關(guān)于讀書樂(lè)趣的優(yōu)秀作文范文
讀書指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程,有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號(hào)最常見(jiàn)的是語(yǔ)言文字,其他還有音符、密碼、圖表等也在此列;一般獲取過(guò)程使用眼睛觀看,也包括盲人用觸覺(jué)來(lái)識(shí)別凸字等其他獲取方式。下面是小編為你帶來(lái)的關(guān)于讀書樂(lè)趣的優(yōu)秀作文范文 ,歡迎閱讀。
【篇一:享受讀書的樂(lè)趣】
書籍是知識(shí)的海洋,幫助我們熱愛(ài)讀書,變猶如給我們插上了自由翱翔的翅膀,書籍是世界進(jìn)步的力量,幫助我們解決讀書中的問(wèn)題,便等于為我們明天的成功鋪設(shè)了臺(tái)階。大家也來(lái)和我享受讀書的樂(lè)趣吧!
有人說(shuō)讀書是孤獨(dú)的,但我認(rèn)為,在孤獨(dú)的時(shí)候翻翻書,體味其中那悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)的意境,此時(shí)書不再是一本單純的.書,他成了自己最親密的朋友和最善解人意的知己。
讀書真好。讀書,使我從一個(gè)無(wú)知地孩童成為一個(gè)略懂文化知識(shí)和科學(xué)技術(shù)地青少年;讀書,使我有了自己地思想,有了自己地是非觀和審美觀;讀書,更讓我初步嘗試知識(shí)地?zé)o窮魅力,感受到了作為生產(chǎn)力地科學(xué)技術(shù)地偉大力量……
或許,讀書算不得大幸福,充其量是一種小幸福而已。然而,這很重要。在這個(gè)世界上,大起大落地人生畢竟不常見(jiàn),對(duì)于大多數(shù)地人來(lái)說(shuō),生命里更多地是安靜和平淡。小幸福貫穿著我們地一生,但也因其小,我們常常有意無(wú)意地給忽略了。擁有小幸福,就讓我們從讀書開始吧!
同學(xué)們,不要再說(shuō)讀書苦、讀書累了!吧賶巡慌,老大徒傷悲”地古訓(xùn)要記取!趁著青春年少地大好時(shí)光,努力讀書吧,因?yàn)樽x書真好!
【篇二:讀書的樂(lè)趣】
清晨,鳥語(yǔ)花香,品香茗讀散文不亦樂(lè)乎:午后,陽(yáng)光一米,倚陽(yáng)光讀小說(shuō)不亦樂(lè)乎;靜夜,月明星稀,靠窗邊讀詩(shī)詞不亦樂(lè)乎。讀書是快樂(lè)的。因?yàn)椋涸谥R(shí)的海洋里遨游,我們離不開書;在前進(jìn)的路途上奔跑,我們離不開書;在求學(xué)的世界中漫步,我們離不開書。書是我們的好朋友,讀書更是一種樂(lè)趣,同時(shí)讓我們成長(zhǎng)前進(jìn)。
讀書好,在求學(xué)的路上,有這樣一座階梯,基石是書本,靈魂是知識(shí),徐徐登上這座階梯,我們看到“移舟泊煙渚,日暮客愁新”的鄉(xiāng)思;“白毛浮綠水,紅掌撥清波”的童稚;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河路日?qǐng)A”的悲壯。我們看到《西游記》的神奇;《水滸傳》的豪邁;《三國(guó)演義》的惋惜和《紅樓夢(mèng)》的悲涼。還有一個(gè)個(gè)神奇的.數(shù)學(xué)符號(hào),生活常識(shí)。我們的這位朋友,上通天文,下知地理,從古至今,由中到外,無(wú)所不通,無(wú)所不曉。
讀好書,什么是好書呢?童年時(shí),一本精美的故事書是好書;少年時(shí),幾本唐詩(shī)宋詞是好書;上學(xué)時(shí),嶄新的教科書本是好書;而閑暇之際,輕松的雜志小說(shuō)也是好書……我們不僅要讀書,還要“會(huì)”讀書,去其糟粕取其精華。一本好書,能冶煉我們的情操,教給我們做人的道理。相反,一本好書,不僅起不到這些作用,還會(huì)污染我們的心靈,阻礙我們成長(zhǎng),前進(jìn)。
讀好書,常言道“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的大海,沒(méi)有水源窮盡的一天,讀書與學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程,我們必須“好讀書”,以百折不回的毅力,勇往直前,方能采集到知識(shí)的果實(shí),在知識(shí)的大殿中自由地漫步。
讀書好,讀好書,好讀書,爭(zhēng)當(dāng)勤學(xué)好少年。
讀書,從來(lái)都是讓人快樂(lè)的,猶如一場(chǎng)春雨,一股春風(fēng),吹拂滋潤(rùn)著我們的心;猶如一盆炭火,溫暖著每個(gè)心灰意冷的生命;又猶如一劑良藥,是陰云遮不住的晴空,是一朵馨香的花朵,給我們快樂(lè),也給我們幸福!
