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伊索寓言讀書筆記摘抄

時(shí)間:2023-01-07 17:19:37 讀書筆記 我要投稿

2023年伊索寓言讀書筆記摘抄(通用38篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到寓言故事,大家肯定都不陌生吧,寓言是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示的文學(xué)體裁,字?jǐn)?shù)不多,但言簡(jiǎn)意賅。還記得都學(xué)過(guò)哪些寓言故事嗎?下面是小編精心整理的2023年伊索寓言讀書筆記摘抄,歡迎閱讀與收藏。

2023年伊索寓言讀書筆記摘抄(通用38篇)

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇1

  《伊索寓言》是公元前六世紀(jì)古希臘人伊索之作。他用幽默生動(dòng)的筆觸寫出了一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含著深厚哲理的故事。這些故事似乎一塊塊金珠玉珀,散發(fā)著光芒,深深地吸引住了我。

  我品讀著這些故事,便驚呆了。這是公元前六世紀(jì)的古人寫出來(lái)的哲理嗎?古人是多么的神奇,多么的有智慧。∵@么簡(jiǎn)單的故事,就能有這么巧妙的歸納,這些是我們有的現(xiàn)代人都做不到的。

  在這一個(gè)個(gè)寓言故事中也體現(xiàn)著古人的另一種智慧——作品大都通過(guò)描寫動(dòng)物間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)那種壓迫者和被壓迫者之間不平等的關(guān)系。在《伊索寓言》中,有對(duì)貧弱者的同情和對(duì)暴力者的批評(píng),如《狼和小羊》、《狐貍和山羊》、《田鼠和鼠》、《狗和狼》、《獅子、驢和狐貍》、《狼和山羊》、《鹿和獅子》等等。它們都揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。可是,故事中卻幾乎沒(méi)有人出現(xiàn),古人巧妙地以動(dòng)物比喻人,這難道不是他們的智慧嗎?

  讀著這一個(gè)個(gè)由古人的思想精髓寫成的故事,我越發(fā)敬佩古人的智慧了。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇2

  今天,我讀了一本書叫《伊索寓言》其中我最喜歡的故事是《蝮蛇和水蛇》,主要講了:從前在陸地上有一條蝮蛇,經(jīng)常去山頂?shù)娜锖人,在水中只有一條水蛇,蝮蛇經(jīng)常去泉水里喝水,它就不高興了,水蛇認(rèn)為泉水是它的領(lǐng)地,蝮蛇經(jīng)常去泉水里喝水就是來(lái)侵略我的領(lǐng)地,所以蝮蛇和水蛇就展開了一場(chǎng)大戰(zhàn),青蛙知道了就呱呱的走來(lái)說(shuō):“那讓我來(lái)當(dāng)裁判吧。”那一天,青蛙跟著蝮蛇,它對(duì)蝮蛇說(shuō):“那個(gè)水蛇太可惡了,到比賽的時(shí)候我會(huì)幫你的!北荣惖臅r(shí)候,蝮蛇和水蛇在激烈打斗,而青蛙在旁邊加油,最后蝮蛇贏了,它問(wèn)青蛙:“你為什么沒(méi)有來(lái)幫我。”青蛙說(shuō):“——我們青蛙的打斗是靠嘴的!

  讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理:在朋友需要幫助的時(shí)候,在怎么喊加油也是沒(méi)有用的。比如:我們班的吳城超和楊文軒同學(xué)他們雖然不能算的上的朋友,但是他們至少還是同桌,吳城超的成績(jī)比楊文軒好他還不幫助楊文軒就知道欺負(fù)他。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇3

  假期里,我讀了老師推薦的書《伊索寓言》,讀完后,我深深地被它那智慧的光芒,機(jī)智的火花和深刻的寓意所折服。

  比如在《龜兔賽跑》中,它人的把驕傲給了兔子,把堅(jiān)持和努力給了烏龜,讓烏龜在這場(chǎng)看似根本沒(méi)有希望的比賽中,取得了勝利。讓我明白“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”,“做事情要踏踏實(shí),這樣才會(huì)取得成功”的道理。而在《狐貍和面具》中:狐貍在演員家沒(méi)有找到吃的東西,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)面具。狐貍一邊拿著面具一邊搖頭嘆氣道:“哎呀,這個(gè)人頭漂亮是漂亮,可好無(wú)用處,因?yàn)樗耆珱](méi)有大腦嘛!”一句話說(shuō)明了,沒(méi)有頭腦的人是會(huì)被人嘲笑的。告訴我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)智慧,豐富我們的頭腦。

  《伊索寓言》里的每一個(gè)故事都能讓我領(lǐng)悟一些東西。它不但可以培養(yǎng)我愛讀書的習(xí)慣,還豐富了我對(duì)生活的了解,明白了不少生活中的道理。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇4

  寒假里,我如約而至的讀了一本名著,它就是伊索寓言。相傳其中的故事是關(guān)于一名埃塞俄比亞黑人奴隸在監(jiān)禁中所創(chuàng)作的,“伊索”即是“埃塞俄”的諧音。從作品來(lái)看,時(shí)間跨度大,各篇的傾向也不完全一樣,據(jù)推測(cè),它不是一人一時(shí)之作,能夠看作是古希臘人在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)的團(tuán)體創(chuàng)作。伊索,可能是其中的一位重要作者。伊索,弗里吉亞人,伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家。他與克雷洛夫、拉。封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,曾被轉(zhuǎn)賣多次,但因知識(shí)淵博,聰穎過(guò)人,最終獲得自由。公元前6世紀(jì)的希臘寓言家。一個(gè)丑陋無(wú)比,可是智慧無(wú)窮的寓言大師。據(jù)希羅多德記載,他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,因得罪當(dāng)時(shí)的教會(huì),被推下懸崖而死。伊索寓言》,是古希臘民間流傳的諷刺喻人的故事,經(jīng)后人加工,成為此刻流傳的《伊索寓言》。從作品來(lái)看,時(shí)間跨度大,各篇的傾向也不完全一樣,據(jù)推測(cè),它不是一人一時(shí)之作,能夠看作是古希臘人在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)的團(tuán)體創(chuàng)作。《伊索寓言》意為“伊索的寓言集”,伊索,可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人創(chuàng)作,寄在伊索這位大師名下。

  《伊索寓言》是古希臘文學(xué)的重要組成部分,盡管人們常常忽略它,然而它的價(jià)值并不亞于希臘神話。荷馬史詩(shī)和杯具!兑了髟⒀浴反蟛糠质菙M人化的動(dòng)物寓言,少部分以普通人或神為主人公。經(jīng)過(guò)生動(dòng)的小故事,或揭示早期人類生活狀態(tài),或隱喻抽象的道理,或暗示人類的種。種秉性和品行,多維的凸顯了古希臘民族本真的性格。往往簡(jiǎn)潔客觀地?cái)⑹鲆粋(gè)故事,最終以一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理。

  《伊索寓言》,來(lái)自民間,所以社會(huì)低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做好人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭(zhēng)的概況、提煉和總結(jié),是古希臘伊索寓言》,文字凝練,故事生動(dòng),想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》、《牧童和狼》、《農(nóng)夫和他的孩子們》、《蚊子和獅子》、《狼來(lái)了》等已成為全世界家喻戶曉的故事。

  這是世界上擁有讀者最多的一本書,它對(duì)西方倫理道德、政治思想影響最大。它是東西方民間文學(xué)的精華,勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。它也是影響人類文化的100本書之一,世界上最古老的寓言集。

  《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,蘊(yùn)含著深刻的寓意。它不僅僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,并且是一本生活的教科書,對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。在歐洲文學(xué)史上,它為寓言創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。世界各國(guó)的文學(xué)作品甚至政治著作中,也常常引用《伊索寓言》,或作為說(shuō)理論證時(shí)的比喻,或作為抨擊與諷刺的武器。此書中的精華部分,至今仍有進(jìn)取的現(xiàn)實(shí)意義。在歐洲寓言發(fā)展史上,古希臘寓言占有重要的地位。它開創(chuàng)了歐洲寓言發(fā)展的先河,并且影響到其后歐洲寓言發(fā)展的全過(guò)程,寓言本是一種民間口頭創(chuàng)作,反映的主要是人們的生活智慧,包括社會(huì)活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和日常生活等方面。現(xiàn)傳的《伊索寓言》根據(jù)各種傳世抄本編集而成,包括寓言300多則,其中有些寓言膾炙人口!兑了髟⒀浴分械膭(dòng)物除了有些動(dòng)物外,一般尚無(wú)固定的性格特征,例如狐貍、狼等,有時(shí)被賦予反面性格,有時(shí)則受到肯定,經(jīng)過(guò)把動(dòng)物擬人化來(lái)表達(dá)作者的某種思想。這些動(dòng)物故事無(wú)疑是虛構(gòu)的,然而又很自然、逼真。這與后代寓言構(gòu)成的基本定型的性格特征是不一樣的人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇5

  《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀(jì)伊索寫的。里面的故事可以說(shuō)是家喻戶曉。它讓我懂得了如何做人,如何處世,怎樣辨別是非。其中《蛇和蟹》給我留下了深刻的映像。

  和蟹住在一起,蟹總是真誠(chéng)和友好地與蛇相處,而蛇卻陰險(xiǎn)卑鄙,真誠(chéng)友好地蟹,總想幫助蛇,讓他棄惡從善。于是蟹勸告蛇說(shuō):“朋友,你要真誠(chéng)和正直才好啊。”蛇卻把蟹的好心勸告當(dāng)作耳邊風(fēng),根本聽不進(jìn)去。結(jié)果蟹趁蛇睡覺(jué)的時(shí)候把它弄死了。

