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讀書(shū)作文

時(shí)間:2024-12-27 09:50:58 讀書(shū) 我要投稿

讀書(shū)作文精品(8篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)作文精品(8篇)

讀書(shū)作文 篇1

  我的書(shū)屋里,有一整架書(shū),每每獨(dú)自摩挲大小不一的書(shū),聞吸著飄飄蕩蕩的油墨香,心中總是充溢著一股歡欣和愉悅。信手拈來(lái)一冊(cè),慢慢地翻閱,怡然自得。

  記得幾年前,我在好友那兒偶得一本《紅樓夢(mèng)》,如獲至寶,愛(ài)不釋手。在燈光融融之中,我倚窗而坐。窗外,街市嘈雜、燈火輝煌,我卻在書(shū)中神游,一會(huì)兒與賈寶玉、薛寶釵促膝談心,一會(huì)兒又與林黛玉、史湘云吟詩(shī)作畫(huà),全然忘我。閱讀,使我如風(fēng),游過(guò)千山萬(wàn)水;閱讀,使我如燕,掠過(guò)那綠、藍(lán)、黃相融的美麗家園。

  讀書(shū)從此成為我永遠(yuǎn)的樂(lè)事,外面的世界確實(shí)五彩繽紛,但我卻對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘——在清閑午后,在落日黃昏,一杯香茗,翻開(kāi)手中書(shū)卷,看人生如棋,在悄無(wú)聲息中經(jīng)營(yíng)著自己生命的棋局,直到我們生命的終了。也許,我們需要的就是這種感受。

  雋永的美文猶如潺潺小溪邊生長(zhǎng)的`小花,雖然無(wú)名,但卻是芳香的,天然的。

  清新的散文猶如用開(kāi)水沖泡的一杯清茶,雖然不濃,但卻是悠香的,淡遠(yuǎn)的。

  閱讀,是一種享受——享受陽(yáng)光的明媚;享受空氣的清新;享受歷練后的深邃。

  閱讀,是一種情懷——關(guān)照自然,渴望傾聽(tīng),親近生命,走入心靈。

  閱讀,更是一種幸福——人與人之間的種種快樂(lè)與淚水,都會(huì)在閱讀中折射出金子般的光芒,都會(huì)流露出笑的寬慰、哭的苦澀。閱讀,會(huì)給你一顆平靜之心、澄澈之心、豐富之心、向上之心。

  記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),翻開(kāi)你喜愛(ài)的書(shū),就走近了心靈,開(kāi)始了交流與對(duì)話。交流如一杯香茗,清雅而悠揚(yáng);對(duì)話如兩人對(duì)酌,會(huì)心的微笑與靈犀的眼神,沖淡了一天的勞累與心緒,讓你走近歷史與時(shí)間的定格,傾訴、交換、領(lǐng)悟、寄托、類(lèi)比,或許更多。

  閑暇之時(shí),讀書(shū)之外仍想讀書(shū)。寄情于此怡然自?shī),正如東坡先生所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。

讀書(shū)作文 篇2

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!比耍荒茈x開(kāi)書(shū),更不能離開(kāi)讀書(shū)。

  有書(shū)陪伴的日子,你感到乏味?感到無(wú)趣?還是精神振奮?我想,棉對(duì)書(shū)籍的我們,應(yīng)該好好去讀一讀,好好的品位書(shū)中所含的韻味、真理……對(duì)于渴求知識(shí)的目光,面對(duì)書(shū)籍,一定是如饑似渴的。讀書(shū),能使我們心情愉悅,給生活增添光彩,給智慧插上翅膀。

  當(dāng)你心情低落時(shí),為何不打開(kāi)久違的書(shū)本,讓它來(lái)安撫你弱小的身軀,讓它來(lái)慰問(wèn)你失落的心靈,讓它來(lái)包扎你受傷的`傷口,當(dāng)真正感覺(jué)到書(shū)中的快樂(lè)時(shí),你的傷口,即將愈合,留下完美的弧線,不會(huì)煞它風(fēng)景。這是你莫大的快樂(lè)。

  當(dāng)你感到生活十分乏味時(shí),為何不打開(kāi)你久違的書(shū)本,重新拾起心靈的空白;重新拾起做人的快樂(lè),重新拾起生活的光芒。讓讀書(shū)來(lái)填充你心靈的空白,讓讀書(shū)來(lái)尋找你做人的快樂(lè);讓讀書(shū)來(lái)放射你生活的光芒。當(dāng)讀書(shū)的光芒真正照射著你的心時(shí),這是你莫大的快樂(lè)。

  當(dāng)你感覺(jué)智力低下時(shí),為何不打開(kāi)你久違的書(shū)本。在讀書(shū)中,打開(kāi)智慧的鑰匙,打開(kāi)科技的大門(mén),打開(kāi)生活的道路,為你的智慧插上一雙翅膀,讓它高飛,那時(shí)的你,找到了智慧的藥方,這是你莫大的快樂(lè)。

  打開(kāi)心情之站,生活之門(mén),智慧之窗,讓你自己,投身于讀書(shū)中,讀出自我。朋友們,去讀書(shū)吧!

