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讀書的作文

時(shí)間:2024-12-15 10:08:52 讀書 我要投稿

讀書的作文8篇(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的讀書的作文8篇,歡迎大家分享。

讀書的作文8篇(薦)

讀書的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷,我也有,同時(shí),我讀書的經(jīng)歷還讓我難以忘懷。

  在我小的時(shí)候,我就開始看書了,每天晚上媽媽就會(huì)把故事書拿來(lái)讀給我聽,然后讓我自己把書抱著,看上面五顏六色的圖畫。媽媽走出房間后,我又拿起書咿咿呀呀地讀著,讀著讀著,我就慢慢地睡著了。后來(lái),聽媽媽說(shuō),當(dāng)時(shí)我還說(shuō)夢(mèng)話,好像說(shuō)的是故事情節(jié)。

  上了小學(xué)一年級(jí)后,我開始看帶有拼音的童話書了,我一個(gè)字一個(gè)字地拼讀,終于讀完了,我便驕傲地跟媽媽說(shuō):“看,我讀完了!”這些童話則讓我知道了世界上的善惡美丑。

  等到三、四年級(jí),我又迷上了動(dòng)物小說(shuō),我讀得如醉如癡、廢寢忘食。餐桌上、茶幾上、電視旁、書包里……到處都是動(dòng)物小說(shuō)。心情不好,有煩心事,我會(huì)拿起一本書,讀上一兩頁(yè),細(xì)細(xì)地品味里面的故事,心情就會(huì)好很多。因?yàn)樽x書而忘記吃飯、睡覺,這是常有的事。

  爸爸媽媽總是勸我讀書要全面,不能只看一種書,開始我還漫不經(jīng)心、不以為然地聽著爸爸媽媽嘮叨,嘴上說(shuō)著好,可仍是我行我素,不過(guò)我很快就發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。讀三年級(jí)的時(shí)候,老師說(shuō)我寫的.作文不錯(cuò),那是因?yàn)樽魑暮?jiǎn)單。上四年級(jí)了,作文有些難度了,我積累的詞語(yǔ)句子不夠用了,所以,我開始全方位讀書:散文、詩(shī)歌、小說(shuō)等等,只要是書,我都是來(lái)者不拒,功夫不負(fù)有心人,我的作文水平有所提高。

  我現(xiàn)在讀五年級(jí)了,作文的要求就更高了,我認(rèn)為我應(yīng)該多看看中外名人寫的小說(shuō)了,從而學(xué)習(xí)他們的寫作方法和好詞好句,這樣才能讓我更上一層樓。

  每一本書都是一顆智慧的結(jié)晶,當(dāng)你慢慢地去積累收藏這些看似微不足道的結(jié)晶,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些結(jié)晶為你組成了兩個(gè)龐大的字:成功!

讀書的作文 篇2

  只要心中有書,就能使自己的心得以凈化,擁有一個(gè)無(wú)比愉悅的心境。

  ——題記

  讀書,我的最愛。從小,母親就給我講故事,讓我明白了人間的善惡,當(dāng)自己學(xué)會(huì)了翻書的那一刻,我就被那神奇的圖畫所吸引,便對(duì)書情有獨(dú)鐘。

  小學(xué)時(shí),我便對(duì)書有了濃厚的興趣。盡管許多字不認(rèn)識(shí),但通過(guò)圖畫總會(huì)讓我收獲許多。

  現(xiàn)在,我已步入了初三的大門。在這緊張而繁忙的日子,我已學(xué)會(huì)了擠時(shí)間來(lái)閱讀。放學(xué)后,我就匆忙地回到家。不多時(shí),便弄好了一切。這時(shí),書就是我的伴侶。每在那時(shí),我總泡一杯茶一邊細(xì)細(xì)品味,一邊躺在床上拿著心愛的書津津有味地看著。有時(shí)是一些小故事,卻從中悟出人生的真理;有時(shí)是一些名著,卻能體會(huì)文章結(jié)構(gòu)的巧妙與精彩的故事情節(jié);有時(shí)是幾篇優(yōu)美的散文或詩(shī)詞,讓心靈得到凈化。每有所得,便記在小冊(cè)上,空閑之時(shí),拿出來(lái)精讀細(xì)讀,則心中有所悟,腦中不虛也。

