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讀書的作文300字

時(shí)間:2023-12-26 15:14:58 讀書 我要投稿
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讀書的作文300字優(yōu)選(10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的讀書的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的作文300字優(yōu)選(10篇)

讀書的作文300字 篇1

  我天生就很愛(ài)讀書,從小到大讀了很多很多本書,不管什么類型的書我都愛(ài)看,像歷史故事書、科學(xué)知識(shí)書、童話就不用說(shuō)了,就連大人看的書我也讀的津津有味。我讀過(guò)的書有《上下五千年》、《青銅葵花》、《綠野仙蹤》……好多書都忘了名字了。

  我每天放學(xué)寫完作業(yè)后就開始讀書,有時(shí)候書太有趣了,在寫作業(yè)時(shí)自己也偷偷地讀,由于看的太入迷了,作業(yè)不能按時(shí)完成,每次被媽媽發(fā)現(xiàn)后,都會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)。通過(guò)廣泛的閱讀,我增長(zhǎng)了許多見識(shí),了解許多事情。因此我的'寫作水平和閱讀能力就大大提高了,不過(guò),要是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間讀課外書而荒廢學(xué)業(yè),那樣就得不償失了。

  讀書時(shí),我總是讀著讀著,就覺(jué)得自己好像走進(jìn)了書的世界,永遠(yuǎn)也不想出來(lái)。我的心,就像插上了翅膀,飛向那未知的遙遠(yuǎn)國(guó)度里。

讀書的作文300字 篇2

  書,是我從小到大最好的伴侶。閱讀,可以使我紊亂的思緒逐漸平緩,可以讓我不定的心情慢慢安穩(wěn),可以令我迷惘的神智再次清醒。因此,我最喜歡的休閑活動(dòng)就是──閱讀。

  不管是浪漫的小說(shuō)、偉人的.傳記、豐富的百科全書,都是我空閑時(shí)間的好友。不過(guò),我最喜歡的,莫過(guò)于是金庸的武俠小說(shuō)了。至于如何和他們結(jié)下不解之緣,變要從那次段考結(jié)束開始說(shuō)了……。 那次月考我的分?jǐn)?shù)不盡理想,心中因此覆蓋了一朵烏云。媽媽看見我垂頭喪氣的樣子,便遞給我一本書,說(shuō):“看看吧,包準(zhǔn)能掃去你的陰霾!蔽野胄虐胍傻亻_始閱讀,沒(méi)想到才看不到一個(gè)章節(jié),我就被它深深吸引,一下子是緊張的武打畫面,一下子是英雄佳人的愛(ài)恨情仇,一下子是陰森的懸疑公案……,一顆心隨著劇情像坐云霄飛車般七上八下,都快從胸口跳出來(lái)了!在看書的當(dāng)下,我發(fā)覺(jué)心中的烏云已不知不覺(jué)散去,愁苦的心靈注入清澈的凈水,和煦的陽(yáng)光又再次溫暖我的心扉。原來(lái),一本好書就像一位心理理療讀書師,可以治癒每個(gè)受傷的心靈。

  閱讀是我最喜歡的休閑活動(dòng),我常乘上書本的翅翼,在美妙的書中世界里翱翔、盡情地在廣大的書海中徜徉,尋找著名叫“光明”的燈塔,帶領(lǐng)我度過(guò)郁悶的大浪,避開悲傷的暗礁。

讀書的作文300字 篇3

  俗話說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。是的,讀書不僅能使人了解許多知識(shí),豐富我們的詞匯量,還能讓人掌握許多好詞好句和名人名言。

  當(dāng)你寫作時(shí)用上一些你看到過(guò)的好詞好句,會(huì)使你的文章更加生動(dòng)。如果再運(yùn)用上一兩句名言或古讓,那就更好了,它會(huì)使文章增色不少,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

