(合集)讀書的作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的讀書的作文8篇，希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
作為實驗小學的學生，我是非常幸福的，因為學校和老師要求我們每天要大量的閱讀書籍，班級也有設圖書角，使我們很受益。我從一個不愛讀書的孩子，現(xiàn)在變成熱愛讀書，喜歡與書為伴，做一個“小書蟲”，享受讀書的樂趣。因為我知道書不僅可以陶冶情操、汲取豐富知識、提升涵養(yǎng)，更是人類進步的階梯。
在不知不覺中，我已經(jīng)讀了很多書。其中有一本好書，值得我向大家推薦：這本書名字叫《改變孩子一生杰出人物的童年故事》。說起這本書，名字有點冗長，但是內容卻很豐富，很吸引我。書中講了一些關于科學家、美術家、地理學家、天文學家和數(shù)學家的故事，其中給我印象最深刻的是《天文學家張衡》這個故事，張衡從小非常懂事，他的父親在他很小的時候就離開了人世，他和母親相依為命，主動擔負起家庭的重任，最令我敬佩的是他不僅懂事，還是個熱愛學習的孩子，張衡每天堅持記錄北斗星的運行軌跡，把它們畫在紙上進行研究。通過研究，張衡進一步了解到：勺柄指向東北為早春，指向東南為晚春。他還發(fā)明了地動儀，是世界上第一臺能準確測定地震方位的'科學儀器，比國外早一千多年。從張衡身上讓我學習到了堅持的精神，他從小立志，有自己的理想，并且為之奮斗。想到我作為一名小學生，也要向張衡那樣做事有恒心、有毅力！
古人說的好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我希望和我的小伙伴們一起廣讀書籍，感受書中文字魅力的同時，能獲得一些啟發(fā)和思考。那就讓我們一起在書海中翱翔，在書海中成長吧！
讀書的作文 篇2
我愛書，更愛看書，書中的內容使人充實，使人快樂，使人善良……
在今年的春節(jié)里，我不知不覺地拿起一本書看。內容是：一個窮人只有一個女兒，窮人供不起他的女兒上學，他女兒對父親說：“爸爸，你可以給我買一本書嗎？”父親傷心的說：“女兒，對不住了！”我……們是窮人，買不來書給你讀，爸爸掙不了多少錢。
女兒種地，賣菜，二個月過去了，掙了100多元，女兒找一個富人，給了富人100多元。女兒說：“我能認你為干媽嗎？”富人不同意。女兒傷心地說：“我們家是窮人，媽媽為我而餓死，爸爸身體不好，希望……你能收下我。讓我讀書呀！”富人被感動了！說：“好!”
女兒刻苦學習，最后考上了北京大學，然后成為博士。她掙得許多錢，給了她應該報答的爸爸、干媽。
這篇故事打動了我的心，讓我明白了：應該報答誰。這篇故事伴隨著我的成長，要想轉變人生的`困境，只有好好學習、天天向上。
讀書的作文 篇3
書可以使人變得聰慧；書可以陶冶情操；書是人類進步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧!
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服得五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。
讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象一定給大家留下了深刻的.印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好。《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當你親身走進書的海洋，找到瀆書的樂趣時，相信你一定會有感而發(fā)：“好一個書中自由黃金屋，書中自有顏如玉!”
