【實(shí)用】讀書(shū)作文匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)作文 篇1
讀書(shū)之理，便是深而廣，且勤也
------題記
自古以來(lái)，書(shū)，一直都被視如珍寶。幾頁(yè)紙，就能夠讓人沉迷于期中，無(wú)法自拔。但讀書(shū)要精，方能如有神助!
讀書(shū)要深入期中，細(xì)細(xì)品味，尤其在某些反映了深刻思想和道理的作品上，更是要下功夫，咬文嚼字，去思考，它想表達(dá)什么，想說(shuō)些什么。就如蘇子美一樣，投入而認(rèn)真，與文字產(chǎn)生共鳴，才可謂深讀，才可以做到與書(shū)為友。就像杜祁公看蘇子美讀書(shū)后所說(shuō)：“有如此下酒物，一斗不為多也!”當(dāng)你在讀魯迅的作品時(shí)，能想象得到那個(gè)時(shí)代的樣子嗎?能感受到魯迅先生的憤慨與無(wú)奈嗎?如果能感同身受，想必做到了深讀。
再者，就是廣。都道是“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，不過(guò)，真是要做到學(xué)富五車，那還要廣讀。何所謂廣讀，便是不挑剔，樣樣讀，吸收各種書(shū)籍的精華，積累更多的知識(shí)。那和所謂廣的書(shū)呢，在我看來(lái)，就是一些實(shí)用的書(shū)籍。他們不需要有光彩艷麗的詞句，只需要包羅萬(wàn)象，能給你提供更多的知識(shí)就可以了。
而無(wú)論深也好，廣也好，讀書(shū)之理，最重要的就是勤奮。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!”勤能補(bǔ)拙，不勤奮，怎能閱讀，蘇秦頭懸梁，錐刺股，日夜不息，手不釋卷，能攜六國(guó)相印回鄉(xiāng)，華麗風(fēng)光，靠的'不就是這個(gè)勤字?一代詩(shī)仙李白能有如此的才華，也正是因?yàn)殂懹浟恕拌F杵磨成針”的勤奮之理。鑿壁偷光，韋編三絕??????數(shù)不勝數(shù)!書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。首先，我們要做到讀書(shū)百遍，方能體驗(yàn)到其中之韻味啊!
要知讀書(shū)之理并不難，勤、深、廣，你便是一位成功的讀書(shū)人了!
讀書(shū)作文 篇2
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，草原任駒騁，而書(shū)的世界便是我的天地，在書(shū)的世界里，我是主宰，我在這書(shū)的海洋里領(lǐng)略語(yǔ)言的精髓。
我的房間里擺滿了許許多多的書(shū)，在這里，我看到了海倫·凱勒對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)，我感受到了保爾·柯察金的頑強(qiáng)生命力，我為馬小跳的.頑皮天真而忍俊不禁，而同時(shí)我也為祥子走上不歸路而惋惜……
書(shū)是我們最好的朋友，一生與我們不離不棄的估計(jì)也只有它們這些書(shū)了，在業(yè)余生活中，我們可以把情感在書(shū)中體現(xiàn)出來(lái)，隨手拿起一本書(shū)，都是對(duì)人生意義非凡的。就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前我的成績(jī)差，被淪為差生，說(shuō)什么話都對(duì)人語(yǔ)塞，而經(jīng)過(guò)這幾年泡在書(shū)堆中，我的詞匯量逐漸變得多了起來(lái)，一句話中就有百分之五十就夾雜著成語(yǔ)，我自己都變得驚訝，我怎么會(huì)這么得心應(yīng)手的運(yùn)用？哦！我明白啦，一定是看書(shū)得來(lái)的，我便龍顏大悅，接下來(lái)的日子里，我都在看書(shū)，如同人的一日三餐，必不可少。
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，而書(shū)卻不可一日不讀�！蓖鈬�(guó)作家說(shuō)過(guò)：“知識(shí)改變命運(yùn)。”中國(guó)陳庚說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！边@些書(shū)都使人受到很大的啟發(fā)，便是為人民所用，使中國(guó)才子眾多，個(gè)個(gè)才華橫溢。