【篇三:讀書的樂(lè)趣作文】
我愛(ài)書,更愛(ài)讀書,書中的內(nèi)容使人充實(shí),使人快樂(lè)。
古人說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡看各種各樣的.書。
我喜歡看童話書,喜歡聽(tīng)灰姑娘與白雪公主的故事,童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的,壞人得到了懲罰,好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中,世界的一切那么美好,使人情不自禁的說(shuō):“童話要是能成為現(xiàn)實(shí),那該有多好呀!”古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。我認(rèn)為書中有快樂(lè)相伴。
我喜歡讀古詩(shī)文我喜歡與朋友一起分享歡樂(lè);遍游徐州,與徐霞客一起周游列國(guó),看奇山異石,與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。
讀書,是一件很有趣地事情,但是我們現(xiàn)在地人都不想讀書,一心只想玩,更本沒(méi)有在乎讀書那是因?yàn)樗麄儧](méi)有明白理解讀書地樂(lè)趣,當(dāng)他們明白理解讀書地樂(lè)趣時(shí),可能已經(jīng)后悔不已了,所以現(xiàn)在擁有眼前地一事一物一分一秒地人都要懂得去珍惜他們,不要讓他們從我們地眼前悄悄溜走。
我喜歡看各種各樣地書,因?yàn)闀械貎?nèi)容豐富多彩,并且使人充實(shí),使人快樂(lè)。所以我們要像冰心所說(shuō)地:“讀書好”“讀好書”“多讀書。”
【篇四:讀書的樂(lè)趣】
在我的童年,有一件東西一直伴隨著我成長(zhǎng)——那就是書。
我可以在書的海洋里看世界,它不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí),還使我變得聰慧,教會(huì)我怎樣做人……
記得我不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,總是媽媽在我身邊一字一字地讀給我聽(tīng),那時(shí)的我只有聽(tīng)故事才能安睡,我在夢(mèng)里經(jīng)常夢(mèng)到媽媽講過(guò)的青蛙王子,美麗善良的白雪公主,樂(lè)于助人的美人魚,七個(gè)小矮人……在夢(mèng)里,他們成為我兒時(shí)的伙伴。
到我上了幼兒園,媽媽給我買來(lái)一本本圖畫書,把它們放在我的床頭,在我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候,我會(huì)一本一本地看。我有好多字都不認(rèn)識(shí),就去問(wèn)媽媽。我在夢(mèng)里見(jiàn)到了小溪,小溪底下有許多魚兒來(lái)回穿梭;一碧千里的大草原上駿馬奔馳;枝頭上鳥兒唱著委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲……這些畫面在我的夢(mèng)里不停地浮現(xiàn)。
到我上了小學(xué),開始認(rèn)字了,就自己到書店買書,到我們學(xué)校的誠(chéng)信書吧借書看。
就這樣,書吧、書店成了我最常去的地方。那里有站著或坐著的'同學(xué),我們之間沒(méi)有語(yǔ)言的交流,只有各自挑選自己喜歡看的書,每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,吮吸著知識(shí)的甘霖。
漸漸的,書成了我最好的朋友。書中有著太多太多我們所看不懂的內(nèi)容,有著太多太多的秘密。那些秘密等著我們?nèi)ヌ剿,等著我們(nèi)ソ忾_,所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真去看好每一本書。這樣,我們的知識(shí)才能更加豐富,讓我們養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣吧!
【篇五:讀書的樂(lè)趣】
高爾基說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)書,所以也愛(ài)看書。
當(dāng)我讀學(xué)前班的時(shí)候,每天下午回到家,做完老師布置的作業(yè)后,媽媽就給我讀書上的故事。我在一旁安靜地聽(tīng)媽媽繪聲繪色地講著,沒(méi)了下課和同學(xué)們打鬧的頑皮,也沒(méi)了聽(tīng)老師講課時(shí)的心不在焉。
一年級(jí)時(shí),爸爸、媽媽和學(xué)校敬愛(ài)的李老師教我識(shí)字、查字典。從那時(shí)起,我開始自己看書!独莵(lái)了》讓我明白了撒謊的壞處,告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子《小紅帽》讓我知道了遇到困難要勇敢地面對(duì)《野天鵝》讓我明白了別人有困難時(shí)要幫助他……
到了高年級(jí),我不再滿足于看寓言、童話故事。因此,我的書柜里又多了《奧秘》、《意林》、《海倫?凱勒自傳》、《假如給我三天光明》……當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)、感到百無(wú)聊賴時(shí),就會(huì)情不自禁地走向書柜。我佩服湯姆?索亞的機(jī)智,我決心向海倫?凱勒學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)不屈、不為困難所折服的精神。我愛(ài)看書,我以前不知曉的問(wèn)題在書中找到了答案。有了在書中積累的課外知識(shí),我在平時(shí)的回答中得到了老師的表?yè)P(yáng)。這時(shí),書籍成了我的精神食糧。
書默默無(wú)聞地把自己的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了讀者。我愛(ài)它這種精神。將來(lái),我也要像書這樣無(wú)私地為祖國(guó)效力。
【篇六:讀書的樂(lè)趣】
魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“書是培植智慧的工具。”文學(xué)大師高爾基也說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯。”我相信,你一定讀過(guò)不少書,并得到了很多收獲和樂(lè)趣。
我也看過(guò)很多的書,從書中吸取著營(yíng)養(yǎng)。最讓我癡迷的要數(shù)《三國(guó)演義》了。它那里面的文字配上插圖,看著真是賞心悅目。每當(dāng)我打開這本書時(shí),看著看著,就如身臨其境。在書的海洋里遨游,令我無(wú)窮地快樂(lè)。沉迷在書的世界里,與高尚的人談話,仿佛被帶到了那個(gè)年代。和羽扇綸巾的諸葛亮高談闊論;同仁義制勝的劉備賽馬;與正捋著長(zhǎng)胡子的`關(guān)羽下棋……
讀書,讓我懂得了很多道理。《三字經(jīng)》讓我知道了:“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為?”書中告訴我懂得了這么一個(gè)道理:從小要好好學(xué)習(xí),要不然,長(zhǎng)大了能干什么呢!
