讀書的作文4篇[精華]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的讀書的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
我喜歡讀書。在閱讀中,我遇上了很多有趣的事。
通過讀書,我發(fā)現(xiàn)了很多歷史趣事。例如,在讀小說《三國演義》時,我發(fā)現(xiàn):在曹操、劉備和孫權(quán)三人中,孫權(quán)壽命最長,國家也延續(xù)最久;劉備壽命最短,國家也滅亡得最快。我還發(fā)現(xiàn)蜀國的末代皇帝是劉禪,魏國的最后一位皇帝是曹奐,吳國的亡國之君是孫皓……
通過讀書,我認(rèn)識了祖國的名山大川。盡管我還沒有瀏覽過很多名勝古跡,但通過閱讀明代旅行家徐霞客的'游記,我似乎跟隨著他游歷了祖國的山山水水,大開眼界,耳目為之一新。
通過讀書,我感受到掌握知識的樂趣。例如,通過閱讀地理書籍,我知道如何在野外辨別方向;通過學(xué)習(xí)奧數(shù),我的數(shù)學(xué)思維更加活躍,思路更加開闊。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹陂喿x中,我不僅取得了進(jìn)步,而且也收獲了樂趣,真是一舉兩得。
讀書的作文 篇2
書是知識的海洋,書是知識的源泉,書籍是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我看到這些大小不一的“朋友”時,就會被它里面的內(nèi)容所吸引。此時,我便成了它們忠實(shí)的伙伴。
小時候,我便結(jié)識了書這個忠實(shí)的“朋友”。書本里面是一個布滿彩圖和拼圖的世界。在書本里面我得到了一個又一個道理:如果不按規(guī)則辦事,會給大家的生活帶來很多麻煩;驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步……原來一個很平常的事也蘊(yùn)含著這么多的道理!我覺得讀書讓像我這樣的孩童變得好高大,仿佛舉目四望,一眼就能看見中國的歷史,發(fā)現(xiàn)新大陸,看到埃及的金字塔,直到我不舍地合上書,腦海中還像放電影似的`浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種幸福的感覺:讀書真好!我愛讀書!
漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學(xué)的殿堂。書從一本本連環(huán)畫變成了豆腐塊一樣大,變得更加深奧了。我不在僅僅沉浸于童話世界,我常常不由自主地陷入歷史中。當(dāng)商鞅變法成功之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)可憐的小女孩凍死街頭時,我的眼淚奪眶而出;當(dāng)科學(xué)家拉曼發(fā)現(xiàn)了“拉曼效應(yīng)”時,我快樂無比……讀書真好,我愛讀書!培根在《論求知》中不也有相同的感想嗎?讀書不僅開拓了大家的視野,而且還進(jìn)化了大家的心靈,使大家的靈魂得到了升華。
后來,我和書成為了“青梅竹馬”。我從課外書本里面所了解的知識,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了課本。我愛讀書!在讀書時,我會把自己想象成書本里面的主角,體會一下主人公的喜怒哀樂。有時,我還會像一葉漁家小舟,帶著一天的收獲滿載而歸。在我看來,讀書便是一種享受,一種人生的樂趣。因?yàn)樗找绷宋业那椴,豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會所吞沒的小音樂家楊科流淚;為“鞠躬盡瘁”的諸葛亮病故五丈原而惋惜;也為有水泊梁山一百零八位好漢的俠義之舉而激動不已……