讀書(shū)使人明志，讀書(shū)使人放松，我把屈原作為我的偶像，立志要成為他那樣的詩(shī)人，更加深刻地領(lǐng)域詩(shī)書(shū)。
讀書(shū)作文 篇3
我長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛和紅紅的臉蛋。我非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)檫@是我最大的愛(ài)好，可以讓我學(xué)到許多知識(shí)。
有一次，媽媽在做飯，我在專心致志地讀書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒媽媽就叫我吃飯，說(shuō)：“孩子，飯做好了你快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃吧。”可是我還沒(méi)看完，我就說(shuō)：“媽媽您要是餓了的話就先吃吧，不用等我了，我一會(huì)兒就看完了�！眿寢屨f(shuō)：“寶貝，媽媽等你一塊吃，你一定要快點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“好的`。”我怕餓壞了媽媽，就很快讀完了書(shū)和媽媽一起吃飯了。還有一次，媽媽要辦事，她怕我一個(gè)人在家害怕，就說(shuō)：“寶貝，你一個(gè)人在家里害不害怕？要是害怕就跟媽媽一塊出去吧�！蔽艺f(shuō)：“不用了，我要在家看書(shū)，老師說(shuō)過(guò)要多讀書(shū)，而且我的作文又不太好，還是留下來(lái)比較好。”
媽媽看到我這么聽(tīng)話，就放心地走了。讀書(shū)讓我非�？鞓�(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文 篇4
俗話說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊x書(shū)真有那么苦嗎？誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)要埋頭苦作？誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)一定是“寒窗”十年？誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)的歲月像一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)？
不知不覺(jué)中，讀書(shū)已伴隨我十個(gè)春秋，在這里，我嘗到讀書(shū)五味瓶的真正味道。
讀書(shū)是其樂(lè)無(wú)窮的。猶如乘著舟在知識(shí)的海洋里邀游，假如你抬起頭望一望，那美麗的景色會(huì)讓你忘記勞累，讓你剎那間心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳繼續(xù)前行，因?yàn)槟闫炔患按Ｍ吹角懊娓赖木吧?/p>
然而為了檢測(cè)實(shí)力，會(huì)進(jìn)行一次次的測(cè)試。這不正像在風(fēng)平浪靜的.海面上偶爾出現(xiàn)了一點(diǎn)小風(fēng)波嗎？如果是我，我會(huì)很高興，因?yàn)槲視?huì)發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)波的另一端，天空會(huì)更藍(lán)，景色會(huì)更美。
當(dāng)然在讀書(shū)中，總會(huì)有人比你強(qiáng)。正如你行舟時(shí)，總會(huì)有人在你前面。這時(shí)我會(huì)說(shuō)：“我一定會(huì)超過(guò)你！”我會(huì)將漿握的更緊，再加把勁，看準(zhǔn)前面的目標(biāo)，我總會(huì)超過(guò)你，甩掉你。
