《給理想一點(diǎn)時(shí)間》讀書(shū)筆記
《給理想一點(diǎn)時(shí)間》讀書(shū)筆記1
對(duì)《給理想一點(diǎn)時(shí)間》還意猶未盡，8月就收到出版社贈(zèng)送的《給理想一點(diǎn)時(shí)間Ⅱ，萬(wàn)分激動(dòng)。本想一口氣讀完，無(wú)奈工作繁忙，不經(jīng)意間就擱置了一個(gè)多月。趁著國(guó)慶假期的空閑，終于可以細(xì)細(xì)品讀，隨著文字或喜或悲，時(shí)怒時(shí)嘆！
本書(shū)一共分為六個(gè)方面：教育文化、社會(huì)民生、政治經(jīng)濟(jì)、天下、兩岸三地、社會(huì)菁英。對(duì)我而言，最感同身受的就是社會(huì)菁英，盡管只有三篇。記得每次出門(mén)，父親都會(huì)囑咐我?guī)闲l(wèi)生紙，因?yàn)樗来箨懝珟锶莶幌乱痪硇l(wèi)生紙；父親母親一直都活得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，過(guò)去一直是過(guò)著勤儉節(jié)約的生活，現(xiàn)在還要一直為我這個(gè)“剩男”的終生大事所焦慮。而把那微不足道的存款變成房子的首付，也只是希望未來(lái)有點(diǎn)保障。社會(huì)民生是我最關(guān)注的，尤其是柴靜的那篇《心軟能救世界》。當(dāng)讀到胡文傳只有每次哭一場(chǎng)才能釋放心中的愧疚，我也特別的難受。一直以來(lái)我都在努力讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)變成了堅(jiān)硬，與至于連心都硬化了，有了戾氣。我最想了解的是天下和兩岸三地，有了對(duì)比、有了不同、有了矛盾才會(huì)知道好壞優(yōu)劣。至于教育文化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)，帶給我的則是一種深深的無(wú)力感。
書(shū)中的文章，無(wú)論是表述的觀點(diǎn)、闡述方式、用詞造句，都是讓我受益頗多。一方面看清世界、直面現(xiàn)實(shí)；另一方面透視內(nèi)心、堅(jiān)定信仰。借用李亞在序中所說(shuō)的作為文本的結(jié)尾——“理想到底需要多少時(shí)間？歸根到底取決于每一個(gè)自己”。
《給理想一點(diǎn)時(shí)間》讀書(shū)筆記2
最近，在網(wǎng)上淘到一本免費(fèi)電子書(shū)《給理想一點(diǎn)時(shí)間》，這是由新星出版社出版的20xx年鳳凰網(wǎng)博報(bào)年度博文精選集。隨便翻翻，卻把我吸引住了。
本書(shū)收錄張五常、劉瑜、笑蜀、鄢烈山、朱大可、柴靜、閭丘露薇、宮鈴等近七十位兩岸三地、海內(nèi)外作者一年來(lái)最優(yōu)秀、最為網(wǎng)友關(guān)注的博文，是鳳凰網(wǎng)年度最有影響力等文字結(jié)晶。鳳凰網(wǎng)首席運(yùn)營(yíng)官李亞先生特為本書(shū)撰寫(xiě)序言。序言引用童大煥的“中國(guó)啊，請(qǐng)你慢些走，停下飛奔的腳步，等一等你的人民，等一等你的靈魂，等一等你的道德，等一等你的良知！不要讓列車(chē)脫軌，不要讓橋梁坍塌，不要讓道路成陷阱，不要房屋成危樓。慢點(diǎn)走，讓每一個(gè)生命都有自由和尊嚴(yán)，每一個(gè)人都不被“時(shí)代”拋下，每一個(gè)人順利平安地抵達(dá)終點(diǎn)�！保ā吨袊�(guó)請(qǐng)你慢些走等一等你的人民》）一下子觸動(dòng)了我。
