關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文精選
第1篇
從小到大，我特別喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事，比如《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》書(shū)中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了悲慘與善良，正義與邪惡，聽(tīng)到好人有好報(bào)，我感到很快樂(lè)，聽(tīng)到悲慘的故事，我會(huì)為故事中的主人公感到傷心，通話童話故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣，讓我知道什么是美和丑，正義和邪惡，給我開(kāi)啟人生啟蒙的第一課。剛上三年級(jí)的時(shí)候我的作文寫(xiě)的不太好，每當(dāng)老師在課堂上讀別的同學(xué)作文，我很羨慕，擔(dān)但心里也很著急，媽媽對(duì)我說(shuō)你我的知識(shí)面窄，應(yīng)該多看些課外書(shū)，看看人家是怎樣寫(xiě)的，把別人寫(xiě)得好詞佳句可以引進(jìn)來(lái)給你的作文充充電，聽(tīng)了媽媽的話，我經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)，把其中的好詞佳句摘抄下來(lái)，慢慢的我的作文水平也提高了不少，老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我作文進(jìn)步快。四年級(jí)暑假我迷上了戰(zhàn)爭(zhēng)一類的書(shū)，家里面只要隨手一拿，就可以拿到我的書(shū)。記得有一次，我正在看《鐵道游擊隊(duì)》里面的第二章《劉洪飛車搞機(jī)槍》我可入迷了，心想如果要是在火車高速行駛下，一般人已經(jīng)被摔下去，被鐵軌碾成肉醬了�？墒牵瑒⒑楦愕搅藱C(jī)槍，氣的日本鬼子小林長(zhǎng)官哇哇直叫，看來(lái)劉洪這班人真不簡(jiǎn)單，這是這時(shí)飯好了，媽媽叫了我?guī)茁�，我都沒(méi)聽(tīng)到，因?yàn)槲乙呀?jīng)走火入魔沉浸其中了，媽媽生氣了，這時(shí)我才懶洋洋的放下書(shū)去吃飯，我說(shuō):“急什么，看書(shū)有沒(méi)什么壞處。 ，還能給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)呢。”媽媽也拿我沒(méi)辦法。開(kāi)學(xué)后，時(shí)間不冗許我在讀那么多的課外書(shū)，我只能抽時(shí)間去讀，可是面對(duì)以前讀過(guò)的書(shū)，心里還是有許多懷念，書(shū)是給了我增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟真善美，我在書(shū)中尋找我自己，完善自己，想讓自己成為對(duì)社會(huì)有用的人，就從讀書(shū)開(kāi)始吧！我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗屛业纳畛錆M快樂(lè)，充滿精彩。就像高爾基爺爺說(shuō)的一句話：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
第2篇
“知識(shí)就是力量�！薄皶�(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)�！睆臅�(shū)籍中獲取知識(shí)，則是每個(gè)人學(xué)習(xí)道路上的必須。當(dāng)然，閱讀則是一種發(fā)自內(nèi)心的興趣，有句話說(shuō)得好“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但能改變?nèi)松膶挾取！闭沁@種發(fā)自內(nèi)心的興趣，使我的閱歷和知識(shí)面變得越來(lái)越寬廣，使我的生活豐富多彩，使我的童年充實(shí)而又意義，使我的情操變得高尚，使我更加善于思考……閱讀早已成為我的一種習(xí)慣，從小到大，凡是提及“最喜歡的事情”，我總會(huì)不假思索得說(shuō)“看書(shū)唄”。盡管隨著年齡不斷增長(zhǎng)，功課越來(lái)越多，空閑的時(shí)間越來(lái)越少，但小小的我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)卻絲毫沒(méi)有減弱，反倒愈來(lái)愈想看書(shū)了。