讀書(shū)作文 篇3

  書(shū)陪伴了我一個(gè)又一個(gè)春秋,書(shū)讓我知道許多知識(shí),書(shū)讓我明白一個(gè)又一個(gè)道理。

  每每在看書(shū)時(shí),我都在書(shū)海中陶醉不已,《三國(guó)演義》中,足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操、周瑜、劉備等人。劉備、張飛、關(guān)羽的兄弟情義讓人敬佩不已,諸葛亮的聰明也讓人佩服。

  而在童話世界中,哈利·波特的聰明、勇敢,白雪公主的善良,王后的陰狠、惡毒,也讓人產(chǎn)生不同感情,讓人在一個(gè)一個(gè)的故事中遨游、暢想,隨著主人公一起哭一起笑一起為主人公處境而擔(dān)心。

  詩(shī)人的詩(shī)歌、詩(shī)詞也讓人陶醉不已,如描寫(xiě)風(fēng)景的有:遲日江山麗,春風(fēng)花草香。西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。描寫(xiě)情義的'贈(zèng)汪倫,諷刺寓意的寒食……

  豪放派的李白、王之渙,隱居江湖的張志和,漂泊不定的高適……讓人生起不同情感。

  在平常,我時(shí)時(shí)用書(shū)中的故事來(lái)述說(shuō)一個(gè)一個(gè)道理,也用詩(shī)詞表達(dá)感情。

  書(shū)像是一個(gè)寶庫(kù),里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),永遠(yuǎn)也學(xué)不完,像一個(gè)巨大的游泳池,永遠(yuǎn)也不會(huì)抽干,還像一個(gè)巨大的世界,永遠(yuǎn)也走不完。

  書(shū)中的世界多么美妙,寓言故事、童話、小說(shuō)、名著多么吸引人。

  說(shuō)起名著,我想到《巴黎圣母院》主人公艾斯美拉達(dá)的遭遇多么悲慘,體現(xiàn)了作者雨果鮮明地反封建、反教會(huì)的思想和對(duì)人民群眾的贊頌,使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈感情。

  書(shū)像是我的父母永遠(yuǎn)陪著我,書(shū)將永遠(yuǎn)陪伴我長(zhǎng)大。

讀書(shū)作文 篇4

  拭一方亭臺(tái),攜一縷陽(yáng)光,伴著清風(fēng),聞著花香,悠然獨(dú)坐。身側(cè)是朱墨宣紙,手中是淡茶香茗,周?chē)硽柚鴷?shū)的芳香,我在書(shū)的海洋盡情徜徉,不愿離去。

  “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”

  書(shū),滋潤(rùn)了多少文人墨客,英雄豪杰;讀書(shū),是多少寒門(mén)子弟投身入仕,報(bào)效祖國(guó)的途徑。韓愈“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年”,日夜不停地刻苦讀書(shū),最終成為舉世的大文豪;范仲淹劃冷粥,就咸菜,和衣而眠,即使環(huán)境多么艱苦也要發(fā)奮讀書(shū),最終寫(xiě)下“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”這一千古名句;而偉大領(lǐng)袖毛主席,也是寒窗苦讀,一路進(jìn)取,才有后來(lái)的豐功偉業(yè),F(xiàn)在我們也通過(guò)讀書(shū)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)理想,即使挑燈夜讀,即使聞雞起舞,可只要想到未來(lái),就充滿充實(shí)與滿足。

  “衣帶漸寬終不悔”

  我們?cè)诿篮玫拇汗饫镒x書(shū),在絢爛的青春里奮斗,只有不忘初心,發(fā)奮讀書(shū),才能讓自己的青春發(fā)光,讓人生發(fā)亮。我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑的汗水,在深夜里留下的淚水,最終都會(huì)化成成功的微笑,才對(duì)得起自己的努力,不悔來(lái)過(guò)。

  “驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”

  書(shū)中的冒險(xiǎn)讓人向往,書(shū)中的情感讓人動(dòng)容,書(shū)中的`哲理讓人深思,書(shū)中的歲月讓人懷念。書(shū),豐富了我的生活,讀書(shū),充實(shí)了我的頭腦。在書(shū)中辛勤耕耘的我們,付出的努力不會(huì)白白消失,回頭遙望來(lái)路時(shí),汗水澆灌出的花已綴滿長(zhǎng)途。