  讀書能使人有淵博的知識(shí),讀不同類的書,就會(huì)了解不同的知識(shí),博覽群書就能鋒得許多的'知識(shí)。當(dāng)你在和別人談話或以后找工作時(shí),你就可以侃侃而談,會(huì)使人對(duì)你留下非常深刻的印象。

  讀書能使人知道做人的道理。從書中,我們能發(fā)現(xiàn)自己做的不對(duì)的地方,從而改正自己的錯(cuò)誤,駛向勝利的彼岸。

  多讀書,也能使你的心情變得快樂(lè)。讀書也是一種休息的方式。當(dāng)你厭倦了玩電腦或看電視時(shí),坐下來(lái)看一本書,邀游在書的海洋之中,是一件多么快樂(lè)、舒服的事呀!

  古人云:書中自有黃金屋。可見,古人也對(duì)讀書非常感興趣。其實(shí),對(duì)任何人而言,讀書都是非常有用處的。所以,我們要多讀書,充實(shí)自己的生活,多讀書,會(huì)讓你受益無(wú)窮。

讀書的作文300字 篇4

  高爾基爺爺說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡看書,書作為我的好朋友,給了我智慧,豐富了我的知識(shí),開開拓了我的視野。

  上一年級(jí)時(shí),我就讓媽媽給我訂《學(xué)習(xí)指導(dǎo)報(bào)》、《小學(xué)生作文選》之類的書刊。我一看就放不下,多少次,媽媽從我手上把書搶走,拉我去吃飯;多少次,爸爸喊我做事,我卻無(wú)動(dòng)于衷,抱著書穩(wěn)如泰山;多少次,弟弟問(wèn)我數(shù)學(xué)題,而我卻揮揮手,繼續(xù)看我的書......下課時(shí),我就用那短短十分鐘的'時(shí)間看書;放學(xué)后,寫完作業(yè),我一分一秒也不愿錯(cuò)過(guò)看書;星期天,我更加津津有味地看書。不知不覺(jué)地,我的作文水平突飛猛進(jìn)。四年級(jí)有一次月考,我集中精力,奮筆疾書,前面的題幾乎都會(huì)做,到了作文時(shí),我一看讓自命題目,不由得驚喜萬(wàn)分。靈感讓我寫下了《“錯(cuò)"不單行》這個(gè)題目,寫正文時(shí),靈感又讓我“筆不停蹄!碑(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),“97”分這個(gè)分?jǐn)?shù)映入眼簾,我開心極了,比吃了蜜還甜。這都是讀書的功勞呀!

  讀書給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣,,給了我無(wú)窮力量,伴我一路成長(zhǎng)。

讀書的作文300字 篇5

  高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!弊x書的好處自然有許多,我認(rèn)為,最重要的是讀書能讓人有氣質(zhì)。

  俗話說(shuō)得好,腹有詩(shī)書氣自華。我們班的班長(zhǎng)季雨菲就是如此?矗抡n了,很多同學(xué)在追逐打鬧,只有季雨菲一個(gè)人安安靜靜地在看著她那本《貓城記》,那專注的神情,仿佛就是在與書中的人物促膝談心。每當(dāng)有同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),她總會(huì)耐心地幫助大家。她的真誠(chéng)友善,她的淵博知識(shí),無(wú)不讓同學(xué)們嘖嘖贊嘆。這些都是因?yàn)樗綍r(shí)喜歡讀書,喜歡思考,日積月累,她的知識(shí)面就比一般人廣了很多,思維也比大家敏捷了許多。

  讀書不僅讓人有氣質(zhì),還能讓人從書中找到樂(lè)趣。當(dāng)你讀一本好書,吸取著里面寶貴的知識(shí)時(shí),是不是很快樂(lè)?當(dāng)你看到里面新奇的世界,美麗善良的公主以及英俊瀟灑的'王子,是不是很快樂(lè)?當(dāng)你的觀點(diǎn)與書一致,與他們互生共鳴時(shí),是不是很快樂(lè)?當(dāng)你感到傷心、委屈時(shí),打開一本書靜靜地看,它會(huì)像清泉一般,緩緩地流過(guò)你的心田,平復(fù)你的心,使你得到慰藉。

  同學(xué)們,讓我們一起打開書本,分享讀書的樂(lè)趣吧!

