讀書有感作文
當仔細品讀一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的讀書有感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書有感作文1
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！弊x書能開闊我們的眼界，增長我們的知識，提高我們的寫作水平，增強我們的道德意識，培養(yǎng)我們良好的習慣，豐富我們的感情�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！薄皩幙扇帐碂o肉，不可一日居無書”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。古人、名人的一句句話都體現(xiàn)著書在我們生活中的重要性，由此可見，書是人成長過程中必不可少的。
我喜歡看書，對書有著濃厚的興趣。因為書中的世界是精彩的`，是有趣的。它可以使你開懷大笑，使你陷入深思，使你感性落淚，使你黯然傷神。一看起書，進入書的世界，我的心情就會隨著主人公的心情而變化，隨著故事情節(jié)的發(fā)展而變化。我喜歡沉浸在書的海洋里，享受書帶給我的快樂，帶給我的能量，帶給我的道理。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾雖然殘疾，但他卻擁有頑強的毅力和堅強的意志。他不向命運屈服，不向命運投降的精神令我深深折服。讀《中華上下五千年》讓我了解中國發(fā)展的歷史過程。讀《三國演義》，我佩服諸葛亮的雄才大略，有勇有謀。讀《水滸傳》我佩服各位好漢的氣魄和膽識。讀《十萬個為什么》解答了我的疑惑。
讀書給予了我力量，給予了我勇氣，給予了我知識，給予了我樂趣，給予了我想象，給予了我快樂，給予了我信心，給予了我?guī)椭�，將一直陪伴我成長。
讀書有感作文2
書，是人類進步的階梯。
這是高爾基說的一句名言。
書中蘊含著大量的知識，教給我們一些道理。每個讀書人都是它的受益者。
當然啦，我們學生也不例外。我遇到我喜歡的書，我會“狂讀”，直到讀完為止。我讀書很快，一般都是囫圇吞棗，不求甚解。我喜歡讀的書往往是那些令人牽腸掛肚的，令人傷感落淚的'。在《愛的教育》里的每月故事中的那幾個感人的故事，我都掉下了寶貴的“金豆豆”。
無論怎么讀，讀什么樣的書，都會獲取一些信息，我喜歡用讀書這個方式消磨時光，因為書不光可以用來學習，也可以用來解悶，在解悶時學習，不是一舉兩得的嗎？
書，使人進步。我認為，讀書，就是吃飯，就是給腦子增加營養(yǎng)。書給我們的太多太多了！書給了我們知識，這些知識就是創(chuàng)造的力量。我們的生活離不開書，是書，讓我們的生活大大改變了。
在這個大千世界里，是書使人更聰慧，更理智，更有自己獨到的見解，它可以照亮那滿是荊棘的求知之路上……
書是前人睿智的結晶，經(jīng)過它的洗禮，我們的思想會更深奧，我們的胸懷會更寬廣，我們會學會寬容，你會學會……
沒錯，書確實給了我們太多太多的好處了。假如沒有書，生活會是多么無趣�。�
我愛讀書，書會伴我一路前行！
讀書有感作文3
一天有空我讀了一篇叫《假幣風波》的文章，讓我讀懂了做人的道理。
《假幣風波》的故事講述了，爸爸買菜時找回的一張50元的假幣，我自告奮勇把這張假幣花掉，最后我把這張假幣撕成成了碎片。看完這個故事后，讓我知道了做人應該要有做人的本責，即使自己受虧了，也不要因為自己受虧而去騙別人。誠信能淘治情操，誠是我們做人的本質。
在我們生活中，也許也會遇見過這樣的事情，我見聞了許多。
