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《圍城》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-07-03 08:34:48 秀鳳 讀書(shū)筆記 我要投稿

《圍城》讀書(shū)筆記(通用13篇)

  《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事主要寫(xiě)抗戰(zhàn)初期知識(shí)分子的群相!秶恰肥侵袊(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說(shuō)。下面是小編收集的《圍城》讀書(shū)筆記,歡迎閱讀。

《圍城》讀書(shū)筆記(通用13篇)

  《圍城》讀書(shū)筆記 1

  在《圍城》中,鴻漸是一個(gè)失敗的人,從一事無(wú)成地留學(xué)歸來(lái),到在銀行掛名,到失戀,到失業(yè),至家庭的破裂,鴻漸的生活似乎只能用“失敗”兩個(gè)字來(lái)概括了?粗j唐地倒坐在躺椅上,眼角留下一抹清淚,沉沉地進(jìn)入那無(wú)夢(mèng)的睡眠中,心理也不禁為他感到隱隱的難過(guò)。

  鴻漸的原型無(wú)須費(fèi)心尋找,正是那一時(shí)代也是每個(gè)時(shí)代最多的知識(shí)分子形象:志大才疏、滿腹牢騷,又狂妄自大,愛(ài)自吹自擂。這注定使他成為一個(gè)普通得不能再普通的人。他也有一點(diǎn)兒靈氣,還可以給蘇文紈寫(xiě)上一封消解尷尬的短信。但是一點(diǎn)靈氣卻也是普通的,庸俗的,只能作為他為人的一點(diǎn)標(biāo)志,為這個(gè)人添了一點(diǎn)的人氣。而他的普通卻并非是他失敗的原因。

  現(xiàn)在,一個(gè)普普通通,甚至庸俗的人,照樣也可以活得很成功。而他的失敗只是在于他生活在一個(gè)不的時(shí)代,而這時(shí)的他,恰好具有的'一種不應(yīng)在那個(gè)時(shí)代存活的東西。應(yīng)該說(shuō)是“良心”吧。他希望他和蘇小姐的“愛(ài)情”能夠“無(wú)疾而終”,不想她難過(guò),他明明騙到“克萊登”大學(xué)的,卻從來(lái)也沒(méi)有向別人炫耀,或者該說(shuō)這是一種愚蠢吧。同樣是假,韓學(xué)愈就可以憑借其成為三閭大學(xué)的系主任。而鴻漸講了良心,便成了副教授,真是“騙了人還要講良心”的“大傻瓜”。是應(yīng)該說(shuō)慶幸么?他沒(méi)也遺失良知,但卻也是無(wú)奈吧。這種良知在那個(gè)時(shí)代,只是一種累贅而已。毫無(wú)意義,更使他成為一個(gè)失敗的人。但也許正是因?yàn)檫@種毫無(wú)意義,支持著我們一代代成長(zhǎng)。終于沒(méi)有迷失在歷史的洪流之中吧。

  在整本書(shū)中,作者始終仿佛上一個(gè)上帝一樣,站在局外,毫無(wú)表情地俯視著整本書(shū),整個(gè)世界。無(wú)疑,作者是不愛(ài)他們的,常常對(duì)他們進(jìn)行辛辣的諷刺,但他的話卻也是無(wú)已辯駁的。讓人覺(jué)得冷,仿佛是在說(shuō)自己,卻也讓人覺(jué)得真實(shí)。

  《圍城》讀書(shū)筆記 2

  《圍城》這本書(shū)我讀了很多遍,這次讀完以后,對(duì)這本書(shū)又有了些新的認(rèn)識(shí)。

  有的報(bào)道說(shuō),方鴻漸就是作者的化身,甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構(gòu)的。但無(wú)論如何,方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子形象這句話是無(wú)容置疑的。但正因?yàn)樗侵R(shí)分子,而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子,才構(gòu)成了他一生的第一圈“圍城”。他希望做個(gè)大人物,這樣的性格,似乎就決定了他的一生。

