關(guān)于讀書(shū)之樂(lè)作文
讀書(shū)是快樂(lè)的，還能豐富我們的知識(shí)，關(guān)于讀書(shū)之樂(lè)作文怎么寫(xiě)？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的關(guān)于讀書(shū)之樂(lè)作文相關(guān)資料，歡迎閱讀！
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讀書(shū)之樂(lè)“讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)融融；讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)陶陶�！睕](méi)錯(cuò)！讀書(shū)就應(yīng)讀出快樂(lè)，讀出樂(lè)趣。一談到讀書(shū)的樂(lè)趣，我的話可就多了。最早帶給我讀書(shū)樂(lè)趣的書(shū)不是幼稚的看圖識(shí)字，而是帶給我知識(shí)的〈〈中華上下五千年〉〉。他那典雅的封面讓我一下子就看到了歷史的厚重，我馬上就喜歡上了他。什么盤(pán)古開(kāi)天地，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)……使我越讀越有興趣。雖然有時(shí)把“秦”讀成“泰”，把愴讀成倉(cāng)，因?yàn)槲抑粚W(xué)過(guò)字的一半，但內(nèi)容和事件我還是明白的。雖然我第一次讀到李廣死了很傷心，但是我讀到秦檜死了，還是很高興。不知不覺(jué)之間我已讀完了這本書(shū)。我真正領(lǐng)略到“書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。”從那以后，我讀了許多給我思想啟迪乃至陶冶情操的書(shū)籍。比如〈〈水滸傳〉〉，宋江那種只反昏臣不反昏君的舉動(dòng)暴露了他忠君的思想，具有一定的.封建局限性�！础慈龂�(guó)演義〉〉讓我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮，忠心不二的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛……使我的情感世界變得豐富多彩.長(zhǎng)大了,對(duì)于現(xiàn)代的文學(xué)作品,那些無(wú)所適從的文字,我一看就從頭腦里消去,但是那些具有真情實(shí)感的文章,哪怕只有幾百幾千字,也讓我不能自已。盡管讀書(shū)不是像小貓、小鳥(niǎo) 小兔那樣的伴侶！但是小兔死了，小貓跑了，小鳥(niǎo)飛了，他卻不聲不響地記下我生活中的許多酸甜苦，成為我生活中最大的快樂(lè)！讓我們一起讀書(shū)吧，因?yàn)楸哪棠淘?jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊屛覀円黄鹑ンw驗(yàn)讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧！
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讀書(shū)之樂(lè)我喜歡讀書(shū)，我認(rèn)為：讀書(shū)，要讀懂書(shū)，不像有些人讀書(shū)時(shí)囫圇吞棗，只尋求爽，不尋求鉆研。讀書(shū)的過(guò)程，應(yīng)該全身心地猶如書(shū)中，不受身邊環(huán)境的影響。書(shū)讀人，會(huì)越讀越死；只有人讀書(shū)，才會(huì)越讀越活。所以才要讀懂書(shū)。讀書(shū)是一種享受，只是也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在智慧與頭腦中被篩選，每當(dāng)看到新的內(nèi)容，我便將新知識(shí)記在心里，讓一切知識(shí)都變?yōu)閷氋F的黃金�！白x好書(shū)如飲美酒。酒，越釀越純；書(shū)，愈久愈香�！边@句話讓我受用不盡，它令我感覺(jué)到讀書(shū)的偉大。博大的文學(xué)告訴我以前那些作文的方法，時(shí)代的遷就，當(dāng)之無(wú)愧的群書(shū)之首。讀書(shū)中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺(jué)諸態(tài)紛呈，就像每個(gè)人在演書(shū)中的一個(gè)角色，就像我進(jìn)入了那個(gè)角色，表演的那么精彩，是多么入神。我愛(ài)讀書(shū)時(shí)因?yàn)闀?shū)中有那么多可令我百般憂愁的角色，讓我懂得人生的`道理。會(huì)讀書(shū)的人就會(huì)覺(jué)得書(shū)事永遠(yuǎn)也讀不完的，哪怕讀遍了全世界的書(shū)，都會(huì)記得一個(gè)道理：那只是讀了一本書(shū)而已。就像高爾基的一句名言：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)有階梯人類(lèi)是不會(huì)進(jìn)步的。所以我總結(jié)出了一個(gè)道理：書(shū)不讀是不可以的，而且還要投入書(shū)中，不能囫圇吞棗，大有不求甚解，像走馬觀光那樣。書(shū)中那些星羅棋布的字中會(huì)帶給你無(wú)限樂(lè)趣，讓你去了解書(shū)中的知識(shí)，將不會(huì)的知識(shí)，全都記在心里。
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從小，我就與書(shū)為伴。連環(huán)畫(huà)，注音讀物，文學(xué)名著一本本圖書(shū)陸續(xù)走進(jìn)我的生活，擴(kuò)大了我的視野，提高了我的寫(xiě)作水平，增進(jìn)了我的文化修養(yǎng)，陶冶了我的情操讀書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)！
書(shū)，是甘露，是清泉，品也醉人，飲也醉人；書(shū)，是璞玉，是瑪瑙，等我尋找，待我發(fā)現(xiàn)；書(shū)，是鑰匙，是階梯，幫我進(jìn)步，助我飛翔
是書(shū)，幫我真切地聆聽(tīng)到歷史渾厚的足音：周游列國(guó)、臥薪嘗膽、商鞅變法、蘇武牧羊、昭君出塞啊，歷史使人明智。
是書(shū)，領(lǐng)我暢快地神游了眾多世界名勝；霧都倫敦巨大的大笨鐘，花都巴黎浪漫的香舍麗榭大街，音樂(lè)之都維也納金碧輝煌的國(guó)家歌劇院我秀才不出門(mén)，能知天下事。
是書(shū)，讓我很早就結(jié)識(shí)了不同的人物：《哈姆雷特》中是生存還是死亡的哈姆雷特，《玩偶之家》中離家出走后怎么辦的娜拉，《紅樓夢(mèng)》中質(zhì)本潔來(lái)還潔去的林黛玉我要我們的朋友遍天下。
是書(shū)，使我了解到了千奇百怪的未解之謎：恐怖的'百慕大三角，神農(nóng)架野人的一串足印，世界肚臍復(fù)活節(jié)島上的巨型石雕這一個(gè)個(gè)？，常常勾起我聯(lián)翩浮想。
是書(shū)，催發(fā)我產(chǎn)生了無(wú)數(shù)奇思妙想：時(shí)空隧道是否存在？我們能否進(jìn)入魔力世界？長(zhǎng)生不老難道永遠(yuǎn)只能是人們的夢(mèng)想嗎？哲人說(shuō)想象比知識(shí)更重要。
樂(lè)讀書(shū)，讀書(shū)樂(lè)。讀書(shū)之樂(lè)說(shuō)不盡、道不完。以書(shū)為伴，暢游書(shū)海，讓書(shū)香氤氳、馥郁我的一生吧！
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