有一婦女，她是賣菜維持生活的'。一天，她像往常一樣來到市場里大聲吶喊：〞好新鮮的菜，快來買。〞突然，走來一位中年男子，他說：〞這菜多少錢一斤？〞婦女客氣地說：〞自家菜，3元1斤。〞買菜的說：〞便宜點，兩塊半一斤。〞婦女猶豫了一下，豪爽地說：〝兩塊半就兩塊半。〞買菜的遞過一張50元，婦女給他扎好菜找回錢，買菜的便匆匆忙忙走向遠處，消失在婦女視線范圍里。婦女回到家后，數(shù)了數(shù)今天賣菜錢，發(fā)現(xiàn)有一張假幣。這時，上學的孩子歸來了，孩子不可思議地問：〞怎么有張假幣。〞媽媽長嘆一句：〞是賣菜收回來的。〞孩子就說：〞想個辦法花掉。〞婦女說：〞錢是不可以花掉的，不能因為自己受騙了，而去騙別人。〞兒子聽了婦女的話，感到自己也應該要做個誠信的人。
誠信可以讓人明白事情的是非黑白，誠信一直以來是許許多多人追求的高尚品質，誠信是－本教會人類做人的好書，讓我們一起遵守誠信，做個誠信的公民。
讀書有感作文4
自己曾看到過許多感人的故事。但給我最深刻的還是母愛了。母親辛辛苦苦把我們帶到了這個世界上,讓我們有了寶貴的生命,才可以看清世界美與丑的事態(tài).但是自己的母親也許有著不好的'“問題” 。如果自己嫌棄的話,那邊是走獸。 這篇感人肺腑的文章中的瘋母親即使自己有著毛病，可對孩子的愛仍是不變的。描繪了我也從幼小的無知不認瘋媽媽變成了懂事的孩子直至關心起瘋媽媽的一段悲痛的情境。 娘臨走前，我照例叮囑她注意安全，娘哦哦地應著。
送走娘，我有扎進高考前最后的復習中，誰想這一別竟是永決。娘在回家的路上，又為我摘野桃，失足墜入了谷底……我悲痛得五臟俱裂，緊緊抱住娘，悔不該說這桃子甜啊，是兒子要了你的命……我將頭貼在娘冰涼的臉上，哭得漫山遍野的石頭都陪著我哭……,從最后一段可以體會出:即使是瘋娘那也是媽媽,那也是一種愛,只不過不同的是為了兒子一句桃甜,而冒著生命危險去摘桃子。
這種母愛是濃烈的,是常人無法想象的.母愛不瘋,因為母愛是陪你一路的路標;母愛不瘋,因為母愛會因你一句桃甜不顧一切的向前,母愛不瘋,因為母愛給你的是溫暖而不是寒冷;母愛不瘋,因為母愛它是一盞永不熄滅的圣火.無論是狂風暴雨,還是冰天雪地.偉大的它不會熄滅,只因它是母—愛!
讀書有感作文5
看了蕭紅以直率樸拙、平易近人的手法塑造出的沉悶、迷性而又有色彩、很有趣的《呼蘭河小城》，我萬分感慨。在呼蘭河小城中，人們過著簡單、平凡、樸實的生活。大家總是把陳舊的事擺出來當作新鮮的事，對于自己有好處的事，置之不理，抱著一種隨它去的心態(tài)；而對于自己有害的事，就擔驚受怕，一會兒扯到神，一會兒扯到鬼，花了許多冤枉錢，真是可笑��！每到小城隆重的節(jié)日，街上熱鬧非凡，人們對此談天說地，言人人殊。還有主人公這個平凡家庭的各種令人牽腸掛肚的悲歡離合，更加詳細地講述了這些人們的品格。我覺得，做人不應該做只從個人角度出發(fā)，不顧別人感受的事，這樣損人利己是不好的，就算別人不說，自己心里倒也愧疚。做人還要做得勤勞樸實，雖說這樣有點辛苦，但來日方長，看到了沉甸甸的`碩果，又何必在意這之中的分分秒秒呢？我覺得我們現(xiàn)在要好好珍惜生活。在呼蘭河小城的普通家庭中，買一塊豆腐也要忍痛割愛，還要痛心上一整天，相對于我們現(xiàn)在的生活，花錢大手大腳，錢像塵土一樣揮出去眼也不眨一下，簡直就是天壤之別。我們現(xiàn)在有電視、電腦、手機這些高科技產(chǎn)品來娛樂，、了解新聞，而他們什么都沒有。因此，我們在這樣好的環(huán)境中成長，一定要好好學習讀了《呼蘭河傳》，我有了許多感觸，這些有意義的感觸，我會努力去實現(xiàn)的。
讀書有感作文6
8月19日，我在讀《兒童作文起步》時，看到了一個小故事，這個故事生動有趣，十分簡潔。
故事是這樣的：從前有一個農(nóng)民很喜歡花兒，就上街買了兩顆玫瑰種子，由于沒有地方種植，就把兩顆種子種在了院子的旁邊。一天，這兩顆種子要發(fā)芽了，第一顆種子對第二顆種子說：“我要努力發(fā)芽開花，讓大家知道我這朵花才最漂亮！”第二顆種子膽小的說：“我可不敢，如果我鉆出去，可能碰到石頭損壞我那幼小的`莖；如果我僥幸沒碰到石頭，出去也許會被蝸牛吃了葉；要嘛……開了花，卻被小孩摘了玩，太可怕了！”兩顆種子在發(fā)表著各自的想法。這天夜里，狂風四起，下起了大雨，第一顆種子抓住機會，吸收水分，做好了發(fā)芽的準備，第二顆種子嚇得東躲西藏，結果被大雨沖到院子里，被老母雞吃進了肚子。