  方鴻漸的第二圈“圍”就是給他帶來(lái)多災(zāi)多難的假學(xué)位。方鴻漸到底是個(gè)知識(shí)分子,在買(mǎi)假之前,他也問(wèn)問(wèn)良心,他為自己起了最好的籍口:“父親是科舉中人,要看報(bào)條,丈人是商人,要看契據(jù)!币运约旱.口氣,就是“說(shuō)了謊話,還要講良心!闭f(shuō)謊就說(shuō)謊嘛,講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心,就干脆別買(mǎi)學(xué)位了。既然都不講良心了,就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧害得自己當(dāng)個(gè)副教授忍氣吞聲的,兩頭不著岸。

  方鴻漸一生的第三圈“圍城”,我想沒(méi)有人會(huì)反對(duì),是他在處理感情問(wèn)題時(shí)候的玩世態(tài)度。也許從第—,圈“圍城”建立時(shí),就決定了會(huì)有第二圈圍城,就決定了會(huì)有第三圈圍城了。在那個(gè)到處是“小人物”的時(shí)代,做個(gè)大人物并不是每個(gè)人都有能耐的?墒撬是希望做個(gè)大人物,買(mǎi)時(shí),希望自己能夠使家翁感覺(jué)光耀門(mén)楣;買(mǎi)了,又覺(jué)得有損道德。

  世道的艱險(xiǎn),可是并沒(méi)有好好地去接納它。他們嘗試去改變,就好像方鴻漸想知道韓學(xué)愈的真?zhèn),以此找回自己的公道一樣。熟不知道,人家早就設(shè)定了陷阱等他踩進(jìn)去。

  或許《圍城》的文學(xué)價(jià)值也正在此。它寫(xiě)出了人們不愿意正視的,真實(shí)的社會(huì)環(huán)境。

  《圍城》讀書(shū)筆記 3

  《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)先生一生中唯一的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),堪稱中國(guó)近、當(dāng)代小說(shuō)中的經(jīng)典之作,這是一部讀來(lái)如嚼橄欖回味無(wú)窮的奇書(shū)。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下,深藏著令過(guò)來(lái)人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。因此,它是一部以看似超然的調(diào)侃語(yǔ)調(diào)述說(shuō)人生無(wú)奈的笑面悲劇。

  確實(shí),我們的生活中“圍城”隨處可見(jiàn)。不僅僅是戀愛(ài)婚姻、工作事業(yè),還有學(xué)習(xí)生活、交友處世,無(wú)一不有一個(gè)“城”把我們“圍”著!皣恰薄粐У某潜,城外的'人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái)。

  作者用幽默的語(yǔ)言、深刻的哲理、巧妙的比喻,站在一定高度俯看人生,批判了人性的丑惡、虛榮。如:“夜仿佛紙浸了油,變成半透明體了,它給太陽(yáng)擁抱住了,分不出身來(lái),也許是給太陽(yáng)陶醉了,所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅”、“孫太太眼睛紅腫,眼眶似乎飽和著眼淚,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)”、“蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來(lái),像紙上沁的油漬,頃刻布到滿臉,靦腆得迷人”。又如:“我們一天要想到不知多少人,親戚、朋友、仇人,以及不相干的見(jiàn)過(guò)面的人。人事太忙了,不許我們?nèi)褙炞,無(wú)間斷地懷念一個(gè)人。

  我們一生對(duì)于最親愛(ài)的人的想念,加起來(lái)恐怕不到一點(diǎn)鐘,此外不過(guò)是念頭在他身上瞥過(guò),想到而已。“一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見(jiàn)的,直到他向樹(shù)上爬,就把后部供大眾瞻仰,可是這紅臀長(zhǎng)尾巴本來(lái)就有,并非地位爬高了的新標(biāo)識(shí)”。這些語(yǔ)句給我留下了非常深刻的印象,時(shí)而讓人忍俊不禁,時(shí)而又想像著作者所描述的情景,給人深深的同感,仿佛身臨其境、如見(jiàn)其人。