現(xiàn)在,我接觸到的東西越來越多,馬克·吐溫筆下的湯姆是多么了不起!契訶夫?yàn)槭裁匆茉煲粋可憐的凡卡?張?zhí)煲砜坍嫷拇罅趾托×质嵌嗝吹挠腥ぃ★柦?jīng)風(fēng)霜的小三毛什么時候才能回到自己母親的懷里……讀書使我過得充實(shí),讀書讓我懂得了什么是美麗善良,什么是狡猾丑陋。
每當(dāng)我看一本書,總會把書包上書皮,看完以后再放入書箱中。就這樣,我看了很久的書依然那么新,像剛剛才買的一樣。為了加深我對每本書的印象,每看完一本書,我都會把學(xué)到的知識和自己的感悟?qū)懗勺x書筆記。
不同的書把我?guī)蛄瞬煌木辰。童話書,把我(guī)У搅肆钊松裢南删常豢萍紩,在我面前展現(xiàn)出四個現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖;智力測驗(yàn),使我絞盡腦汁,冥思苦想;戰(zhàn)斗故事,把我?guī)肓藰屃謴椨甑膽?zhàn)場。吃飯時,捧著它;睡覺時,戀戀不舍地把它放好。我看完了一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。書包里,經(jīng)常放著一本《四庫全書》;書箱里,堆放著《論語》和《水滸傳》等各類書籍。
書,是我最親密又忠實(shí)的伙伴;書,使我對未來無限向往;書,使我知識更加豐富。
書是我知識淵博的師長;書是我行為的指南;書是我一生最好的伙伴。讀書豐富了我的課余生活,激起了我對知識的渴求。著名作家高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書吧,書給了你光明。當(dāng)我真正理解這話時,我更加喜愛讀書了!
讀書的作文 篇3
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!蔽覀儙缀趺刻於寂c書為伴,讀書可以把我們從無知的荒野,領(lǐng)向智慧的彼岸。
而在以前的時候,我可不這么認(rèn)為。每當(dāng)我寫完作業(yè)后,第一件事就是:打開電視,放松心情?删驮谖铱吹媒蚪蛴形叮呀(jīng)到了癡迷狀態(tài)時,母親走過來了,“啪唧”一聲,就把電視機(jī)關(guān)了,大聲嚷嚷道:“陶夢詩,快去給我看書!”我頭上好像壓了一塊巨石,被迫去房間里看書。沒想到我剛看了不一會兒,就陶醉其中。一會兒被主人公帶到了他的`夢幻世界,一會兒又和他一起飛上了蔚藍(lán)的天空……讀透了書,我又開始領(lǐng)悟其中的道理,摘抄好詞好句。
第二天,我不用母親再催我去看書了,而是不由自主地走進(jìn)房間,捧起書來看,因?yàn)槲乙呀?jīng)體會到了其中的樂趣。在同學(xué)面前,我用幾個成語就回答了他們提出的問題,他們都把我佩服得五體投地。在考試中,我把平時積累的詞句應(yīng)用在附加題上,寫完了一大半,得到了老師的贊賞。母親也夸我在家時懂事了,可以做家務(wù)活,幫助母親了……當(dāng)然,這都是我讀書后的變化。
讀書可以治愚,讀書可以塑造人格,讀書可以得到快樂,我越來越喜歡讀書了。
讀書的作文 篇4
“你是吃飯長大的,也是讀書長大的!边@是來自《竊讀記》文章中的一句話。對此,我的體會特別深刻。書,是我的'一個好伙伴,6歲那年我就認(rèn)識他了。那時我還小,字認(rèn)得也很少,卻抱著一本《父與子》在那看。
上小學(xué)一年級之后,我就開始讀帶拼音的《十萬個為什么》,而且對書里面的動畫很感興趣。記得一次我看到了一個關(guān)于鑰匙的動畫,就問爸爸:“鑰匙有什么用啊?”于是,爸爸叫我打開那個上鎖的柜子,我拿了好多工具卻都打不開。只見爸爸拿出了一個又圓又方的東西,用它一扭,鎖就被打開了。咦,這不是《十萬個為什么》書上所說的鑰匙嗎?
現(xiàn)在,我已經(jīng)可以看一些大人書了,而且對體育很感興趣,每周都會買一張《體壇周報》,那里邊有許多關(guān)于體育的資料。
我希望以后讀的書更加深一點(diǎn),這樣我的知識就會積累得更多一點(diǎn)。
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