  讀了這個(gè)故事后,讓我明白了一個(gè)道理:對(duì)惡人來(lái)說(shuō),也許他死了對(duì)人們更好一些。今后,我一定要做一個(gè)好人。

  讀了《伊索寓言》這本書,使我得到了許多啟發(fā)和教訓(xùn)。

  讓我感觸最深的是《運(yùn)鹽的驢子》這篇小故事。這篇小故事主要講有只驢子馱著鹽過(guò)河。當(dāng)它走到河中間的時(shí)候,腳下一滑,跌倒在河水里,袋中的鹽全溶化了。它站起來(lái)時(shí)頓感輕松了許多。后來(lái)有一天,它馱著海綿過(guò)河,心想再跌下去,站起來(lái)時(shí)定會(huì)更輕松。于是,它故意摔了下去,滿以為能象上次那樣把袋變得輕松,可是沒(méi)想到把袋變得鼓鼓的更重了,因此驢子再也沒(méi)站起來(lái),淹死在河里了。

  原來(lái),海綿不象鹽那樣溶化,反而吸足了水,變的更重了。

  故事里的驢,不好好地拖東西,老是要偷懶,想輕活干,反而害了自己。我們解決問(wèn)題,不能總局限于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),千萬(wàn)不要偷機(jī)取巧,做事情一定要勤勤懇懇、踏踏踏實(shí)實(shí)。

  最近,我讀了《伊索寓言故事》書,從中,讓我有了不少的收獲。

  在《伊索寓言故事》這本書中,我看了農(nóng)夫與蛇,講的是在一個(gè)冬天,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了,便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖以后,蘇醒了過(guò)來(lái),恢復(fù)了它的本性,咬了它的恩人,使他受到了致命的危害。農(nóng)夫死前說(shuō):我該死,我憐憫惡人,應(yīng)該受惡報(bào)。還有一個(gè)故事叫善與惡,講的是力量弱小的善被惡趕走到了天上。善于是問(wèn)宙斯,怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他,大家不要一起去,一個(gè)一個(gè)的去訪問(wèn)人間吧。惡與人很相近,所以接連不斷地去找他們。善因?yàn)閺奶焐舷聛?lái),所以來(lái)得很慢很慢。還有小男孩與蝎子,有一個(gè)小男孩在城墻前捉蚱蜢,一會(huì)兒捉了許多。忽然看見一只蝎子,他以為上蚱蜢,便兩手去捕捉它。蝎子舉起它的毒刺,說(shuō)道:來(lái)吧,如果你真敢這樣做,就連你捉的蚱蜢也會(huì)統(tǒng)統(tǒng)失掉。

  這些故事都讓我明白了一個(gè)道理:農(nóng)夫與蛇告訴我,即使對(duì)惡人仁至義盡,他們的邪惡本性是不會(huì)改變的。善與惡告訴我,人很不容易遇到善,卻每日為惡所害。小男孩與蝎子告訴我,要分辨清好人和壞人,區(qū)別對(duì)待他們。這些都和善、惡有關(guān)。也有的讓我懂得了其它的一些道理,有的讓人懂得了只講好話的人會(huì)給人們帶來(lái)危險(xiǎn),不能共患難的人不是真正的朋友

  這本書讓我懂得了許多道理,也讓我有了不少收獲。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇6

  讀了《伊索寓言》這本書,里面的每一個(gè)故事都能告訴我們?cè)S多做人的道理。

  《狐貍和仙鶴》這個(gè)故事,里面講狐貍請(qǐng)仙鶴吃飯,狐貍拿出了一個(gè)很平的石盤,里面只盛了一點(diǎn)食物,仙鶴根本吃不著,因?yàn)樗淖彀陀旨庥珠L(zhǎng),但狐貍卻吃的津津有味,仙鶴只好餓著肚子回家了。第二天,仙鶴又請(qǐng)狐貍吃飯,而仙鶴拿出了一個(gè)很高的瓶子,但瓶口卻非常小,仙鶴的嘴巴很容易就伸到瓶子里,狐貍一口也嘗不到,最后,它得到了相應(yīng)的回報(bào)。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇7

  這個(gè)星期天我讀了伊索寓言里面的烏鴉喝水我感受到了烏鴉的聰明才智,和他永不放棄的精神。讓我知道,做什么事不要放棄要堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持總會(huì)有結(jié)果的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)烏鴉的精神。

  無(wú)論做什么事做完、做好才可以。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇8

  《伊索寓言》的作者是(古希臘)伊索的代表作,里面的每個(gè)故事中的動(dòng)物都像人一樣。會(huì)思考,知道什么時(shí)候行動(dòng)。

  每一個(gè)故事的結(jié)構(gòu)都非常的緊湊,語(yǔ)言都非常的簡(jiǎn)練。是《伊索寓言》中的一大特點(diǎn)。而且每個(gè)故事往往只需要幾百個(gè)字就能淋漓盡致的扣住主題。例如《狐貍與葡萄》中,非常清楚的為我們講述了狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸阎笞约候_自己的場(chǎng)景。比如說(shuō):那葡萄根本就不好吃,只有饞嘴的鳥才吃。多么的可笑呀。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理:我們不能為自己的失敗找理由。

  今天我讀了一本眾所皆知的書——《伊索寓言》。

  這本書中有許多的小故事,它們雖短,但讓我們知道了大道理。其中,我最喜歡的一個(gè)故事是《小偷和他的母親》。一個(gè)小孩偷了他同學(xué)的寫字板,他回到家,一副慌里慌張的樣子,跟他媽媽說(shuō)自己偷了寫字板,可她媽媽不但沒(méi)有罵他,反而鼓勵(lì)他。過(guò)了一個(gè)星期,那個(gè)孩子又從外面帶回來(lái)一件外套來(lái)孝敬他的母親,這次他的母親竟然他下次再多拿幾件。

  日子一天一天過(guò)去了,孩子漸漸長(zhǎng)大了,從小偷小摸到慣偷,到大盜,在自己母親的不斷鼓勵(lì)下,他的膽子也越來(lái)越大,竟然盜銀行金庫(kù)里的財(cái)寶,被抓后,判了死刑。再去刑場(chǎng)的時(shí)候,那個(gè)盜賊的母親緊隨其后,捶胸痛哭,盜賊在臨死前想和自己的母親說(shuō)幾句話,可沒(méi)想到,當(dāng)母親湊上去的時(shí)候,兒子張開嘴,把母親的耳朵給咬了下來(lái),并狠狠地對(duì)他母親說(shuō):如果當(dāng)初你打我一頓,我也不會(huì)淪落到這樣的地步!

  讀完這個(gè)故事,讓我深筆記觸。小時(shí)候犯錯(cuò)不應(yīng)該鼓勵(lì)他,應(yīng)該好好的教導(dǎo)他,一定要從小學(xué)會(huì)勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良,這樣就是個(gè)好孩子。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇9

  寓言是一個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來(lái),甚至能取出比袋子大的多的東西。《伊索寓言》是古希臘民間流傳的諷喻故事,經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》!兑了髟⒀浴肥且徊渴澜缟献钤绲脑⒀怨适录。以下是幾篇伊索寓言讀書筆記:

  1、《狐貍和山羊的故事》它告訴人們:做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙。也許大家看了都會(huì)說(shuō):現(xiàn)在哪去找這么傻的“山羊”呀?但是,我在現(xiàn)實(shí)生活中,還確實(shí)碰見了一回這么傻的“山羊”。

  2、《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見牛以后,非要和牛比一比到底誰(shuí)大,最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。它不應(yīng)該和牛比到底誰(shuí)大,而要和牛比誰(shuí)比嬌小,這樣不就取人之短,補(bǔ)己之長(zhǎng)了嗎?也不會(huì)再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。

  3、《烏龜和老鷹》通過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔,結(jié)果從高空中落下來(lái)從而摔死的悲劇告訴我們:任何事情都有自己的規(guī)律性,決不可違背這個(gè)規(guī)律。這篇寓言又讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)故事,那就是《揠苗助長(zhǎng)》。

  4、《揠苗助長(zhǎng)》講述了一個(gè)農(nóng)民嫌自己的莊稼長(zhǎng)的太慢,便想出了一個(gè)自認(rèn)為很聰明但實(shí)際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時(shí)間把自己地里的秧苗都一個(gè)個(gè)的拔高了許多,這樣看起來(lái),它的苗子確實(shí)長(zhǎng)的很快?杉依锶寺犝f(shuō)這事之后,就又馬上跑到了菜地里看了看,只見地里面所有的秧苗非但長(zhǎng)高了,而是全都枯萎了。這個(gè)小小的成語(yǔ)故事和《老鷹和烏龜》的意思相同,它讓我們懂得:一切事物都要有順其自然.

  5、狐貍和葡萄

  饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來(lái)吃,但又摘不到?戳艘粫(huì)兒,無(wú)可奈何地走了,他邊走邊自己安慰自己說(shuō):“這葡萄沒(méi)有熟,肯定是酸的!

  這就是說(shuō),有些人能力小,做不成事,就借口說(shuō)時(shí)機(jī)未成熟。

  6、狼與鷺鷥

  狼誤吞下了一塊骨頭,十分難受,四處奔走,尋訪醫(yī)生。他遇見了鷺鷥,談定酬金請(qǐng)他取出骨頭,鷺鷥把自己的頭伸進(jìn)狼的喉嚨里,叼出了骨頭,便向狼要定好的酬金。狼回答說(shuō):“喂,朋友,你能從狼嘴里平安無(wú)事地收回頭來(lái),難道還不滿足,怎么還要講報(bào)酬?”