  作者把人性的虛榮諷刺得淋漓盡致。對(duì)于大學(xué)教授,他們借著兵災(zāi)來(lái)吹噓:汪處厚得意地宣揚(yáng)他南京的房子;陸子瀟流露出戰(zhàn)前有兩三個(gè)女人搶著嫁他;李梅亭在上海補(bǔ)筑洋房;方鴻漸也把故鄉(xiāng)老宅放大了好幾倍……“日本人燒了許多空中樓閣的房子,占領(lǐng)了許多烏托邦的產(chǎn)業(yè),破壞了許多單相思的姻緣”。對(duì)于方鴻漸的兩個(gè)弟媳,則是開(kāi)了自己嫁裝的虛賬,調(diào)查孫柔嘉的陪嫁。人物形象是那么鮮明。

  《圍城》讀書(shū)筆記 4

  印象中,好象有人說(shuō):“《圍城》什么都有,就是沒(méi)有小說(shuō)!”。對(duì)于什么是小說(shuō),怎樣稱得上是小說(shuō),我不敢置喙?被譽(yù)為現(xiàn)代文學(xué)奠基人的卡夫卡,在他的《變形記》開(kāi)頭就是“一天早上,格里高從不安的夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自已在床變成了一只巨大的甲蟲(chóng)!毙≌f(shuō),原來(lái)還可以這樣寫(xiě)!

  再往深一層想,也許這句許真的說(shuō)對(duì)了,說(shuō)《圍城》是一本小說(shuō),倒不如說(shuō)是一本充滿睿智的書(shū)更適合。小說(shuō),一般都是通過(guò)故事情節(jié),人物形象反映生活,表達(dá)思想,可并不是所有的小說(shuō)都能給人啟迪,能讓讀者省視自己的靈魂。但《圍城》就像一面鏡子,映出了人性的種種美和丑!“什么都有”,就算不能等同包羅萬(wàn)有,但至少是能反映出人生百態(tài)。我真的很驚詫,驚詫于作者有這種洞若觀火的本事,對(duì)人性的理解,人情百態(tài)的觀察,細(xì)膩和深刻得讓人難以致信。

  《圍城》全都是生活中種種細(xì)節(jié),極其普通的瑣事,然而正是在這些瑣事中,在這些微不足道的細(xì)節(jié)中,一個(gè)個(gè)活生生的生活場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物,呈現(xiàn)在讀者眼前,是那樣生動(dòng)和逼真。文中對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的著筆很少,所謂的歷史容量,時(shí)代風(fēng)云只是點(diǎn)到為止,一筆帶過(guò),我卻覺(jué)得這正是本書(shū)的成功處,因?yàn)樗灰蕴囟ㄉ鐣?huì)下的典型人物為目的,而是反映共同的人性、生活世態(tài)。

  我敢說(shuō),象方鴻漸的不學(xué)無(wú)術(shù),董斜川的附庸風(fēng)雅,曹元朗的.庸俗無(wú)聊,褚慎明的欺世盜名,孫柔嘉的胸府心計(jì),鮑小姐的輕浮膚淺,李梅亭的厚顏無(wú)恥,高松年的老謀心,這一類人,以前有,今天有,以后還會(huì)有;至于“文化沙龍”的無(wú)聊,三閭路上的奇聞逸事,學(xué)校里的人情世故,上海灘上的稻梁謀,大家庭內(nèi)的口舌是非,無(wú)不這樣真實(shí),又這般深刻。

  《圍城》讀書(shū)筆記 5

  《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)先生于1947年出版的一部諷刺小說(shuō),被譽(yù)為“中國(guó)近代文學(xué)史上最杰出的諷刺小說(shuō)之一”。它以中國(guó)抗戰(zhàn)初期為背景,通過(guò)講述主人公方鴻漸的生活經(jīng)歷,揭示了社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的種種矛盾和困境。

  在小說(shuō)中,方鴻漸是一個(gè)典型的“圍城中人”,他在婚姻、職業(yè)、情感等方面都處于困境之中。他的婚姻是因?yàn)楦改傅陌才哦黄冉邮艿,與自己的摯愛(ài)孫柔嘉的感情也因?yàn)榧彝サ?壓力而無(wú)法得到承認(rèn)。他在職業(yè)上更是處于一種無(wú)奈的狀態(tài),為了謀生不得不從事自己并不喜歡的工作。同時(shí),他的性格也讓他在生活中屢屢碰壁,無(wú)法與人建立良好的關(guān)系。

