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讀書的作文400字

時(shí)間:2024-10-17 20:41:03 讀書 我要投稿
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【實(shí)用】讀書的作文400字錦集八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的讀書的作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】讀書的作文400字錦集八篇

讀書的作文400字 篇1

  我是一個(gè)愛讀書的小女孩,每當(dāng)放假的時(shí)候,我就在書香天國(guó)中穿梭,有一件關(guān)于讀書的小事,讓我記憶猶新。

  有一次,我去姥姥家玩,在公園里的一個(gè)涼亭下,看到了一位老奶奶,戴著老花鏡,穿著一身靚麗的衣服,十分引人注目,但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典,翻來(lái)翻去,看那本字典已經(jīng)有些年頭了,但依然保存完好,我的好奇心立刻被揪了上來(lái),連忙上前問(wèn)道:“可以告訴我你在查找什么呢?”一位小姐姐跑上前,悄悄地對(duì)我說(shuō):“還不是為了回頭率嘛!”老奶奶露出了慈祥的.笑容,指了指花白的頭發(fā),說(shuō):“我都這么大歲數(shù)了,還要什么回頭率呀!我只不過(guò)是在爭(zhēng)取時(shí)間罷了,活到老,學(xué)到老,是我一生崇拜的名言,書是人類進(jìn)步的階梯,從書中我們可以學(xué)到很多的知識(shí)……”我愣住了,老人都有讀書學(xué)習(xí)的意識(shí),為什么我們作為祖國(guó)的花朵就能比老人還差嗎?

  通過(guò)這件小事,我更加了解了讀書的意義,不僅是上一代對(duì)我們的期盼,還為了我們自身的素質(zhì)的提高,但是最重要的是我們要堅(jiān)持持之以恒,希望全世界各個(gè)角落都有棟梁之材,把讀書的習(xí)慣延伸到每個(gè)家庭!

讀書的作文400字 篇2

  讀書節(jié)終于來(lái)到了。大清早,我就來(lái)到學(xué);瘖y,準(zhǔn)備演節(jié)目。只見同學(xué)們穿著五彩繽紛的演出服,把校園打扮得更加美麗,同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,讓人看了心情舒暢。一切準(zhǔn)備就緒,萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。

  終于輪到我們的健美操上場(chǎng)了。涼爽的晨風(fēng)吹在臉上讓人感覺(jué)神清氣爽。我的心兒激動(dòng)得怦怦跳,像一只小兔子在做著激烈的跳躍運(yùn)動(dòng)。輕快的音樂(lè)響起來(lái)了,我們9個(gè)人在邊上先候場(chǎng)。其他幾百名小演員揮舞著手中閃著藍(lán)光的拉球從四面八方向舞臺(tái)中央跑去,讓人看了就感覺(jué)活潑、積極向上。慢慢地,他們都匯集到了中間,就像一條條蔚藍(lán)色的江河聚成一片汪洋大海,還像一張巨大的藍(lán)色地毯閃著耀眼的光芒,壯麗無(wú)比。大家的心情也被他們精彩的.表演牽動(dòng)著,激動(dòng)無(wú)比。

  我們9個(gè)也揮舞著金色的球球奔向隊(duì)形中央,金色的球球和藍(lán)色的球球形成鮮明對(duì)比,好像一片藍(lán)色的草地上怒放著幾朵嬌艷的黃菊花,還像一片藍(lán)色的大海中行駛著一艘金黃色的輪船。我們幾百人動(dòng)作一致,配合默契,還不時(shí)變換隊(duì)形。隨著歡快強(qiáng)勁的音樂(lè),我們跳得越來(lái)越有勁,我感覺(jué)熱血沸騰。我們精彩的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲,一種自豪感油然而生。

  時(shí)間過(guò)得真快呀,一眨眼,我們的節(jié)目已經(jīng)演完了。該謝幕了,我們各自擺著自己的造型,在陽(yáng)光照射下,我們揮舞著金色的球球,再配上我們燦爛的笑容,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。

  快樂(lè)的讀書節(jié)真有趣,它給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。

讀書的作文400字 篇3

  每個(gè)人都是一本“書”。每本“書”都在講述著不同的故事,它們都有各自的中心思想。讀“書”比讀書難得多,因?yàn)槲覀円越】档男膽B(tài)去讀它。

  我有一本關(guān)于心理方面的書,它使我對(duì)如何人有了初步的了解。

  別憎惡以虛偽來(lái)欺騙別人的人。時(shí)光穿梭,轉(zhuǎn)眼間,短暫的暑假時(shí)光已流逝完畢,迎來(lái)了漫長(zhǎng)的初二。不知怎的,剛開學(xué)的一個(gè)月里,不斷的有外校老師用各班做課。