  每當(dāng)自己在月光下靜靜品讀,窗外的小花園中不時(shí)散發(fā)出誘人的清香,消遣我的疲勞。

  曾古人讀書時(shí),憑著心中的愛好,執(zhí)著地讀上一整晚也是心甘情愿,尋得樂(lè)趣的。

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。這句話說(shuō)得真好,不然怎么會(huì)有柳宗元“每有會(huì)意,便欣然忘食”的舉動(dòng)。

  司馬遷小時(shí)廣泛讀書,便有了砸缸救友的.智舉。長(zhǎng)大后,曾被關(guān)于監(jiān)獄,但憑著心中的那份堅(jiān)定,認(rèn)真苦讀,博覽群書,最后寫出了被大文豪魯迅稱之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,可見讀書可以改變?nèi)说囊簧?/p>

  敢問(wèn),世界上的大多數(shù)偉人難道都沒(méi)有讀過(guò)書嗎?這就可以讓人明白,讀書對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么重要。

  讀史使人明志,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格。

  讀書,我的最愛。它將成為我的伴侶,一直引領(lǐng)自己走向成功。

讀書的作文 篇3

  春節(jié)期間我看了一本名叫《烏丟丟的奇遇記》的書。這本書雖然很憂傷,但它深深地吸引了我,還讓我懂得了許多道理。

  文中的主人公烏丟丟本是一個(gè)獨(dú)腳大俠,布袋爺爺也常常帶著它去耍沒(méi)木偶戲,因?yàn)樗o孩子們帶來(lái)了快樂(lè),并獲得了生命。一天,布袋爺爺把烏丟丟為一的一只腳掉在了路上,一個(gè)叫珍兒的小姑娘把它找到,并將它與一個(gè)布娃娃相逢使它得到一個(gè)新身體。而一天,烏丟丟跳上了一輛運(yùn)棉花的車,來(lái)到了癡吟老人家。烏丟丟便在吟癡老先生家住了幾天,并把自己的經(jīng)歷告訴了吟老,吟老對(duì)他說(shuō):“用愛去回報(bào)愛!甭犃艘骼系'話,烏丟丟決定去尋找珍兒和布袋爺爺。他們便開始了漫長(zhǎng)旅行。途中,烏丟丟懂得了什么是愛……最終,他再次見到了珍兒,而布袋以爺爺已經(jīng)死去了。

  這就是這本書提綱,在尋找珍兒的漫長(zhǎng)旅途中,烏丟丟經(jīng)過(guò)了種種磨難,成長(zhǎng)了起來(lái),最后懂得了什么是愛。而我在閱讀了一篇篇感人的篇章之后,同樣明白了這個(gè)真理。

  人生最寶貴的就是愛,就象這本書的作者金波爺爺所說(shuō):人身的財(cái)富是什么?人生的意義是什么?是愛。有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。用愛去回報(bào)愛。

讀書的作文 篇4

  書,天下最好的老師,世上最好的朋友。雖然有少數(shù)人并不喜歡讀書,但大部分人都是“寧可三日無(wú)肉,不可一日無(wú)書”?梢娙藗儗(duì)書是情有獨(dú)鐘的,但如果想要吸取知識(shí),光情有獨(dú)鐘是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  在我看來(lái),喜歡讀書的人有無(wú)數(shù),但大致可分為三種。

  第一種人讀書只是為了打發(fā)時(shí)間。這種人通常只讀那些娛樂(lè)性的書,有的甚至只讀那種黃書。有人把讀書比作吃飯,那么這種書就是零食,甚至是毒藥,它們有的可能只是沒(méi)有“營(yíng)養(yǎng)”,有的卻會(huì)毀了你的一生。在這種人身上,讀——失去了意義;書——也失去了原來(lái)的作用。

  另一種人倒是只讀知識(shí)性的書,但是可惜的是,他們讀書仿佛是走火入魔了。他們每天捧著一本書,不停的讀書、看書、記書,然后從中吸取知識(shí)。這看起來(lái)到是很不錯(cuò),但如果仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:長(zhǎng)期的機(jī)械化重復(fù)以上的事情,使他們從正常人變成了讀書的機(jī)器,成為了書的.俘虜。這種人,我們通常稱他們?yōu)椤皶糇印薄?/p>