  除了主人公,小說(shuō)中還描寫(xiě)了許多其他人物,如方鴻漸的家人、同事、朋友等,他們各自都有自己的特點(diǎn)和缺陷。小說(shuō)通過(guò)對(duì)這些人物的刻畫(huà),揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)中的人性之丑陋和生活的痛苦。同時(shí),小說(shuō)中也充滿了諷刺和幽默的元素,如方鴻漸與同事之間的種種矛盾和沖突,讓人忍俊不禁。

  在閱讀《圍城》的過(guò)程中,我深刻地感受到了小說(shuō)的主題:生活就像一座圍城,我們總是在不斷地進(jìn)出這座城池。而在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種各樣的困境和挑戰(zhàn),也會(huì)失去許多美好的東西。但是,只有勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn),才能找到屬于自己的幸福。

  總之,《圍城》是一部非常值得一讀的經(jīng)典之作。它以幽默的筆觸揭示了人性的丑陋和生活的痛苦,同時(shí)也為我們提供了一種思考生活的方式。我相信,讀完這部小說(shuō)后,我們會(huì)對(duì)生活有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

  《圍城》讀書(shū)筆記 6

  終于將圍城的故事讀完了。我很少會(huì)完完整整地將一本書(shū)讀完,但《圍城》確是個(gè)例外,感懷與自己成長(zhǎng)路上“圍城”的困惑,想從中獲得解答一樣,我希望自己快快讀完它;而這部妙語(yǔ)連珠的書(shū)也使得讀者讀之并不乏味。

  我羨慕錢(qián)鐘書(shū)的“癡人癡福”,還有就是他的好記性和從小養(yǎng)成的讀書(shū)的好習(xí)慣,以及他對(duì)生活的樂(lè)觀豁達(dá),自己找樂(lè)子。

  學(xué)者之為學(xué)者并非偶然。

  對(duì)《圍城》這本書(shū),我也在邊讀邊尋找這些虛構(gòu)人物身上的真實(shí)人物的影子。那些人物是那么貼切和生動(dòng),栩栩如生,讓我覺(jué)得似乎某個(gè)角色就是我的某個(gè)身邊的熟人。其實(shí)我想凡人總是可以從這些小人物的身上發(fā)現(xiàn)自己的影子。

  圍城中的比喻運(yùn)用得讓我嘆服,甚至可以有讓人回味的`余地,它不是某幾句話寫(xiě)得精恰,而是整段話,或者就是你一口氣讀完的這本書(shū)。

  我覺(jué)得趙辛楣這個(gè)人物最討我的好,我很喜歡這個(gè)人物——知世事卻不世故,精明、智慧又不算計(jì),處世靈活卻夠不上圓滑(當(dāng)然僅僅是我自己個(gè)人的觀點(diǎn))。而《圍城》電視劇中他的扮演者是英達(dá)。所以就更平添了我對(duì)這個(gè)人物的幾分關(guān)切和喜愛(ài)。

  書(shū)中的對(duì)話也比較精彩,至少我認(rèn)為對(duì)我是有教育意義的。

  與錢(qián)鐘書(shū)相比,不少人會(huì)有相形見(jiàn)拙的感覺(jué)。大師畢竟是大師。

  《圍城》讀書(shū)筆記 7

  錢(qián)鐘書(shū)先生的經(jīng)典小說(shuō)《圍城》描繪的是一段讓人在生活中不斷遇到困境,而又不斷尋求突破的圍城生活。這部小說(shuō)通過(guò)人物方鴻漸的視角,生動(dòng)地展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的生活百態(tài)和人物群像。

  小說(shuō)的主要情節(jié)圍繞著方鴻漸展開(kāi),他是一個(gè)深受“圍城”困擾的人。生活的圍城,婚姻的圍城,讓他感到無(wú)處可逃。但同時(shí),他的經(jīng)歷也反映出那個(gè)時(shí)代人們的生活狀態(tài)和社會(huì)現(xiàn)象。例如,他的婚姻,表面上看是自由戀愛(ài),實(shí)際上卻是包辦婚姻。這反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)于婚姻觀念的影響,以及個(gè)人對(duì)于婚姻的無(wú)奈。