讀書,還讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),認(rèn)識(shí)了古今中外的許多名人。比如詩(shī)圣杜甫,世界上最富有的比爾蓋茨……
人生的第一大樂(lè)趣就是讀書,讓我們一起走進(jìn)書的海洋吧!
【篇七:讀書的樂(lè)趣】
我愛(ài)讀書,更愛(ài)讀名著,所以,我經(jīng)常去書店里看書,書店里的書太多了,每本都是我喜歡名著,只好每天都去看,媽媽看見(jiàn)我每天都是這樣跑來(lái)跑去,怕我被太陽(yáng)曬黑了,所以媽媽說(shuō)每天只能去一次,時(shí)間要在八點(diǎn)至十一點(diǎn)之間,十一點(diǎn)到了,就要回家。媽媽給我定的時(shí)間雖然很好,但這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太少了,但總比不能去好多了。以后每天都是這樣一大早起床吃早餐,吃完我就在中表下等候著八點(diǎn)鐘,只要秒針指正十二,時(shí)針指正八的`時(shí)候,我就向飛的一樣向書店跑去,中午11點(diǎn)的時(shí)候,我馬上放下書,走出書店回家去。
暑假過(guò)了,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,媽媽給我定的時(shí)間已經(jīng)不再允許我再去書店看書了,媽媽說(shuō),總會(huì)有時(shí)間給你去書店的,不如,就在中午十二點(diǎn)到一點(diǎn)半吧。媽媽定給我的時(shí)間只有一個(gè)多小時(shí),中午我去到書店只能看幾頁(yè)《愛(ài)的教育》再看幾頁(yè)《紅樓夢(mèng)》,雖然是幾頁(yè)書,但已經(jīng)用了一個(gè)小時(shí)了。
讀了這些有意義的書,讓我從這個(gè)小兒童懂得了,兇惡與善良,正義與邪惡,這些書給了我智慧,給了我快樂(lè)。
【篇八:讀書的樂(lè)趣】
星期天,我和我姐一起去圖書館借書,一進(jìn)門,就看見(jiàn)名著的這一列,整整齊齊地?cái)[放著許多書籍,特別吸引人。這可是最讓我眼熱的,我快步走過(guò)去,抽出那本《格列夫游記》,又深深地陶醉其中了。
《格列夫游記》的作者斯威夫特是英國(guó)18世紀(jì)初最優(yōu)秀的作家,還獲得了神學(xué)博士學(xué)位呢。這本書介紹了1699年外科醫(yī)生格列夫隨著“羚羊號(hào)”出航南太平洋,不幸途中遇險(xiǎn),格列夫死里逃生,漂到了小人國(guó),從此,開始了一系列的奇遇。
格列夫天生就是個(gè)冒險(xiǎn)家,不甘寂寞與無(wú)聊,喜歡嘗試各種探險(xiǎn)。書中對(duì)于格列夫的遭遇,進(jìn)行了詳細(xì)地描寫,曲折回旋,引人入勝。我總是被它激動(dòng)人心的故事情節(jié)深深地吸引住,一拿到這書,就如饑似渴地讀起來(lái),以至于忘了回家的時(shí)間。
不單單只是喜歡《格列夫游記》這一本書,幾乎所有的故事書我都喜歡,都讓我如癡如醉,心情總緊緊地隨著書中作者忽喜忽悲,甚至一本書看完好幾天后,腦海中還是經(jīng);胤艜械囊荒荒弧
書對(duì)我的`吸引力太大了,從讀書中我能獲得太多的樂(lè)趣,讓我深深地體會(huì)到知識(shí)的海洋是多么博大,讀書是我生命中最大的快樂(lè)!
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