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讀書的作文

時間:2024-04-27 14:55:23 讀書 我要投稿

讀書的作文【大全6篇】

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的讀書的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書的作文【大全6篇】

讀書的作文 篇1

  高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯!蔽矣X得:書是人類的精神食糧。只要我受到書的滋潤和灌溉,就會精神抖擻,容光煥發(fā),有沖天的干勁。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍冀K是我的最愛,也是我的良師益友。在我的生活中,它是必不可無缺的。每當我過生日的時候,也最想挑一本好書作為自己的生日禮物;而得到獎勵機會時,我總是會不假思索地脫口而出:“我要書!”我每次到姐姐家時,都會蝸居在沙發(fā)上竊讀她的書。書總有著一種神奇的魔力,只要我一拿起書,就舍不得放下,還會津津有味地看起來,不知不覺得就會進入那扣人心弦的故事中去。

  有一次,我正坐在沙發(fā)上聚精會神地看著《導盲狼》這本書,可媽媽叫我吃飯,我應了一聲:“待會就來。”過了一會兒,媽媽見我還是沒來,便一把抓起我,生氣地說:“你到底吃不吃飯了?”那時我正好看到了最關鍵的地方,被媽媽一阻止,也只能沮喪地嘟噥一句:“晚點吃又怎么了?”后來,我胡亂地扒了幾口飯,見飯碗已經見底了,又拿起沙發(fā)上的'書專心致志地看了起來。

  書是海,我是快樂的小雨,自由自在地在書海里暢游;書是廣闊的天空,我是快樂的小鳥,在天空中翱翔……

讀書的作文 篇2

  古人云:“食不可無肉,居不可無竹,室不可無書”。生活,因讀書而美好;人生,因讀書而充實;生命,因讀書而永恒。在我們的成長,發(fā)展過程中,有了書的引領與陪伴,我們的生活處處充滿陽光,希望和情趣,處處洋溢著歡笑。

  大家都知道,一種思想播種一種性格,一種性格播種一種態(tài)度,一種態(tài)度決定一種命運,而改變人的思想的唯有書籍。所以,讀書不僅可以助我們成長,更是開啟成功之門的金鑰匙!從書籍中汲取知識和力量,是人生必需的精神營養(yǎng)。每個人從一出生開始,就必須不停地學習,吸收各種各樣有用的知識,以便將來在社會上更好地立足。

  讀書是因為喜歡,讀書是源于興趣,有一句話說的好:“閱讀不能改變人生的長度,但它可以拓展人生的寬度!闭亲x書,讓我們的生活豐富多彩。閑暇時,讀書是一種消遣;繁忙時,讀書是一種調節(jié);高興時,讀書是一種享受;煩惱時,讀書是一種解脫。記得小時候經常在吃飯時也手不離書,常常被父母責備,但不管怎樣,書,始終是我須臾不可離開的良師益友。

  “給別人一碗水,自己得有一桶水”,以書為伴,以書為友更應該是每位教師的選擇。學生想學有所得,學有所成,離不開教師的'正確引導與教誨。在當今這樣一個瞬息萬變,知識不斷更新的時代,只有教師的思維開闊了,知識積累豐厚了,課堂上才能有的放矢、游刃有余,學生才能學得快樂,學得輕松。學生成長了,教育才有所發(fā)展,學生要成長,首先教師要成長,要不斷充電。而且,讀書也可以豐富我們的文化底蘊,使我們更具高遠眼光,讀書更為重要的價值在于能使教師的內心變得開放,鮮活,細膩和溫柔,使教師具有不斷增長的分享的內在需要,從而克服長期教學的職業(yè)倦怠感,使教學工作永遠充滿活力和內在的感染力。

  “腹有詩書氣自華”,讀一本好書如同交一位良友,可以凈化心靈,可以陶冶情操,可以提升一個人的綜合素質。讀書的過程就是與世界進行交往的過程,是一個人從狹隘走向開闊的過程,是一個人與眾多為人做心靈對話的過程,它有利于提高人的精神品味,培養(yǎng)教師的讀書人的儒雅氣質。平時即使工作再忙再累,我也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗如畫的風景,這風景或粗獷豪放,或細膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我全然忘卻了生活中的煩惱與不快,仿佛游走在青山綠水之間,呼吸著清新的空氣,聆聽著鳥語花香;宛如舒展著思想的翅膀,翱翔于藍天白云之上,感受著自由的美好;又好似欣賞著高山流水曲,與知心朋友傾心交談……

  我時刻銘記并踐行著蘇霍姆林斯基的名言:“要天天看書,終生以書籍為友,這是一天也不能斷流的小溪,他充實著思想的河流!

  我愛讀書,讀書使我的人生充實而從容,悠閑而舒適,寧靜而豐富,讀書使我快樂,我將與書終生為密友!

讀書的作文 篇3

  莎士比亞曾說過:書籍是人類進步的階梯。的確,沒有書籍,我們思想的范圍就會限制在某一個區(qū)域里,永遠得不到發(fā)展。隨著社會的發(fā)展,中國漸漸走出了封建社會的束縛,F(xiàn)在,不管是男孩還是女孩,都可以上學讀書。但是,現(xiàn)在的同學卻都不珍惜自己現(xiàn)在的學業(yè),把學習看做一種負擔,討厭學習!