小學(xué)看一些小說(shuō)，雜志；到了緊張的中學(xué)，我便迷上了數(shù)學(xué)書(shū)，總之，離開(kāi)了書(shū)，我就會(huì)失魂落魄，不知所措。書(shū)籍為我指明了前進(jìn)的方向。在那明媚的陽(yáng)光下，捧上一杯熱茶，手中抱著自己那心儀的書(shū)，那感覺(jué)是多么愜意！書(shū)中有美的文字，流暢的文筆，偶爾一兩幅精美的插圖，怎能不開(kāi)心呢？我喜歡這樣的生活，我也是這么做的�！伴喿x使人充實(shí)” “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，在這階梯上，我收獲了許多。記得有一次，家里養(yǎng)了一盆春蘭。媽媽天天都精心呵護(hù)它——每天澆水，每周施肥，卻不見(jiàn)它長(zhǎng)，只見(jiàn)花兒一天天消瘦了下去。家里人都著急了，畢竟這盆花已經(jīng)是30歲高齡的祖宗了。怎么辦呢？我突然想到，《科學(xué)大眾》上說(shuō)過(guò)，給植物澆水過(guò)多會(huì)抑制植物根細(xì)胞的呼吸作用，給植物施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象。我立刻把這說(shuō)法告訴媽媽，叫她停止?jié)菜┓省９�，半個(gè)月后，春蘭再次煥發(fā)生機(jī)。我用從書(shū)上得來(lái)的知識(shí)挽救了一盆傳代之寶，可見(jiàn)書(shū)本是多么重要！當(dāng)然，讀死書(shū)也是百害而無(wú)一益的，讀書(shū)的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
第3篇
我愛(ài)讀書(shū)我最大的興趣就是讀書(shū)，但是，我可不像那些從小就喜歡讀書(shū)的人，我小時(shí)候可不怎么喜歡讀書(shū)哩！小時(shí)候，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字并不多，父母沒(méi)又沒(méi)時(shí)間教我，所以，那時(shí)候我對(duì)書(shū)也沒(méi)什么興趣。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，認(rèn)得字也多了，對(duì)書(shū)有了感情，越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我們班集體訂了課外書(shū)，每當(dāng)下課鈴剛剛響，我已經(jīng)沖到教室的圖書(shū)角，坐在那里，目不轉(zhuǎn)睛的讀書(shū)呢！記得有一次，剛下課我就在圖書(shū)角聚精會(huì)神的讀書(shū)了�？赡苁且�?yàn)楣适绿柿耍揖谷粵](méi)聽(tīng)到上課鈴聲，還在那兒貪婪的讀著。這時(shí)，老師來(lái)上課了，看我坐在圖書(shū)角，就奇怪的問(wèn)我：“你怎么在這兒？不上課了嗎？”我疑惑抬起頭，望望老師，又望望坐在課桌前等著老師講課的同學(xué)們，我才恍然大悟，原來(lái)已經(jīng)上課了。我連忙慌張的站起來(lái)，卻緊張的說(shuō)不出話來(lái)，我支支吾吾的的說(shuō)：“我……我……”幸好老師原諒了我，要不我可就慘了。被老師嘮叨了一會(huì)兒后，我才尷尬的笑了笑，灰溜溜的回到了座位上。還有一次，早晨起床后，本來(lái)就已經(jīng)快要遲到了，因?yàn)榍耙粋�(gè)晚上看了一本好書(shū)，還沒(méi)有看完，早晨起床后，我堅(jiān)持要看完它……哎！結(jié)果因?yàn)檫t到，被老師狠狠的批了一頓……哎，你看，我被書(shū)的“魅力”吸引得“神魂顛倒”，還經(jīng)常因?yàn)樽x書(shū)而受罪。但我依然愛(ài)不釋手，小說(shuō)、童話、神話故事、古文、散文……我都喜歡反復(fù)的讀，不管讀多少遍，我都覺(jué)得它是最有趣的書(shū)！我喜歡看書(shū)，雖然它對(duì)我的生活有一些影響，但也有不少好處，比如：會(huì)提高我的寫(xiě)作文水平，我的作文在班里數(shù)一數(shù)二，每次寫(xiě)作文，都是“優(yōu)”！不管再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，如果你問(wèn)我最大的愛(ài)好是什么？我會(huì)不假思索的回答：我最喜歡讀書(shū)！
第4篇
