讀書的作文

時間：2024-08-09 16:26:33 讀書我要投稿

讀書的作文通用[6篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的讀書的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書的作文通用[6篇]

讀書的作文篇1

　　這是一雙水靈靈的大眼睛，包含著專注、認真，目不轉睛的盯著黑板。但也包含了憂郁的神情，她生怕讀了今天的書，下次就無法再看到這所學校了。

　　1993年，一位青年攝影家解海龍來到了安徽省金寨縣，用攝像的方式記錄下了中西部地區(qū)山村孩子上學的情景。他們一天上學就要往返30里山路，其中一段還是用幾根竹子搭起的竹橋呢！怎樣才能喚起人們對這些孩子的關注呢？于是，有一天他來到了張灣小學，拍下了班級里年齡最小的學生的眼睛，她就是蘇明娟。

　　這雙眼睛看著你，看著我，像是與我們講述著成千上萬瀕臨失學的兒童的故事。這雙眼睛看著大人，看著小孩，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關心。這雙大眼睛激發(fā)了海內外人士的愛心，使無數(shù)人捐助了善款，使無數(shù)同齡人捐贈了他們的物品。

　　由于這雙眼睛，人們的“希望工程”取得了圓滿成功，總計捐贈人民幣17.82億元，創(chuàng)建7549所希望小學，使220.9萬失學兒童重見學校的'光彩。“希望工程”被稱為上世紀90年代的一座豐碑。

　　“大眼睛”蘇明娟也考上了大學，并在一家銀行中找到了工作，更成為了安徽省共青團省委副書記，她還建立了一個屬于自己的基金會，也有了一個個人的希望工程團隊。

　　我希望像“大眼睛”這樣的精神永遠薪火相傳。記�。褐R改變命運，夢想創(chuàng)造未來！

讀書的作文篇2

　　不知不覺，三個家庭每周六舉行的讀書會已經走到第11期了，而且這一期也是參與家庭最多的一次，算上第10期時加入的FF和本期加入的可愛米妮，五個孩子、五位媽媽因為閱讀走到了一起。

　　與二年級初期我們一家三口窩在自家的讀書會相比，在室外進行的、有多個家庭參與的讀書會更讓孩子向往。借孩子們的光，平日難得聚首的媽媽們也得到了一個交流溝通的機會——因為場合“非正式”，所以交流起來也無所顧忌，于是，每個讀書會結束之后，有所收獲的不僅僅是孩子，媽媽們也是受益匪淺，尤其是這一次——20xx年7月18日第11期讀書會。

　　1、天使和魔鬼

　　這是FF媽的教子心得，聰明的媽媽用故事糾正了孩子身上的弱點，很值得我們學習。

　　低年級的孩子很容易受到外界的影響和誘惑，比如上課的時候他會因其他孩子的小動作分心，自由學習的時候會因為同學的游戲邀請而置學業(yè)于不顧，生活中嬌氣、愛哭、沒有良好的生活和學習習慣等等，都是低年級孩子普遍會犯的錯誤。

　　每當FF身上出現(xiàn)這種缺點的時候，媽媽總會告訴孩子站在自己肩上的不僅有“天使”，還有“魔鬼”，如果受到不良誘惑、不遵守紀律、無視優(yōu)良習慣的時候，“魔鬼”就會出現(xiàn)，長時間這樣的時候，“魔鬼”就會永遠站在小朋友的肩膀上，人就會變得十分可怕。相反，如果小朋友杜絕上述事情的發(fā)生，立場堅定，每戰(zhàn)勝一次“魔鬼”，“天使”就會出現(xiàn)，如果“天使”出現(xiàn)的次數(shù)很多的時候，她就會留在小朋友的身邊，讓小朋友也變得像個“天使”一樣，人見人愛。借用這個故事，一年級的FF逐漸告別了陋習，養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣。

　　FF媽感言：好習慣和壞習慣就像天使和魔鬼，此消彼長，家長們只有讓孩子真正覺察到“好”與“壞”的本質區(qū)別，而且讓他發(fā)自內心地去拒絕、打敗“魔鬼”，才能有助于好習慣的培養(yǎng)。