  是現(xiàn)在的老師或是學校管得太嚴,每天的功課太多,把學生壓得喘不過氣來,致使學生討厭學習,懼怕學習?還是是家長“望子成龍,望女成鳳”的急切心理,盲目的給孩子買作業(yè)、報補習班,使孩子厭倦學習,把學習看做是一種負擔?雖然說家長、老師、學校的這些方法都不是很恰當,但是把學習看做負擔,厭倦學習,卻是同學們自己的心理問題。如上所述的一些事其實只是一些小問題,學校里的作業(yè)太多,沒有自己的思索空間,我們只要向他們反映這些事,待他們解決了,這事兒就算完成了。家長的'問題就更簡單了,找一個適當的時間、地點、場合,和他們正經的談談。等到他們說:“可能是這樣!”也就大功告成了。何必要產生消極情緒,討厭學習呢!其實只要用心去學習也會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣呢!

  讀書,不是為老師讀書,也不是為家長讀書,更不是為完成任務而讀書,而是為我們自己的美好前程為讀書。所以,我們一定要努力。

讀書的作文 篇4

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。這個比喻太形象了。人類正是靠著書籍,才從愚昧變得聰慧,才從懵懂變得成熟,文明才得以永恒延續(xù)。

  從小學一年級起,我就喜歡看課外書。有一次,媽媽給我買了本《狐貍列那的故事》,看著封面,我就特別喜歡。吃完晚飯,我就拿起書津津有味地讀了起來。但越看越乏味,我開始三心二意,心不在焉了。媽媽看出了我的心思,嚴肅地說:“讀書不能三心二意,要細細品味,才能品出書中的味道。你可以想象自己是書中的主人公,在做著主人公正在做的事!

  “我懂了,媽媽。”

  我拿起書,細細品味書中優(yōu)美的詞語,深刻感受書中精彩的情節(jié)。我成了主人列那,獅子諾勃勒追著我滿森林跑……

  “快跑,快跑!”我拼命大聲喊。

  “怎么啦,怎么啦?”媽媽跑過來問我。

  原來是我過于入迷,沉醉于故事中,竟不知不覺大聲喊出聲了。

  我從此愛上了讀書。課堂上的'書讓我學習,讓我思考;課外書讓我豐富,讓我開闊;人生的品讀,讓我成熟,讓我成長。

讀書的作文 篇5

  功夫不負有心人,期末這兩科都取得了優(yōu)異成績。這就是先苦后甜應試教育下許多中學生都得不到自由,每天都被壓在巨大的學習大山下,還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確,當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由,心里確實很難受。≡谖疫M入初3的時候,面臨著中考。老師,家長都很為我們擔心,因此把學習時間安排得又緊又滿。同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩,可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎...讀書真的苦啊。

  讀書是苦,可苦過之后便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動,高興,自豪...當你站在領獎臺上,捧著獎狀任何事情都有苦與樂,讀書也是一樣。作為一名中學生,最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話,讀書是苦盡甘來。

  在中國現(xiàn)行的,你高興;當你拿著第1名的考試卷子,上面是自己的名字,你自豪...這一切一切的快樂都是苦過才得來的,它并不短暫,而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學期,我努力背歷史,政治,花了許多休息時間,最后終于!

  讀書有苦也有樂,它的.樂總是大于苦。一時的苦能換來一世的快樂,這是很值得的。所以,我們一定要讀好書,享受它的快樂。

讀書的作文 篇6

  “書籍是人類進步的階梯”。這句話我們早已聽說過,我深有感觸。我也非常喜愛讀書,因為書可以在方方面面幫助我,提高我。不過,我更感受到的是,我會發(fā)現(xiàn)書中有個我自己,讓我有許多快感。我非常喜歡一本書,《少年派的奇幻漂流》。這本書的主人公與我有許多相似之處。在派小的'時候,他經常被人嘲笑,原因僅僅是名字被惡搞。不過,他沒有懼怕那些嘲笑,而是一次次走向講臺,大聲對嘲笑者們說:“我叫派,就是圓周率π,請你們以后叫我派!!”派用他的聰明才智還以顏色,我的經歷也與派十分相似。

  會想起小時候,也是因為名字被惡搞,大家都嘲笑我,欺負我。直到有一天,我再也忍不住了,向他們大聲喊道“請你們好好叫我的名字,要不然別怪我不客氣!毕氲竭@里,我與派相似的勇敢,讓我十分高興。派遇到海難,家人全遭不測,他跳上救生艇后,頑強地與暴風雨抗爭。暴風雨好像在戲耍他一樣,把他沖下水,讓他爬上來,再把他沖下水,又讓他爬上來。他一次次掙扎,絲毫沒有屈服,最終戰(zhàn)勝大自然。

  看到這兒是,我歡呼起來,回想起一次期末考試,一道數學題很難,我想出一個答案,驗算后發(fā)現(xiàn)不對,連續(xù)幾次這樣,不過我沒有氣餒,終于想了出來。在書中,更讓人膛目結舌的是,派與一只高大、兇猛的孟加拉虎在一起, 一開始他極其害怕,但是后來,他就用老虎來激勵自己生存的斗志,因為也許沒有老虎,派就不存在了。他憑著機智與勇敢,馴服了老虎,成了他心靈上重視的伙伴。

  想起自己的學習生活,也有過類似的經歷。一次體育課, 要跑1000米,這是我第一次跑這么長,免不了有些害怕。剛開始跑覺得挺輕松,可是越跑越累,心里、腦子里亂糟糟的, 漸漸趕不上前面的同學了,覺得天旋地轉。忽然,我看見有同學到達了終點,心里著急,來了一股力量,飛快的跑起來,到達了終點。這是我最榮耀的一次經歷了,捧著書,我非常激動。

  看吧,這就是我的讀書的滋味,書給我無限快感,當然,也無時無刻提醒著我,提高著我。

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