讀書的作文優(yōu)選5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的讀書的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書的作文1
《愛的教育》中《巴杜亞的愛國少年(每月故事)》寫得是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘法蘭西的輪船從西班牙的巴塞羅那起航,這艘輪船上有一個(gè)衣衫襤褸的少年,他已經(jīng)兩年沒吃過一頓飽飯了,衣服也破舊的不成樣子了。有三個(gè)人追問他的身世,他們很同情他,一半出于酒后起興,一半出于同情,把一些錢給了他,另幾個(gè)聽見他故事的女人故作大方,把錢“叮叮咚咚”地扔在桌上說:“給你!蹦巧倌甑玫藉X后,回到床鋪拉下床幔,冰著的臉上第一次出現(xiàn)了歡喜的笑容,他盤算著:這些錢可以買些好吃的,一飽兩年來的饑餓,再為自己買一件衣裳,還可以給一些錢給父母,可以使他們對自己和善些。對于他來說,這可是一筆財(cái)產(chǎn)!可是,那三個(gè)游客邊喝酒邊聊天,他們說起了意大利,一個(gè)說意大利火車條件不好,一個(gè)說旅館不好,他們越談越起勁,簡直把意大利說成一無是處了!“愚昧的`國民!”“齷齪的國民!”“強(qiáng)——”第三個(gè)剛要說強(qiáng)盜,錢就像冰雹般地打在他們的頭上和肩上,噼哩叭啦地滾落在桌子和地板上,三人大怒,暴跳如雷,抬頭看時(shí),又有一大把錢打在他們的臉上,“拿回去!”少年從床幔后探出頭,輕蔑地說“你們污染我的祖國,我不要你們的錢!”區(qū)區(qū)幾句話就能體現(xiàn)出少年的愛國之情!他明明餓兩年了,衣衫襤褸,還因?yàn)閯e人侮辱了他的祖國就將一筆財(cái)產(chǎn)拋棄了!對于一般人來說,這是很難做到的,但這個(gè)巴杜亞少年他愛國,他才能做出這種堅(jiān)強(qiáng)的決定!他愛國,他拋棄了美食的誘惑;他愛國,他拋棄了新衣的誘惑;他愛國,他拋棄了那份長久未得的溫暖!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他愛國的精神!做一個(gè)愛中華民族的中國人!
讀書的作文2
要說起我的讀書故事,那還真是有一些故事。
從一年級開始,我就每周都要跑去圖書館。我喜歡的作家也有很多,比如楊紅櫻,伍美珍,曹文軒,黑柳徹子
我讀書的速度很快,通常兩三天就能啃完一本書,有時(shí)一本書看一遍不過癮,我還會(huì)看第二、第三遍,每一遍都可以品嘗出書中不同的滋味。
其實(shí),剛開始我也不太喜歡讀書。覺得讀書枯燥,乏味,還不如出去跟朋友玩。直到媽媽和我說:讀書特別有趣,不僅能從書里面學(xué)到有趣的知識(shí),而且能開闊視野。要不然我們打個(gè)賭,你看完一本書,如果還不喜歡讀書,那我以后也不會(huì)再逼你讀書。但如果你喜歡上了讀書,那你以后每本書都得認(rèn)認(rèn)真真讀完。我當(dāng)即就答應(yīng)了。
于是,我試著讀書。漸漸地,我就完全沉浸在書的世界里:跟著愛麗絲一起去夢游仙境,去看看沈石溪的動(dòng)物世界,和唐僧一起經(jīng)歷了九九八十一難,看梁山好漢懲惡揚(yáng)善,跟尼爾斯一起去騎鵝旅行我跟媽媽說:原來讀書這么有趣,為什么你不早點(diǎn)告訴我?媽媽只是笑著,摸摸我的頭說:現(xiàn)在也不遲,你以后還可以慢慢讀。
到了現(xiàn)在,我越發(fā)覺得讀書有許多用處,我從那些著名作家的書里學(xué)到了許多的寫作方法,豐富的課外知識(shí)也讓我積累了許多的`好詞好句。這讓我不再害怕每次的習(xí)作,反而更加期待寫作文。
莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就像沒有陽光。智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。培根也說:讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。所以,同學(xué)們,為了讓我們擁有更多的樂趣、光彩和才干,努力讀書吧。
讀書的作文3
這天,陽光特別明媚,夏日炎炎,人們走著跑著,跳著,樹們個(gè)個(gè)長的壯實(shí),小孩們快樂的跑著,老師們在為孩子們備課,校長在處理校園里的事情……
我拿起了書,坐在校園的臺(tái)階上,安詳?shù)目粗矍暗囊荒,拿起書,悠閑的.拿起小說,呷了一口冬瓜茶,悠哉悠哉,翹著二郎腿,來消磨這無聊的課間。
放學(xué)了,我迫不及待的背上書包,以百米的沖刺的速度,迅速的飛奔出學(xué)校。我看見書店中人群還是像昨天一樣,圍得十分擁擠,我擠進(jìn)人群找了一個(gè)位置坐了下來,并挑選了我最喜愛的一本書,津津有味的看了起來。
我先拿出水壺,把里面的半壺水全部倒光,再把值一元的冬瓜茶買了三杯,并全部倒進(jìn)水壺,拿個(gè)枕頭看了起來。我被一本叫《足球大俠》的書深深吸引了我,我看得浮想聯(lián)翩,如癡如醉,我覺得孫天夢太慘了,頭被足球踢了,失去了二十年的記憶,但最后他又被車撞了一下,二十年多的記憶就回來了,真是充滿了幻想。我又一口氣,讀了《非法智慧》這回,我看的更加爽,太舒服了。里面講到了什么第二大腦,除了這個(gè),其他都知道。我不禁說了一聲:“真好”!我伸了個(gè)懶腰,想:要是時(shí)間一直停留在一個(gè)時(shí)間,這樣我就可以不停的讀書了。
醉心閱讀幻想類書,使我的幻想的能力大大增加。有一次,我們的題目跟火星有關(guān),我寫了各個(gè)方面,比如火星人啊,火星的環(huán)境呀,還有我駕駛著高級車,光字就接近了500多字,整整寫了兩張閱讀館的寫作專用稿紙,我是不是特厲害?還得了四個(gè)太陽呢!