這是一部極具沖擊力的小書(shū)，書(shū)中收錄的，不再是我們?cè)趥鹘y(tǒng)媒體上所看慣的那種四平八穩(wěn)、溫文爾雅的文章，而大都是一種犀利、潑辣、充滿(mǎn)野性的文字。這些文字具有網(wǎng)絡(luò)論壇發(fā)帖一貫的短小精悍和威猛凌厲，它們都有一個(gè)共同的特征，那就是思想敏銳、視野開(kāi)闊、觀點(diǎn)鮮明，決不以簡(jiǎn)單媚俗、模棱兩可的態(tài)度示人�；旧仙婕暗搅诉^(guò)去一年來(lái)備受民眾關(guān)注的國(guó)內(nèi)外所有的重大事件和敏感話(huà)題——諸如日本大地震，利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)；溫州動(dòng)車(chē)追尾事故，小悅悅事件；大陸官員的貪腐現(xiàn)象，房?jī)r(jià)飆升的背后推手……對(duì)于這些事件和話(huà)題，盡管官方已經(jīng)分別給出了不同的解說(shuō)和結(jié)論，但這些文章不僅敢于揭露尚未被主流媒體披露的社會(huì)真相，將對(duì)敏感事件和話(huà)題的討論引向縱深，同時(shí)，也為真實(shí)的民意和輿情提供了一個(gè)直接對(duì)話(huà)與溝通的渠道。像笑蜀所謂：“公民精神不是計(jì)劃出來(lái)的，不是管出來(lái)的，只能從日常的公民生活中發(fā)育，從日常的公民生活中成長(zhǎng)，潛移默化為每個(gè)公民的本能�！彼麄�?yōu)樯鐣?huì)現(xiàn)狀擔(dān)憂(yōu)，為中國(guó)的未來(lái)吶喊，為底層民眾悲鳴，他們都是有良知的一群人，讓我從心里敬佩。
曾經(jīng)當(dāng)過(guò)高中教師后來(lái)成為一名記者的單士兵在《中國(guó)教師為何過(guò)著“掙扎的人生”》一文中說(shuō)道，沒(méi)有做過(guò)教師的人，有時(shí)是不適合談教育的。當(dāng)我們感嘆這一代“聽(tīng)話(huà)的學(xué)生”失去自由精神與獨(dú)立人格的時(shí)候，我們可能沒(méi)有想到，他們背后站著的其實(shí)同樣是一代“聽(tīng)話(huà)的教師”。許多年來(lái)，對(duì)師德過(guò)度開(kāi)發(fā)，對(duì)教師權(quán)利過(guò)多掠奪，讓教師背負(fù)無(wú)限責(zé)任，漸漸已經(jīng)改造了這代教師的人格，讓他們離真正的現(xiàn)代公民越來(lái)越遠(yuǎn)，而是守在那四角天空里，想象外面世界的精彩，卻又沒(méi)有能力與勇氣，走出去呼吸更加開(kāi)放的空氣。
于是，中國(guó)教師就這樣過(guò)著“掙扎的人生”。……今天的中國(guó)教師，絕不止是在艱難的現(xiàn)實(shí)生存中掙扎，更多還是在精神空乏與理想缺失之中，讓疲乏脆弱的靈魂找不到出口。
“當(dāng)過(guò)去不再照亮將來(lái)時(shí)，人心將在黑暗中徘徊�！狈▏�(guó)人托克維爾曾這樣說(shuō)。沒(méi)有健康的教師，哪里健康的學(xué)生？沒(méi)有健康的'教育，當(dāng)然也就不會(huì)有健康的教師。我感同身受，眼睛被濕潤(rùn)……
事實(shí)上，無(wú)論身處任何社會(huì)、任何時(shí)代，所謂的“公平”和“正義”，都不會(huì)自己從天而降，當(dāng)然，更不必指望在別人的恩賜中唾手而得，能夠指望的，只有每個(gè)人日拱一卒的不懈努力——一個(gè)人的聲音固然微弱，卻能夠在網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)上匯聚為一股巨大的洪流。我們由此看到了民間話(huà)語(yǔ)的力量，從而更有理由相信，給理想一點(diǎn)時(shí)間，讓它落地生根，就一定會(huì)有開(kāi)花結(jié)果的那一天。
《給理想一點(diǎn)時(shí)間》讀書(shū)筆記3