讀書(shū)是陽(yáng)光，它可以驅(qū)除心中的陰影；讀書(shū)是雨露，它可以滋潤(rùn)干枯的心智；讀書(shū)是陽(yáng)光雨露，它可以撫慰著我們幼小的心靈�？鞓�(lè)就是讀書(shū)的源泉，如果不快樂(lè)，就沒(méi)有意義，雖然讀書(shū)也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣，但在這些酸甜苦辣的后面流露出的總是快樂(lè)——讀書(shū)的樂(lè)趣！
讀書(shū)作文 篇5
“書(shū)山莽莽，書(shū)海渺渺，情結(jié)于書(shū)，無(wú)怨無(wú)悔�！弊x書(shū)，如若嫌麻煩，怕吃苦，就淺嘗輒止，而不去親身品味其中給你帶來(lái)的歡愉，怕是會(huì)終無(wú)所獲吧。
讀書(shū)雖苦，但只要你付出努力，就會(huì)滿載而歸。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的辯士蘇秦刻苦讀書(shū)的事例充分表現(xiàn)了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香這一深刻道理。蘇秦閉門不出，整日埋頭苦讀。到了晚上，有時(shí)波倦得想打瞌睡了，他就用冷水沖醒自己。到后來(lái)冷水也不管用了，他就拿把錐子放在身旁，一打瞌睡，就用錐子剌自己的大腿。鮮血流了出來(lái)，他也痛醒了，就又繼續(xù)讀書(shū)，通過(guò)幾年的苦讀，蘇秦終于掌握了豐富的知識(shí)，對(duì)兵法也就更加精通了，對(duì)各國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事情也了如指掌。他身披六國(guó)相印，使秦國(guó)在十幾年之內(nèi)不敢輕舉妄動(dòng)，終于成就了一名大縱橫家�！�
只要付出，就會(huì)有收獲，在收獲時(shí)，你也正在享受著快樂(lè)的滋味。讀書(shū)，豐富了我的生活。
書(shū)，是人類最親密、最真摯的.朋友，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，”是啊，書(shū)推動(dòng)著我們的進(jìn)步，改變著我們的人生。讀書(shū)使我無(wú)比快樂(lè)——書(shū)，是浩瀚的大海，任憑我自由地飛翔;書(shū)，是寬廣的天空，任憑我勇敢地遐想;書(shū)是神秘的宇宙，任憑我大膽地探索……書(shū)，是我的另一片天空。在書(shū)中，我可心盡情地吮吸著知識(shí)的甘露;在書(shū)中，我可以無(wú)拘無(wú)束地與古人、名人對(duì)話;在書(shū)中，我的心情隨著主人公的喜怒哀樂(lè)而轉(zhuǎn)變;在書(shū)中，我可以學(xué)到許多做人的道理、處世的方法……
閑暇之時(shí)，讀書(shū)之外仍想讀書(shū)，寄情于此，欣然自?shī)�，正如�?lè)坡老先生所言：“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
我讀書(shū)，我快樂(lè)——快樂(lè)有書(shū)陪伴!
讀書(shū)作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言，我想：這句話說(shuō)的非常正確。但是，書(shū)籍絕對(duì)不僅僅只是我們進(jìn)步時(shí)才用到的工具，而是我們生活的必需品，是我們的一種生活方式。
這幾天，我就讀了一本《三國(guó)演義》。這是明朝的羅貫中寫(xiě)的。
《三國(guó)演義》中描寫(xiě)了：東漢末年，由于漢帝王昏庸，導(dǎo)致各地叛亂，大漢被分為三個(gè)小國(guó)：曹操為首的魏國(guó)、劉備為首的蜀國(guó)和孫權(quán)為首的吳國(guó)。從此，他們?yōu)榱俗约旱臋?quán)力展開(kāi)了一場(chǎng)斗爭(zhēng)。書(shū)中許多故事讓我驚嘆不已：桃園三結(jié)義、過(guò)五關(guān)斬六將、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁……許多計(jì)策讓我贊不絕口：空城計(jì)、美人計(jì)、連環(huán)計(jì)……許多人物讓我佩服和痛恨：足智多謀的諸葛亮、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、粗中有細(xì)的'張飛、“一身是膽”的趙云以及奸詐狡猾的曹操、小肚雞腸的周瑜、自以為是的馬謖……