從這個故事中，我懂得了堅強的重要意義：不管我們在學習中還是在生活中遇到困難，都要學會堅強，不折不屈，冒險也未必是件壞事，只有冒險，才會開出燦爛的鮮花，做出非凡的成就。千萬不能像第二顆種子膽小怕事，一事無成。如果每個人因為怕這怕那，畏縮不前，美好的世界也會失去顏色，黯淡無光。
讀書有感作文7
今年放暑假的時候，媽媽給買了一本書叫《淘氣包馬小跳-貪玩老爸》，
故事情節(jié)是主要馬小跳和他的爸爸都很馬虎的故事。尤其是我讀到第42頁的時候，發(fā)現(xiàn)這個故事很逗。故事的名字叫大馬虎和小馬虎。講的是秦老師要求同學們每天寫一句話,馬小跳就像擠牙膏一樣把肚子里的話每天擠出句。好多天過去了，他肚子里的.話也快擠光了。今天再寫什么呢？他終于擠出一句：“今天我吃了三噸飯�！钡诙焐险Z文課，秦老師第一個念了路曼曼的句子，最后一個句子是馬小跳寫的句子。同學們都笑了，馬小跳也跟著笑了一陣，后來才發(fā)現(xiàn)這個句子是他自己寫的，他不懂自己的句子錯在哪里了。秦老師瞪了馬小跳一眼，拿紅筆把噸字圈了一個圈問道一噸是多少？同學們都回答一噸是一千公斤。三噸是多少？同學們又回答三噸是三千公斤。秦老師問馬小跳：“你一天能吃三噸飯嗎？”馬小跳知道寫了錯別字。馬小跳不怪自己，卻怪他爸爸，他爸爸在句子下面寫上了已檢查三個大字，為什么沒有檢查出來呢？
我覺得馬小跳這個人很粗心，他是個小馬虎，他爸爸是個大馬虎。讀了這個故事，我覺得自己千萬不要向馬小跳的粗心學習，自己要細心，學習要認認真真。無論是課堂上可還是課后作業(yè)都要認真完成，別鬧笑話。
讀書有感作文8
在一望無際的田野上，生長著一株株富有生機的小草，它們是嫩綠色的`，多水靈，多喜歡人呀！短文《小草》描寫的就是這一株株綠色的小草。讀完全文，我更加喜歡小草了！
“野火燒不盡，春風吹又生。”這是白居易的兩句詩。它把小草的特征一下子躍然紙上，的確，這不起眼的小草還真有不屈不饒的精神哩！看，它們在暴風雨過后又慢慢挺直了腰桿兒，哈，好一株小草，臉上帶著淚珠居然還能那樣神氣！小草啊小草，你聽見有人在稱贊你？你看見這篇專門贊揚你的短文了嗎？連著名詩人都那樣仰慕你，你肯定很自豪吧！
跟小草比起來，我還真不如它呢！一有困難，我從不敢與困難作斗爭，從沒有克服過困難。比如說那次，是一個星期天，我早早寫完作業(yè)。于是，便帶著滿肚子的歡喜到外邊去玩了。到了晚上九點多鐘，我忽然想起望寫兩篇日記了，我真不敢相信現(xiàn)實，也不敢不相信現(xiàn)實……直到今天讀了《小草》一文，我才深深懂得了“要輕視困難”的道理。
讓我們歌頌小草，學習小草吧！要相信自己的能力，小草能做到的，我們一定能做得更好！
讀書有感作文9
我一開始見到這個題目時，想：生命的藥方里有些什么藥材呢？然而，我錯了，這藥方里并不用藥材，只是友情！
這篇有關友情的文章，主要講了十歲的德諾染上了可怕的艾滋病，除了比他大幾歲的艾迪還對他不離不棄外，別的伙伴都躲著他。艾迪知道新奧爾良有醫(yī)生可以治好德諾，兩人便啟程了。但德諾在途中越來越虛弱，只好折返。不久，德諾又進了醫(yī)院，并在一次“裝死”游戲中，長眠了。艾迪認為是自己的錯，錯在沒有找到藥方治好德諾，但德諾的媽媽卻說：“不。因為你，德諾不再孤單，是你，使德諾離開人世后沒有遺憾�！�
艾滋病，一種多么可怕的疾病！竟使人與人之間的友情瓦解！然而，從德諾對愛的德無比信任中、從艾迪隊的諾德不離不棄中，我們看見了兩人情深似海的.友誼。
其實，世界上除了有醫(yī)治各種病痛的藥物以外，還有一種特別的“藥”，那就是友情。在我的心目中，友情就像一只隱形的小精靈。有了朋友的陪伴，就如同有了“友情小精靈”的陪伴，將不再孤單。
