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讀書(shū)高考作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的讀書(shū)高考作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)高考作文1
讀書(shū)是一件很愜意的事。細(xì)讀珍書(shū),如品香茗,結(jié)果并不是最重要的,關(guān)鍵在于享受讀書(shū)的過(guò)程。讀書(shū),就應(yīng)該讀出一種品味,讀出一種享受。正所謂“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”書(shū),是我們?nèi)祟?lèi)的精神家園,宋代的尤袤就曾說(shuō)過(guò):“書(shū),饑時(shí)讀之以當(dāng)肉;寒時(shí)讀之以當(dāng)裘;孤寂時(shí)讀之以當(dāng)友;幽憂(yōu)讀之而當(dāng)金石琴瑟!彼f(shuō)得不錯(cuò),當(dāng)生活中遇到煩惱之事時(shí),在書(shū)海中翱翔一番,就能把不愉快帶走;當(dāng)遇到傷腦筋的難題時(shí),在書(shū)海中尋覓,往往會(huì)有“柳暗花明又一村”的欣喜。
暢游在書(shū)海中,就可以和鳥(niǎo)兒同飛,鳥(niǎo)瞰著大地,感受天空的廣闊;就可以與魚(yú)兒同游,眺望著海天相接的地方,感受海洋的浩瀚;就可以縱馬奔馳在草原,欣賞著“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景,感受草原的悠遠(yuǎn)。
遨游在書(shū)海,情到深處,自然不能自已。穿越時(shí)空,與古代名人賢士暢談。在書(shū)中,我常和屈原共同欣賞“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯;與陶潛在南山下看著那“草盛豆苗稀”的田園美景;再與那詩(shī)仙李白一同登蜀道,體會(huì)那“蜀道之難,難于上青天”的艱難,還有酒醉時(shí)的“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的豪邁;與詩(shī)圣杜甫一同感嘆“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的無(wú)奈與遺憾;杜老還邀我同游長(zhǎng)安,看著大唐“國(guó)破山河在,城春草木深”的頹敗情景;再與馬致遠(yuǎn)在滄涼古道上同行,感受著“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的`悲愁情意;品著“醉里挑燈看劍,夢(mèng)里吹角連營(yíng)”的報(bào)國(guó)熱忱。陶醉在書(shū)中的我,已是人與書(shū)合而為一,人即為書(shū),書(shū)亦是人;人以書(shū)為友,書(shū)以人為伴。
書(shū)影響著我們的生活,甚至影響著我們身上的每一根神經(jīng),可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)我們何等重要!我認(rèn)為“好讀書(shū)”不如“讀好書(shū)!弊x史可以明智,讀詩(shī)使人聰慧,使人周密,邏輯修辭使人善變。博覽群書(shū),是一件好事,但與其沉醉于愛(ài)情小說(shuō)的纏纏綿綿、武俠小說(shuō)的打打殺殺而不能自拔,倒不如選一些趣味高雅好書(shū),陶醉在那一縷縷超脫世俗的書(shū)香之中。
品書(shū)是我人活中的一件樂(lè)事,書(shū)海無(wú)涯。朋友們,請(qǐng)盡情地多讀書(shū),讀好書(shū)吧。因?yàn)椤白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!
讀書(shū)高考作文2
蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)是一個(gè)知識(shí)的殿堂,是人類(lèi)的精神食糧,也是人生的方向標(biāo)。
“書(shū)中自有黃金屋!睍(shū)本中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,讀書(shū)是為了更好地獲取更多知識(shí),開(kāi)闊自己的視野,幫助自己創(chuàng)造,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,蘇秦去秦國(guó)以連橫說(shuō)進(jìn)行游說(shuō),多次給秦惠王上書(shū)也未被采納;氐郊抑,父母妻嫂都不理睬他,于是他就找出許多書(shū)籍發(fā)奮研讀。終于以合縱之策而身佩六國(guó)相印。
讀書(shū)最重要的不是數(shù)量,而是質(zhì)量。一本好書(shū)能使一個(gè)人思想精密,見(jiàn)解精辟。道德高尚,從而塑造自己的性格。那些內(nèi)容粗糙的“劣制品”完全可以省略不讀。在這一方面,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一個(gè)典范。恩格斯雖然只上過(guò)中學(xué),但是他發(fā)奮研讀許多有價(jià)值的好書(shū),因此十九歲就會(huì)有十二種語(yǔ)言說(shuō)話(huà)和寫(xiě)文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學(xué)習(xí)更多的知識(shí),終于成為一個(gè)知識(shí)廣博的人,在后來(lái)指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確傳播科學(xué),共產(chǎn)主義理論中有很大貢獻(xiàn)。
所謂“活到老學(xué)到老!币粋(gè)人之所以能夠不斷提高,與他始終如一的'學(xué)習(xí)是密不可分的。學(xué)習(xí)可以有很多方法,但是這種始終如一的學(xué)習(xí)態(tài)度是沒(méi)個(gè)人都應(yīng)該具備的。莊子說(shuō):吾生有涯,而知無(wú)涯。一個(gè)人活得再長(zhǎng)也總有死去的一天,但是知識(shí)的海洋卻永不停歇得奔流著。堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終立于不敗之地,但若不能不斷補(bǔ)充知識(shí)和積累知識(shí),便會(huì)被失單的步伐所拋棄。作家歌德認(rèn)為:誰(shuí)落后于時(shí)代,必將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。在21世紀(jì)這個(gè)知識(shí)爆炸的年代里,若不能不斷供給自己新的知識(shí),將會(huì)被時(shí)代所淘汰。
“讀史使人明智。讀詩(shī)使人靈秀,演算使人精密,哲理使人深刻!笨梢(jiàn),不同的閱讀能開(kāi)發(fā)人類(lèi)不同的信紙,增長(zhǎng)不同方面的知識(shí)。因此,我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀,讓書(shū)成為我們生命飛翔的羽翼。
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