在這么多的人物中，我最喜歡足智多謀、鞠躬盡瘁的諸葛亮：自從他出山后，他一直忠心耿耿的輔佐劉備完成統(tǒng)一漢室的大業(yè)，劉備死后，他又輔助后主劉禪繼承其父業(yè)，一直到病逝五丈原。他一身鞠躬盡瘁，難怪杜甫這樣稱贊：“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟�！�
相比較他忠心耿耿，我認(rèn)為他更是足智多謀：無(wú)論是在軍營(yíng)里，還是在戰(zhàn)場(chǎng)上；無(wú)論是對(duì)戰(zhàn)狡猾的曹操，還是迎接寧死不屈的孟獲，他總是能出奇招制勝�；馃乱�、巧借東風(fēng)、草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì)……這些無(wú)一不說(shuō)明他的機(jī)智。
在生活中，我們也應(yīng)該像諸葛亮一樣多動(dòng)腦筋、多思考，使自己變得更加聰明。比如說(shuō)，每星期我都要做奧數(shù)題，有些題經(jīng)常會(huì)把我繞得暈頭轉(zhuǎn)向，我每次都是看幾眼，想不出來(lái)就去問(wèn)媽媽了�？磥�(lái)，以后我也要多自己思考、多自己看例題，自己把難題解開(kāi)。
讀書(shū)使人明白一個(gè)個(gè)道理，使人變得更睿智�！白x書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”讓我們多讀書(shū)，讓讀書(shū)成為我們的生活方式。
讀書(shū)作文 篇7
一個(gè)人的故事只是故事，一千個(gè)人的故事就是歷史，而我們一家人的故事，也是一千個(gè)故事中的一個(gè)。今天，我就來(lái)講一講我家里的讀書(shū)故事吧。
在奶奶像我這么大的時(shí)候，生活很苦，沒(méi)錢買書(shū)，好多孩子都在干活，村子里只有幾十個(gè)同齡人上過(guò)小學(xué)，奶奶上小學(xué)的時(shí)候，她媽媽讓她退學(xué)回來(lái)干活，奶奶不要，大喊：“我要讀書(shū)！我不要干活，我就是要讀書(shū)！”她媽媽這才讓她繼續(xù)讀書(shū)，后來(lái)她一直讀到了高中。村上同齡人讀過(guò)初中的只有兩個(gè)人，讀過(guò)高中的竟然只有奶奶一個(gè)人了！其他人都在干活，他們都沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)便退學(xué)了。
在媽媽像我這么大的時(shí)候，生活比奶奶好一些，但還不是很好。媽媽上到中學(xué)都很好，但沒(méi)上過(guò)高中，而是上了中專，這是她一大遺憾，因?yàn)樗某煽?jī)很好，總是名列前茅，但她考中專時(shí)體育差了一些，因?yàn)樗懿綍r(shí)鞋子飛掉了，但還是得到了六百多分的高分，這個(gè)分?jǐn)?shù)完全能考上高中。還有一點(diǎn)：她其實(shí)可以上高中，可父母不讓她上，因?yàn)樗械艿埽现袑？蛇w移戶口。
我就要好多了，現(xiàn)在我的.房間里有三個(gè)書(shū)柜，大書(shū)柜比人還高，中書(shū)柜跟我一樣高，小書(shū)柜只比我的胸矮一些。我想要看書(shū)的時(shí)候，隨便抽一本就看起來(lái)，比媽媽的生活好多了，當(dāng)我看書(shū)看到入迷時(shí)，一會(huì)兒被逗得開(kāi)懷大笑，一會(huì)兒被感動(dòng)得淚流滿面，可見(jiàn)我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人。我喜歡讀科學(xué)類的書(shū)，比如《少年百科全書(shū)》，我翻了一遍又一遍，都不覺(jué)得厭煩，可以說(shuō)是百看不厭。
這就是我家的讀書(shū)故事，一千個(gè)故事中的一個(gè)故事。
讀書(shū)作文 篇8
古人云：“讀書(shū)萬(wàn)卷，行萬(wàn)里書(shū)�！�
小時(shí)候，我是依偎在媽媽?xiě)牙镅姥缹W(xué)語(yǔ)的小女孩，可媽媽講童話故事。那時(shí)候的天藍(lán)藍(lán)的，云白白的�！冻笮▲啞贰栋籽┕鳌愤@些故事是是從媽媽的口中講出來(lái)，變成一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子，縈繞在我的耳邊。
