際，告訴嘉誠：“不管生活如何艱辛，都不要放棄讀書�！卑职值碾x去，使生活的重?fù)?dān)完全落在了長子李嘉誠的肩上。他不得不離開心愛的學(xué)校，開始打工。在打工的過程中，李嘉誠才真正體會到了讀書學(xué)習(xí)的重要性，明白了爸爸臨終遺言的意義。 讀書學(xué)習(xí)成就了李嘉誠輝煌的事業(yè)，使他成為了“世界最具影響力的'富豪”，盡管如此，李嘉誠還是堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí)，從中發(fā)掘更多的財(cái)富和資本。 我在讀書的過程中，逐漸喜歡上了寫作。因?yàn)樽x得書多，積累的好詞好句也多，在寫作文時我常常引經(jīng)據(jù)典，來闡明我的觀點(diǎn)。于是，我的作文常被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)聽，還在省級報刊上發(fā)表了幾篇，并且獲得了稿酬，這讓我徹底領(lǐng)悟了“書中自有黃金屋”的道理。 讀書不在多而在精，只要讀完一本書后能對自己有所啟迪，就不算白讀。做客《百家講壇》的主講，哪個不是博覽群書？哪個不是見解獨(dú)到？ 讀書不是一句空話，只有用心去讀，才會有所收獲。

　　讀書的目的作文 18

　　古人云：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長”。

　　每個人都是一個精彩的限量版本，如何活出前衛(wèi)的個性，打造時尚的品牌，讀書，將是我們不懈的人生追求，讀書，應(yīng)該成為一個人終生的文化皈依。

　　讀書，是一種心靈經(jīng)歷。

　　讀一點(diǎn)、記一點(diǎn)、寫一點(diǎn)、談一點(diǎn)，一路風(fēng)景，一路花香。讀書的成本不高但品位高雅。可謂：博覽群書開卷有益.好書是活力之源可以蓄養(yǎng)墑情可以救援維護(hù)可以滋養(yǎng)精髓。好書如大師引領(lǐng)，可以使人直面困惑、學(xué)會割舍、適應(yīng)擠壓、順應(yīng)挑戰(zhàn)，進(jìn)入綠色的.人生狀態(tài)，塑就全新的時尚達(dá)人。

　　讀書，是一種生存狀態(tài)。

　　今日讀書，已遠(yuǎn)離了懸梁、映雪的痛苦和艱難，而是一種人生幸福和快樂的伴生。面對社會亂象，置身生活秀場，需要感性理解、理性生存。平衡于得失之間，安然于順逆之變。人生正是從閱讀中走向大徹大悟，完美了精神風(fēng)骨，修煉了立身道法。

　　讀書，是一種人生品位。

　　一部書一片天一句話一番暖.好書魔力無邊好書功力無限。物質(zhì)可以清貧，但文化一定要富足；優(yōu)秀不能復(fù)制，但閱讀助人成長。正是：人生長路，指引方向的不是路，而是人的心向。完美的人生，是在不斷的閱讀中完成了精神飽養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)了基因重建、走過了而立擔(dān)當(dāng)。

　　讀書，是一種溫馨回報。

　　融入讀書的天地，寧靜澄明一片。古人云：“志正則眾邪不生，心靜則眾事不躁”。人是一個時間單位，大凡讀書之人，都有自己的角度選點(diǎn)，自然構(gòu)成多維的功利相關(guān)，與愛好相關(guān)、與職業(yè)相關(guān)、與定位相關(guān)。陽光健康的價值觀的形成和確立，離不開讀書功能的催發(fā)。

　　以博遠(yuǎn)的角度審視社會，將展示無限的空間視野；

　　以深邃的思辯面對人生，將彰顯不盡的大愛智慧。

　　讀書的目的作文 19

　　教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說：“書是進(jìn)步的階梯�！闭�治家說：“書是時代的生命�！苯�(jīng)濟(jì)家說：“書是致富的信息。”而書對于我來說，書就像一位良師時時刻刻都在指引著我們，就像一個知識的海洋任你遨游，就像一個面包當(dāng)你饑餓時給你能量。

　　每當(dāng)你走入書的世界，總會發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新東西，“書就是知識的`源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒錯。每個人的生命都是有限的，不可能對每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識，只有通過讀書才能使我們知道：大自然的美麗，人類進(jìn)化過程的漫長……

　　只有多讀書才能讓我們增長知識，充實(shí)頭腦，就拿我來說吧，我也是一個愛讀書的人，我對書似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級的第一個學(xué)期，再一次數(shù)學(xué)考試中考得特別的差，把我的自信心都打擊沒了，心也灰了。從此，我對學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心，就這樣成績一天天的下滑……

　　有一天，我經(jīng)姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí)，就這樣我的成績從差到優(yōu)。

　　當(dāng)我捧起一本書，書就如一根魔法棒一般能給我快樂，能讓這世界充滿芳香。當(dāng)我煩惱時，打開笑話書，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦后。想打開知識的大門嗎？那就要多讀書，得到書的灌溉和充實(shí)。例如：曾國藩那樣他小時的天賦不怎么高，一篇文章都要修改幾十次，但他還是很勤奮的讀書，最后成為了中國歷史上最有影響力的人物之一。

　　書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，熱愛讀書吧！

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