書(shū)是知識(shí)的源泉，我愛(ài)讀書(shū)。記得我剛剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，媽媽就給我買了一本《小學(xué)生作文寶典》。我像得到了什么寶貝似的，貪婪地看起來(lái)，忘記了吃飯。從此，媽媽經(jīng)常給我買書(shū)。在我上了四年級(jí)以后，看書(shū)的范圍廣了，媽媽給我買的書(shū)更多了。什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《紅樓夢(mèng)》等名著我都看過(guò)。我讀書(shū)時(shí)，讀到有趣的，就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，惹得旁人總是莫名其妙地看著我�？吹綍�(shū)中的主人公遭到不幸，我會(huì)同情他們并為他們深感不平。比如《安徒生童話》中賣火柴的小女孩的命運(yùn)，我看了，不禁流下了同情的淚水，從而更憎恨他們那吃人的社會(huì)。每當(dāng)我看完一則故事，掩卷遐想的時(shí)候，總覺(jué)得獲益菲淺。今年正月的一個(gè)晚上，我因病不能下床，媽媽特地做了年糕給我當(dāng)夜宵吃。我坐在床上，手里拿著年糕邊看著書(shū)邊蘸著糖吃�？粗粗�，我完全被《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》中的一個(gè)既新奇又幼稚的幻想吸引住了，連嘴里的年糕是甜是苦全然不知。這時(shí)，堂妹跑過(guò)來(lái)要我給她講《寓言故事》。突然驚叫起來(lái)：“啊，姐姐！你手中的黑年糕哪兒來(lái)的？怎么沒(méi)我的份兒��？伯母，你們快來(lái)看呀，姐姐要演包公戲羅！”說(shuō)完指著我直笑。媽媽他們聞聲趕到，哈哈大笑起來(lái)。我卻沒(méi)醒過(guò)神兒來(lái)，真把我弄得丈二和尚——摸不著頭腦。我納悶地低下頭，猛得一驚，才發(fā)現(xiàn)我手中的年糕已經(jīng)變成了黑色的，我自己也漲紅了臉。原來(lái)我錯(cuò)把床頭桌上放著的姐姐寫(xiě)大字的墨硯當(dāng)做盛糖的盤子了，蘸著墨當(dāng)糖吃，弄得自己滿嘴是墨。從這以后，姐姐妹妹都管我叫“小書(shū)迷”。我喜歡讀書(shū)，喜歡書(shū)中的優(yōu)美詞句和優(yōu)美片段，并且把它抄下來(lái)，背下來(lái)，寫(xiě)作文時(shí)，我就靈活運(yùn)用。正因?yàn)榭磿?shū)，我的知識(shí)面較廣了，作文水平也很快提高了。是書(shū)給了我智慧，給了我源泉！我愛(ài)讀書(shū)！
第5篇
書(shū)是知識(shí)的海洋，智慧的結(jié)晶。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。只要多讀書(shū)，勤讀書(shū)，用心去體會(huì)理解，不斷的充實(shí)自己，你就會(huì)有意想不到的收獲。正所謂：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)。我的童年就是在一本本富含風(fēng)趣幽默，飽含哲理的書(shū)籍陪伴下度過(guò)的。那一本本裝幀精美，內(nèi)容豐富的書(shū)籍，每每讓我愛(ài)不釋手，流連忘返。我看了《查理和巧克力工廠》，書(shū)中告訴了我，只要善良真誠(chéng)，淳樸節(jié)制，你就會(huì)得到自己真心想得到的。我看了《狐貍的錢袋》，書(shū)中讓我了解了人與動(dòng)物之間真摯的感情，動(dòng)物也有思想，也有情感，并讓我明白：金錢并不是最重要的，比之更重要的是人與動(dòng)物間真摯的感情！我還看了《笑貓日記》，書(shū)中傳達(dá)了什么是愛(ài)、什么是幸福、什么是感動(dòng)、什么是快樂(lè)
我還喜歡閱讀中華民族傳統(tǒng)文化的經(jīng)典�！度纸�(jīng)》通俗易懂，讀起來(lái)瑯瑯上口，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中蘊(yùn)含著為人處世的道理。唐詩(shī)宋詞體現(xiàn)了中華民族歷史文化的燦爛輝煌，那一首首膾炙人口的楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)�，那一曲曲引人遐想的古藤老�?shù)昏鴉，讀的是膾炙人口的精美詩(shī)句，映入我腦海的則是一幅幅美麗的山河長(zhǎng)卷。真是熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟！