讀書的作文 篇4
讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書更是一種幸福的滋味。
十幾年來，只要我聞到淡淡的書香，心里總會漾起一種滿足的滋味。記得小時候，我最喜愛看的就是關于名人史記的書。在那些書中，我漸漸記住了一句話——味道的本身不是酸甜苦辣，而是最原本的淡。當時那小小的我怎會懂得這句話呢，只是成天嘴里念著，心里想著，整個人為了它就跟丟魂魄似的。但心里卻有一種叫滿足的滋味。
等到上小學時，我又迷上了文學小說，尤其喜愛曹文軒的書。整天帶著《草房子》，一有時間就如饑似渴地讀著，不一會就看完了，但還是一遍一遍地讀著，怎樣都不滿足。那時的我也不知，為何會拋棄那些花花綠綠，圖文并茂的漫畫書，而是去看那些滿滿是字的小說。我甚至會為書中的禿子被人欺辱感到不平；為充滿靈性和愛的老柳樹和燕子感動得淚流滿面；為桑桑勇敢面對病魔的勇氣感到敬佩……一旁的`朋友看到我一會兒哭，一會兒笑，一會兒眉頭緊鎖的樣子，都說我走火入魔了。因為這些深入人心的人物形象感到十分充實。
步入初中，我開始向往名著。雨果的《巴黎圣母院》；巴金的《家》；徐志摩的《再別康橋》；當然還有我國的四大名著。最讓我體會深刻還是周國平的《妞妞》，這一書，作者用十分生動，十分形象的細膩手筆記錄了一個僅擁有562天生命的小女孩和他的父親在一起生活的短暫日子。那些細致入微的描寫，讓我腦海里頓時浮現(xiàn)出一幅幅用文字拍出的照片，好像妞妞死而復生出現(xiàn)在我的面前，她的一顰一笑，都是那樣清晰，那樣明了。我對這本書可是愛不釋手，最好的朋友向我借，我都沒有答應。那種幸福的滋味能讓我更深刻地體會到父母和家庭的溫暖。
讀書地滋味像饑餓時的美食，讀書的滋味像久病時的良藥，讀書的滋味像口渴時的泉水，正因如此，讀書才這般有滋有味。
讀書的作文 篇5
拿起一本書，讀到里面的句子，有幾句我還滿喜歡，滿留戀的。 如：樹的方向，由風決定；人的方向，自己決定。所以，我一定要——以今日之我，勝昨日之我；以明日之我，勝今日之我！ 不錯，命運是掌握在自己手中，只有自己能去主宰它。 同時，珍惜好每一天的一分一秒，不要讓自己覺得過得不充實，也不要毫無目標的生存著，這是我所感受到的`，也在時刻的自我提醒。
讀書的作文 篇6
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”，劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，而我覺得“書是甜的”。
有的人認為書只是白紙黑字，閱讀是件枯燥乏味的事，而我認為好的書對我們卻有很大的幫助，比如說在寫作文時會用到很多好詞好句，看書時你把好詞好句印在記憶中，寫起作文來你就會很輕松；再比如說，做閱讀題時在寫所感時由于平時閱讀的積累我們也能輕松應對。
在讀書時，當看到好的段落讓你感動時“書是甜的”；在媽媽給你講故事時“書是甜的”；在你感受到其中的奧妙時“書是甜的”；在你被書中的情節(jié)吸引時，“書是甜的”……
在生活中，讓你感到快樂、幸福享受時你在甜蜜中成長，生活是甜的；在學校里和同學一起玩耍、互相幫助時同學是甜的。同樣“書甜”的奧妙也許有的人還不知道，它不是芬芳的香味、不是糖果的甜蜜，而是當你從中體會到讀書的美妙時你就能嘗到“書是甜的.”。
人們在遇到困難和挫折時，看一些激勵人的書籍，增強了自信心時我們也能體會到“書是甜的”。
俗話說：“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉“就是這個道理。
書的甜味是無窮的，我們只要用心去讀書、用愛去讀書就能從中體會得到。
讀書的作文 篇7
我是從上一年級才對書有了興趣，那時我認識的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認識的字多了，開始讀一些不帶拼音的了�，F(xiàn)在我正在讀一些文學名著了。我還學會了做批注，在書上圈圈這個，勾勾那個。對我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細讀、精讀三種讀法。
每次給同學們講故事，我都很自豪，讀書還有很多好處，它可以放輕我們的.心情。每次我寫作業(yè)超過一小時，我都會看一會書，來放輕一下心情，看完了再繼續(xù)寫，幾次反復，不但增加了我的知識，還把作業(yè)寫完了，真是兩全其美的辦法呀!
讀書還給我?guī)砹藰s譽。那是幾天前的讀書交流會，我在知識競答中為我們組爭得了十多分，給我組打下了好的基礎，使我們組取得了并列第二的好成績，使我非常的驕傲。
讀書也有傷心的時候。那是一個盛夏的晚上，我正在讀了《岳飛慘死風波亭》，讀完后，我心中有著無限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報國四字，為祖國出生入死，連金兀術也說撼江山易，撼岳家軍難�？墒蔷驮谠里w就要打敗金兀術時，卻被召回北京，非�？上В徽倩乇本┖�，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風波亭，這時我的心中有燃不盡的氣憤之火，如果我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報仇。岳飛南征北戰(zhàn)，立下了汗馬功勞，結果卻得了一個“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰(zhàn)死沙場，也不愿遭奸臣所害。
讀書有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時候，也有悲痛的時候，既豐富生活又增長知識，是一個很好的習慣，同學們讓我們一起讀書，一起在知識的海洋中盡情的遨游吧!
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