《給理想一點(diǎn)時(shí)間Ⅲ》是鳳凰網(wǎng)博報(bào)博文選集（第三集），書(shū)中精選茅于軾崔衛(wèi)平張維迎徐賁閭丘露薇老愚十年砍柴宋石男蘇岑鄢烈山連清川王曉漁等兩岸三地、海內(nèi)外數(shù)十位博主的年度經(jīng)典佳作，是鳳凰網(wǎng)博報(bào)頻道長(zhǎng)年一貫全心全意服務(wù)博主、為網(wǎng)友推薦佳作編輯準(zhǔn)則的再度呈現(xiàn)。本書(shū)選編標(biāo)準(zhǔn)力求多元、包容、開(kāi)放、精美，所選文章風(fēng)格多樣，談古論今，西為中用，全方位、多角度關(guān)注中國(guó)當(dāng)下最迫切需要解決的社會(huì)問(wèn)題，為中國(guó)人重新尋獲精神寄托和靈魂港灣提供另一種可能。本書(shū)入選博文作者既有活躍于互聯(lián)網(wǎng)上的名人大家，也有一心觀察生活寫(xiě)好博客普通作者。
本書(shū)的書(shū)名來(lái)源于政治學(xué)者劉瑜女士的文章《給理想一點(diǎn)時(shí)間》，這也是我們共同的愿望，愿所有人都能戒驕戒躁，沉下心來(lái)，相信時(shí)間，給理想一點(diǎn)時(shí)間，唯有時(shí)間能改變一切。作為鳳凰網(wǎng)博報(bào)博文精選系列《給理想一點(diǎn)時(shí)間》的延續(xù)，我們廣泛聽(tīng)取博主網(wǎng)友的意見(jiàn)建議，這一本無(wú)論是文本價(jià)值還是印刷裝幀都有大幅提高，是閱讀和饋贈(zèng)親友的佳品，也是廣大青少年了解當(dāng)下，思考未來(lái)的啟蒙之作。
《給理想一點(diǎn)時(shí)間》讀書(shū)筆記4
理想是什么？在一定意義說(shuō)，它是目標(biāo)。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程是怎樣的呢？不管實(shí)際操作如何，它必然有一定的時(shí)間來(lái)消化。
一是，一步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，然后逐步來(lái)消化它；思想的轉(zhuǎn)化需要一個(gè)心理的轉(zhuǎn)變過(guò)程，因人而異；物質(zhì)的突然獲得，也需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程：有人一夜暴富，但不久也帶來(lái)了不良的后果，而那些轉(zhuǎn)到良性發(fā)展的人，都經(jīng)過(guò)了一定的時(shí)間；時(shí)間是什么？時(shí)間并不是解決的方法，它只不過(guò)是一具記錄器，它記錄著：有的能等，有的不能等，僅此而已。
二是，漸變來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。從古到今，從東到西，從個(gè)人到社會(huì)，到處演繹著它的過(guò)程：溫水煮青蛙容易實(shí)現(xiàn)！真的一定能實(shí)現(xiàn)嗎？它也有例外，生活畢竟不是邏輯。在清朝未年，光緒變法也是采取的這個(gè)方法，有人稱(chēng)之為“改良”，結(jié)果以鮮血為代價(jià)而收?qǐng)觥＝裉�，日本以“穩(wěn)定”為借口，實(shí)現(xiàn)完成“主權(quán)所有”的華麗轉(zhuǎn)身，這種切香腸的模式就是漸變的翻版，但它并沒(méi)有帶來(lái)東亞的和平，爭(zhēng)論還在，沖突……
在現(xiàn)實(shí)生活中，瞬變和漸變是那個(gè)好呢？它沒(méi)有好，也沒(méi)有不好。生活不會(huì)因?yàn)槟愕暮脨憾蚯白摺Ｋ沧兒蜐u變都是歷史的必然。
所以，給理想一點(diǎn)時(shí)間，能給的就充分一些，不要浮躁，更不要人為地縮短；不能給的，該付出的就付出吧！
《給理想一點(diǎn)時(shí)間》讀書(shū)筆記5
最近，我閱讀了《給理想一點(diǎn)時(shí)間》，給人觸動(dòng)很大。這是一部極具沖擊力的小書(shū)，書(shū)中收錄的，不再是我們?cè)趥鹘y(tǒng)媒體上所看慣的那種四平八穩(wěn)、溫文爾雅的文章，而大都是一種犀利、潑辣、充滿(mǎn)野性的文字。這些文字具有網(wǎng)絡(luò)論壇發(fā)帖一貫的短小精悍和威猛凌厲，它們都有一個(gè)共同的特征，那就是思想敏銳、視野開(kāi)闊、觀點(diǎn)鮮明，決不以簡(jiǎn)單媚俗、模棱兩可的態(tài)度示人。