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇10

  這個(gè)暑假我讀了一本書 ——《伊索寓言》。它是由元前6世紀(jì)伊索寫的。里面大多是動(dòng)物故事,以動(dòng)物為喻,教人處世和做人的道理,里面的故事可以說(shuō)是家喻戶曉的。

  有個(gè)故事給我的印象最深,那就是《狐貍和豹》這個(gè)故事。狐貍和豹爭(zhēng)論誰(shuí)更漂亮。豹向狐貍百般炫耀自己身上的斑點(diǎn)把皮毛裝飾得多么美麗。狐貍聽了反駁道:“我不知道比你漂亮多少倍,因?yàn)檠b飾我的不是身上的斑點(diǎn),而是無(wú)比聰明的頭腦”。

  這個(gè)故事告訴我們:不能像豹子那樣只向別人炫耀自己的外表。美麗的外表固然重要,但內(nèi)心的美才能真正令自己閃光。我們小學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí),不能特別注重外表的打扮,只要衣著干凈整齊,符合自己的年齡特征就行。更不能與同學(xué)比穿著、比吃喝。否則會(huì)分散學(xué)習(xí)的精力。當(dāng)你擁有了知識(shí)自然變得美麗。

  也不能像狐貍那樣說(shuō)大話。要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的強(qiáng)大,這樣才能得到別人的尊重。否則只會(huì)讓自己陷入難堪的境地。

  《伊索寓言》告訴了我很多很多人生哲理,就類似于小時(shí)候看的《小故事大道理》這本書。它給了我許多啟示:告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯(cuò)的事情。這本書越看越有意思,有空你們也去看看吧!

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇11

  今天,我讀了一本書,這是一本世界上擁有讀者最多的書,也是世界上最古老的寓言集《伊索寓言》。

  我最喜歡的五個(gè)小故事是:《擠牛奶的姑娘》、《風(fēng)和太陽(yáng)》、《龜兔賽跑》、《狗和狼》、《狼與小羊》。

  《擠牛奶的姑娘》告訴我們的道理是:做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不可一味的空想。光有美好的愿望是不夠的,必須付諸行動(dòng)才能成功!

  《風(fēng)和太陽(yáng)》告訴我們的道理是:勸說(shuō)總比強(qiáng)迫更有效。

  《龜兔賽跑》告訴我們的道理是:驕兵必?cái),只有持之以恒才能?shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  《狗和狼》告訴我們的道理是:自由比安樂(lè)更重要。

  《狼與小羊》告訴我們的道理是:為了滿足自己的利益,壞蛋們總是千方百計(jì)找借口,即使借口多么荒誕。在弱肉強(qiáng)食的環(huán)境下,講道理講正義是不夠的,有實(shí)力才能生存。

  這些寓言給了我啟示,從中我懂得了許多的道理。

  我喜歡寓言。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇12

  這個(gè)學(xué)期,劉老師推薦我們了《戴小橋和他的哥們兒》《三字經(jīng)》《伊索寓言》等課外書。其中,我最喜歡讀《伊索寓言》了。因?yàn)椤兑了髟⒀浴反蠖嗍前l(fā)生在小動(dòng)物間的故事,很是有趣,每篇的結(jié)尾通常用一句話揭示故事中的道理。

  《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,生動(dòng)形象的寓言故事教會(huì)我們?nèi)绾伪鎰e朋友和敵人,真話和謊言,以及如何與人相處。

  《馬和馬夫》里的馬夫虛情假意地照料馬兒,卻把它最需要的馬料賣了換酒。這些花言巧語(yǔ)終究騙不了時(shí)間!妒軅睦桥c羊》中那只受傷的狼裝作可憐的樣子,苦苦請(qǐng)求羊給它取點(diǎn)水喝的時(shí)候,羊頭也不回地走了。對(duì)于壞人,我們決不能掉以輕心,隨便憐憫他們。

  在眾多的故事中,我認(rèn)為《獅子和驢子》最有道理了。只會(huì)吼幾聲的驢子在兇猛的獅子面前,只能是原形畢露,一只獵物也沒(méi)有抓到。這就和我們小學(xué)生一樣,不能從小就養(yǎng)成自吹自擂的壞毛病,而應(yīng)該努力學(xué)習(xí),鍛煉真本領(lǐng)。在悅讀中尋夢(mèng),將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!我曾經(jīng)看過(guò)一本有趣的書,名叫《伊索寓言》。這本書是古希臘的伊索編寫的,它是一本寓言集。這本書里的動(dòng)物都是我們熟悉的,如:狐貍、狼、驢子……

  伊索每次都會(huì)在寓言的最后,用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意。在這些短短的小故事里,都蘊(yùn)藏著許多大道理,可以在我們的人生中發(fā)揮很大的作用。

  在這本書里,使我感受最深的故事是牧童和狼。牧童和狼的故事是這樣的:一個(gè)牧童在村邊放羊。有幾次他都大叫起來(lái):“狼來(lái)了,狼來(lái)了!”每當(dāng)村民們聞聲趕來(lái)時(shí),一看哪里有什么狼,根本就沒(méi)有嗎!牧童看到他們慌張的樣子,不禁哈哈大笑起來(lái)。可是,有一次狼真的來(lái)了。牧童嚇壞了,慌慌張張的叫:“狼來(lái)了!狼來(lái)了!快來(lái)幫忙啊,狼在吃羊了!”可是這次,卻沒(méi)有一位村民過(guò)來(lái)看看。因?yàn)樗麄冎,說(shuō)不定這牧童又在騙人呢,我們不用理他!

  讀完這個(gè)有趣的故事,我明白了一個(gè)經(jīng)常說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話,也沒(méi)有人會(huì)相信的。在生活中,我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn),而且心靈謹(jǐn)記四個(gè)字:不能說(shuō)謊。

  在這個(gè)寒假里,我希望大家都看看這本圖書,使自己懂得很多道理。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇13

  我讀過(guò)這樣的一篇寓言,內(nèi)容大概如下:

  古時(shí)侯濟(jì)水南岸有一位商人,在一次渡河時(shí),不幸跌進(jìn)水中,直喊救命:“快救救我,我給一百斤金子相報(bào)!”有個(gè)打魚的人劃船去搭救他,當(dāng)打魚人把他救上岸時(shí),商人卻給了十斤金子。打魚人向他評(píng)理,卻遭到商人怒斥:“你只是個(gè)打魚的,一天的收獲能有多少?現(xiàn)在一下子就得到十斤金子,難道還感到不滿足嗎?”打魚人沒(méi)再說(shuō)什么就走了。后來(lái)有一天,商人又不幸掉進(jìn)水中,恰好打魚人又在現(xiàn)場(chǎng)。在場(chǎng)圍觀的人問(wèn)他為什么不去搭救,他回答:“這就是那個(gè)答應(yīng)給金子而不兌現(xiàn)的人!闭f(shuō)完就站在那里觀看,最終商人沉沒(méi)了。

  這個(gè)寓言故事,似乎給了我們一個(gè)道理。因?yàn)樯倘说牟皇匦胖Z,使到自己再遇險(xiǎn)時(shí)得不到救助,告誡我們?cè)谌穗H交往時(shí)一定要誠(chéng)信。大多數(shù)人可能認(rèn)為故事的結(jié)局,都是商人一手造成的,無(wú)可非議。但是想深透一點(diǎn),似乎又有另類的意見:商人被救上岸后,對(duì)打魚的人說(shuō)的那番話也全非無(wú)理取鬧。打魚人,以打魚為生,每天的捕魚量由老天爺決定,多少也不定。但一次見義勇為,便得到十斤金子,這可說(shuō)是筆飛來(lái)橫財(cái)。

  他將商人救上岸后,因?yàn)樗玫,與商人的話不符,便覺(jué)得不公平。因此,商人第二次掉進(jìn)水中時(shí),他就因?yàn)榈貌坏侥橇硗饩攀锝鹱樱还苌倘说纳c死。商人掉進(jìn)水中,第一次打魚人救他,是懷著一顆慈悲的心、一顆救人的心;第二次不救他,是懷著一顆自私的心、一顆埋怨的心。救人一命勝造七級(jí)浮屠,如果打魚人仍有一顆慈悲之心,我想,當(dāng)他再見到商人掉進(jìn)水中時(shí),應(yīng)該不加思索前去營(yíng)救。

  但是,正因?yàn)樗举|(zhì)的自私,造成了這樣的結(jié)局。那么,我們還能認(rèn)為結(jié)局是商人一手造成的嗎?另外,我們不要忽視了在場(chǎng)圍觀的人的存在,想深一點(diǎn),他們也是造成這結(jié)果的元兇之一!見到有人在水中掙扎,竟然不聞不問(wèn),難道他們是冷血的嗎?當(dāng)然我不排除有人真的不會(huì)游泳,有心也無(wú)力!但眾人都不會(huì)游泳,未免也太巧合了吧!那也只能怪商人命中注定有此一劫了。但事實(shí)上是這樣嗎?難道救人是為了得到回報(bào)嗎?

  它雖然是一個(gè)寓言,但它卻活生生的,反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì),是一個(gè)用金錢堆成的世界。毫無(wú)疑問(wèn)地,金錢牽著人們的鼻子走,指揮著人們。

  再看看如今的社會(huì),也有類似的現(xiàn)象:偶見老人跌倒,卻沒(méi)有人去攙扶;眼見小偷偷竊,卻無(wú)人敢阻止……難道真是事不關(guān)已,高高掛起嗎?不!我要大聲疾呼:我們不能忘記了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,和諧社會(huì)人人有責(zé)!

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇14

  書是一片海洋,那我便是這片海洋中的一條小魚,任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天,我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠,這顆珍珠便是《伊索寓言》!

  伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺(jué)的真理,這些小故事各具魅力,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上也具有重大影響。作家,詩(shī)人、哲學(xué)家、平常百姓都從得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè)趣。許多故事真可以說(shuō)是家喻戶曉:龜兔賽跑,牧童惡作劇,狼來(lái)了,狐貍吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸。到幾千年后的今天,伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

  伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選擇了這一本。 書中的每個(gè)故事都有深刻的含義――是的,這也正是寓言的特點(diǎn),寓言――這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達(dá)到了頂峰

  。

  大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問(wèn)題要全面――《兩只青蛙》;有的則說(shuō)明了不可違背自然,勉強(qiáng)做事――《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤――《馱鹽的驢》等等。

  我還記得本書的作者“伊索”說(shuō)過(guò)這么一句話:“智慧的美勝過(guò)形體的美!辈诲e(cuò)啊,有些人專門以外表為數(shù)軸上的原點(diǎn),美的是正的一列,丑的是負(fù)的一列,可他們?nèi)f萬(wàn)不知道的是內(nèi)心的美才是真正的美。我認(rèn)為,像《伊索寓言》這種知識(shí)象征性書,勝過(guò)于美學(xué),您說(shuō)哪?

  如今,我早已把這顆“珍珠”珍藏在心,可它的印象,卻時(shí)時(shí)在我的腦中回蕩!

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇15

  伊索生活在古希臘,是世界文學(xué)史上最著名的希臘寓言家。他曾跟著一個(gè)老人到世界各地去漫游,在此期間,他聽到了許多有關(guān)鳥類、昆蟲等動(dòng)物的故事!兑了髟⒀浴肥枪畔ED人在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)集體創(chuàng)作的結(jié)晶,伊索只是其中一位比較重要的作者。

  《伊索寓言》大量運(yùn)用擬人化的手法,賦予各種動(dòng)物、植物以人的思想、性格和語(yǔ)言,讓它們像人一樣活動(dòng)、思考、交談,形成了一個(gè)栩栩如生的寓言世界,通過(guò)巧妙的擬人處理,讓這些動(dòng)物和植物生動(dòng)而又形象地表達(dá)了作者的思想。

  本書選取了《伊索寓言》中的一百余個(gè)故事,其中我最喜歡的是《狐貍和仙鶴》。故事講的是:狐貍請(qǐng)仙鶴來(lái)吃晚飯,吃的是肉湯,盛在平底的小盤子中,仙鶴根本吃不著。后來(lái)仙鶴又請(qǐng)狐貍來(lái)吃飯,飯放在高高的瓶子里,口特別小,狐貍也吃不著。

  這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理:要想別人尊重你,首先你要尊重別人。要知道,對(duì)于那些不尊重別人的人,整治他們最好的辦法,就是以其人之道,還治其人之身。平時(shí)我和同學(xué)相處時(shí),都能做到以誠(chéng)相待,互相謙讓,互相幫助。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇16

  《伊索寓言》的每個(gè)故事處處含著真理。

  其中一個(gè)故事蘊(yùn)含這這樣一個(gè)真理:只靠想不可能完成自己的想法,要去靠自己的實(shí)際行動(dòng)去完成。這篇寓言就是《擠牛奶的姑娘》。

  靠自己的行動(dòng)去證明,去完成,而不是像那樣站著去想象,這大概就是那篇故事的真理吧!

  寓言不僅描述了這個(gè),從這里面我還懂得了許許多多的道理,比如做人要誠(chéng)實(shí),做人要守信,不能失信等道理。

  我一定要領(lǐng)悟更多做人的道理,才能真正的做一個(gè)人。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇17

  今天,我讀了古希臘作家寫的一本書,叫《伊索寓言》。里面有很多故事,其中我最深受感觸的一片故事是“磨坊主、他的兒子和他的馿”。講的是:磨坊主和他的兒子趕著他們的馿到街上去賣。

  沒(méi)走多久,一個(gè)姑娘說(shuō)為什么不騎著馿走?磨坊主聽到這話,就立刻讓兒子騎上馿,自己在下面走著。不久,一位老人說(shuō):“你個(gè)沒(méi)出息的東西,下來(lái),快讓老人家上去歇一歇腳吧!”坊主聽了,馬上讓兒子下來(lái),自己騎了上去。又過(guò)了一會(huì)兒,幾位婦女又議論起來(lái):“你們看看那個(gè)好吃懶做的老家伙,怎么忍心讓那可憐的孩子走著呢?”磨坊主聽到了,就讓兒子也上來(lái),一起騎著馿走。快到市場(chǎng)時(shí),一位城市男子大叫到:“那還是不是你們的馿啊!我看還是你們馱著馿走吧!崩先艘宦,急忙讓兒子用繩子捆住馿的四肢和棍子,把馿抬了起來(lái)。結(jié)果馿一慌,就掉了下來(lái)落入水中。父子倆空手而歸。

  我讀完這則故事以后明白了一個(gè)道理:聽取別人的意見是可以的,但自己也要有主見,不要讓別人的建議打亂了自己的方寸,所以,當(dāng)我們認(rèn)準(zhǔn)了一件事時(shí),就要按照自己的想法去做,不要理會(huì)旁人會(huì)說(shuō)些什么,不要讓別人的言語(yǔ)主宰自己的行動(dòng)。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇18

  伊索寓言中有許多小故事,我最喜歡的是那篇《狼和獅子》。故事講的是一只餓極了的狼黑夜跑進(jìn)村子挖了豬圈的墻,抓住了一只小肥豬,在拖往山上準(zhǔn)備美美吃一頓的時(shí)候,被一只大獅子搶走了。我想故事想告訴我們的是:用不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉玫臇|西,不管過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,最后還是不屬于自己的。

  記得有一次媽媽給我聽寫,我怕聽出來(lái),就把兩個(gè)比較難記的字,寫在了家里的墻上。當(dāng)時(shí)聽寫全對(duì)了,我還暗暗得意,心里很高興。可是,后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,狠狠地說(shuō)了一頓,說(shuō)不通過(guò)自己的努力得來(lái)的成績(jī)不是自己的。今天讀了這個(gè)小故事以后,我更加明白了媽媽的意思。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇19

  我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書,他雖然篇幅短小,但每個(gè)小故事都閃耀著智慧的光芒,蘊(yùn)含著深刻的道理。

  在這本書中,我最喜歡《會(huì)下金蛋的母雞》這個(gè)故事。故事中的農(nóng)夫家里養(yǎng)了一只母雞,一天母雞下了一枚金蛋,生活富裕了起來(lái)。但是他非常貪心,對(duì)眼前的利益并不滿足,因而把母雞殺了,想要得到更多的金蛋。但是最后什么也沒(méi)得到,反而把自己原有的財(cái)富也丟了。

  農(nóng)夫這一殺雞取卵的行為值得我們深思,無(wú)論做什么事,我們都不能因小失大,要學(xué)會(huì)顧及長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇20

  《伊索寓言》是通過(guò)那些簡(jiǎn)短的小故事來(lái)體現(xiàn)生活中的那些真理。這些小故事簡(jiǎn)短,有趣,任何人都可以從中得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè)趣。許多故事真可以說(shuō)是家喻戶曉:“龜兔賽跑”,“狼來(lái)了”,“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”,“賣牛奶的小女孩”等。

  對(duì)我印象最深的故事是“龜兔賽跑”,這個(gè)故事主要講了:一個(gè)兔子嘲笑烏龜爬得很慢,于是聲稱要跟烏龜比賽,在比賽的時(shí)候,兔子不以為然,在中途睡著了,而烏龜堅(jiān)持不懈地爬到了終點(diǎn),兔子就很后悔了。這個(gè)故事讓我明白了,做什么事都不要驕傲,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,不錯(cuò)的,我們應(yīng)當(dāng)虛心接受,不應(yīng)該為那么一個(gè)小事就驕傲的。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇21

  今天,我在《伊索寓言》中看到了兩個(gè)讓我記憶深刻的小故事,它們是《放羊娃和狼》和《兩只青蛙》。

  放羊娃和狼主要內(nèi)容是:

  從前,在一個(gè)村子里有一個(gè)放羊娃,他在離村子不遠(yuǎn)的地方看照著一群羊。

  有一天,他覺(jué)得很沒(méi)意思,很無(wú)趣,就三番五次的大叫:“狼來(lái)了!!狼來(lái)了!!狼來(lái)了!!……”一連叫了三次,驚的全村的百姓都紛紛跑過(guò)來(lái)幫忙,而他每次都要讓鄉(xiāng)親們白跑一趟,還取笑他們愚蠢。

  有一天,狼真的來(lái)了!

  放羊娃好害怕,驚恐的高聲呼喊:“狼來(lái)了!狼來(lái)了!狼來(lái)了!……”

  但是,一個(gè)前來(lái)幫助的人也沒(méi)有,鄉(xiāng)親們?cè)僖膊焕聿撬恕?/p>

  于是,狼就肆無(wú)忌憚的把放羊娃的羊吃光了,還把放羊娃也吃掉了。

  這個(gè)故事告訴了我們,慣于說(shuō)謊的人,即使一時(shí)間說(shuō)了真話也會(huì)被認(rèn)為是在撒謊,所以,我們一定要養(yǎng)成不說(shuō)謊的好習(xí)慣!拒絕撒謊!

