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讀書(shū)作文

時(shí)間:2023-12-17 14:17:47 讀書(shū) 我要投稿

實(shí)用的讀書(shū)作文(實(shí)用5篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的讀書(shū)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的讀書(shū)作文(實(shí)用5篇)

讀書(shū)作文 篇1

  生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像比大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒失去翅膀。

  我從小就喜歡讀一些小連環(huán)雜志,這些幽默的小連環(huán)畫(huà),帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在這五年里,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣;在這五年里,我深深地迷戀上了讀書(shū)。

  《安徒生童話(huà)》到了我手里,我就沒(méi)有放下過(guò)。有一次,中午做飯時(shí),媽媽恰好有事要出去,囑咐我不要忘了關(guān)煤氣灶。然而書(shū)本的內(nèi)容太精彩了,太扣人心弦了。媽媽的囑托早被我拋到了九霄云外了。不知過(guò)了多久,我忽然聞到了一股焦糊味,才想起還在煮飯呢!不久,媽媽回來(lái)了,看著捧著書(shū)本一臉癡呆的我,氣就不打一處來(lái)!拔以僖膊桓易冎箫堖吙磿(shū)了。”媽媽的怒氣并沒(méi)有消除,狠狠的教訓(xùn)了我一頓。

  你要問(wèn)我讀書(shū)癡迷到什么程度,我想只能用八個(gè)字來(lái)形容——如癡如醉,廢寢忘食。我記得有一次,我正在看書(shū),看得都入了神,仿佛就已經(jīng)進(jìn)入到那個(gè)情節(jié)里了,顧不上吃飯,定好再看兩面下來(lái),又遇上個(gè)精彩情節(jié),怎舍得去吃飯,媽媽右喊一聲,左叫一次,都被書(shū)的魅力拒之耳外,媽媽見(jiàn)其叫聲不行,就改其人上陣――親自去請(qǐng)我吃飯,剛走進(jìn)我身邊。我恰在那一秒看到了一句話(huà),不禁笑了一聲,這一笑,媽媽認(rèn)為我在干什么呢,在耳邊來(lái)一身大喊,回過(guò)神來(lái),媽媽就說(shuō):“看書(shū)就看書(shū),還帶音效啊,你知道我叫你幾次了嗎?”我回答道:“一次??jī)纱?難道是三次?”媽媽搖頭說(shuō):“你這整個(gè)雙耳不聽(tīng)一切聲,一心只看文學(xué)書(shū)噢!。

  睡覺(jué)前更是不能沒(méi)有書(shū)。有一天晚上,老媽又按規(guī)定的.時(shí)間到我房間叫我要休息了。我依依不舍地放下書(shū),關(guān)掉電燈。等老媽走出房間,我有偷偷地爬起來(lái),打開(kāi)臺(tái)燈,翻開(kāi)《苦兒流浪記》津津有味地看了起來(lái),我完全沉浸在書(shū)里,自以為神不知鬼不覺(jué),殊不知老媽早已站在我的身后,整眼睛冒火,怒氣沖天地瞪著我。結(jié)果,不用說(shuō)你也知道。

  我愛(ài)讀書(shū),更獲得了與書(shū)為友之感,當(dāng)失去信心時(shí),書(shū)就是希望之光;當(dāng)心情不好時(shí),書(shū)幫我放寬心胸,調(diào)整心態(tài);在困難面前,書(shū)更是一把金鑰匙,帶我開(kāi)啟光明的門(mén),書(shū)凈化、重塑了我的心靈。

讀書(shū)作文 篇2

  自從我認(rèn)字開(kāi)始,我和書(shū)之間發(fā)生了很多很多的事,在此給你們講一個(gè)吧!

  暑假的一天,我們打算去寧海水上樂(lè)園玩玩。我們準(zhǔn)備好衣物等就出發(fā)了。我?guī)弦槐緯?shū)《泥泥的`心靈城堡》,以便在旅途中沒(méi)勁的時(shí)候可以隨手看看。我們上了車(chē)子,爸爸開(kāi)車(chē),我和老媽就在后排坐著享受優(yōu)美的音樂(lè)。聽(tīng)了半個(gè)小時(shí)左右,我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,就打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、二頁(yè)……我像一匹餓狼似的貪婪地讀著?粗粗已劬飻D滿(mǎn)了淚水。我心里在說(shuō):“準(zhǔn)備好紙巾,我的淚水又漲潮了。”兩行淚水刷刷地下來(lái)了。我每次看到泥泥替他的弟弟贖罪,都會(huì)一把眼淚一把鼻涕放聲大哭。媽媽馬上把紙巾遞到我面前說(shuō):“看書(shū)也會(huì)哭!這個(gè)小傻瓜!”

  哭完以后,我又繼續(xù)往下看。不知道過(guò)了多久,我覺(jué)得好累,不知不覺(jué)伸了一個(gè)懶腰。“咦,老爸,老媽呢?怎么都消失了?”我就急忙打開(kāi)手機(jī)撥打老媽的電話(huà)號(hào)碼:“喂,老媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬?怎么把我一個(gè)人留在了車(chē)上?”“哪個(gè)車(chē)上?”媽媽急切地問(wèn)!爱(dāng)然是我們自己家的車(chē)上!你們快來(lái)給我開(kāi)車(chē)門(mén)!”我說(shuō)。“?原來(lái)我們下車(chē)時(shí)你沒(méi)跟上來(lái)嗎?我馬上過(guò)來(lái),你別動(dòng)。”

  媽媽和爸爸急忙趕到停車(chē)場(chǎng)。我問(wèn)老爸:“你們兩個(gè)怎么回事?居然把我落在了車(chē)上!卑职终f(shuō):“到了目的地后,我們倆下車(chē)去買(mǎi)門(mén)票了,以為你會(huì)跟著下來(lái)的。到了換衣間才發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了,你媽媽在換衣間門(mén)口找了半天,都快急死了”!芭叮瓉(lái)是這樣!”我恍然大悟地笑了起來(lái)。

  嘻嘻!小朋友你們覺(jué)得車(chē)上的那個(gè)我是不是有點(diǎn)傻?