讀書(shū)作文 篇5

  記得董其昌在他的《畫(huà)旨》中說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”。也記得高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”古人亦云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉!碑(dāng)然,很多人讀書(shū)有各自的目的,為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點(diǎn)門(mén)面、甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書(shū)沒(méi)有什么功利目的。我從來(lái)就是一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人,常常覺(jué)得在書(shū)中自己的腳步正邁得轟轟作響。

  我沉浸在書(shū)的馨香中。在其中,我可以感受司湯達(dá)的深刻,杰克·倫敦的激情,雨果的憂郁;可以體會(huì)李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;可以品味梁實(shí)秋的隨意,錢(qián)鐘書(shū)的睿智、朱自清的平和;也可以隨李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流,都是心頭的一次洗禮,都是充滿樂(lè)趣的。我可以無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓,也可以隨性地“好讀書(shū)不求甚解”。

  在書(shū)中,我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流的觸撫,印度人對(duì)天空和飛鳥(niǎo)的詠嘆,日本人對(duì)冰雪和草葉的凝眸,以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。每一種不同的民族的.文化、歷史在書(shū)中都那么清晰地顯露,這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝的小孩,那么欣喜,那么有收獲。似乎清晰可見(jiàn)自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地上恣意地奔騰。

  契訶夫說(shuō):“書(shū)是音符,談話才是歌!逼鋵(shí)書(shū)也是歌,只有快樂(lè)的讀書(shū)人才能聽(tīng)到,才能吟唱。

  讀書(shū)于我是純快樂(lè)的,因?yàn)榭鞓?lè),所以自己腳下的路更綿長(zhǎng),自己的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠(yuǎn);所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。

讀書(shū)作文 篇6

  讀書(shū)無(wú)用論一直甚囂塵上。

  今天,一個(gè)男同學(xué)說(shuō),讀書(shū)有什么用,那么多的大學(xué)生最后還要做苦工,也賺不到什么錢(qián),讀書(shū)還要那么多錢(qián),學(xué)費(fèi)伙食費(fèi)住宿費(fèi),還不如早早出門(mén)打工掙錢(qián),體恤父母,所以,你還是別回去讀書(shū)了,在這里做事的話,工資會(huì)越來(lái)越高的。。。

  對(duì)此,我不置可否,但我不同意。

  讀書(shū),使人明智!拔易x書(shū)少,你別騙我!边@句話,絕非,無(wú)中生有。讀書(shū),可以培養(yǎng)邏輯思維和隨機(jī)應(yīng)變的能力。沒(méi)讀過(guò)書(shū)的.人,總的來(lái)說(shuō),還是欠缺點(diǎn)理智。

  讀書(shū),可以讓我們獲得生活中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。比如,“朝霞不出門(mén),晚霞行千里”的生活常識(shí)。。。

  讀書(shū),可以讓我們成為更高級(jí)趣味的人。當(dāng)你看著下落的雨滴,也許會(huì)說(shuō),這雨,好大,好傷感!而,讀書(shū)人,可能會(huì)說(shuō),“無(wú)邊細(xì)雨細(xì)如愁”;當(dāng)你覺(jué)得一個(gè)人,不可與之共事,也許會(huì)說(shuō),你這個(gè)人,實(shí)在是不可理喻,我不想和你共事了,而讀書(shū)人可能會(huì)說(shuō)“豎子不足與謀”;看著夕陽(yáng),不是說(shuō)“好美呀,美呀”,而是感嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”;朋友離別,不是說(shuō)“朋友,再見(jiàn)”,而是說(shuō)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”

  是誰(shuí)說(shuō),讀書(shū)無(wú)用?

  也許,有人不讀書(shū),他也可以,過(guò)得很好。但是,人生下來(lái),并不只是過(guò)的好,就可以。人,應(yīng)該有追求,我相信,每天,都活的一樣,是少數(shù)人沒(méi)有辦法改變,大多數(shù)人,都向往不一樣的生活。而,有學(xué)識(shí)有修養(yǎng)的人,不會(huì)讓自己活得無(wú)聊,而是活得精彩,活得恣意,活得瀟灑。

  但,我并不是說(shuō),不讀書(shū)就一無(wú)是處,只是,個(gè)人選擇不一,沒(méi)必要求全責(zé)備。按自己喜歡的方式,度過(guò)一生,便是成功的人生。

  然而,讀書(shū)仍然是一個(gè)人獲得知識(shí)取得進(jìn)步的最佳方式,沒(méi)有之一。

讀書(shū)作文 篇7

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè)。

  記得我上三年級(jí)時(shí),書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我生活。在書(shū)店里,我會(huì)看一些連環(huán)畫(huà)之類(lèi)的書(shū)本,常常在書(shū)店里呆上一兩個(gè)小時(shí),《七色花》、《白雪公主》、《灰姑娘》等,使我印象深刻。我每天都讀一兩本書(shū),每當(dāng)媽媽給我買(mǎi)書(shū)時(shí),我會(huì)高興好幾天。

