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林海音《城南舊事》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-09-12 08:32:24 讀書(shū)筆記 我要投稿

林海音《城南舊事》讀書(shū)筆記范文

林海音《城南舊事》讀書(shū)筆記范文1

  翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),一排小字引起我的注意:“讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年永存下來(lái)!边@本書(shū)就是記下林含英奶奶童年的往事。

林海音《城南舊事》讀書(shū)筆記范文

  “冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)”這簡(jiǎn)單的題目,敘述了整篇文章;簡(jiǎn)潔的文字打開(kāi)了你的思緒:每到冬天駱駝隊(duì)來(lái)了,英子(林含英)記下她學(xué)駱駝咀嚼的傻事和童年在北平生活的經(jīng)歷,寫(xiě)下了《城南舊事》。從英子惠安館遇見(jiàn)“瘋子”秀貞,在油鹽店幫助妞兒,到兩個(gè)人認(rèn)識(shí)。

  直到天天早上到惠安館找秀貞,下午在西廂房里等妞兒。但是在一天下午,英子與妞兒在一起,門(mén)外下著大雨,英子發(fā)燒了。妞兒正說(shuō)著自己想找親爸親媽時(shí),英子忽然想起秀貞的孩子——小桂子,突然往妞兒的脖子后面看,找到一塊青記,正是秀貞說(shuō)的小桂子脖子后面的一塊青記!英子不顧自己發(fā)燒,忙拉著妞兒找到秀貞,讓母女相逢。接著,英子就病倒了……

  英子病好后,已不記得發(fā)生過(guò)的事情。家里也發(fā)生了變故,英子身邊的人一個(gè)個(gè)走了,直到英子畢業(yè),她也不再是一個(gè)小孩子了?墒撬陌职忠?yàn)榈貌√囟^(guò)世了。英子滿懷著傷感結(jié)束了她的童年往事。

  書(shū)中最后一篇有這樣一首歌謠:

  長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多。就是這童年的往事,這天真的字跡,寫(xiě)下的書(shū)——《城南舊事》讓我愛(ài)不釋手。

林海音《城南舊事》讀書(shū)筆記范文2

  《城南舊事》這部長(zhǎng)篇小說(shuō),有人說(shuō)這是一部成長(zhǎng)小說(shuō),有人認(rèn)為這是一部回憶童年的小說(shuō),主題的多義性是這部作品成為經(jīng)典的主要原因之一。在藝術(shù)方面,不論是形式結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字,還是敘事角度都獨(dú)具一格。

  它透過(guò)主人公小女孩英子的童眼看世界。五個(gè)短片情節(jié)相互連綴,主題前后呼應(yīng),既可獨(dú)立也可連綴。但是,它們都是以小英子自己的經(jīng)歷來(lái)展開(kāi)敘述。

  《惠安館》中,英子的小朋友妞兒是不是她的一個(gè)大朋友“瘋子”所失去的女兒。但英子卻沒(méi)有說(shuō)明,只是通過(guò)妞兒和“瘋子”的模樣來(lái)產(chǎn)生了懷疑。妞兒是不是“瘋子”的女兒。

  英子在《我們看海去》新認(rèn)識(shí)的小偷,在英子和他的幾次交談中了解,他并不是壞人,而是在社會(huì)與生活的壓力下迫于他這樣做的。

  “每天他下班回來(lái),我們?cè)陂T(mén)口等他,他把草帽推到頭后面,抱起弟弟,經(jīng)過(guò)自來(lái)水龍頭,拿起灌滿了水的噴水壺,唱著歌兒走到后院來(lái)。他回家來(lái)的第一件事就是澆花。那時(shí)太陽(yáng)快要下去了,院子里吹著涼爽的風(fēng),爸爸摘下一朵茉莉插到瘦雞妹妹的頭發(fā)上!

  這是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》一章回憶爸爸的一段。從這段話小英子體會(huì)出了“爸爸”的愛(ài)花之心,愛(ài)子之意。夕陽(yáng)西下,單手抱著弟弟的爸爸、為瘦雞妹妹插茉莉花的爸爸、澆花的爸爸、唱著歌的爸爸,在涼爽的風(fēng)的吹拂下,我們感受到了一個(gè)有情有味、溫柔慈祥的爸爸。

林海音《城南舊事》讀書(shū)筆記范文3

  前幾天,我讀了《城南舊事》。它的作者是林海音。

  《城南舊事》全書(shū)分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》五個(gè)故事。用小孩子的口吻娓娓道來(lái)童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng),輕柔地飄過(guò)樹(shù)林,飄過(guò)大地,飄過(guò)田野,飄過(guò)每一個(gè)人的心間。