讀書(shū)作文 篇3

  今天下午第二節(jié)課的半節(jié)課給我們看書(shū),我們拼命地喊叫,似乎一聲巨響。

  張老師說(shuō):“如果你們吵鬧,就讓你們抄書(shū)!蔽覀兙投(huà)不說(shuō),拿起書(shū)來(lái),津津有味地看起來(lái)。大家的表情不一,有的眼睛開(kāi)得很大,很驚慌;有的在偷笑;還有的好像在思考什么問(wèn)題。我拿著書(shū),仿佛我都看見(jiàn)里面去了。有些人叫我,我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,說(shuō):“別鬧!”看書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),好像打游戲一樣好玩,我不能錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)好機(jī)會(huì),要爭(zhēng)分奪秒。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。所以我們要多看書(shū),才能進(jìn)步,進(jìn)步快,我們也很快樂(lè)。

  最后,下課鈴打響了,我們依然在安靜地看書(shū),看來(lái),大家都沉浸在書(shū)的海洋里了。

讀書(shū)作文 篇4

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有諸多了樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候,我好像并沒(méi)有什么明確的目的,只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人,在書(shū)中暢飲生活。

  記得那次晚上,當(dāng)我寫(xiě)完了所有的作業(yè)后,扭了扭趴了一個(gè)多小時(shí)的腰骨,伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,打了一個(gè)大大的哈欠,眼睛也不由自主地膘了時(shí)鐘一眼,呀!我寫(xiě)作業(yè)的速度可真快,才6:00、我高興得一蹦三尺高,因?yàn)檫@樣我就會(huì)有更多的時(shí)間去讀我最心愛(ài)的書(shū)了。說(shuō)到這兒,我立即收拾好書(shū)包,跑到了書(shū)房,拿出了一本,我最喜歡的《小讀者》剛想拿起書(shū)看時(shí),就聽(tīng)到了奶奶的'聲音,可我卻沒(méi)有答應(yīng)奶奶,只是又拿起了我那最心愛(ài)的書(shū),然后又津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,奶奶發(fā)現(xiàn),我不在收拾房間,而是一個(gè)人坐在書(shū)房里津津有味地看著那本部,便連忙說(shuō)道:“你這個(gè)小書(shū)呆子,一天到晚就知道看書(shū),你的眼里就只有書(shū)!”奶奶我是個(gè)書(shū)呆子有什么不好,從小您就讓我多看書(shū),可現(xiàn)在我特別喜歡看書(shū),你又說(shuō),“好好好,小書(shū)呆子,我還跟你說(shuō)了,我說(shuō)不過(guò)你,好了吧!”奶奶走后,我便大笑起來(lái)。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“書(shū)猶藥也、善讀可以醫(yī)愈!薄皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終身的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。”沒(méi)錯(cuò),書(shū)就是我們的朋友,書(shū)就是我們的上帝,書(shū)就是我們的知心朋友。對(duì)、“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!睍(shū)離不開(kāi)我,我更離不開(kāi)書(shū)。在書(shū)中,蝴蝶滿(mǎn)身帶著金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛著……在書(shū)中,花開(kāi)了,就像睡醒了似的,鳥(niǎo)飛了,就像在天上逛似,蟲(chóng)子叫了,就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)似的,一切都活了,要怎么樣就怎么樣……

  讀書(shū),給了我許多知識(shí),也給我?guī)?lái)了許多多的快樂(lè)。在書(shū)中我也可以自由玩!

  雖然,有時(shí)書(shū)也給我惹了一些煩惱,但我仍然真心愛(ài)書(shū),而且現(xiàn)在讀到的東西說(shuō)不定以后還能受益終生。

讀書(shū)作文 篇5

  暑假眼看就要過(guò)去了,我新的生活又來(lái)到了,就信農(nóng)民伯伯在田野里播撒種子一樣。他們有他們的計(jì)劃,我也有我的計(jì)劃。

  新的'讀書(shū)計(jì)劃就要開(kāi)始了。我做為讀書(shū)的“主人”也要有新的計(jì)劃來(lái)為我的“小寶寶”喂奶。

  我的讀書(shū)計(jì)劃如下:

  1、每月要讀一本名著。比如一些現(xiàn)在少年讀的書(shū)有《一千零一夜》、《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》《神話(huà)故事》等一系列的名著。

  2、每讀一本名著要做好讀書(shū)筆記,把自己覺(jué)得好的句子,抄下來(lái)。

  3、要記重點(diǎn)、難點(diǎn),把記下來(lái)的重點(diǎn)好好背背。把難點(diǎn)想想,如果不會(huì),就到網(wǎng)上查,無(wú)論如何也要搞懂。

  讀書(shū)計(jì)劃的目的:

  1.、把學(xué)過(guò)的知識(shí)化為自己的話(huà),寫(xiě)到作文里。

  2、可以增強(qiáng)我們的知識(shí),從中學(xué)到一些做人的道理,對(duì)今后怎樣做有很大幫助。

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