  那么,我想大家知道我們?cè)撛鯓尤プx書了。我們就是要把兩者結(jié)合,既要讀知識(shí)性的書,又要做到勞逸結(jié)合,適當(dāng)?shù)淖x些娛樂(lè)性的書來(lái)放松自己緊張的神經(jīng)。這也就是我所說(shuō)的三種讀書人中我們應(yīng)該成為的第三種。

  也許有人不相信我說(shuō)的話,但是我相信,你自己知道自己應(yīng)該怎么做。

讀書的作文 篇5

  歲月若能回流,依稀記得那朗朗讀書聲,讀書好,讀好書,書讀好。古往今來(lái),多少文人墨客始終篤信于一句“書中自有黃金屋,書中自有顏如!睍r(shí)光荏苒,從察舉制到科舉制,制度不斷變化,而人們因功名而讀書的“志向”顯得愈發(fā)激烈。

  經(jīng)典好書要讀。每一本書都有它出版的價(jià)值,正如每一個(gè)生命的誕生亦有它的價(jià)值,大小與否,因人而異。兒童時(shí)期,最屬天真浪漫,諸如漫畫此類的書也最受歡迎,若此時(shí),硬要強(qiáng)塞給他們《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等經(jīng)典書籍是行不通的。以此類推,每一個(gè)年齡段都有與之相應(yīng)的書籍。因而,每一本書都有它存在的價(jià)值,為不同的人所吸引,為不同的人服務(wù)。

  好書不在于繁讀,而在于精讀。常言道“知我者謂我心憂,不知者謂我何求?”在讀一本書之前,將作者的簡(jiǎn)介和文章序言看一遍是很有必要的。以便可以更加熟知這本書,也可以更加透徹。我們要知道一本書是作者思想的凝華與抒發(fā),理解了作者才能理解書。從小的方面出發(fā),就詩(shī)詞而言,一首新詩(shī)擺在你面前,沒(méi)有作者沒(méi)有背景,幸許還有你所不熟悉的字,現(xiàn)如今你可否道出個(gè)所以然來(lái)?而當(dāng)你熟知了此詩(shī),熟知作者,熟知寫作背景,熟知其中隱藏的細(xì)膩之情,無(wú)需他人指點(diǎn),一定的時(shí)間、條件、地點(diǎn),你自會(huì)情不自禁有感而言。

  興趣是最好的老師。讀書也因無(wú)關(guān)功利,隨性而讀。有了興趣,你自會(huì)去了解有關(guān)書的一切內(nèi)容。讀書要單純,不夾雜一絲邪念,讀書就是讀書,無(wú)需借口,無(wú)須幌子,無(wú)需功名,無(wú)需名利,靜心而讀,如此甚好。待到學(xué)成之時(shí),你自有廣博的見識(shí)與學(xué)問(wèn),為你在世的“野心”做鋪墊,闖出你想要的'天地。

  一個(gè)好的性格決定一個(gè)好的人生,一個(gè)好的興趣決定一個(gè)好的性格。所以,讀書請(qǐng)隨性而讀,請(qǐng)單純而讀,請(qǐng)靜心而讀。

讀書的作文 篇6

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笨梢姡湃藢(duì)讀書情有獨(dú)鐘。其實(shí),對(duì)于任何人而言,讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知,可以說(shuō)讀書的好處是非常多的。

  對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是最佳的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?在書籍的帶領(lǐng)下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。

  讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī),體會(huì)“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的.定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩,使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽,擁有充實(shí)舍棄空虛,擁有踏實(shí)舍棄浮躁,平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。

  讀書的好處實(shí)在是太多了,我們通過(guò)讀書可以豐富我們的內(nèi)心世界,可以讓我們開闊我們的視野,增長(zhǎng)見識(shí)。讓我們一起熱愛讀書吧,一起讀好書吧!