  兩只青蛙內(nèi)容則是:

  兩只青蛙做了鄰居。

  其中一只青蛙生活在一處偏僻的深水池里,遠(yuǎn)離公眾的視線:另一只側(cè)住在鄉(xiāng)間大道上的被雨水沖出的一道水溝里,溝里只有一點(diǎn)點(diǎn)的水。

  住在水池里的青蛙勸它趕快搬家,并且邀請(qǐng)他來(lái)自己的家住,說(shuō)那里即安全又有豐富的食物,它們會(huì)生活的很快樂(lè)。

  住在水溝里的青蛙說(shuō)搬家太麻煩,不愿離開自己住慣了的地方。

  沒(méi)過(guò)幾天,一輛大卡車行了過(guò)去,把住在水溝里的青蛙軋死了。

  這個(gè)故事告訴了我們,執(zhí)迷不悟往往會(huì)自其滅亡,不要像故事中住在水溝里的青蛙一樣,自取滅亡!我們應(yīng)當(dāng)理智的分析自己的處境,選擇有利的方向。

  這本書中還有好多的故事給我啟發(fā),讓我受益終生,我喜歡這本書!

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇22

  我很喜歡讀《伊索寓言》這本書。《伊索寓言》蘊(yùn)涵了深刻的精辟的哲理,同時(shí)又充滿了 幽默的情趣和豐富的想象。《伊索寓言》啟迪我讓我做一個(gè)善良,誠(chéng)實(shí)的人。讓我熱愛生活,熱愛勞動(dòng)。讓我學(xué)到了機(jī)智勇敢樂(lè)觀向上的精神。

  其中《龜兔賽跑》是我們大家再熟悉不過(guò)的了,慢吞吞的烏龜竟然贏了靈巧輕快的兔子,真是讓人不可思議!這則寓言給我們講述了一個(gè)道理:奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。生活中這樣的例子比比皆是,我也是這樣,以前每當(dāng)我考試考了滿分,就有點(diǎn)驕傲,學(xué)習(xí)就有點(diǎn)松懈,自從我讀了《龜兔賽跑》讓我明白了一個(gè)道理,在學(xué)習(xí)上任何時(shí)候都不能驕傲,持之以恒的努力才能取得更大的進(jìn)步。 <<狐貍和葡萄》或許大家不是很熟悉,這則寓言講述的是:一只狐貍肚子餓的咕嚕咕嚕直叫喚。正在這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有一個(gè)葡萄架,上面掛滿了晶瑩剔透的葡萄,但是它使盡了全身的力氣也夠不到葡萄。最后,它無(wú)可奈何地走了。它邊走邊安慰自己說(shuō):“這葡萄肯定是很酸很酸的!边@個(gè)故事說(shuō)明有些人能力小,做不成事,就給自己找個(gè)借口。生活中也是無(wú)處不在,記得最開始我學(xué)跳繩的時(shí)候我不會(huì)跳,看到別人跳的好,我就說(shuō)我不喜歡,還更過(guò)分的說(shuō)過(guò)我剛吃完飯?zhí)K對(duì)身體不好,后來(lái)我學(xué)會(huì)了跳繩,還學(xué)會(huì)了兩個(gè)人一起跳。其實(shí)我從一開始就非常喜歡,讀完了《狐貍和葡萄》,我覺(jué)得我最開始對(duì)待事情就是吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸的態(tài)度。

  我每天都喜歡讀《伊索寓言》。你看過(guò)了嗎?如果還沒(méi)有,就趕快拿來(lái)看看吧。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇23

  今天,我看了一則寓言,題目是《河水與皮革》。

  故事的大概內(nèi)容是:剛剛煉成的皮革在水上漂流,河水問(wèn):“你是誰(shuí)?叫什么名字?”皮革回答:“我是皮革,我的名字叫堅(jiān)不可摧!蓖募钡暮铀犃耍箘排拇蛑じ,說(shuō):“我勸你還是改一改自己的名字吧,不然我立刻就能讓你變軟!

  這個(gè)故事是說(shuō),外強(qiáng)中干的事物很容易就恢復(fù)它的本來(lái)面目。這樣的人也有很多。有一天,班里有個(gè)同學(xué)下棋很厲害,我卻覺(jué)得他并不是真正的厲害,只不過(guò)是會(huì)跟不會(huì)下棋的下,才能贏罷了,我立刻向他挑戰(zhàn),結(jié)果他一敗涂地。

  強(qiáng)中更有強(qiáng)中手的事時(shí)有發(fā)生,所以,我們做事要謙虛,不要自不量力。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇24

  最近我讀了《伊索寓言》這本書,我被里面的故事深深地吸引住了。這些故事教會(huì)了我做人的道理,教我怎樣分辨好與不好。其中,給我留下了深刻印象的是《鹿角和鹿腿》這個(gè)故事。

  《鹿角和鹿腿》講的是一只鹿獨(dú)自在池塘邊上喝水,忽然它看到了自己倒映在水中的影子,它覺(jué)得自己的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚,但當(dāng)它看到自己那又細(xì)又長(zhǎng)的腿時(shí),它開始抱怨起來(lái)了,覺(jué)得這難看的腿配不上美麗的角。就在它準(zhǔn)備離開的時(shí)候,它被獅子盯上了,它撒腿就跑,可是美麗的鹿角卻被掛住了,它奮力一拉,才順利逃跑了。這讓它明白了:美麗的鹿角差點(diǎn)讓它送命,而難看的腿卻讓它獅口逃生?赐炅诉@個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理:美麗的東西不一定實(shí)用,而丑陋的東西不一定毫無(wú)用處。任何事物都是有兩面性的,我們不能單獨(dú)而論。

  學(xué)習(xí)也是如此!我們不僅要學(xué)語(yǔ)數(shù)英三門主課,我們還要學(xué)習(xí)其他的科目,如體育課,雖然學(xué)不到有趣的知識(shí),但可以教會(huì)我們?cè)鯓訌?qiáng)身健體。音樂(lè)可以陶冶我們的情操,讓我們的生活變得豐富多彩。學(xué)習(xí)科學(xué)可以鍛煉我們的思維分析能力。

  “尺有所長(zhǎng),寸有所短。”每樣?xùn)|西都有它的長(zhǎng)處與短處,我們要學(xué)會(huì)正確地看待。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇25

  《伊索寓言》和我讀過(guò)的大多數(shù)文章不同,如果非要用一個(gè)詞來(lái)形容的話,我覺(jué)得“簡(jiǎn)練”比較合適。在原著的346個(gè)寓言故事中,始終沒(méi)有一個(gè)故事是夸夸其談如江水般泛濫的,簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)即使是孩童也很容易就能聽得明白,我想這也是這本書流傳深遠(yuǎn)的原因之一。但我覺(jué)得更重要的,同樣也是這一個(gè)個(gè)短小精悍的故事里所包含的深刻寓意,沒(méi)有外表的華麗,卻有內(nèi)在的魅力,令人難以忘記。

  就拿兒時(shí)最常聽到的“狐貍與葡萄”的例子來(lái)說(shuō):葡萄本來(lái)好好的長(zhǎng)在樹上,然而卻因?yàn)楹傄驗(yàn)樽约旱臒o(wú)能為力摘不到葡萄而被無(wú)辜抹黑。這是一種非,F(xiàn)實(shí)的例子。狐貍代表的就是當(dāng)今社會(huì)上的弱勢(shì)群體,為自己的無(wú)能找理由、找借口,以此來(lái)逃避現(xiàn)實(shí),自我安慰。在我們的日常生活中,常有一些善妒的弱小者,因?yàn)樽约簾o(wú)法完成一些極高的成就,就理所當(dāng)然的去質(zhì)疑有能力的人,去潑一些莫名的臟水。我們?cè)賮?lái)看看葡萄,葡萄本身并沒(méi)有錯(cuò),但是匹夫懷璧,而又沒(méi)有能力去解決這樣的問(wèn)題,所以只能默默承受。這也說(shuō)明了,人們?nèi)魮碛心撤N可貴的東西,那就要擁有與之相配的能力,不然也只能任人口舌。

  又比如小時(shí)候同樣常在書上看見的“農(nóng)夫與蛇”:善良的農(nóng)夫救了垂死的蛇,卻被反咬了一口。記得那時(shí)都說(shuō)蛇的丑陋、蛇的忘恩負(fù)義,但現(xiàn)在想想也未必如此。農(nóng)夫明知毒蛇是一種冷血?jiǎng)游,卻還是為了心中所謂的同情、為了那份虛榮心救了蛇,說(shuō)白了只是自作自受而已。去拯救本該存活的人,是正義;去拯救本該死去的人,是愚蠢。而反觀毒蛇,說(shuō)白了只是本能。動(dòng)物的行為全憑本能、欲望,它們想干什么,就這么去做了,這就是動(dòng)物。所以我們也不能一味的去責(zé)怪蛇的無(wú)情無(wú)義,因?yàn)樗鼈兩鷣?lái)如此,就像我們生活中一些名義上的“壞人”,未必是陰險(xiǎn)狡詐、心理陰暗,也許只是經(jīng)歷了常人所不能承受之苦罷了。所謂的道德社會(huì),不過(guò)是由一些旁觀者和無(wú)數(shù)“心懷蒼生”的路人所做出的道德綁架形成的而已。只是無(wú)人質(zhì)疑,無(wú)人反抗。

  一本書所記載的只是文字,這些文字可能華麗,可能清新,也可能簡(jiǎn)潔,但這都不重要,重要的是文字中蘊(yùn)含著的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事。無(wú)所謂它們本來(lái)的寓意,真正重要的是那之后的所思所想,這才是真正屬于自己的財(cái)富。閱讀——無(wú)疑是一種無(wú)聲的享受,是一種心靈的升華,更是一種文化的傳承。我們感受著文字,同樣通過(guò)文字感受過(guò)去,感受自己,感受未來(lái)。

  我又默默地翻開了沉重的書頁(yè),封面上寫著四個(gè)字——伊索寓言。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇26