　　偶的感言：用故事引導的方法教育孩子更人性化，比直接講一通大道理硬性要求孩子改進要好得多。

　　2、以身作則，己正他正

　　這是FF媽日常教育孩子做家務、養(yǎng)成良好生活習慣的方法，其他幾位媽媽也在家里如此教導過自己的孩子。

　　FF媽感言：父母就是孩子的標尺，要想讓孩子養(yǎng)成什么習慣，自己首先得擁有什么習慣，一個隨手亂丟東西的家長培養(yǎng)不出井井有條的孩子。另外，讓孩子積極參與到家務中也是對孩子很好的培養(yǎng)，誰都不希望自己的勞動成果遭到破壞，所以他就會更尊重別人的勞動。每當孩子做了一件力所能及的家務時，不管結果如何，家長首先要給與表揚，讓孩子這種熱情始終保持下去。

　　接下來，F(xiàn)F媽又為我們講了自己和孩子之間的故事，F(xiàn)F看著菜譜為媽媽做了一道“酸奶西紅柿”，并寫了兩個臺卡注明那是自己的“作品”，而媽媽品著不慎可口的菜肴依然表揚有加，大大激發(fā)了孩子動手制作的興趣。而下一個故事則讓我看到了一位母親的'理性與堅守。

　　3、吊足胃口，讓孩子擁有更加堅定的學習信念

　　FF媽是位從事多年鋼琴教育的老師，自己辦的學習班在當?shù)匾嗍切∮忻麣猓瑸榱思ぐl(fā)FF學琴的熱情與信念，她幾乎兩年沒有讓孩子摸過鋼琴，不給孩子講任何關于鋼琴的知識。直到近期，當FF發(fā)現(xiàn)那么多同齡或比自己還小的孩子已經“會了很多”的時候，他就發(fā)自內心地再次向媽媽表露了學琴的決心，求媽媽收下自己當徒弟。覺得時機成熟的媽媽就與孩子“約法三章”：在琴室不叫“媽媽”叫“老師”，別的孩子怎么練自己就怎么練、、、、、、最終，F(xiàn)F沒有辜負媽媽的良苦用心，在琴室勤學苦練，勁頭十足，進步很大。

　　聽到這里，突然想到了白天讀到的王金戰(zhàn)老師和他弟弟的故事。若干年前，王老師正是用這種方法“刺激”了想要參加補習班的弟弟，然后就有了弟弟的華麗轉身和美好未來。由是可見，主動學習和被動學習將有著截然不同的結果。

讀書的作文篇3

　　生活像一首歌，有高亢，也有低沉，當你煩悶時，有什么方法能使自己快樂呢？

　　看書是我經常使用的方法，我細讀書中的優(yōu)美詞句，幽默的地方，使我開懷大笑，忘了悲傷的事，好像又活了過來。鋼琴是我最喜愛的樂器，有時候心中不愉快，便掀起琴蓋，按下琴鍵，把美妙的音符傾瀉出來，隨著高底起伏的旋律，一會兒爬上青山，一會兒越過小溪，等曲子結束時，不高興的心情早已被我扔到遠方，快樂又重新回到我心中。

　　夏天天氣酷熱，我的心情也煩悶起來，看見水波蕩漾，我動心了，換上泳衣，“撲通！”哇！清涼的池水，降低了我心中的.煩惱，徜徉在波光粼粼的水面上，望著藍天白云，使我忘了炎熱，這種享受多棒。為善最樂，青年守則上說：“助人為快樂之本�！敝灰乙惶熳隽艘患檬拢揖蜁兊每鞓返貌坏昧�。

　　圣經上說：“快樂的心，乃是良藥；憂傷的靈，使骨枯干。”想要擁有快樂的人生，必須要有快樂的鑰匙，你知道那把鑰匙在哪兒嗎？

讀書的作文篇4

　　“學而優(yōu)則仕”一直是古代儒生認真讀書的理由，而到如今社會，雖說早已不僅僅局限于“仕”，但目的多是大同小異，便是生活得更有價值。

　　對于讀書“用功”，很多時候也是“被壓”出來的。世界上的各種資源都是有限的，但人口的基數(shù)卻是十分龐大，這便需要一種機制，來判斷哪些人有資格去享用更好，更多的資源。因而“壓”出了“用功”讀書。泱泱幾十億人中，競爭何其激烈，你若是想享用更好的資源，更好地實現(xiàn)自我的.價值，你便要用功讀書，這樣你就會有更多選擇的余地，而不是屈于那小小的一隅。