我看了這篇《生命的藥方》后，十分同情的諾。雖然不知道這是一個真實故事還是一個虛構故事，但我仍為德諾默默地祈禱，希望他在另一個世界能過得更好，也希望愛德諾的人別再傷心了，不然德諾會不開心的。因此，我們因該珍惜身邊的所有人，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！
讀書有感作文10
祖父的園子，是那樣美麗，是那樣充滿歡笑，也是那樣的令人回味。
課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年游戲的內(nèi)容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的`愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的
祖父的園子很美麗，在這里，充滿了色彩，連蜻蜓和蜜蜂都很愿意來這里游玩，這里的一切都是擁有生命的，比如說大樹，他會伸出自己的手臂為人們遮風擋雨，為人們遮陰避暑。在這里，作者歡快的度過了童年，因為祖父的園子還存在她的腦海中，所以，她現(xiàn)在回憶還認為園子是充滿色彩的，是充滿快樂的，是充滿——活力的園子。
讀書有感作文11
前幾天我讀了《水滸傳》這本書，這本書令我深有感觸。
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。
其中我最喜歡的人物便是魯達和吳用。魯達綽號魯智深。魯達是梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領第一名。因為見鄭屠欺侮金翠蓮父女,三拳打死了鎮(zhèn)關西。被官府追捕，逃到五臺山削發(fā)為僧，改名魯智深。他在梁山泊一百單八將中排第十三位。魯達心地厚實，體格闊大。論粗魯處，他也有些粗魯；論精細處，他也甚是精細。吳用綽號智多星，梁山泊排名第三。吳用滿腹經(jīng)綸，通曉文韜武略，足智多謀，常以諸葛亮自比，道號“加亮先生”。在財主家任門館教授，生得眉清目秀，面白須長，善使兩條銅鏈，與晁蓋自幼結交，與晁蓋等人智取了大名府梁中書給蔡京獻壽的十萬貫生辰綱，為避免官府追緝而上梁山，為山寨的.掌管機密軍師。梁山幾乎所有的軍事行動都是由他一手策劃，是梁山起義軍中的知識分子的代表，梁山起義軍的軍師，基層人民智慧的化身。他沉著冷靜，神機妙算，足智多謀。在社會上結交廣泛，廣納賢才，知人善用。并且有領導才能，能巧妙分撥梁山好漢，以達成自己的目標。
書中的人物一個個個性鮮明，在我的腦海，揮之不去。急公好義的宋江，智慧多謀的吳用，豪邁大力的魯智生，武藝高強的林沖等等，都是那樣的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
讀書有感作文12
昨天，我在《滑鐵盧戰(zhàn)役》這篇文章里看見了一段話，這段話是我沉思了許久。
一秒鐘，可以用來干什么？吃飯、洗衣等等都不能干，有人說，一秒鐘可以用來祈禱，可是被你祈禱的人不會領情，因為一秒鐘太短暫了。這么看來，一秒鐘是無用的，對我們來說沒有任何含義。可是，在滑鐵路戰(zhàn)役中一秒鐘干了什么？它進行了一場可怕的報復，它使法國不得統(tǒng)一。
命運，命運是我們自己創(chuàng)造的，只要努力學習、聽話，今后我們的命運會很好很好的�？墒窃诨F盧戰(zhàn)役中，命運卻出乎人意料的降臨在法國身上了，即使法國市民具有一切美德——小心、順從、勤勉、謹慎，都沒有用，因為他們沒有好好的把握這次降臨的`命運。
格魯希的膽小，造成了滑鐵盧的失敗，讓無數(shù)名法國人去家可歸。我雖說不是法國人，但是我痛恨格魯希，痛恨格魯希的膽小，痛恨他的畏首畏尾。如果他稍微大膽一點，不那么畏首畏尾的話，如今法國人的生活說不定會更好，會更加繁榮。我真替拿破侖感到悲哀，居然還傻傻的等著膽小怕事的格魯希來救他和他的國家。
我們要讓命運用熱烈的雙臂把勇敢的我們高高舉起，把我們送上英雄的天堂。
讀書有感作文13