  我讀過(guò)很多書,其中最愛不釋手的是《伊索寓言》,它的作者是伊索,傳說(shuō)是古希臘的一個(gè)的奴隸。這本書講述了許多寓意深刻的小故事,給人帶來(lái)許多啟示。讓我印象最深的是盲人和瘸子的故事,講的是一個(gè)盲人和瘸子在一條崎嶇不平的山路相遇,他們都知道單憑一個(gè)人力量很難通過(guò),于是,盲人馱著瘸子,瘸子指揮方向,兩個(gè)人平安快樂(lè)地通過(guò)了山路。這個(gè)故事告訴我們:雖然每個(gè)人都不是完美的,但只要團(tuán)結(jié)合作,就一定能發(fā)揮出更大的力量,就能取得更大的勝利。

  大家應(yīng)該都知道鱷魚和千鳥吧。千鳥每天鉆進(jìn)鱷魚嘴中幫它清理口腔,同時(shí)也給自己獲得食物,由此可見,動(dòng)物們也知道“團(tuán)結(jié)合作,互利共贏”的道理。但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人卻很難做到。比如:做生意的同行之間,有的商家為了追求更大利潤(rùn),“口水戰(zhàn)”、“價(jià)格戰(zhàn)”此起披伏,有時(shí)甚至搞惡性競(jìng)爭(zhēng),最終斗得兩敗俱傷。由此讓我聯(lián)想到當(dāng)今中國(guó)和美國(guó)的關(guān)系。中國(guó)素來(lái)是禮儀之邦,中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人一直倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)合作,互利共贏”,國(guó)與國(guó)之間相互尊重、包容、促進(jìn),共同實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮。然而,美國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人卻不這么做,千方百計(jì)地打壓、遏制中國(guó)。我真的想奉勸美國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人:假如沒(méi)有中國(guó),美國(guó)人就用不上價(jià)優(yōu)物美的日用品了;假如偌大地球真的只剩下美國(guó),那最終也會(huì)走向滅亡!中國(guó)和美國(guó),為什么就不能學(xué)學(xué)《伊索寓言》中的瘸子和王盲人,攜起手來(lái)共同維護(hù)世界和平,促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)繁榮呢?

  滴水難成海,獨(dú)木不成林。在人類文明日益豐富的今天,人與人之間更應(yīng)該懂得包容理解、合作共贏;在經(jīng)濟(jì)全球化日益發(fā)展的今天,國(guó)與國(guó)之間更應(yīng)該攜手相互合作,共同構(gòu)建和諧地球!

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇27

  這個(gè)暑假,我讀了一本能給人留下深刻印象的好書,它就是出自古希臘作家伊索的《伊索寓言》。本書中有許多的故事,故事的描述很簡(jiǎn)短,但寓意深刻,令我受益匪淺。

  《食槽里的狗》講的是一只小狗自己不能享用食槽里的干草還不讓其他的人享用。故事里的那只小狗很令人討厭,因?yàn)樗庥肿运,這樣的它是沒(méi)有人跟它交朋友的。記得剛上小學(xué)時(shí),有位同學(xué)向我借書看,那是媽媽幾天前才給我買的新書,雖然我已經(jīng)看完了,可是我就是有些舍不得,于是遲遲沒(méi)有答應(yīng),F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的行為是多么的幼稚。所幸的是,現(xiàn)在的我有很多的朋友,至于什么原因,大家應(yīng)該知道了吧。所以我們做人要大氣一點(diǎn),不要太自私,這樣別人才更加愿意與你交朋友。

  《男孩和榛果》的故事同樣包含著一個(gè)深刻的道理。故事講的是一個(gè)小男孩為了要得到很多的榛果將手卡在瓶子里。其實(shí)如果男孩少抓一些,就可以吃到榛果,同時(shí)可以毫不費(fèi)力地將手抽出,這不就是一舉兩得嗎?我們做人不能自私更不可以貪心。貪心是一種可怕的武器,它會(huì)誘惑人們做出一些過(guò)分的事情。有一次,就是因?yàn)樨澇,我吃壞了肚子,到醫(yī)院掛了好幾天水,那痛苦的滋味,現(xiàn)在還記憶猶新。貪心無(wú)處不在,它住在我們每個(gè)人的心里,所以無(wú)論何時(shí),我們都要努力去拒絕它的誘惑。

  書中的故事還有許多:《牧童和狼》、《猴子和海豚》等等,它告訴我們做人要不自私、不貪心、不說(shuō)謊、講誠(chéng)信。這本書就是一個(gè)寶藏,永遠(yuǎn)指引著我,教導(dǎo)著我。這些哲理會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心里。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇28

  雅典舊城的殘日映著巴特農(nóng)神廟,斷臂維納斯托起神圣的奧林匹亞。偉大的巴爾干,你注定是不凡的。讀了《伊索寓言》后,我內(nèi)心的感觸頗深。或許,人生最大的遺憾便是沒(méi)能做真實(shí)的自己吧。

  《伊索寓言》中大多故事是通過(guò)動(dòng)物的本性相互之間的刻畫和描寫,從而幫助人們懂得為人處世的規(guī)律和道理,這些故事雖然所用筆墨篇幅較少,但其寓意深刻,讀完后引人深思,可謂是古希臘文學(xué)中的一桶黃金,為西方哲理寓言文學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

  例如在《鷹、寒鴉和牧人中》,鷹從懸崖縱身一躍,掠過(guò)草原,抓走了一只羔羊,而寒鴉看到鷹那華麗的身姿,也妄想模仿,于是飛到公羊身上。然而,當(dāng)它把自己的爪子伸進(jìn)羊毛里后,想飛出來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己的爪子已經(jīng)被羊毛纏住。牧人看見這一幕,跑過(guò)去將不自量力的寒鴉捉住了。這則寓言說(shuō)明了:人要對(duì)自我有清楚的認(rèn)知,不要刻意而盲目地模仿他人,以避免造成不良后果。寒鴉對(duì)自己能力沒(méi)有清楚的認(rèn)識(shí)就去模仿鷹,結(jié)果可想而知。就像中國(guó)歷史上的東施效顰,不但模仿的沒(méi)有沒(méi)有西施美麗,還反到遭到嘲諷。

  又例如在《貓和母雞》中,貓聽說(shuō)母雞們生病了,便將自己偽裝成醫(yī)生。來(lái)到雞舍前,問(wèn)道:母雞們,你們的身體怎么樣了?母雞們答到:只要你從這里離開,我們就很好。這就是說(shuō),即使壞人把自己偽裝的很友善,也欺騙不了聰明的人。越喜歡偽裝自己的人,越怕別人發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己,也越容易被別人發(fā)現(xiàn),原先的本性還是會(huì)暴露。

  《伊索寓言》這部簡(jiǎn)短卻寓意深刻的寓言,通過(guò)動(dòng)物們之間的小故事,告訴我們?cè)S許多多珍貴的哲理。它猶如愛琴文明永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒的一座燈塔,在漫長(zhǎng)的歷史夜空中照亮著整個(gè)大洋,啟迪了無(wú)數(shù)有著各種各樣缺點(diǎn)的人們,也讓我懂得了不少的人生哲理。也許人生就應(yīng)該像古希臘寓言家伊索說(shuō)的那樣:自夸的人的虛榮的性格顯示他的隱秘的罪惡。

  而我要做一個(gè)真實(shí)的自己!

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇29

  寓言是一個(gè)魔法包。包很小,但是可以從里面拿出很多東西,甚至比包大很多的東西;寓言是一座獨(dú)特的橋梁,通過(guò)它我們可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單,從簡(jiǎn)單走向豐富。在這座橋上來(lái)回走了幾次,我們不僅看到了豐富多彩的生命現(xiàn)象,也發(fā)現(xiàn)了生命的內(nèi)在意義;寓言美,美在簡(jiǎn)潔,美在內(nèi)涵,美在語(yǔ)言…

  《伊索寓言》教會(huì)了我很多關(guān)于生活的東西。它是古希臘文學(xué)中的瑰寶,千百年來(lái)獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力讓人愛不釋手,流傳已久。

  寓言作為人們生活智慧的結(jié)晶,旨在生動(dòng)地反映人們生活中各種現(xiàn)象的啟示和教訓(xùn)!兑了髟⒀浴氛沁@樣:《狼和小羊》年,狼想吃羔羊,試圖用看似正義的理由掩蓋自己的暴行,但當(dāng)他的假話被單純的羔羊一個(gè)個(gè)揭穿時(shí),他毫不掩飾地表現(xiàn)出了與生俱來(lái)的暴戾本性。這個(gè)寓言和其他一些類似性質(zhì)的寓言揭示了欺凌強(qiáng)者的丑惡現(xiàn)象;《農(nóng)夫和蛇》用人們?nèi)粘I钪薪?jīng)常發(fā)生的故事警示人們,謹(jǐn)防好惡;《狼和狗》用兩個(gè)熟悉的動(dòng)物之間充滿個(gè)性的簡(jiǎn)單對(duì)話來(lái)歌頌自由的生活,體現(xiàn)了古代人在人類——奴役的獨(dú)特發(fā)展形態(tài)中對(duì)自由的熱愛。

  也有很多寓言反映了古代一直存在的社會(huì)問(wèn)題!逗沾汤账购拓(cái)神》將富人等同于惡人,表現(xiàn)出窮人和妻子的不滿;《欠債人》顯示了窮人的悲慘處境和債權(quán)人的強(qiáng)硬性質(zhì),他們甚至為自己的利益提供虛假證詞。

  應(yīng)該說(shuō)寓言集中更多的故事反映了各種直接的人生經(jīng)歷和智慧。比如一些寓言告誡人們,各種事物都有自己的特點(diǎn),不能被自然所違背。他們不愿從事:《烏龜和老鷹》里的烏龜是爬行動(dòng)物,卻想學(xué)飛翔,結(jié)果被扔死;《兩只青蛙》教人綜合考慮問(wèn)題;《狐貍和狗》涉及一個(gè)重要的美學(xué)問(wèn)題!撵`之美勝過(guò)肉體之美。另外,《打破神像的人》反映了當(dāng)時(shí)人們對(duì)神的樸素觀念;《賣卜者》和《女巫》是對(duì)迷信和巫術(shù)的批判。

  所以要嚴(yán)于律己,寬以待人,以德服人,以和為貴!相信愛情的力量可以化解一切,改變未來(lái)!