  讀《城南舊事》,英子天真無(wú)邪的話語(yǔ)和兒時(shí)趣事勾起了我對(duì)童年的回憶。小時(shí)候的快樂(lè)度過(guò)時(shí)不覺(jué)得有多好,反而羨慕大人的世界,整天在家里嚷來(lái)嚷去:“我要長(zhǎng)大!”以前總認(rèn)為童年的煩惱說(shuō)不盡,有寫(xiě)不完的作業(yè),上不完的課,干什么都不可以,家長(zhǎng)總搖頭說(shuō):“不行,你太小了”我簡(jiǎn)直恨不得一夜之間就長(zhǎng)成大人,想干什么干什么,“胡作非為,上房揭瓦”……

  直到今天,我該上初中了,那個(gè)“六一”兒童節(jié)不再屬于我,我的童年也在陣陣叫喊中流逝,童年的生活已成為過(guò)去,只能細(xì)細(xì)品味,無(wú)法再次經(jīng)歷了,我才感到時(shí)間的不等人和一陣子迷茫。

  也許,童年就像書(shū)中說(shuō)得那樣令人流連往返;也許,童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)美好但已失去的夢(mèng);也許,童年有如一絲絲的裊裊青煙,轉(zhuǎn)瞬即逝;也許,童年好似一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片,時(shí)常在我們的腦海里播放,成為一段美好的回憶……

  當(dāng)童年的花兒凋零了,童年生活也就永遠(yuǎn)地離去了……

林海音《城南舊事》讀書(shū)筆記范文4

  在這個(gè)暑假,一本書(shū)把我給吸引了,那就是《城南舊事》車(chē)本書(shū)的一個(gè)“舊”字把我給吸引了,那就是林海英寫(xiě)的《城南舊事》,這個(gè)書(shū)名中的“舊”不得不讓我深深地體會(huì)到童年時(shí)的多彩,這本書(shū)會(huì)讓我終生難忘。

  《城南舊事》中的主要人物是小英子,文章分成六大部分,在冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)中作者告訴了我們她是怎樣寫(xiě)出這篇《城南舊事》的。在惠安館里有一個(gè)人人都叫她瘋子的女孩,她叫秀貞,秀貞與小英子建起深厚的友誼,秀貞告訴小英子她有一個(gè)失散多年的女兒小桂子,小桂子的脖子后有一塊胎記,讓小英子幫她找找。可小英子無(wú)意間看見(jiàn)好朋友妞兒身上也有那塊胎記,于是小英子就帶妞兒去和秀貞團(tuán)圓。

  我們?nèi)タ春,小英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷,可小英子卻分辨不出來(lái)他是好人還是壞人,最終這個(gè)小偷還是被警察給抓走了。漂亮的蘭姨娘來(lái)到了小英子的家中,她與小英子度過(guò)了一段美好的時(shí)光。宋媽的兒子小栓子死了,女兒也被賣(mài)了,小英子就和宋媽去找她的女兒,小英子還吃到了驢打滾兒。

  爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子,長(zhǎng)大的小英子要代表同學(xué)致謝!可小英子的爸爸病了,不能來(lái)參加畢業(yè)典禮。最后,爸爸的花落了,我也不再是小孩子。

  最后一部分是多么的感人,這篇文章讓我受益不淺,永生難忘。

  珍惜這美好的童年吧!

林海音《城南舊事》讀書(shū)筆記范文5

  赫爾岑曾說(shuō)過(guò):“書(shū),這是一代人對(duì)另一代人的精神遺言,真是將死之人對(duì)剛剛生活的青年人的忠告,真是準(zhǔn)備去休息向前來(lái)代替他的崗位的哨兵!钡拇_,書(shū)便是這樣。

  前幾天,我看了《城南舊事》這本書(shū)。書(shū)中講的是英子小時(shí)候的故事。兒時(shí)的作者小英子一直生活在北京,但上個(gè)世紀(jì)二三十年代的北京城。還是胡同生活的時(shí)代。長(zhǎng)得清秀可愛(ài)的妞兒;眾所周知的“瘋子”秀貞;重男輕女的宋媽?zhuān)有講不清北京話的爸媽。他們都深深印在了我心中。

  《城南舊事》這本書(shū)像一幅童年的風(fēng)景畫(huà),很多童年的生活細(xì)節(jié)都被作者描述的栩栩如生,趣味盎然。老洋槐上的“吊鬼子”,西廂房里的小黃雞,草叢里的小皮球,跟爸爸亂學(xué)歌謠,撮合蘭姨娘與德先叔。盡管時(shí)代不同了,生活的條件也不同了,但作者純真的童心并沒(méi)有改變,因?yàn)槟鞘亲髡咦钌钐幍挠洃洝?/p>

  回過(guò)頭,讓我們也想想童年,有多少記憶是我們回味過(guò)的;蛟S真的很少很少。有的人甚至不稀罕去回味,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,過(guò)去并不能代表現(xiàn)在。但他們又可曾想到:如果沒(méi)有過(guò)去,又怎會(huì)有今天;如果沒(méi)有過(guò)去,又怎會(huì)有悲與歡,如果沒(méi)有過(guò)去,又怎會(huì)有離與合。過(guò)去,是重要的!