讀書的作文300字 篇6

  在朱老師的推薦下,爸爸從新華書店買來(lái)了《不一樣的卡梅拉》全套書,一套共有九本,每一本都是一個(gè)獨(dú)立的小故事。我打開頁(yè)面隨便翻翻,就被那些彩面上可愛(ài)的`小雞吸引住了,我決定每一天帶一本去上學(xué),利用大課間的時(shí)光讀讀,看看這些小雞到底在干什么?透過(guò)已學(xué)過(guò)的字詞和彩圖,我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思,可是還有一些不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞,于是晚上做完作業(yè),我纏著媽媽,讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀,我一邊聽,遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽,聽媽媽讀完一遍,我覺(jué)得故事比我自我讀時(shí)更有味,于是我決定自我再讀一遍,等這一邊讀完,就有一些問(wèn)題在我的腦子里出現(xiàn)了,比如:當(dāng)別的小雞在睡覺(jué)時(shí),卡梅拉一個(gè)人偷偷去看大海,在路上會(huì)不會(huì)被狼吃掉?媽媽表?yè)P(yáng)我看書愛(ài)動(dòng)腦筋,有進(jìn)步。就這樣我愛(ài)上了讀書。

  我更愛(ài)上了卡梅拉,從書中我了解到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、有愛(ài)心的小雞。她總是充滿幻想,并努力嘗試著實(shí)現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,有危險(xiǎn),也有喜悅。我很感動(dòng),真想和她一齊經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我,我們的生活也是這樣!大膽嘗試自我想做的事,你也會(huì)有不一樣的收獲。

讀書的作文300字 篇7

  說(shuō)到“癮”讓我們首先想到的就是患煙癮、毒癮、網(wǎng)癮這些不良的“癮”,可我卻是名副其實(shí)的'“讀書癮”。

  場(chǎng)景一:

  有一次,我和媽媽去書店買書。媽媽問(wèn)我:“你想買哪本書?”我說(shuō)了一句讓媽媽意想不到的話:“我想要整個(gè)書店!眿寢屗查g無(wú)語(yǔ)了。進(jìn)了書店,我停留在漫畫書那里,雙眼直勾勾的看著那些書,這時(shí)書店的里面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音:“麻浩宸,你在干什么?快走!”我對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽給我買一本書吧!白罱K媽媽同意了,可我還不知足的拿了兩本書,媽媽也同意了。之后我拿著書一遍又一遍地看,兩本書很快就看完了……

  場(chǎng)景二

  有一次媽媽出門了,在出門前她囑咐我要好好寫作業(yè)。可她前腳一出門,我就發(fā)瘋似的沖進(jìn)了書房,把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。當(dāng)樓道響起了走路的聲音,我才想起作業(yè)還沒(méi)寫,我馬上沖進(jìn)我的房間寫作業(yè)了。媽媽進(jìn)屋了,看到我在寫作業(yè),就走了。媽媽一走我又拿起了書,如饑似渴地讀起來(lái)。

  書讓我成長(zhǎng),但讀書癮讓我的視力越來(lái)越差。做事應(yīng)該有度。我以后一定合理地分配讀書時(shí)間。

讀書的作文300字 篇8

  在生活中,有許許多多讓人回味無(wú)窮的滋味,他們隨著時(shí)間姑娘那輕快的步伐,在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,而讓我記憶猶新的味道——甜,卻慢慢地化為了一顆晶瑩剔透并閃閃發(fā)光的寶石。

  那一天,由于爸爸和媽媽要回老家辦一點(diǎn)事。于是,他們就將我“扔”回了只屬于我自己的“巢穴”之中去了。我在他們走后,我就開始暢游在我家的.海洋——書海之中了。