  下午第一節(jié)課,又有老師通知我們?nèi)?bào)告廳做語(yǔ)文課。穿過(guò)小花園,炎熱的天氣使我昏昏欲睡,我迷迷糊糊地坐在座位上,甚至聽不清老師在說(shuō)些什么。突然,老師那鏗鏘有力的朗讀聲將我從疲倦中驚醒,并使我沉醉其中。我一向喜歡朗誦,自以為不比多少人差,可現(xiàn)在我卻極其敬佩這位老師。下課之后,我與同學(xué)們說(shuō)起此事,她們也都異口同聲稱贊那位老師。

  在回教室的途中,我看見女班長(zhǎng)跟在白開水似的語(yǔ)文老師身后,還說(shuō):“哎呀老師,剛才那個(gè)老師讀課文都沒(méi)您讀得好……”我聽了,一陣無(wú)語(yǔ),而且開始有些討厭班長(zhǎng)。忽然想起書上寫的:“凡是以虛偽假面來(lái)欺騙別人的人,人前人后活得也挺艱難,弄不好還會(huì)被同類的`虛假所懲罰,你應(yīng)該體諒他的人生方式,等待他人的人性回歸和自省!彼,我不再厭惡她,卻也不愿和她走得太近。

  讀人,最重要的是讀怎樣為人,也是為了要做一個(gè)真正的人。因此,讀人時(shí)要用健康的心態(tài),才能讀到有益于自己的東西,才能讀到高尚、快樂(lè)和幸福。

讀書的作文400字 篇4

  煙波浩淼,五千華夏。多少神筆,橫空出世。暗啞的梅花凋零地離開枝椏,枯萎成如同折了翅的黑蝶。被露珠浸濕在前方羞澀的泥濘路上。滯帶的暗香如潮水般涌動(dòng)在空氣中,又被清晨的和光驅(qū)散。

  東方。江山嫵媚多情,虛幻與現(xiàn)實(shí)的沖擊,迸發(fā)出迷人的感情,多少人用一輩子時(shí)間將頭發(fā)上的色素寫到了紙上。是那樣的無(wú)悔與忘懷,不知道憂傷與哭泣。

  酒。浸濕,迷醉幾千年歷史,洶涌卻又長(zhǎng)流不息。顛倒多少才子。酒使人醉,醉的迷亂臥睡街頭,喝酒之人借著酒興揮灑千古文章。豪情壯志,拋灑熱血。

  看古代文人筆墨,就像迎著潮頭喝烈酒,每一滴都像燒紅了的赤刀,插在胸口。飄灑的血如同清明節(jié)漫天飛舞的桃花,鋪天卷地,仰睡在天地之間,將感懷釋放。

  點(diǎn)燃的火炬?zhèn)鞒兄隁v史,無(wú)數(shù)鋪滿文字的紙張放入這燃燒的烈火,為了她能更旺,永遠(yuǎn)的燒下去。倒下一壇烈酒,于是乎更旺了。古代文人,文章便是這烈酒。

  那么現(xiàn)代文人喝的是咖啡,自然他們的文章以及他們就可以用咖啡來(lái)描述。是彌散著清晰的憂傷與加糖的咖啡。

  咖啡。糖放多了就甜,不放就苦澀。意境的流云散落在細(xì)長(zhǎng)的`瑣碎,純新的生命繪出驚人的思想之花。黑暗與光明,憂傷與歡樂(lè),交織成新的神筆。將破碎拼成完美,將完美剪的細(xì)碎。這就是咖啡般的現(xiàn)代文人與文學(xué)。大多是青春的一輩人,搞笑與憂郁混合,就像讓七色彩紅周邊發(fā)出黑色的光,別有韻味。

  酒與咖啡,流著長(zhǎng)長(zhǎng)的中華文明。

讀書的作文400字 篇5

  暑假里我看了四本書,一本是《海底兩萬(wàn)里》、還有是《昆蟲記》、《大戰(zhàn)火星人》、《笑貓日記系列》。我最喜歡《笑貓日記系列》和《昆蟲記》。

  《笑貓日記系列》很搞笑,如那只笑貓,他會(huì)各種各樣的笑,他會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑,還會(huì)皮笑肉不笑;還有地包天,他的下牙包住上牙;還有那只麻花鴨唱歌像打飽嗝,竟讓聽的人感到很幸福;那只能聞出孩子味的烏龜,竟然能聞著味兒找到馬小跳。 那里面還有很多精彩的句子,如:“天使之所以飛得很高,是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p!薄按浜珗@里的霧格外濃,弄得就像浸泡在牛奶里一樣……”“雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵,從空中跳下來(lái),安全地降落在地面上!薄坝曛轫樦〔莸那o滾下來(lái),一滴鉆到土里,又一滴鉆到了小草的'嘴里,找不到了!