歲月如流水。漸漸地，我開(kāi)始與名著，漫畫(huà)，小說(shuō)交流。里面的情節(jié)扣人心弦，時(shí)而令我開(kāi)懷大笑，時(shí)而令我淚如雨下。書(shū)籍陶冶了我的情操，成為我的朋友知己。
正如鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，我們?nèi)艘搽x不開(kāi)書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩繽紛的故事，有大自然的奧秘，有生活的趣事，有做人的.道理。每當(dāng)我沉浸在書(shū)中的世事時(shí)，就會(huì)兩耳不聞窗外事�？赐旰�，仍然愛(ài)不釋手，廢寢忘食。
一個(gè)人的生命是有限的，但人的生命里出現(xiàn)了書(shū)，你的生命會(huì)過(guò)得充實(shí)，過(guò)得多姿多彩。都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋�；畹嚼蠈W(xué)到老。你如果幻想變得有價(jià)值，就讀書(shū)吧。多讀書(shū)，讀好書(shū)，方能下筆如有神。
一本書(shū)上寫(xiě)著這樣一句話：“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵(lì)志，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道如何交友，是人，說(shuō)話，做事，身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生稱得上完美無(wú)憾。讀書(shū)的好處當(dāng)真是無(wú)窮無(wú)盡。
書(shū)像浩瀚的大海，里面蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)數(shù)不清的寶藏;書(shū)像一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)的大門‘書(shū)像一葉扁舟，帶領(lǐng)我們遨游’書(shū)箱燃燒的火把，為我們照亮方向;書(shū)像一對(duì)有力的翅膀，帶我們飛上天際;書(shū)像甘甜的風(fēng)水，為我們的舌尖解渴;書(shū)像一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，讓我們生根發(fā)芽;書(shū)像無(wú)窮的財(cái)富，讓我們?nèi)≈槐M，用之不竭。
這就是讀書(shū)帶給我的快樂(lè)!
讀書(shū)作文 篇9
新華書(shū)店很大，我準(zhǔn)備去那里看看，正好買幾本書(shū)。
一進(jìn)新華書(shū)店，我嗖的一下子跑到了三樓兒童區(qū)，明亮而耀眼的燈光亮了，書(shū)整整齊齊地放在書(shū)架上，還有些書(shū)搭成了寶塔的形狀呢！空氣清新而又涼爽，正為在外面悶了好久的人們打造了一個(gè)涼爽的空間。小孩正在挑著一些適合他們的書(shū)籍，然后津津有味地打開(kāi)書(shū)看，還有一些經(jīng)常到書(shū)店看書(shū)的人拿了張椅子、本子和筆，邊看邊記，可認(rèn)真了！
有一對(duì)情侶拿著一本書(shū)，兩個(gè)人依靠著，一會(huì)兒點(diǎn)頭，一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒露出笑容，一會(huì)兒又緊張起來(lái)，看出來(lái)，他們一定是在看偵探小說(shuō)，看起來(lái)一會(huì)兒說(shuō)主人公，一會(huì)兒在表?yè)P(yáng)主人公。
他們看書(shū)真入迷呀，而有人卻對(duì)書(shū)沒(méi)興趣。
我看到了一個(gè)人在書(shū)架上拿了一本書(shū)翻開(kāi)，眼一直盯著一個(gè)地方。一會(huì)兒坐，一會(huì)兒站，很不認(rèn)真，可能他不喜歡。又換了一本書(shū)，一翻開(kāi)，放回去。又換了一本，放回去，再換一本，又放回去。這時(shí)，他臉上露出不耐煩的神情，直接走向旁邊。