在《給理想一點(diǎn)時(shí)間》這本書(shū)里，我看到別人的文字，有些是“響當(dāng)當(dāng)”的人物，讓我從心里敬佩，他們?yōu)樯鐣?huì)現(xiàn)狀擔(dān)憂(yōu)，為中國(guó)的未來(lái)吶喊，為底層民眾悲鳴，他們都是有良知的一群人，但我想，最起碼這些人不壞，都在做著有益的事。
當(dāng)然，書(shū)中的文字具有多樣性，內(nèi)容更是各抒己見(jiàn)、眾聲喧嘩，基本上涉及到了過(guò)去一年來(lái)備受民眾關(guān)注的國(guó)內(nèi)外所有的重大事件和敏感話(huà)題——諸如日本大地震，利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)；溫州動(dòng)車(chē)追尾事故，小悅悅事件；大陸官員的貪腐現(xiàn)象，房?jī)r(jià)飆升的背后推手……對(duì)于這些事件和話(huà)題，盡管官方已經(jīng)分別給出了不同的解說(shuō)和結(jié)論，但這些文章不僅敢于揭露尚未被主流媒體披露的社會(huì)真相，將敏感事件和話(huà)題的討論引向縱深，同時(shí)，也為真實(shí)的民意和輿情提供了一個(gè)直接對(duì)話(huà)與溝通的渠道。
說(shuō)實(shí)話(huà)，就我個(gè)人的閱讀而言，書(shū)中議論風(fēng)生、可圈可點(diǎn)的文章可謂俯拾即是。像笑蜀所謂：“公民精神不是計(jì)劃出來(lái)的，不是管出來(lái)的，只能從日常的公民生活中發(fā)育，從日常的公民生活中成長(zhǎng)，潛移默化為每個(gè)公民的本能。”十年砍柴所謂：“無(wú)良缺德的官府，單靠嚴(yán)刑峻法不可能擁有良民�！倍挤Q(chēng)得上是剴切明辯，切中肯綮之論。
另外，書(shū)中還收有老愚《夜色深處有官人》這樣揭露中國(guó)官場(chǎng)陋習(xí)丑態(tài)的文章，字里行間，極盡冷嘲熱諷、嬉笑怒罵之能事。它們雖然很少會(huì)出現(xiàn)在傳統(tǒng)紙媒上，卻在網(wǎng)絡(luò)博客中盡得風(fēng)流，從中既能夠聽(tīng)到來(lái)自民間的真實(shí)聲音，也不難看出一般讀者的閱讀喜好和民心所向。
在老家農(nóng)村，我們把那些講話(huà)公正，做事正派，吐口唾沫都能釘釘子的人，叫做“明白人”，會(huì)得到周?chē)说淖鹬睾蛺?ài)戴，聲譽(yù)好，德高望重。我想，這書(shū)里的文字，這些人應(yīng)該都講的是真話(huà)，沒(méi)有違心地寫(xiě)字，所以，值得我尊重。
最近我校又開(kāi)展了“走進(jìn)師生、傾聽(tīng)心聲”活動(dòng)，通過(guò)“走進(jìn)學(xué)生，傾聽(tīng)心聲”調(diào)查問(wèn)卷，我對(duì)自己任教班級(jí)的“學(xué)生心聲情況進(jìn)行了匯總”，對(duì)于學(xué)生的心聲，我覺(jué)得應(yīng)該一分為二地看，其中有些問(wèn)題屬于我本人能力的問(wèn)題，這有待于我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)研究，加以改進(jìn)。還有的問(wèn)題是學(xué)生多年來(lái)養(yǎng)成的惡習(xí)，譬如學(xué)生中厭學(xué)情緒濃厚，懶于學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)，混日子的學(xué)生大有人在，這些問(wèn)題不是短期內(nèi)一個(gè)或者幾個(gè)任課老師能解決的，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師共同努力，認(rèn)真研究學(xué)生的實(shí)際，多開(kāi)展一些有利于提高學(xué)生能力的活動(dòng)。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念、改革創(chuàng)新工作方法，加強(qiáng)學(xué)生管理，改變學(xué)生學(xué)業(yè)考核辦法等方能得到改觀。
