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我讀書我快樂作文(集合2篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的我讀書我快樂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我讀書我快樂作文1
書是人類最好的朋友,沒有書就缺少知識(shí),沒有書生活就不豐富,沒有書人類的一切就不會(huì)這樣美好,書會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂!
我就是一個(gè)讀書愛好者,我從書中找到了許多不可言傳的快樂。使我感到了生活的樂趣,也讓我改變了很多不良習(xí)慣,同時(shí)激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,令我覺得學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)而是一種樂趣。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我知道保爾是怎樣成為一個(gè)敢于斗爭(zhēng)的工人;讀《格列佛游記》,我知道格列佛在大人國(guó)、小人國(guó)、馬國(guó)之間驚險(xiǎn)刺激的遭遇;讀《英雄人物故事》,我知道一些英雄感人至深的故事;讀《三國(guó)演義》,我知道劉備、關(guān)羽、張飛的桃園三結(jié)義;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我知道自然界的奧秘,世界的奇妙;讀《老人與海》,我知道人不是生來(lái)就可以被打敗,人盡可以被毀滅,但不能被打敗……
讀書,能增知、獲趣、致雅。打開一部史書,猶如展開一部歷史的長(zhǎng)卷,諦聽歷史的脈搏,咀嚼人生的甘苦;翻開一冊(cè)文學(xué)經(jīng)典,如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地,詩(shī)情畫意呼之欲出,古賢今哲所論述的廣泛空間,縱橫萬(wàn)里,上下五千年,讀之陶冶性情,益人心智,發(fā)人深思。
書是良師,讀舊書如見故人,看新書如遇新知;書又是益友,痛苦時(shí),書給你安慰;消沉?xí)r,書使你振作;迷茫時(shí),書給你方向;與書為伍,如有良師益友指路導(dǎo)航,指引我們向前進(jìn)。
我們的心靈需要文化的浸潤(rùn)滋養(yǎng),讀書不僅需要時(shí)間,更需要心境。只要有心讀書,便可忙里偷閑。人人都知道開卷有益,但忙人與書無(wú)緣,俗人與書無(wú)分。沒有閱讀的人生是殘缺的.人生,學(xué)會(huì)了讀書,就學(xué)會(huì)了沉靜心靈,參悟人生,擁抱生活。讓讀書成為我們生活的一部分,增知,修心,養(yǎng)性,致雅,我們何樂而不為呢?
為了看書,我還鬧了一個(gè)笑話。
有一次,媽媽叫我去買鹽,我走的時(shí)候還拿了一本書,在路上,我看入迷了,當(dāng)我正看得津津有味時(shí),突然,汽車的喇叭聲把我嚇了一跳,書都掉到地下,我一看,原來(lái),我已經(jīng)在過(guò)馬路了,可是,我卻沒看左右的車輛,所以,我差點(diǎn)被撞了。司機(jī)罵了我,我只當(dāng)沒這一回事兒,我繼續(xù)看書了;氐郊,媽媽問(wèn)我買的鹽哪去了,我才發(fā)現(xiàn),自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。
有時(shí)我也偶爾看一些畫海拾趣.燃燒的歲月那類的書。它給我添加了更多的知識(shí)。
書里的知識(shí)真有趣,我讀書,我快樂!
我讀書我快樂作文2
自從,我校開展了書香校園活動(dòng)以來(lái),校園里便掀起了一陣陣讀書熱潮。我也加入了這個(gè)行列當(dāng)中!
書能讓我們的生活更加充實(shí),多姿多彩。戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。從讀書中我越來(lái)越深地體會(huì)到這句話蘊(yùn)涵的道理了。
每到假期,我就會(huì)鉆進(jìn)圖書館,盡情地享受讀書的樂趣。因?yàn)槲覑圩x書,所以同學(xué)們給我取了個(gè)讀書的雅號(hào)——“小書蟲”。
每次翻開書本,我就覺得書中散發(fā)著淡淡的清香,它深深地吸引著我,陶醉著我……
記得有一次,我的同學(xué)章敏帶來(lái)一本非常有趣的課外書,我就用自己心愛的玩具跟她交換。拿到書后,我高興極了,就趕緊翻開書本,貪婪地吮吸著。有時(shí)我會(huì)被書中的有趣情節(jié)逗得捧腹大笑,有時(shí)又感到傷心難過(guò)。放學(xué)后,我背著書包,拿著書,邊走邊看,不知不覺就走到了家門。我會(huì)迫不及待地把有趣的內(nèi)容讀給媽媽聽,媽媽聽了笑得合不攏嘴?粗鴭寢尩男θ,我跟著她一起哈哈大笑。這時(shí),爸爸好奇地把書拿了過(guò)去,看著看著他也笑了,全家人頓時(shí)被快樂籠罩著┅┅
讀《用腳飛翔的女孩》這本書時(shí),我常常被書中的小主人頑強(qiáng)毅力所感動(dòng)而流淚。故事里敘述一個(gè)美國(guó)女孩一生下來(lái)就是先天性殘疾。她不怨恨蒼天,用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。她7歲時(shí),隨著父親來(lái)到游泳館求學(xué),由于雙臂殘疾,兩只袖子永遠(yuǎn)是空蕩蕩的,但她不認(rèn)輸,她用自己的行動(dòng)來(lái)證明。終于,在她歷經(jīng)一次次磨難之后,她終于成功了!看到這里,我被她的精神深深感動(dòng)了,此時(shí)我仿佛就站在那女孩的'身邊,看著她用雙腿在水中用力地前進(jìn),創(chuàng)造著自己的輝煌!笆前,困難并不可怕,可怕的是你沒有面對(duì)困難的信心!”我自言自語(yǔ)道。
讀《童年》這本書時(shí),我為小主人公悲慘貧困的遭遇而感到傷心難過(guò)。爺爺奶奶便給我講起了他們兒時(shí)的生活,還有那種在貧窮中依然自信和頑強(qiáng)的精神,并教育我要珍惜現(xiàn)在的美好生活,努力學(xué)習(xí)。爸爸媽媽也給我講他們童年時(shí)的種種趣事,一家人由《童年》中的小主人公談到爺爺奶奶的童年,再談到爸爸媽媽的童年,再談到我的童年,不同的時(shí)代不同的經(jīng)歷,不同的社會(huì)不同的遭遇。讀書讓我品嘗到了不同的人生品味“酸甜苦辣、喜怒哀樂”。
通過(guò)讀書,我還知道不少課外知識(shí)哩。如:我知道了動(dòng)物為什么要冬眠以及怎樣冬眠,明白了植物是怎樣進(jìn)行光合作用的,了解了除地球之外的更多“宇宙伙伴”,懂得了做人要寬容、要友善,要樂于助人,也學(xué)會(huì)了在生活中要勇于面對(duì)困難、挫折……
讀書使人明理。今后我還會(huì)讀更多、更好的書。因?yàn)槲覑圩x書,所以我很快樂。
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