我以后見到書,總是忍不住去看,看過的,再看一遍,再一次把情節(jié)記住,沒有看的,我會(huì)十分認(rèn)真的看,從此以后我便愛上了書!
書的用處真大,我太愛書了,書真是我精神上不可缺少的部分呀!
讀書的作文4
書籍是人類進(jìn)步的階梯;書是造就靈魂的工具;書是人類的營養(yǎng)品。
我自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年,就開始讀書。并不是四歲時(shí)讀幼兒園發(fā)的那幾冊教科書的“天、地、日、月、山、水、土、木”那幾冊,而是自己讀大姑給我的那些圓圓書。
那時(shí),我的媽媽在我睡覺前必給我講圓圓書里的故事,我聽得津津有味,什么“獅子拔牙”真是好聽極了。但媽媽只講了一刻時(shí)就去干活了,只好帶著對故事的無限所念,含淚上床。可我上床睡覺時(shí),我其實(shí)壓根沒睡。一直在回味剛才媽媽講的“獅子拔牙”,為什么它不給醫(yī)生打電話讓醫(yī)生來?而是自己卻跑去叫醫(yī)生?還不看路,摔了一跤。從中我我知道了:人辦事要細(xì)心,不能粗心大意。
此后,我決定咬了牙。拿起一本圓圓書來,自己一知半解地看下去,后來越看就越喜歡看。但有些字音都不對,比如把“吞”讀成了“天”,把“林”讀成“木”,只因那時(shí)我只學(xué)過那個(gè)字一半的'部分。
同時(shí),我又看了書架上的那幾本繪本。繪本是想象故事,不僅提高了我的想象能力,還增長了知識(shí)。有時(shí)看著一面花紋駁雜的墻呆上半天,構(gòu)想著我長大后的情形。
這些連環(huán)畫一類的書,漸漸不能滿足。后來,我又接觸了一些小說、名著。
三年級時(shí),我又看了《我要做好孩子》等等。其中《我要做好孩子》我最感興趣。其中是:金玲的媽媽讓金玲減肥,可一個(gè)月過去了,爸爸媽媽減了二十斤,金玲才減了十斤。
五年級,我看了《三國演義》這個(gè)著作,其中我最欣賞的是:關(guān)云長千里走單騎,過五關(guān)斬六將。
書,是知識(shí)的海洋,我的好伙伴。我怎不喜歡它呢?
讀書的作文5
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x一本好書,就像交一個(gè)益友,坐在一條文學(xué)的船中,在文學(xué)的海洋里遨游。沒有書籍,就等于房間里沒有窗戶。我小時(shí)候就愛讀書,也是讀書伴我成長的,因?yàn)橛袝呐惆,我才從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子長成了一個(gè)聰慧的四好少年。
上幼兒園的時(shí)候,因?yàn)槲也蛔R(shí)字,所以讀不了書,晚上我就靠聽故事來彌補(bǔ)自己的知識(shí)。姥姥就是我的故事收音機(jī),因?yàn)槔牙咽峭诵莸某踔姓Z文老師,所以,她的故事可多了,我根本就不必?fù)?dān)心姥姥沒有故事講,姥姥在我家日夜住著,為的就是給我講故事。早上起床,吃過早飯,就是我日思夜想的聽故事時(shí)間,姥姥會(huì)給我講戰(zhàn)爭故事,印象最深的一個(gè)故事是《小兵張嘎》里面的.張嘎把鬼子引進(jìn)村子的埋伏圈,讓鬼子踩了炸彈,炸得鬼子屁滾尿流。我被笑得疼了肚子,因?yàn)槔牙颜f,日本鬼子死得死,傷得傷,有的日本鬼子把左耳朵炸到了右耳朵上,右耳朵炸到了左耳朵上,所以我被笑疼了肚子。
上學(xué)后,老師經(jīng)常利用作文課、班會(huì)課來給我們讀繪本,那一聲聲甜美的聲音,配上優(yōu)美的故事,讓我們陶醉在一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的故事王國中,直到故事讀完了,我們才戀戀不舍地離開。趙老師讀得繪本我覺得最動(dòng)人的是繪本《跳舞》。一個(gè)小女孩從9歲開始跳舞,一直到長大還在跳舞,發(fā)生了一件件感人故事。
長大后,我不再看繪本,而是看一些小說,那一本本精彩的小說,非常好看,《菲斯的秘密》讓我看到了菲斯寫的作文,《海底兩萬里》讓我懂得了怎么去愛別人……很多很多,我家里就是書的海洋!
我快樂,我收獲,我的知識(shí)碩果累累,書就是肥料,小苗就要長成大樹,讀書讓我懂得了知識(shí),學(xué)會(huì)了知識(shí),我很快樂!
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