還有一個(gè)溫馨的畫(huà)面，我看到了一位媽媽領(lǐng)了一個(gè)小女孩，大概只有四五歲，媽媽讀著書(shū)，用手指著字，微笑著，用溫柔地聲音，一個(gè)字，一個(gè)字地念給小女孩聽(tīng)，小女孩用可愛(ài)的.聲音問(wèn)媽媽這個(gè)那個(gè)，媽媽跟小女孩解釋的很耐心，真讓我感動(dòng)呀。
新華書(shū)店里有很多知識(shí)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，新華書(shū)店是書(shū)的海洋，它讓我們?cè)诶锩姘l(fā)現(xiàn)新的奧秘！
讀書(shū)作文 篇10
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，蘇聯(lián)作家高爾基的一句話道出了書(shū)的重要。書(shū)可謂是眾多名人的“寵兒”。歷來(lái)，名人說(shuō)出關(guān)于書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)。都說(shuō)書(shū)重要，還有的更以讀書(shū)為重。的確，書(shū)很重要，但我以為讀書(shū)似乎更重要。讀一本好書(shū)猶如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)焦渴的心田！沉浸在讀書(shū)的世界里，更像乘坐“書(shū)”舟，遨游知識(shí)的海洋！
“閑來(lái)無(wú)事常讀書(shū)”可以使我們陶醉在書(shū)中世界，忘掉一切。讀書(shū)可以使人凈化心靈，使人更純潔，更真誠(chéng)。不讀書(shū)使人每天生活在世間凡俗。變得狡詐，變得“自李唐來(lái)，世人更愛(ài)牡丹”！當(dāng)然，書(shū)是需長(zhǎng)讀的。可讀書(shū)不只是眼球在字面上一略而過(guò)，而是要讀出其精髓。使其道出于吾之身！這才是讀書(shū)的真正含義！
就拿本人來(lái)說(shuō)，雖說(shuō)不是人家那種愛(ài)書(shū)如命，可也比他們少不了多少。我在完成功課時(shí)，就拿起書(shū)本，靜靜默讀。讀詩(shī)詞時(shí)，感覺(jué)到詩(shī)人復(fù)雜的情感，感覺(jué)到詩(shī)人不屈于權(quán)貴，高潔傲岸的道德情操。讀外國(guó)名著時(shí)，仿佛與作者筆下的主人公在一起冒險(xiǎn)。讀書(shū)，豐富了我的生活，更使我的知識(shí)拓展，使我的想象多了一塊新天地！另外，讀書(shū)還是我有著成就感，這里你可能就不太明白了，現(xiàn)代社會(huì)人人競(jìng)爭(zhēng)，每人都有強(qiáng)與他人之心！本人也不例外，與同歲孩子在一起，給他們講書(shū)中有趣的情節(jié)，聽(tīng)著他們“你真行”的話語(yǔ)，心中感覺(jué)書(shū)給我?guī)?lái)了榮耀！
朋友，讀書(shū)吧！書(shū)給我們帶來(lái)快樂(lè)，使我們不虛度光陰，愛(ài)讀書(shū)的'人都是具有良好品德的人！讀書(shū)，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵，書(shū)是讀出來(lái)的，而不是看出來(lái)的。書(shū)，能陶冶情操。讓書(shū)成為我們生活中不可缺少的部分，無(wú)疑是一件美妙的事。世界上著名的文學(xué)家，文豪。都是愛(ài)書(shū)如命之人，在他們眼中，金錢不是他們所要追求的，他們所追求的是高尚的情操。不同于世人，要在污濁世界獨(dú)立不移！就像北宋哲學(xué)家周敦頤筆下的蓮花“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！倍麄兯非蟮�，只有讀書(shū)才能帶給他們！書(shū)中沒(méi)有瑕疵，沒(méi)有污穢，只有那如同潔白的雪花，一片潔白。
不要再猶豫，讀書(shū)，使你脫離凡俗，書(shū)中乃一片美好的世外桃源！
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