  小說(shuō)中的人物形象鮮明,他們都是活生生的,有著各自獨(dú)特的性格和生活方式。例如,方鴻漸的同事李梅亭,他的生活態(tài)度就與方鴻漸截然不同。他喜歡享受生活,抽煙喝酒樣樣不落,但是他的生活態(tài)度卻讓方鴻漸感到羨慕。

  小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,卻又充滿智慧。錢(qián)鐘書(shū)先生通過(guò)幽默的語(yǔ)言,描繪出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面,讓讀者在閱讀過(guò)程中能夠感受到輕松愉快的氣氛。同時(shí),小說(shuō)中的諷刺和反諷也充滿了智慧和深度,它們不僅揭示了社會(huì)的.黑暗面,也展現(xiàn)了作者的批判精神。

  《圍城》是一部值得我們深思的小說(shuō)。它讓我們明白,生活中的“圍城”不僅僅是物理上的,更是心理上的。我們需要在生活中保持清醒的頭腦和積極的態(tài)度,才能不斷突破自己,走向成功。

  《圍城》讀書(shū)筆記 8

  故事從甲板上的蘇小姐和孫太太說(shuō)起,蘇小姐便是傳說(shuō)中自恃清高的那類人,內(nèi)心自覺(jué)不流于世,然而恰恰卻是最容易被世俗同化的人,她嫌棄孫太太寒磣,但孫太太夸她一句立馬心中歡喜,臉色轉(zhuǎn)晴;她原看不上方鴻漸,但歸途中又因知他的文憑以及獲悉他不錯(cuò)的.家世,進(jìn)而想勾搭方先生;她不喜歡鮑小姐“赤條條”但又嫉妒,因?yàn)轷U小姐比她搶先一步占領(lǐng)方鴻漸。

  蘇小姐和鮑小姐,便是兩端世界的鮮明對(duì)比,其實(shí)我們大多數(shù)人都是蘇小姐。

  蘇小姐看上方鴻漸文憑,卻不知道他的文憑是從法國(guó)人那里騙來(lái)的,一紙文憑定社會(huì)地位的習(xí)俗果然從古至今便流傳下來(lái)了。還有父母子女的關(guān)系從古至今也沒(méi)變過(guò),方鴻漸想毀了包辦婚姻,但經(jīng)濟(jì)上受到父親威脅,只得屈從然后故意諏出理由掩蓋自己本意,這與我本人犯錯(cuò)時(shí)極力掩蓋自己無(wú)異。

  看《圍城》也便是這個(gè)原因,不算時(shí)代風(fēng)云的大作,卻是精心刻畫(huà)人物,有些在旁作品中經(jīng)常出現(xiàn)的人格,這里再讀起來(lái)也是津津有味。讀故事,貴在寫(xiě)實(shí)。錢(qián)先生在前記中提到過(guò)創(chuàng)作問(wèn)題,“年復(fù)一年,創(chuàng)作的沖動(dòng)隨年衰減,創(chuàng)作的能力隨年消失”。想到自己,本身就無(wú)太多創(chuàng)作能力,但若是連作都不愿堅(jiān)持,那能力就更得不到了。