  《伊索寓言》中的很多題材都被后世作家繼承模仿了,但人們看了對(duì)比,不禁贊嘆《伊索寓言》高超的藝術(shù)風(fēng)格!

  在這本書《伊索寓言》里,一個(gè)感人的小故事就像一盞明燈,為我未來(lái)的成長(zhǎng)道路指明了方向;它教會(huì)了我做人的一些道理,也讓我明白了人性,也讓我學(xué)會(huì)了分辨善惡的能力。它的小故事會(huì)讓我受益終生!

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇30

  貧窮和財(cái)富,沒(méi)有人能給它們一個(gè)明確的定義,仿佛一切都有兩面性。

  有的人很有錢,可以享受別人享受不到的奢華生活,享受所有人無(wú)盡的祝福和羨慕。有的人窮,他什么都沒(méi)有,他只能過(guò)著貧窮甚至卑微的生活,他可能要承受別人時(shí)不時(shí)的嘲諷和嘲諷…

  兩種不同的生活真的不一樣。然而,就在我們都認(rèn)為這種差異會(huì)毫無(wú)懸念地繼續(xù)下去的時(shí)候,生活往往喜歡開我們的玩笑,輕易改變自己原來(lái)的軌跡。

  就像寓言里說(shuō)的,鵝和鶴像往常一樣在草原上覓食,它們平靜祥和,卻發(fā)現(xiàn)獵人驚喜。鶴因輕而飛得快,鵝因重而留在原地,失去了生命。

  我們的生活是一樣的,誰(shuí)能保證不會(huì)發(fā)生一些突然的變化呢?誰(shuí)真的'希望自己的生活永遠(yuǎn)一成不變?

  況且,世界上唯一不變的是,它一直在變,或大或小,總會(huì)對(duì)你我的生活產(chǎn)生一些影響。

  天災(zāi)人禍都逃不掉,但城市的毀滅只是一瞬間的改變。這個(gè)時(shí)候,沒(méi)有人會(huì)在意你是光鮮還是貧窮。畢竟,沒(méi)有什么比生存更重要。

  也許你家里有錢,也許你各方面都有權(quán)力,但是生死之前誰(shuí)在乎呢?它們只會(huì)成為你的羈絆和牽掛,帶不走,留不下,只能和你矛盾埋葬。另一方面,那些被別人羞辱過(guò)的窮人,無(wú)疑是輕松的,他們都是孤獨(dú)的。這時(shí)候,他們更加無(wú)動(dòng)于衷。俗話說(shuō),一個(gè)人活著,全家平安。于是他們自由的逃離,選擇了生活的地方,繼續(xù)過(guò)著貧窮卻穩(wěn)定的生活。

  這樣,該羨慕誰(shuí),該鄙視誰(shuí)?

  金錢,權(quán)力,這只是一個(gè)分開的東西,生不帶來(lái),死不帶走,過(guò)度的追求在未來(lái)會(huì)付出慘痛的代價(jià)。相反,暫時(shí)的貧窮可能會(huì)讓你赤身裸體,吃不飽飯,但也無(wú)形中減輕了你的壓力和負(fù)擔(dān)。災(zāi)難來(lái)了,你可以轉(zhuǎn)身瀟灑的離開。

  但是,面對(duì)貧窮和財(cái)富,恐怕沒(méi)有人會(huì)心甘情愿地選擇貧窮。是選擇負(fù)重遠(yuǎn)行還是輕裝上陣只是時(shí)間問(wèn)題。在人生的旅途中,會(huì)有得有失。到底是哪些變了,哪些該守護(hù),也許只有在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中,慢慢明白吧。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇31

  俗話說(shuō),江山易改,本性難移。有些東西從存在的那一刻起就注定了,然后再想改變也是徒勞。

  就像寓言里那個(gè)買了黑人的人,他認(rèn)為黑人的膚色是因?yàn)榍叭沃魅说氖韬觯谑瞧疵o他擦洗,試圖恢復(fù)他原來(lái)的膚色,卻不知道黑色是黑人的本色。與他人無(wú)關(guān),更不能改變。結(jié)果顯而易見。不遵守客觀規(guī)律,希望改變客觀事實(shí)的行為必然失敗,自然的東西總會(huì)保持原來(lái)的樣子。

  現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。有時(shí)候我們知道某件事就是這樣,不會(huì)有什么改變,只是有點(diǎn)運(yùn)氣,希望改變它的發(fā)展和結(jié)果,結(jié)果往往不盡如人意。

  比如隨著科技的發(fā)展,生活水平的提高,人們對(duì)美的追求越來(lái)越重視,化妝品行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。越來(lái)越多的人熱衷于整容,通過(guò)一系列的手術(shù)讓自己變得更加美麗迷人,而不吝惜昂貴的費(fèi)用,甚至忽略了手術(shù)中潛在的高風(fēng)險(xiǎn)。

  當(dāng)然,每個(gè)人都有愛美之心。自古以來(lái)就是這樣,女人要自己照顧自己,似乎也可以理解。但是,一個(gè)人父母的出現(xiàn),也是從出生就注定的。的確,目前可以人為改變和重塑,但只是暫時(shí)的。畢竟整容不是一勞永逸的,隔一段時(shí)間總要接受一次小的護(hù)理或者修復(fù),更何況這期間需要注意的所有細(xì)節(jié)?傊,技術(shù)再高明,時(shí)間也是流逝的?傆幸惶欤氵是要讓人們看到真實(shí)的自己。再說(shuō)了,就算你改變了外表,你的內(nèi)在基因也改變不了。它永遠(yuǎn)會(huì)傳給你的后代,你也會(huì)從他們身上看到你從前的影子。到時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),之前做的一切都只是自欺欺人。畢竟生來(lái)的東西誰(shuí)也改變不了,一時(shí)半會(huì)兒也很難改變。那么為什么要奮斗呢?還不如平和的接受上帝當(dāng)初的安排,這樣,來(lái)了就安全了。是的,我們無(wú)法改變自己的命運(yùn),但我們的生活可以由自己掌控。即使沒(méi)有漂亮的外表,也能以自己的氣質(zhì)和涵養(yǎng)得到大家的認(rèn)可和欣賞。為什么不可以?

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇32

  偉大的思想家吉德說(shuō):所謂不朽的藝術(shù)作品,其特征在于,無(wú)論時(shí)尚如何變化,它總是有辦法以任何方式滿足任何人。

  《伊索寓言》,起源于古希臘,是西方寓言文學(xué)的鼻祖,古希臘文學(xué)中的一顆璀璨明珠。經(jīng)過(guò)兩千年的錘煉,作品獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力猶如一個(gè)DIA。在歷史洪流的沖刷下,作品越來(lái)越輝煌,成為傳世名篇。

  伊索是一個(gè)傳奇人物,生活在公元前6世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲學(xué)思維,運(yùn)用以動(dòng)物為主要角色的擬人化手法,四處游蕩,給人講寓言。后來(lái)根據(jù)他的寓言故事,人們又加上了一些流傳已久的民間故事,就成了原來(lái)的《伊索寓言》。

  寓言雖然篇幅較短,但作為人們生活智慧的結(jié)晶,它生動(dòng)地反映了人們生活的方方面面,并通過(guò)故事背后的哲學(xué)給予人們深刻的啟示。有些寓言揭露了強(qiáng)者和弱者的暴行,有些贊美自由生活的美好,有些反映了窮人的悲慘命運(yùn),有時(shí)贊美勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。寓言充分體現(xiàn)了各種直接的人生體驗(yàn)和智慧。這種體驗(yàn)源于生活,引導(dǎo)生活,讓人從中得到教益。

  《伊索寓言》的描述具體而微妙,看完之后很驚艷。通過(guò)這本書,我仿佛置身于古希臘人的生活中,讓我了解到當(dāng)時(shí)的老鼠喜歡吃什么食物,人們是如何對(duì)待寵物的,商人是如何賺錢盈利的,驢子是如何被虐待的,等等。更重要的是,我們可以通過(guò)這些輕松有趣的故事得到很多教訓(xùn),真的可以一舉兩得。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇33

  伊索寓言中,有一個(gè)哲理故事叫《銜肉的狗》,讀后令我受益匪淺,感受頗深。故事是這樣的:一只狗好不容易得到了一塊肉,準(zhǔn)備去河對(duì)岸的小樹林中美美的享用一番。當(dāng)它過(guò)河時(shí),不經(jīng)意間看到了自己在水中的影子。孤陋寡聞的狗以為水中有另一只狗也叼著肉,并且比自己的還要大。于是就連忙撲進(jìn)水里去搶那塊肉,誰(shuí)知,水中肉的倒影沒(méi)有搶到,連自己那塊真正的肉也被河水沖走了。

  讀后,我深深地感悟到,貪婪的人永遠(yuǎn)沒(méi)有好下場(chǎng),無(wú)窮無(wú)盡的欲望最終會(huì)使人一無(wú)所獲。

  看當(dāng)今的社會(huì),許多的省長(zhǎng)、市長(zhǎng)、局長(zhǎng)們,當(dāng)上了大官,風(fēng)光十足,可有些人卻仍不滿足,渴望得到更多的金錢。這種貪婪的欲望,最終使他們貪污受賄,走向了犯罪的深淵。鋃鐺入獄時(shí),后悔也為時(shí)已晚啊!