我讀了很多書(shū)，讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。有的富含哲理，閱后讓我學(xué)會(huì)了思索；有的簡(jiǎn)單易懂，看了讓我獲益良多；有風(fēng)趣幽默的漫畫(huà)，看了給我快樂(lè)；有美麗奇妙的童話，看了讓我有了夢(mèng)想！許許多多，不一而足。不論書(shū)的厚薄深淺，不管書(shū)的精美質(zhì)樸，在讀書(shū)的過(guò)程中讓我體會(huì)了快樂(lè)增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，它們陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年，每一本書(shū)都是陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的好伙伴！
我愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)指尖劃動(dòng)書(shū)頁(yè)傳來(lái)悅耳的沙沙聲時(shí)，每當(dāng)書(shū)中散發(fā)出淡淡的書(shū)香時(shí)，我都是歡快愉悅的。因?yàn)槟顷囮嚂?shū)香伴著我的童年健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，因?yàn)槟顷囮嚂?shū)香溫潤(rùn)著我的童年！
第6篇
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能凈化我們的心靈；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以讓我陶冶情操；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能教我許多知識(shí)。書(shū)是一位不會(huì)講話的老師，教我們歷史、常識(shí)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等等。我愛(ài)極了這位不會(huì)講話的老師書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)，并不像那些作家們一樣，看書(shū)時(shí)邊看邊做筆記。我只有在課余生活中，偶爾看一兩本書(shū)。不過(guò)，因?yàn)檫@些書(shū)，我不但學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，也懂得了不少人生道理。
我看過(guò)的書(shū)比較多，有《一生做好一件事》、《學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄》、《老人與海》我特別愛(ài)看《一生做好一件事》。這本書(shū)是寫(xiě)主人公從英國(guó)的窮小子到成為身價(jià)百萬(wàn)的富翁的事�？戳诉@本書(shū)，我深深得為英國(guó)的窮小子布朗而高興。布朗身上有許多優(yōu)點(diǎn)，比較起來(lái)，我十分慚愧。
我怕吃苦，遇到一點(diǎn)小事就六神無(wú)主了。和布郎比起來(lái)，我差太遠(yuǎn)了。從此，我發(fā)誓要像布朗那樣肯吃苦，遇事沉著。我經(jīng)常記得，我要做好一件事，那就是我的夢(mèng)想，我要為這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
過(guò)后，我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)提高了許多，在班中也算不錯(cuò)了。可是我必須要達(dá)成我的夢(mèng)想，那就是考出好成績(jī)，讓爸爸媽媽高興的夢(mèng)想。
印象中，有一件事讓我難忘，那就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之時(shí)的事。上個(gè)學(xué)期期末考試，數(shù)學(xué)試卷上的最后一道應(yīng)用題有點(diǎn)難。
我想放棄了嗎？不行，怎么可以就這么放棄，我還沒(méi)考出好成績(jī)，讓爸爸媽媽高興呢！我想起了《一生做好一件事》中的名言，就努力地去思考，哪怕到考試結(jié)束之時(shí)，我都不能放棄。就這樣，時(shí)間溜走了，沒(méi)有等我�？墒窃诩磳⒖荚嚱Y(jié)束時(shí)，我做出來(lái)了。我終于懂了題目的意思，將這道題做出來(lái)了。感謝書(shū)，讓我努力下去，堅(jiān)持下去。
考試結(jié)果，我得了好成績(jī)，我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
課余時(shí)間，我們?nèi)绻嘧x好書(shū)好報(bào)，就能為將來(lái)的旅途打開(kāi)一扇五彩的門。感謝書(shū)，讓我在人生旅途上闖出一片新天地。