  童年,是每個(gè)人最純真,最快樂(lè)的時(shí)代。童年,也是每個(gè)人最深處的美好記憶。讓我們一起來(lái)開(kāi)啟心靈的窗戶,去回味心中最美麗的種子——童年的記憶!

林海音《城南舊事》讀書(shū)筆記范文6

  我從圖書(shū)館借來(lái)一本《城南舊事》,封面看起來(lái)很普通,可仔細(xì)閱讀起來(lái)卻能領(lǐng)悟出很多道理,讓我受益匪淺。

  這本書(shū)講述的是作者林海音早年的童年趣事,書(shū)的故事純樸、真實(shí)。最后一篇《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》更是讓我領(lǐng)悟出許多。面對(duì)病逝的爸爸,如果作為自己,會(huì)有何感想?書(shū)中雖然沒(méi)有寫(xiě)失去爸爸的痛苦,但卻讓我的心感受到了。是呀,童年是美好的,就像一道光,一下子就過(guò)去了。但是,經(jīng)過(guò)了童年,我們又能學(xué)會(huì)什么呢?書(shū)中就告訴了我答案。我們經(jīng)歷了童年,就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  童年就像一顆弱小的樹(shù)苗,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,就能長(zhǎng)成一顆大樹(shù),當(dāng)將來(lái)有成就了,樹(shù)上就會(huì)結(jié)出果子。我們現(xiàn)在就是一棵小樹(shù)苗,經(jīng)歷了一次又一次的`失敗和挫折,從中懂得了人生的道理,就能長(zhǎng)高一節(jié)。所以當(dāng)我們遇到挫折時(shí),不能向挫折認(rèn)輸,要勇敢地站起來(lái),像我們現(xiàn)在的學(xué)生,如果某一次考試考砸了,不要害怕未來(lái),要更加努力地讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!只要好好讀書(shū),就能進(jìn)步!努力吧,孩子們,讓自己的讀書(shū)之路更有價(jià)值吧!

  人的生命不在于長(zhǎng)度,而在于厚度!人生之路是美好的,會(huì)得到許多,也會(huì)失去許多。熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧!熱愛(ài)生活吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美好的,接著就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦!

林海音《城南舊事》讀書(shū)筆記范文7

  這個(gè)暑假里,我看了《城南舊事》這本令我難忘的好書(shū),它是一部自傳體短篇小說(shuō),通過(guò)英子稚嫩的雙眼看清了身邊人們的喜怒哀樂(lè),它可以視為是作者林海音的代表作品。

  這本書(shū)主要描寫(xiě)的是主人公英子7-13歲時(shí)發(fā)生的事,作者用極其豐富的好詞進(jìn)行刻畫(huà),讓我們讀的人看到了北京當(dāng)時(shí)的歷史面貌,作者描寫(xiě)的事件也令人深省,在這么一部很有文采的小說(shuō)里,我最喜歡的是英子結(jié)交秀貞并幫她找到女兒的片段。

  可是最后她們卻被火車(chē)壓死了,這是我所沒(méi)有預(yù)料的,我的心里一下子從高峰跌到了谷底。后來(lái),英子的爸爸因肺病去世。英子隨著爸爸的離開(kāi),真正地體會(huì)到了自己的責(zé)任,真正的長(zhǎng)大了?吹竭@,我被深深地感動(dòng)了。

  這篇文章分為五個(gè)篇章:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí),她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。文章中以英子為線索,寫(xiě)出了當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們心里的美好愿望和現(xiàn)實(shí)有巨大的反差時(shí),她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。文中那無(wú)往不復(fù)輪回的悲劇更為這篇作品添加了悲傷的色彩。

  《城南舊事》,悲傷、喜悅、快樂(lè)都在本書(shū)中展現(xiàn)了,從悲到喜,從喜變悲,讓我體驗(yàn)了生活。這是一本有魔力的書(shū),能夠讓你孜孜不倦的翻開(kāi)它,細(xì)細(xì)的品味!

  讓我們一起翻開(kāi)林海音的《城南舊事》吧!

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