  “風(fēng)追著雨,雨趕著風(fēng),風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云,整個(gè)天地都處在雨水之中! 我最喜歡虎皮貓,她文靜又優(yōu)雅,心地很善良。我又喜歡笑貓,他很勇敢,為了治好虎皮貓的耳朵,他克服三重困難:山蜘蛛、母老虎,公花豹的阻礙,找到了兔耳朵草。這就是愛的偉大! 《昆蟲記》也很好看,但是很殘忍。書中的螳螂不但吃蟬還會(huì)吃自己的同伴;還有卷心菜毛蟲,把卵產(chǎn)在卷心菜上,成為幼蟲的毛蟲會(huì)把卵吃掉;可憐而固執(zhí)的泥蜂,它能在一分鐘內(nèi)準(zhǔn)確無(wú)誤地找到家門,但如果家被毀了,他還會(huì)不斷地永遠(yuǎn)的找下去,直到自己的孩子被吃了、餓死了也不管。 讀書真好,讀書能學(xué)到很多豐富的知識(shí)。

讀書的作文400字 篇6

  書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

  我們應(yīng)該多閱讀,讓自己積累底蘊(yùn),提振精神,修身明理,使精神變得豐富,把讀書融入生活之中,把閱讀當(dāng)作享受。

  元末明初的宋濂,小時(shí)候家里貧窮,沒(méi)有辦法買到書,就常常向藏書的人家借書,親手用筆抄寫,計(jì)算著約定的日期按期歸還,天非常寒冷的時(shí)候,硯池里的墨汁結(jié)成堅(jiān)冰,手指凍得不能彎曲伸直,也不敢放松抄寫,抄寫完畢,跑著把書歸還。宋濂能在艱難的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí),我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?

  西漢時(shí),有個(gè)叫匡衡的人,家里貧窮,但聰明好學(xué),他家沒(méi)錢買照明的燈油,他就把墻鑿了個(gè)洞,讓隔壁家的`燈光從洞里射進(jìn)來(lái),他就借這洞口的燈光看書,他沒(méi)錢買書,看見鄰家藏書很多,他就不要工錢給那家干活,只要允許他看書就能,就這樣日積月累,他讀了很多書,我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?

  古人讀書的事例不勝枚舉,古人在艱苦環(huán)境中尚能克制自己刻苦讀書,成就一番事業(yè),而我們生逢盛世條件優(yōu)越,能不勤奮學(xué)習(xí)嗎?

  古人能把讀書當(dāng)作快樂(lè)之源,而我們?yōu)楹尾慌ψx書呢?

  書是良藥,劉向說(shuō):“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”。書是益友,臧克家說(shuō)過(guò):“讀過(guò)一本書,像交了一位益友”。

  書——快樂(lè)之源。

讀書的作文400字 篇7

  多讀書,可以讓你覺(jué)得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。

  多讀書,可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō):“第一印象最重要!睆哪懔艚o別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。因此多讀書可以讓人感覺(jué)你知書答禮,頗有風(fēng)度。

  多讀書,可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò),多讀書,增長(zhǎng)了課外知識(shí),可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前行,不斷地成長(zhǎng)。從書中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自己前行的方向。因此,書也是我們的良師益友。

  多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

  多讀書,也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書也是一種休閑,一種娛樂(lè)的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的`血管流動(dòng),使你身心健康。因此在書的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。

  讀書能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。因此,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!

讀書的作文400字 篇8

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。每個(gè)人都想進(jìn)步,也在不斷的進(jìn)步,我也不例外。因此,書成為了我親密無(wú)間的好伙伴。

  我喜歡讀書。因?yàn)闀杏袌D文并茂的精彩故事,有千奇百怪的自然奧秘,還有巧妙使用的生活技巧。記得有一次,我正津津有味地看著書,突然,一個(gè)奇怪的'故事題目映入我的眼簾,我便繼續(xù)讀了下去。只見下面的故事情節(jié)漸漸搞笑了起來(lái)。我不斷地往下面讀啊讀啊,根本停不下來(lái)!肮苯K于,我再也忍不住了,被這個(gè)有趣的故事逗得哈哈大笑。

  記得還有一次,那是一個(gè)夜晚,我坐在桌前讀書,時(shí)間已經(jīng)不早了,本來(lái)準(zhǔn)備讀完這個(gè)故事就去睡覺(jué)。讀著讀著,不知不覺(jué)中,一個(gè)故事已經(jīng)讀完了。這時(shí),我望著下一個(gè)故事那引人入勝的題目,我的好奇心又被點(diǎn)燃了,迫不及待地想知道下面發(fā)生了什么。于是,我接著讀了下去,最終,我實(shí)在是困得不行了,只好睡覺(jué)去了。

  讓我們大家一起拿起書本,徜徉在書的海洋中,享受書帶給我們的快樂(lè)吧!

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