我愛(ài)讀書(shū)。
初一:匡修江
第7篇
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯。它能使人變得博學(xué)多才，能給我們的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
在我很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡聽(tīng)媽媽為我講故事�？膳c別人不同的是，對(duì)每個(gè)故事，我總要聽(tīng)上三四遍才肯罷休。上幼兒園時(shí)。爸爸給我買了一本《唐詩(shī)三百首》，我對(duì)它愛(ài)不釋手。剛看到唐詩(shī)時(shí)，我就有了很多的疑問(wèn)：《唐詩(shī)三百首》為什么叫唐詩(shī)呢？叫宋是不行嗎?唐詩(shī)為什么只有兩句話呢？這時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么愁眉苦臉的，我便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了他，爸爸聽(tīng)后笑著把我的疑問(wèn)都一一解答了。從此我就愛(ài)上了《唐詩(shī)三百首》，每天都會(huì)和爸爸一起學(xué)習(xí)。
隨著認(rèn)識(shí)字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了。這是一件多么讓人高興的事�。∶慨�(dāng)我獨(dú)處一室，沉醉于書(shū)籍中，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè)是其他任何一種感覺(jué)都無(wú)法比擬的。最初上一二年級(jí)時(shí)，我從小人書(shū)讀到《安徒生童話》，那么多動(dòng)人的故事的善良的小主人公，塑造了我單純而樂(lè)觀的性格。我從四年級(jí)開(kāi)始讀在郵局訂閱的雜志《少年文藝》、《故事作文》記得有一次，我只用了20分鐘便把《故事作文》初步瀏覽了一遍，然后再經(jīng)過(guò)詳細(xì)閱讀，我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有用到好詞好句，字?jǐn)?shù)太少
漸漸的，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識(shí)叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了多少心底的迷，學(xué)到了多少新鮮的知識(shí)。接下來(lái)讀到的《百科全書(shū)》、《你想知道么》等，讓我對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能豐富我的想象；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我人生的向?qū)�，幫助我找到智慧的源泉；我�?ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)就像一個(gè)梯子，讓我登的更高，看得更遠(yuǎn)。這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。
第8篇
說(shuō)起書(shū)籍，那可是我從小到大的朋友！
大概是受爸爸的影響，我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，那時(shí)我還小，天天纏著爸爸或者媽媽給我講故事。識(shí)字了，我就更加的愛(ài)閱讀了。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就訂閱雜志，每一本書(shū)，我都要反復(fù)地看，知道把書(shū)翻爛了才罷休，學(xué)校發(fā)的報(bào)紙啦，書(shū)啦，我都看得認(rèn)認(rèn)真真。上到三年級(jí)時(shí)，媽媽怕我影響學(xué)習(xí)，就不給我訂雜志了，我只好省吃儉用，攢一些錢，偷偷買書(shū)，這樣買來(lái)的書(shū)，我看起來(lái)更加的認(rèn)真了，但為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)，只好在睡覺(jué)之前看一會(huì)兒，后年養(yǎng)成了習(xí)慣，不看書(shū)還真睡不著，每當(dāng)我一看書(shū)，所有煩惱就拋之腦后，沉浸在書(shū)的海洋里。
你別看我看書(shū)看得那么瘋狂，好像有點(diǎn)兒不務(wù)正業(yè)的樣子，其實(shí)啊，閱讀有很多好處呢！