  有一次,我去書(shū)店看書(shū),挑了幾本我最喜歡的書(shū),在書(shū)柜旁埋頭功讀。我一讀就是兩個(gè)小時(shí),我喜滋滋地看著,我像一個(gè)餓了幾天的小孩,貪婪地讀著。直到晚上7點(diǎn)的時(shí)候,老媽氣沖沖地跑來(lái),憤怒地對(duì)我大喊:“你看看幾點(diǎn)了,該吃晚飯了你知道嗎?餓壞肚子你怎么辦?”接著從我手中把書(shū)奪過(guò)去,粗魯?shù)厝釉诘厣希业氖肿叱鰰?shū)店,我戀戀不舍地走出書(shū)店,不時(shí)回過(guò)頭看看書(shū)店的牌子,“看什么看!快回去!”“哦!

  現(xiàn)在我已經(jīng)有許多的書(shū),一本本地堆在房間里?戳撕芏鄷(shū),口味也變了,像《愛(ài)的教育》,《簡(jiǎn)。愛(ài)》、《淘氣包馬小跳》、《格林童話》之類(lèi)的書(shū)。如今,我的`知識(shí)和想象力也逐漸豐富。書(shū)成了我童時(shí)的伙伴;書(shū),成了我的良師益友。書(shū),是我的“長(zhǎng)生果”,書(shū),使我快樂(lè)。

  我常常在書(shū)中的海洋中遨游,在書(shū)的天空中飛翔。

  將來(lái),我要閱讀一些古籍,去探索世界上的不解之謎,要刻苦鉆研,去認(rèn)識(shí)祖國(guó)歷史的博大精深,以求掌握更多的知識(shí),去為祖國(guó)效勞。

  我愛(ài)讀書(shū),它使我快樂(lè),因?yàn)榭梢云肺稌?shū)中的樂(lè)趣,了解主人公的喜怒哀樂(lè)。書(shū),是我最好的朋友。

讀書(shū)作文 篇8

  讀一本好書(shū),就是在和一個(gè)高尚的人談話。

  人之所以被感動(dòng),是因了生命中有值得感動(dòng)的東西。有人為幸福的生活感動(dòng),有人為成功的事業(yè)感動(dòng),有人為甜蜜的愛(ài)情感動(dòng)。在一個(gè)需要不斷地去選擇和被選擇的時(shí)代里,我選擇為讀書(shū)而感動(dòng)。

  我喜歡的書(shū)是真情實(shí)感的。比如,《三國(guó)演義》它是我讀的第一本文學(xué)小說(shuō)。就是它讓我喜歡上了讀文學(xué)小說(shuō)。

  《西游記》、《水滸傳》、《格林童話》、等一些文學(xué)!朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難要有毅力;讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處,讓我懂得了要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人。而《格林童話》、徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等。

  當(dāng)我慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,我從自己的感受中知道了,讀書(shū)確實(shí)是一種高級(jí)的享受。沒(méi)有哪一種快樂(lè),能像讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)那樣悠長(zhǎng)和持久。也明白了“是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讀一本好書(shū),就像乘上了一列遠(yuǎn)行的列車(chē),眼望著新奇的風(fēng)景,心情是那么舒暢。有時(shí),又像是面對(duì)著一位陌生又親切的朋友,聽(tīng)著他波起浪迭的故事,被那種娓娓敘說(shuō)的氣氛感動(dòng)著,心情久久難能平靜。慢慢的,我也總結(jié)出了一些讀書(shū)的好詞好句:讀書(shū)讓你發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方。讀書(shū)能讓人的襟懷和氣量增長(zhǎng)。讀書(shū)給人以真實(shí)的快樂(lè)。讀書(shū)使我們?cè)谧约旱娜松猓趾孟穸冗^(guò)了另外的人生。對(duì)書(shū)籍的.品味和領(lǐng)會(huì)充實(shí)了我們平凡的生活,眼界在開(kāi)闊,精神在成長(zhǎng),對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟在加深。你和那位也許永遠(yuǎn)不能謀面的作者,有了一種精神牽連。他在某種意義上成了你的朋友、你的精神上的親人。

  即看書(shū)學(xué)習(xí)。理想是智慧的鑰匙,讀書(shū)越多,精神就越健壯而勇敢。古語(yǔ)云:讀書(shū)萬(wàn)卷,始通神。書(shū)是逆境中的慰藉。書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

  多讀書(shū)吧!

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