  2000年文學(xué)編輯的才華也是令人驚嘆,卷首導(dǎo)讀更是可讀出其對(duì)《圍城》的深度理解,想到如今不覺(jué)嘆息了。

  《圍城》讀書(shū)筆記 9

  《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)的作品之一,講的是解放前的一些事。《圍城》中的男主角名叫,他的父親很早就將他送到國(guó)外留學(xué)。但方鴻漸不好好學(xué),隔必天就換一個(gè)學(xué)校聽(tīng)課,不能靜下來(lái)在一個(gè)固定的學(xué)校上課,直到幾年后,他到了應(yīng)畢業(yè)的時(shí)間了,但他根本就沒(méi)有一個(gè)學(xué)校的畢業(yè)憑,他的父親寫(xiě)信催他快點(diǎn)回家,他不得已買(mǎi)了一個(gè)假憑 。在回去的船上,他與有夫之?huà)D鮑小姐好上了,中途鮑小姐下了船,他又有跟蘇小姐好上了,回到家后,他在附近找了個(gè)工作,蘇小姐一直與他有聯(lián)系,但有一個(gè)男的也喜歡蘇小姐,但蘇小姐最后嫁了另外一個(gè)人。后來(lái)有一所新天的三閭大學(xué)寫(xiě)信來(lái)邀請(qǐng)他來(lái)當(dāng)教授,他與另外幾個(gè)同樣補(bǔ)邀請(qǐng)的人同路,一起上了路。路上發(fā)生了一些不月愉快的.事情。到了學(xué)校貨后他并沒(méi)于有當(dāng)上教授,而只被校長(zhǎng)任命為副教授。在學(xué)校,有一些教授經(jīng)常找他的錯(cuò),想將他趕做走。教了幾年后,他被人流傳與孫柔嘉有關(guān)系,在多方壓力下,最后他干脆與孫小姐結(jié)婚了。過(guò)了一年,他沒(méi)有在被任用,孫柔嘉也辭職與他一起走了;丶液,方鴻漸的家人不太喜歡孫小姐。在往后一起的生活中,也發(fā)生了一些不愉快的事情,孫小姐被氣回了娘家, 方鴻漸也離開(kāi)了家鄉(xiāng),到其它地方去找工作了。

  這本書(shū)寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境,人們生活十分混亂,人與人之間為了自身的利益相互爭(zhēng)斗。人們只為自己著想,排擠他人,也表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的落后,所帶給人們的無(wú)限的傷害,我們要正視過(guò)去,改正過(guò)去不好的風(fēng)氣,創(chuàng)造更好的未來(lái)。

  《圍城》讀書(shū)筆記 10

  小說(shuō)的名字雖是“圍城”,然而我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到有關(guān)圍城的絲毫信息,直到后來(lái),讀了其他人的評(píng)價(jià),才出,這圍城是值得方鴻漸的愛(ài)情,在進(jìn)去之前,拼命的想進(jìn)去,但一旦邁入了圍城中,他就迫不及待的想要出來(lái)?藸枑鸸鶢栐凇斗谴思幢恕分姓f(shuō)過(guò):“如果你結(jié)婚,你就會(huì)懊悔;如果你不結(jié)婚,你也會(huì)懊悔;無(wú)論你結(jié)婚還是不結(jié)婚,你都會(huì)懊悔。嘲笑世人愚蠢,你會(huì)懊悔;為之哭泣,你也會(huì)懊悔;無(wú)論嘲笑還是痛哭,你都會(huì)懊悔。信任一個(gè)女人,你會(huì)懊悔;不信任她,你也會(huì)懊悔。吊死自己,你會(huì)懊悔;不吊死自己,你也會(huì)懊悔。先生們,這就是一切哲學(xué)的總和和實(shí)質(zhì)!

  方鴻漸的愛(ài)情在我看來(lái)是個(gè)悲劇,一個(gè)本來(lái)玩世不恭的人在蘇文紈和唐曉芙中選錯(cuò)了人,更改變了自己的'一生,最終無(wú)奈的和孫柔嘉結(jié)為夫妻,而求生路上也異常艱難。

  美好的愛(ài)情是人人向往的,然而當(dāng)你得到了愛(ài)情后卻發(fā)現(xiàn)與自己想象的大不相同,但你卻已經(jīng)步入了圍城之中,盡管你再怎么努力的掙脫束縛,卻還是困在圍城中。當(dāng)你慢慢的在圍城中居住下來(lái)后,愛(ài)情也漸漸的散去,取而代之的是溫暖的親情,但你卻依舊沒(méi)有離開(kāi)圍城,你依舊羨慕著墻外面的人,外面的人也想進(jìn)入城墻里。

  也許題目的選取不僅僅是把婚姻比作了圍城,它更是指著生活中的形形色色的事物,我們一直在一個(gè)空間里繞圈,突然發(fā)現(xiàn)了更令人向往的空間,就費(fèi)盡心思的進(jìn)入了新的空間中,卻依舊是不停的繞圈,又想去其他的空間,從一個(gè)籠子跳到另一個(gè)籠子,不停的重復(fù),卻樂(lè)此不疲。