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
有人說(shuō)：閱讀的過(guò)程就是我們穿越時(shí)空與古今中外作者交往的過(guò)程，每一本書(shū)都會(huì)引領(lǐng)你踏上一條充滿喜悅的教友之路。閱讀，還是關(guān)系到每個(gè)人的健康成長(zhǎng)以及前面發(fā)展的大事啊，從一定意義上來(lái)講的話，學(xué)生熱愛(ài)閱讀時(shí)教育成功的重要標(biāo)志。整個(gè)義務(wù)教育階段，每個(gè)學(xué)生閱讀課外書(shū)籍起碼要看1萬(wàn)字多的，閱讀還可以使人拓展視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干，可以凈化心靈，陶冶情操，充實(shí)精神世界，提高學(xué)習(xí)成績(jī)與作文水平。
好了，說(shuō)了這么多閱讀的好處。你是否也想閱讀了嗎？我再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的閱讀趣事吧！
有一天，媽媽叫我去買鹽，我走著走著突然看見(jiàn)書(shū)店門口的廣告《作文精選》大降價(jià)！天��！終于來(lái)到了！我盼望已久的《作文精選》終于來(lái)了，我沖進(jìn)書(shū)店，l立刻買下了這本書(shū)，買鹽的事早就拋之腦后，就興沖沖的跑回了家，結(jié)果挨了媽媽一頓罵，不過(guò)我的心里還是美美的！
來(lái)吧，和我一起進(jìn)入書(shū)的海洋吧！
安徽馬鞍山當(dāng)涂縣新博中心學(xué)校五年級(jí):王秦
第9篇
我自幼酷愛(ài)讀書(shū)，時(shí)常鬧著母親給我講故事。白雪公主、灰姑娘、長(zhǎng)發(fā)公主是我從小的偶像。
我愛(ài)書(shū)。從童話至散文，從一年級(jí)至五年級(jí)，我究竟讀過(guò)多少本書(shū)？現(xiàn)已數(shù)不清了。是書(shū)，是書(shū)讓我了解了這個(gè)對(duì)我而言陌生的世界，是書(shū)讓我悟得了人生的真諦。書(shū)，我愛(ài)你。
回憶起來(lái)，那已是往事了。一次，我正在諾大的書(shū)的海洋之中遨游，媽媽突然對(duì)我說(shuō)；淼淼，你李阿姨叫我去她家玩會(huì)兒，看這天氣，馬上就要來(lái)一場(chǎng)傾盆大雨啦，一會(huì)兒別忘了幫我收一下院子里的衣服。說(shuō)罷，便拿起雨傘離開(kāi)了�？墒�，我還在書(shū)的海洋之中遨游，忘記了收衣服。
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)去了，衣服也哭得淚汪汪的。
執(zhí)拗一聲，媽媽回來(lái)了。王淼！你給我出來(lái)，你這個(gè)妮子，快出來(lái)！糟了糟了，媽媽不到生氣到極限的時(shí)候，是不會(huì)叫我王淼的。我低著頭，走出了房間，忘記了把重要的書(shū)放下，現(xiàn)在還不知道怎么了那。媽媽一看到我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)手里拿著書(shū)，怒氣早就溜到十霄云外了，便說(shuō)：算了算了，看書(shū)去吧，沒(méi)你的事兒。我便疑惑地回了房間；媽媽叫我干嘛�。繉�(duì)了，哎呦，我忘了收衣服了，我真是笨死了。說(shuō)完，又接著看書(shū)去了。
昨天上信息課的時(shí)候，信息老師說(shuō)自由活動(dòng)，我便開(kāi)心得拿出《牛頓》這本書(shū)，全神貫注地變成一只青蟲(chóng)，把書(shū)這個(gè)營(yíng)養(yǎng)豐富的蘋(píng)果啃得一干二凈，把知識(shí)全部吸吮出來(lái)。課間，我還在看書(shū)。噠噠上課鈴響了，我急忙在看到的地方折一個(gè)角，直到聽(tīng)到老師的腳步聲，我才傷心地把心愛(ài)的書(shū)本放下。上課的時(shí)候，我并沒(méi)有在全神貫注地聽(tīng)講，而是對(duì)書(shū)的內(nèi)容牽腸掛肚；牛頓到底是怎樣發(fā)現(xiàn)地心引力的？他發(fā)現(xiàn)地吸引力后是怎么做的？一直到看完那本書(shū)，才安心地發(fā)下書(shū)，我愛(ài)你。
書(shū)，我愛(ài)你。
書(shū)，你對(duì)我來(lái)說(shuō)就像食物一樣，是必不可少的。
書(shū)，我愿意把你當(dāng)做我一生的知己，一生的良師益友！
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