  我坐在了我家最神圣的地方——小書桌上。翻開了一本名叫《安徒生童話》的書,開始津津有味地看了起來(lái)。不久后,我像是被灌下了迷魂湯一樣看起了書,一頁(yè)又一頁(yè),它如同毒藥一般吸引著我,我則像那毫無(wú)防備的少年,嘗到了一口毒后,貪婪地吸取著那毒藥般的“致命”的知識(shí)。

  沒(méi)過(guò)多久,天漸漸暗了,門外的“咚咚”聲卻響了起來(lái),我沒(méi)有理會(huì),而是將爸爸和媽媽拋到了九霄云外,換了一本書,接著繼續(xù)看,我好像丟失了書后,就會(huì)像魚兒沒(méi)有了水那樣,苦苦地掙扎著。

  大約過(guò)了三十分鐘左右,我打開了門,爸爸一進(jìn)了屋就破口大罵,而我雖然被罵了,但是我依然很開心,因?yàn)槲耀@得了許許多多的知識(shí)。

  書,就像一把鑰匙,它可以帶我們進(jìn)入知識(shí)的巨大寶庫(kù)。

讀書的作文300字 篇9

  在每個(gè)人的人生道路上,只有書讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí),書對(duì)每個(gè)人都很有用。

  高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭,人類的`知識(shí)才不斷增長(zhǎng),就是因?yàn)橛辛藭,我們的世界科技才不斷的發(fā)達(dá)。

  莎士比亞說(shuō)過(guò)“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書的話,世界該多美好啊,多么絢麗多彩啊!

  想要讀書,就帶必須讀好書,腹有詩(shī)書氣自華,愛(ài)讀書,說(shuō)不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的命運(yùn)。

  雖然現(xiàn)在我是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生,平時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候,就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書籍,當(dāng)我看得入神的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書呆子了。

  書是我們的知識(shí)飛車,帶著我們通古曉今,帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí),書是我們的糧食,讓我們一輩子都用不完、吃不夠;書是我們一輩子永恒的朋友,我們離不開它。讀書真正讓我受益匪淺。

  書對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),都非常重要。讀書就要讀好書,不要讀一些對(duì)我們沒(méi)有用的書,比如漫畫、鬼故事等這些書盡量不要看,不要被壞書迷上,如果被壞書迷上,要能克制自己,戰(zhàn)勝自己。

  書!是人類永恒的朋友。

讀書的作文300字 篇10

  我讀了《小學(xué)生作文選》,其中一篇文章的題目吸引了我,這片文章就是《怪老師》,我很好奇,為什么要叫怪老師呢?于是我認(rèn)真地閱讀了這片文章,在文章中尋找著答案。

  文章中說(shuō)的是一名六年級(jí)的大哥哥在面臨畢業(yè)的最后一年里遇到了一位“怪老師”——顧老師。

  顧老師留的作業(yè)少,留的題也怪。由于作業(yè)不多,連那些長(zhǎng)期不完成作業(yè)的同學(xué)也能按時(shí)交作業(yè),再也不愁眉苦臉,唉聲嘆氣了;由于題目有趣味,做作業(yè)已經(jīng)從一種負(fù)擔(dān)變成了一種快樂(lè)。

  顧老師講課也怪,使學(xué)生學(xué)起新知識(shí)比復(fù)習(xí)舊知識(shí)都輕松。顧老師在提問(wèn)與回答中把新舊知識(shí)融會(huì)貫通,例題不用講同學(xué)就會(huì)了。

  顧老師備課怪,她用了許多心思備課,為了摸規(guī)律,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),她付出了艱辛的.勞動(dòng)。

  怪老師真有怪辦法,連討厭數(shù)學(xué)的同學(xué)也如癡如狂的愛(ài)上了數(shù)學(xué)。顧老師真是一位好老師。

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