  是啊!貪婪之心不可有,面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的腐敗,人們只有干凈做人,廉潔做官,否則,就會(huì)像故事中的狗一樣,終究一無(wú)所獲。滿足于現(xiàn)狀,不再貪婪,快樂(lè)的生活不是很好嗎?只有知足才能常樂(lè)!

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇34

  《伊索寓言》是一本世人稱之為“書王”的一本名著,它以其中動(dòng)人有趣的故事,述說(shuō)了包含在文內(nèi)的一些知識(shí)與道理,我親身品味了一回,啊哈!不是吹的,這本書與我國(guó)的四大名著勢(shì)均力敵,可真牛啊!我還記得本書的作者“伊索”說(shuō)過(guò)這么一句話:“智慧的美勝過(guò)形體的美。”不錯(cuò)啊,有些人專門以外表為數(shù)軸上的原點(diǎn),美的是正的一列,丑的是負(fù)的一列,可他們?nèi)f萬(wàn)不知道的是內(nèi)心的美才是真正的美。我認(rèn)為,像《伊索寓言》這種知識(shí)象征性書,勝過(guò)于美學(xué),您說(shuō)哪?

  寓言通過(guò)描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系,主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象,號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來(lái)與惡人進(jìn)行斗爭(zhēng)。

  1.影射當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。

  2.揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。

  3.表現(xiàn)了窮人對(duì)為富不仁者的不滿。

  4.表現(xiàn)的是勞動(dòng)人們生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧。

  5.借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)。

  《伊索寓言》值得學(xué)習(xí)牢記在心的教訓(xùn)是很多的,故事內(nèi)容也相對(duì)比較精彩,而2分鐘就能看完、看懂一篇寓言了,所以我對(duì)這本書的評(píng)價(jià)是很不錯(cuò)的。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇35

  今日,我如饑似渴地讀了了世界文學(xué)名著《伊索寓言》!兑了髟⒀浴肥枪糯ED人,傳給后世的一部飽含生活智慧的文學(xué)作品。寓言故事情節(jié)構(gòu)思巧妙,敘述概括,語(yǔ)言簡(jiǎn)樸,所蘊(yùn)含的智慧既淺顯又發(fā)人深省,令我百讀不厭,趣味盎然,很受教育。

  130篇寓言故事中,《農(nóng)夫和他的孩子們》很有意思,給我留下了深刻印象,進(jìn)一步懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。大意是:農(nóng)夫的孩子們經(jīng)常爭(zhēng)吵不休,農(nóng)夫又說(shuō)服不了孩子們。之后,他想了一個(gè)辦法,叫孩子們拿一捆樹枝來(lái)。先讓孩子們把整捆樹枝折斷,孩子們不管怎樣使勁,也不能把那捆樹枝折斷。于是,農(nóng)夫給孩子們每人一根樹枝,孩子們輕輕一折就斷了。農(nóng)夫語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們啊,你們也一樣,鑰匙你們能和睦一致,任何敵人都不可能戰(zhàn)勝你們,然而要是你們爭(zhēng)吵不休,那你們就很容易被敵人征服!

  這則寓言說(shuō)明,和睦、團(tuán)結(jié)就強(qiáng)大,紛爭(zhēng)便容易被征服。我們常說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量”,團(tuán)結(jié)就能夠戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。四川汶川“5.12”特大地震發(fā)生后,在黨中央、國(guó)務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民齊心協(xié)力,“一方有難,八方支援”,有錢出錢,有力出力,構(gòu)成了一個(gè)巨大的凝聚力,使抗震救災(zāi)取得了巨大成績(jī)。再次證明“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

  不管做什么,只要我們我們團(tuán)結(jié)一心,同舟共濟(jì),就能戰(zhàn)勝一切困難,爭(zhēng)取更大的成就。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇36

  我讀了伊索寓言這本書后,深受啟發(fā)。里面雖然是一個(gè)個(gè)短小的故事,可是每一個(gè)故事背后總能折射出一些做人的大道理,使人回味無(wú)窮。其中最令人印象深刻的是兩只口袋這篇蘊(yùn)藏著豐富哲理的小故事。

  這則故事講述的是:普羅米修斯創(chuàng)造了人類,又在每個(gè)人脖子上掛了兩只口袋,分別裝著別人和自已的缺點(diǎn),他把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前,把裝自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。因此,人們總能看見別人的缺點(diǎn),而看不見自己的缺點(diǎn)。這故事說(shuō)明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)。

  的確,當(dāng)今社會(huì)上的一些人常常會(huì)去抱怨別人身上的缺點(diǎn),卻發(fā)現(xiàn)不了他們的優(yōu)點(diǎn),而對(duì)于自身的缺點(diǎn)更是熟視無(wú)睹。那這樣的人又怎么會(huì)去吸取雖人的長(zhǎng)處而來(lái)取自己的短呢?那這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢?

  孔圣人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)三人行者,必有吾師。像孔圣人這樣擁有大智慧的思想家、教育家尚且都在不斷地反省自我,吸取他人的長(zhǎng)處,何況我們這些平凡的人呢!所以我們就應(yīng)該在平時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考,站在他人的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題,不斷的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

  伊索寓言這本書中,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事,宛如一盞盞明燈,在我今后成長(zhǎng)的道路上指明了方向。它教會(huì)了我一些做人的道理,也讓我懂得了人的本性,還使我學(xué)會(huì)了分辯善惡的能力。

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇37

  暑假閑來(lái)無(wú)事,我把《伊索寓言》翻出來(lái)讀了讀。讀完之后,我深有感觸。

  書的作者伊索,是古希臘著名的哲學(xué)家、文學(xué)家,他與克雷洛夫、拉·封丹、萊辛并稱世界四大寓言家!兑了髟⒀浴菲鋵(shí)也不是這本書本來(lái)的名字,它本來(lái)的名字叫《埃索波斯寓言集成》。但是,《伊索寓言》真不愧是世界文學(xué)史中一顆耀眼的明星,因?yàn)闊o(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō),它都取得了很高的藝術(shù)成就。

  《伊索寓言》里的故事很簡(jiǎn)單,從思想上來(lái)看,書中的每個(gè)簡(jiǎn)短故事背后,都蘊(yùn)含著極為深刻的人生哲理,無(wú)不指導(dǎo)著我們的人生。

  比如《兩只青蛙》的故事告訴我們思考問(wèn)題要全面;《烏龜和老鷹》則說(shuō)明了任何事情都有自己的規(guī)律,我們做事情之前要根據(jù)實(shí)際情況定下目標(biāo);《父親和兒子》讓我懂得了團(tuán)結(jié)力量大……

  這些小故事里,我最喜歡的還是《牧人和大海》的故事。這個(gè)故事主要講的是,有個(gè)牧人在海濱放牧,看見大海很平靜,就想去航海。為此,他把羊賣了,買了一些椰棗,裝船出發(fā)。后來(lái)海上刮起了強(qiáng)大的風(fēng)暴,船有被打翻的危險(xiǎn),他把貨物全都拋到海里,自己乘著空船,好不容易保全了性命。過(guò)了不少時(shí)間,有人從那處海濱經(jīng)過(guò),碰巧大海又轉(zhuǎn)為平靜。那人贊嘆大海的溫和,那位木人接口說(shuō)道:好朋友,大海顯然又想要椰棗了,所以才顯得那么平靜。這個(gè)故事主要告訴我,災(zāi)難能使人長(zhǎng)見識(shí)。

  這本書通過(guò)很多簡(jiǎn)單的小故事讓我懂得了很多道理,是一本特別有趣的書,它里面還藏著很多很多的小故事大道理,等著我們來(lái)思考呢!如果你也感興趣,那就趕緊來(lái)看看吧!

  伊索寓言讀書筆記摘抄 篇38

  人生總有一些坎坷,但這往往就是成功的必須。伊索不畏艱難坎坷,記載下了這本書。

  這部古人智慧的結(jié)晶,有的經(jīng)過(guò)大自然表述出來(lái),但大部分是以動(dòng)物來(lái)表達(dá)的。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言經(jīng)過(guò)了螞蟻和蟬生動(dòng)的對(duì)話,來(lái)告訴我們:人不應(yīng)當(dāng)是懶惰的,應(yīng)當(dāng)屬于螞蟻型的動(dòng)物。不要用任何理由來(lái)掩蓋自己的過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)就是錯(cuò),不錯(cuò)就是不錯(cuò),這永遠(yuǎn)是真理。

  這部寓言流傳至今,只因?yàn)樗从持畹闹腔酆拖胂蟮闹腔。它能夠告訴我們生活中的一些道理。如:做人必須誠(chéng)實(shí);不能懶惰;也不要借著任何理由來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤;不要只看見自己的好,而放大別人的壞;做什么事都不要太糊涂,要想清楚是不是對(duì)自己有利,是不是對(duì)自己有害;自己完全能夠辦到的事情不要加壓與他人;同時(shí)也不要把自己做不到的事情壓在別人身上,正所謂“己所不欲,勿施于人”?匆妱e人有困難,別人需要幫忙的時(shí)候,不要推辭,否則自己的職責(zé)將會(huì)更重;更不要一味的貪婪,過(guò)度的貪婪只會(huì)將自己陷入困境。

  總而言之,我覺(jué)得《伊索寓言》表現(xiàn)了古人智慧的結(jié)晶,表現(xiàn)了優(yōu)良品質(zhì)和好的思想言行。今日我讀了這本書,受益匪淺。它的語(yǔ)言并不深?yuàn)W,但道理卻耐人尋味。

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