讀書的作文 篇7

  在我讀了《假如給我三天光明》的書后,我深深地被了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。”

  出身19個(gè)月就成了聽不見和看不見,連說(shuō)話都困難的海倫·凱勒,當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時(shí),她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師,莎莉文老師來(lái)到她的生活中,使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么,發(fā)現(xiàn)生命,觀察生活。于是她克服種種困難,從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè),為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn),用心寫字,讓世界震驚。

  失明的海倫,能發(fā)現(xiàn)這么多東西,而健康的我,卻常常忽略生活的美。

  假如我只有三天光明的時(shí)間,我會(huì)用我的眼睛做什么呢?我沒(méi)有失明過(guò),不懂得黑暗的世界是什么樣的,于是,我閉上眼睛,在屋子里走。

  當(dāng)我閉上眼睛的第一秒,我的心不知為何突然涼了下來(lái)。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑,心里就沒(méi)了數(shù),顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難,我發(fā)覺我不敢邁,我害怕,害怕自己會(huì)摔倒,害怕什么東西會(huì)碰到自己,傷害到自己。這還算好的,我還可以用耳朵聽,但凱勒呢?她既看不見,也聽不見。那她面臨多大困難,面臨多大危險(xiǎn),我們?cè)跄苤,怎能了解,又怎能體會(huì)!

  我們生在福中不知福,既能看到充滿陽(yáng)光的世界,又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?我想:雖然凱勒看不見,聽不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是凱勒的世界,它只屬于凱勒自己。我相信她的.世界也會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿笑聲。海倫的一生,是在黑暗中度過(guò)的,卻給人類帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!

讀書的作文 篇8

  莎士比亞說(shuō):“學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣,方可以得益!庇蛇@句話得知,課業(yè)與興趣必須兼顧才能得到利益,但是大部分人都不會(huì)混為一談,但我相信也有人會(huì)混為一談,“我”就是,我覺得課業(yè)與興趣一定要兼顧,不然會(huì)失去讀書的動(dòng)力。

  “偉人所達(dá)到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候,一步步艱辛地向上攀爬的。”由這句話可以得知,偉人都是要努力才有成就,可是他們是怎么做到的呢?答案就是:有興趣,有興趣才能持久,才能一直下去。那我自己的方式是什么呢?就是將喜歡的科目就很努力的去讀它,不喜歡的科目就努力去讀它。像我就找到了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、社會(huì)去很努力的學(xué)習(xí),其它的就努力讀學(xué)習(xí),還要就是要看到自己累了或是學(xué)到不后悔才行,有時(shí)候我會(huì)穿插一些課外讀物或?qū)懶≌f(shuō)來(lái)放松自己。那我的興趣呢?跟文靜的人差不多,看小說(shuō)、畫一些東西,不過(guò)最近受到同儕影響,我也開始寫小說(shuō),但目前想不到劇情呢,看來(lái)要跟他多多學(xué)習(xí)!

  課業(yè)與興趣有什么不同?我想是一個(gè)是學(xué)習(xí),一個(gè)是培養(yǎng)吧,課業(yè)是大家都有的課題,但興趣則是每個(gè)人都有不同,課業(yè)沒(méi)有興趣很快就會(huì)失去動(dòng)力,興趣則是你做就會(huì)有動(dòng)力,不會(huì)很快就失去動(dòng)力。歌德說(shuō): “哪里沒(méi)有興趣,哪里就沒(méi)有記憶!闭n業(yè)與興趣一定要兼顧才能利于學(xué)習(xí),沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)就沒(méi)有學(xué)習(xí)之后的記憶了,每個(gè)人對(duì)課業(yè)的看法不盡相同,我認(rèn)為要在 課業(yè)中找到或穿插一些興趣,讓課業(yè)變成一種興趣;不再是一種壓力反而是一種助力,像我是上課學(xué)習(xí)到有點(diǎn)累了就看一下窗外風(fēng)景或?qū)懸幌滦≌f(shuō),然后在繼續(xù)上課,這樣我才不會(huì)睡著,導(dǎo)致上課沒(méi)聽到或不專心,不過(guò)這只是我的方法,每個(gè)人都有屬于自己的方法,要靠自己去找尋。

  陶模: “為學(xué)本無(wú)盡境,惟篤實(shí)沉靜之士,始能入其深!睂W(xué)習(xí)是無(wú)止境的',人生的課業(yè)也是一樣,你只要找到自己的興趣與課業(yè)一起,方能深入,要把每一次課業(yè)當(dāng)成一種興趣或試著培養(yǎng)出自己的興趣在課業(yè)上,這樣才能夠不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,擁有更好的人生。

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