  生活中的圍城太多了,婚姻、事業(yè)、家庭……它們都想一座座圍城,城外的人想進(jìn)來(lái),城里的人想出去。

  《圍城》讀書(shū)筆記 11

  是指縫太寬,還是時(shí)間太瘦,那一千多個(gè)日夜就這樣毫無(wú)知覺(jué)地從指縫間溜走。曾經(jīng)埋怨,曾經(jīng)感慨,可如今只剩滿腔留戀。我現(xiàn)在能做的便是以一段拙劣的文字來(lái)祭祀我那段消逝的歲月。這些文字雖不美,但必最真。

  宿舍那些趣事

  說(shuō)話的時(shí)候,男人和女人的區(qū)分就是步槍和機(jī)關(guān)槍的區(qū)分。這話在女生宿舍得到了充分體現(xiàn)。每天中午的茶話會(huì),深夜的晚間大會(huì)都會(huì)按時(shí)進(jìn)行。話題涉及之廣,爭(zhēng)論之群情激揚(yáng),足以令你目瞪口呆。上刻國(guó)家最新公布的利民政策,下到明星八卦緋聞,還會(huì)從明星八卦牽扯到某位同學(xué)的七大姑八大嬸,甚至連食堂哪個(gè)窗口的大姐打的飯多點(diǎn)都要論上一論、評(píng)上一評(píng)。后來(lái),走讀后,每當(dāng)閑暇時(shí)刻,我總經(jīng)常想起那些在宿舍大談天南地北、胡編亂扯、打打鬧鬧的日子。我想,那便是青春的模樣。

  班級(jí)那些記憶

  在翻越了重重書(shū)山,踏過(guò)了層層試卷,跨過(guò)了片片題海后,我們的高中生涯即將落幕?尚闹袧M是酸澀,由于怎忘?怎忘在4100米終點(diǎn)線上我們落下的淚水,怎忘大家埋頭迎戰(zhàn)高考,揮灑汗水的場(chǎng)景,怎忘阿兵那些經(jīng)典的中英文發(fā)音,怎忘你們

  心中那點(diǎn)別情

  曾經(jīng),總想逃離這座“城”,可現(xiàn)在心口涌動(dòng)的感覺(jué)叫不舍。原來(lái),在不知不覺(jué)中,這座城已承載了我們那么多的'記憶。席慕容說(shuō):“記憶是無(wú)花的薔薇,永久不會(huì)敗落!惫识覉(jiān)信,經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨,記憶會(huì)愈發(fā)清楚。逝去歲月,會(huì)化作美妙回憶永留心房。在這個(gè)夏天,在2021年的這個(gè)夏天,我們即將離開(kāi)這生活三年的“城”?,我們說(shuō)好了,不去哭泣,不說(shuō)再見(jiàn),由于我們后會(huì)有期!

  其實(shí),再華麗的詞藻到此也會(huì)略顯蒼白無(wú)力,因這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已無(wú)法完全用言語(yǔ)表達(dá)。經(jīng)受過(guò),你才懂。

  三年圍城,至此劇終。

  《圍城》讀書(shū)筆記 12

  圍在城里的人想出去,在城外的人想進(jìn)來(lái),這便是“圍城”。這是《圍城》中關(guān)于人生的論述,《圍城》沒(méi)有哲學(xué)上生硬的說(shuō)教,而是將哲理還原為生活。

  小說(shuō)導(dǎo)讀部分有這樣的話:“這是一本好玩的書(shū)。嚴(yán)肅點(diǎn)說(shuō),是本睿智的書(shū),由于它的好玩源自一位智者對(duì)人性的洞察與調(diào)侃。在哈哈大笑或含笑、哂笑之時(shí),你會(huì)嘆為觀止,會(huì)驚異于何以竟能做到這一步!睂(duì)人世和人性的洞察已經(jīng)上升到肯定的高度,對(duì)人心已經(jīng)窺探得一覽無(wú)余。讀著《圍城》,既能刺著痛處又能撓著癢處,于是我在麻痹中被吸引了。