大家知道我們現(xiàn)在的幸福生活是怎么來的么？這是中國的一個個英雄為我們創(chuàng)造的；大家知道我們中國最年輕的共產(chǎn)黨員是誰么？沒錯，就是年輕的劉胡蘭，讀英雄人物有感作文400字。在抗日戰(zhàn)爭時期，劉胡蘭是抗日救國兒童團的團長，和小伙伴一起配合共產(chǎn)黨，組織了許多的'抗日活動，讀后感《讀英雄人物有感作文400字》。終于，日本鬼子投降了，可是，好景不長，反動派發(fā)起了內(nèi)戰(zhàn)，就在劉胡蘭成為了中國共產(chǎn)黨的候補黨員的幾年后，她被抓住了，面對兇惡的敵人，劉胡蘭說出了“怕死不當共產(chǎn)黨”這樣一句話，最后，僅僅只有15歲的她死在敵人的鍘刀之下。 毛主席得天了這個消息為她親筆題詞：“生的偉大，死的光榮”。劉胡蘭的英雄事跡深深的感動了我，讓我懂得一個道理：有志不在年高，一個人必須從小立大志。我要學習劉胡蘭的精神，為社會主義的現(xiàn)代化事業(yè)好好學習文化知識，努力使自己在德、智、體、美，勞等方面全面發(fā)展，在高高飄揚的五星紅旗下茁壯成長。親愛的同學們讓我們攜手并肩面向世界，面向未來。
讀書有感作文14
幫助他人，你會獲得快樂你會獲得別人的稱贊，甚至可以得到好的回報，幫助他人實際就是間接地幫助自己而往往這些事情都會發(fā)生在大家之間。
星期天的下午，我無聊時讀了《樂于助人》這篇文章。心不輕意間被觸動了一下。樂于助人是中國的傳統(tǒng)美德。他幫助了一個小乞丐而這個小乞丐經(jīng)過了一番努力又依靠著小主人公的幫助。在他的幫助下小乞丐終于成功了，小乞丐知恩圖報，他報答了小男孩。小男孩從此也過上了幸福的日子。
正是這種美德，樂于助人。一個樂于助人的人走到哪里都會受到別人的愛戴與尊敬。而現(xiàn)在的青少年正式缺乏這種美德，我們應該學習小男孩那種善于助他人的精神，“幫助他人就是幫助自己”，現(xiàn)在的許多人都持有這種心態(tài)。這種心態(tài)是不正確的`，幫助他人是不求回報的。幫助他人不是為了索取而是為了更多地奉獻。
同時幫助了他人，自己也會感到身心愉快。幫助別人自己也會得到快樂，那種快樂是平日的快樂不可取代的，那種快樂是發(fā)自內(nèi)心的快樂。發(fā)自內(nèi)心的快樂才是真正的快樂。心靈也會得到升華，因此幫助他人也就快樂了自己。
幫助了他人自己會得到這么多的好處。機幫助了他人又幫助了自己。這樣一箭雙雕的事我們?yōu)槭裁床恍袆�。又有什么理由不去幫助他人呢�?/p>
讀書有感作文15
學了培根的《談讀書》后，我又反復看了幾遍，覺得文章中的每一句話都富有哲理，也是我受益匪淺。
文章大致寫了讀書的目的，讀書的方法和讀書能塑造人的性格，彌補精神上的'各種缺陷三個方面。培根在文中寫出了很多讀書的好處和讀書的方法。比如讀書足以怡情，足以張才；讀書能補天然之不足；讀書時不可尋章摘句，而應推敲細思；讀書有的須全讀。而只有的只需大體涉獵……
培根的這些觀點與想法都深深的啟發(fā)了我，讓我懂得了該如何去讀書。
看了培根的這篇文章后我覺得讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。自己也要多去讀書。讀書時應該用心去讀，體會作者的寫作意圖，而不應該看表面的意思，只要領會了作者寫作的意圖，才能理解這篇文章。讀書時要把自己幻想成書中的人物，深臨其境，體會書中的妙處，這樣才會使人更加深刻的感受到書中的精彩與魅力；讀書還要有探索精神，不能完全相信書中的內(nèi)容，對有所懷疑的地方要去探求他的真?zhèn)�，運用學過的知識和手中的資料去驗證，只有這樣才不會被書中不正確的觀點引向歧途。在培根的話語中我也明白了讀什么書就會有什么好處，不過也要有選擇性的去讀,對于那些不健康的小說最好不要去讀，因為讀這種書不僅不會有好處，或許還會給人帶來傷害，使人走向歧途。要學會去讀書，還要學會把書中的知識運用到實際中。
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