事實(shí)上，無(wú)論身處任何社會(huì)、任何時(shí)代，所謂的“公平”和“正義”，都不會(huì)自己從天而降，當(dāng)然，更不必指望在別人的恩賜中唾手而得，能夠指望的，只有每個(gè)人日拱一卒的不懈努力——一個(gè)人的聲音固然微弱，卻能夠在網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)上匯聚為一股巨大的洪流。我們由此看到了民間話(huà)語(yǔ)的力量，從而更有理由相信，給理想一點(diǎn)時(shí)間，讓它落地生根，就一定會(huì)有開(kāi)花結(jié)果的那一天。
《給理想一點(diǎn)時(shí)間》讀書(shū)筆記6
給理想一點(diǎn)時(shí)間，這樣的書(shū)名，概括了很多人的想法，朝著自己理想的目標(biāo)奮斗，但不能太急躁或激進(jìn)，留點(diǎn)時(shí)間慢慢地前進(jìn)。每個(gè)人心里都有理想，只是朝著理想所走的道路不同而已，有的坎坷，有的平坦，有的萬(wàn)丈深淵，有的一馬平川，有的一路歌舞飛揚(yáng)，有的卻要付出血的代價(jià)，有的理想被實(shí)現(xiàn)，有的理想是懸念，有的理想是為己，有的理想可以惠及眾人。
每遇到一本好書(shū)，心中感慨萬(wàn)千，卻無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)�？墒牵辛宋⒉�，未翻書(shū)之前，已經(jīng)做了她或他的粉絲。很難得，他或她們，一直在寫(xiě)。更難得的是，網(wǎng)絡(luò)精選了他或她們的博文，匯集成書(shū)了，這是讀者的福氣。在人們漸漸淡忘理想的時(shí)候，提醒人們《給理想一點(diǎn)時(shí)間》。讀著一篇又一篇文章，能感覺(jué)到，理想，近了。
人們未必有時(shí)間和興趣去一一的讀懂她們，但是把《給理想一點(diǎn)時(shí)間》讀完，不會(huì)占你很多的時(shí)間。每天下班后上網(wǎng)，讓人們能依照自己的認(rèn)識(shí)和視角去觀察和理解這世界上每時(shí)每刻發(fā)生的、正在發(fā)生的各種各樣的事情。
人們怕就怕人們失去理想，人們尊重每一個(gè)靠自己雙手通過(guò)合法的手段獲得的財(cái)富，只要在這個(gè)社會(huì)上有公平有正義、人們就有生活下去的希望，既使生活再怎么的艱難，人們也能承受。如果這個(gè)社會(huì)失去了公平、正義，機(jī)會(huì)都留給了那些社會(huì)上的既得利益者，那小人物永遠(yuǎn)是小人物，心目中有再大的理想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
不管人們每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上處于什么階層，什么地位，千萬(wàn)別沒(méi)有了理想，沒(méi)了理想就好比一個(gè)人只有軀體沒(méi)有靈魂，人民生活要幸福、要有尊嚴(yán)、這個(gè)社會(huì)要發(fā)展、要和諧、國(guó)家要強(qiáng)大離不開(kāi)你們心中的理想。讓每個(gè)人在自己的崗位上肩負(fù)起自己的社會(huì)職責(zé)，為美好的將來(lái)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
《給理想一點(diǎn)時(shí)間》這也是人們共同的愿望，愿所有人都能戒驕戒躁，沉下心來(lái)，相信時(shí)間，給理想一點(diǎn)時(shí)間，唯有時(shí)間能改變一切。
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