　　而對于大多數(shù)人而言，選擇本身便是有限的。一個人終究不可能保證自己一生都是站在成功的頂點，而保證自己有更多機會成功的最好方法，便是用功讀書，以充實自身的才學。知識不等于普通的財富，它是可以可持續(xù)發(fā)展的，用功讀書，便是給自己“千金散盡還復來”的機會。同時，社會的謀生比讀書的生活要艱辛得多，現(xiàn)在，我們不過是用一小段時間的奮斗，來換取未來更好的條件，更有意義的生活，這無疑是一比很劃算的交易，何樂而不為？然則用功讀書，實際上也是最好的選擇。

　　于個人，用功讀書意義重大，而于社會也是如此。社會從根本上說，是個人的集合體，個人的成長是社會進步的先決條件。用功讀書，能夠讓自己有所收獲，取得進步，而將千千萬萬個人的進步匯聚在一起，便是推動整個社會向前邁進一步。高爾基曾言：“書籍是人類進步的階梯�！倍缃裆鐣皶北闶侵钢R，人們在用功讀書的過程中探求知識的奧秘，從而指引出整個人類社會進步的階梯。

　　選擇用功讀書，一方面或許有其來自各界的壓力，但更為重要的一方面，是為了使自己的生活過得更有價值，生命以更有意義。

　　雖說“富貴而名磨滅者，不可勝記”，但人總是進取的，用功讀書以“垂文”而“思來者”，在這個世界上留下自己的痕跡，便是價值所在。

讀書的作文篇5

　　書可以讓我們變得知識淵博，書可以讓我們變得頭腦聰慧，書是我最好的朋友，我從小就喜歡讀書。

　　兩三歲時，媽媽就用那美妙動聽的聲音給我講《小木偶奇遇記》，當我聽到小木偶因為撒謊鼻子變得很長的時候，我摸了摸自己的鼻子，問媽媽我的鼻子有沒有變長，媽媽說：“只要不撒謊，鼻子就不會變長�！蔽尹c了點頭，心想：我長大以后一定要做一個誠實的孩子。

　　一年級時，我學了漢語拼音，媽媽不再給我讀書了，而是讓我借助漢語拼音讀書，后來我越來越愛讀書了。因為愛讀書，到了三年級時我已經能認識不少字了，比同齡的小朋友認識的字都多�，F(xiàn)在上四年級了，我不再看作文《小木偶奇遇記》、《灰姑娘》、《丑小鴨》之類的童話故事了，而喜歡看內容比較豐富的書，如《十萬個為什么》、《西游記》、《三國演義》……

　　將來我還要讀更多的書、更好的書。“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代大詩人杜甫寫的，意思是說書讀多了，寫文章時就如同手握神來之筆�！皶凶杂悬S金屋”不但告訴我要多讀書，而且告訴我讀一本書就像獲得了一大筆財富，我要做知識的富翁。

　　書籍是人類進步的.階梯，書是人類智慧的源泉�！皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟”，知識的道路是無止境的，希望我的小伙伴和好朋友都熱愛讀書，因為書可以給我們帶來無限的快樂！

讀書的作文篇6

　　俗話說的好：“書籍是人類進步的階梯�！笔茄�，書，對我們來說是多么的重要�。∮绕涫俏覀冞@些要學生，當你捧起一本書時，你會感覺到其樂無窮。

　　當你在讀書的`時候，遇到一個非常難得問題，但是別你去咀嚼，慢慢的去品味和理解，把這個難題理解起來，就在這時，你就已經在不知不覺中領悟到了一點知識。當有朝一日之時，你這點知識用上了，你將會得到取之不盡得快樂，就像莎士比亞說的：假如你一天沒有書籍，就等于一天沒有陽光，智慧里如果沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話說得實在太好、太準確了，書給我們帶來的快樂是不管什么東西都無法替代得。他就像一杯茶，需細細的品嘗，當你忍忍苦澀中“喝”的一點甜，那天就是快樂。總而言之，讀書是一件非�？鞓返氖�，這一點我深有感觸。

　　讀書的苦是只有不喜歡讀書的人才能感覺到讀書之苦的，所以那些人才會學習成績下降，考試不及格，前途渺茫啊！但是這些人只看到了書的痛苦，所以才享受不到書的快樂。讀書的快樂和痛苦是共存的，只有痛苦卻沒有快樂和只有快樂沒有痛苦的書都是不存在的，只要你讀書態(tài)度端正，就一定會在經歷一番痛苦之后感受到快樂。

　　這就是讀書的苦與樂。

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