  本書(shū)仆人公方鴻漸是個(gè)留同學(xué),家境中等偏好,于是便有了些公子哥兒脾氣。那時(shí)候,出國(guó)留學(xué)已是中國(guó)的一大特色,留同學(xué)太多。物以稀為貴,留同學(xué)這樣多已經(jīng)不值錢(qián),好像連質(zhì)量也大打折扣,遠(yuǎn)不如詹天佑們。方鴻漸雖無(wú)蠻橫無(wú)理的脾性,也不是大奸大惡之人,但他卻是個(gè)平凡的人。他志大才疏,常滿腹牢騷,也愛(ài)自吹自擂。這樣的人經(jīng)受了求學(xué)的困難,婚姻的困惑,最終明白了:圍在城里的人想出去,在城外的想進(jìn)來(lái)。這就是人生的特點(diǎn)。

  一本優(yōu)秀的小說(shuō)是包羅萬(wàn)象的,無(wú)論是誰(shuí)都能在其中找到自己的影子。我就在方鴻漸身上找到了自己的影子,我也好像是志大才疏,放假時(shí)總是無(wú)所事事,愛(ài)好太多但都不精深,我就是生活中的`方鴻漸。我想生活中的方鴻漸還不止我一人!秶恰分杏羞@樣一段話:“有九個(gè)死掉的自己掩埋在記憶里,立碑立墓。”我也要讓現(xiàn)在的自己死掉,讓方鴻漸的靈魂從我身上撤走,把死掉的自己掩埋,立碑立墓,不用來(lái)悼念,而用來(lái)警示,讓活著的自己活得更好。我會(huì)放棄自己的懶散和自卑,重拾勤奮與自信。

  《圍城》就像一位智者,我們能從他那兒學(xué)到許多許多。

  《圍城》讀書(shū)筆記 13

  先引用一句話:《圍城》會(huì)閱讀越經(jīng)典,就是因?yàn)樗銐蛘鎸?shí),真實(shí)到,這就是人世間的真相描述。

  本書(shū)故事的主人公——方鴻漸:長(zhǎng)相不錯(cuò),人還比較善良,但總是不該心軟的時(shí)候心軟,同情心不適時(shí)的泛濫,專業(yè)領(lǐng)域里毫無(wú)積累,沒(méi)什本事,對(duì)事兒嚴(yán)重的缺乏主見(jiàn),慣會(huì)依賴別人給予的一切,對(duì)一知半解甚至毫無(wú)所知的問(wèn)題輕易發(fā)表己見(jiàn),就個(gè)人而言獨(dú)立生活能力差,就團(tuán)隊(duì)而言,于別人也毫無(wú)幫助,能不添油加醋的火上澆油辦傻事兒就已善莫大焉了,除了遇到的第一次真愛(ài)的唐小姐,終于主動(dòng)努力追求過(guò)一把,卻就差臨門(mén)一腳險(xiǎn)些追到手。對(duì)待感情,慣會(huì)采取三不態(tài)度,渣男特質(zhì),就是不主動(dòng),不拒絕,不負(fù)責(zé)。識(shí)人也識(shí)不清,一貫會(huì)判斷錯(cuò)誤,為人處世也相當(dāng)幼稚,容易陷入圈套,尚且還有些小聰明,但礙于見(jiàn)識(shí)過(guò)于短淺。終究成不了大事兒,自己的人生脫離了自己的掌控。終身陷入圍城里面。

  方鴻漸的唯一好朋友,趙辛楣,擁有真才實(shí)學(xué),入世而不世故,與同齡人相比待人接物成熟穩(wěn)重,但受累于感情上面的識(shí)人不清。

  觀的是別人的故事,卻又影射在自己身上,真實(shí)的.代入感,仿佛要將自己不愿承認(rèn)的糟糕一面毫不留情的撕開(kāi)外面糊的紙。

  著名的女作家楊絳,本書(shū)作者的妻子,也是本書(shū)的大功臣,楊絳先生說(shuō),年輕的時(shí)候,以為不讀書(shū)不足以了解人生,直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生,其實(shí)是讀不懂書(shū)的。

  我深以為然,局限于自己如今閱歷也嚴(yán)重缺乏,入世太淺,對(duì)此書(shū)理解程度太有限,準(zhǔn)備,多讀,再讀……

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