《丑石》讀書筆記范文300字（通用5篇）

　　當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？以下是小編收集整理的《丑石》讀書筆記300字（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

　　《丑石》讀書筆記1

　　今天下午第三節(jié)課，是我們班的閱讀課，其中我讀的最深刻的一篇課文叫做丑石。下面我就來說說我的體會吧。

　　從前，一個家的門前有一塊石頭，這個石頭很丑，甚至看都不愿意看一眼，說有一個人要蓋房子，正好缺一石頭但是一點也不合適，沒但是把石頭切就可以了，但是特懶得花這么大的力氣。正家里缺一臺石磨，想用這塊石頭制成一個石磨，但是木匠來了以后說：這塊石頭的石質(zhì)太細，不能采用它。

　　過了一段時間，石頭上長了綠苔，黑斑。使塊石頭更難看了。從今以后，無論誰在這里經(jīng)過，都會咒罵這塊丑石，也很嫌棄他。直到有一位天文學(xué)家，在門前經(jīng)過，他一看到這塊丑石，眼光就立即拉直了，他說這是一塊隕石。從天上點下來的，這是一個非常了不起的東西！

　　讀完這個故事，我明白了，看東西不能只講體面，雖然這是一塊丑得不能再丑的一塊石頭，但是他是從天上點下來的，他是非常了不起的。

　　《丑石》讀書筆記2

　　今天，小薇老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《丑石》這篇文章，通過讀這篇文章，我學(xué)到了很多東西，讓我受益匪淺。

　　丑石這篇文章主要講了：村里的人都很討厭我家門前的一款丑石，它黑嘿嘿地臥在那里，牛似的模樣，上面還有幾個不打不一的坑凸兒。伯父家蓋房，想以它疊山墻，但苦于他不規(guī)則，沒菱角兒，也沒平面兒。石商要為我們家洗一臺石磨，奶奶讓他用這塊丑石，但石商嫌它石質(zhì)太細，也不采用。我們小孩子覺得這塊石頭可以在每月的十五，觀賞月亮。小雞覺得下雨完后可以在凹坑里喝水……之后來了一個天文學(xué)家，發(fā)現(xiàn)這塊丑石原來是在天下落下來的塤石。村里的人聽了，紛紛都慚愧而臉紅了。

　　這篇文章告訴我們一個道理：要從不同的角度去看待每一件東西，才會知道它的重要性。

　　這讓我想到了生活中的課文：《畫楊桃》他講的也是讓別人體會生活中要多角度去看待問題，才能得出結(jié)論。

　　所以，我們要從不同的角度去觀察每一件物品。就像這篇文章《丑石》一樣。

　　《丑石》讀書筆記3

　　讀了《丑石》這篇文章之后，我看到了丑石的偉大，它那種不屈于誤解、寂寞的精神讓我敬佩。

　　天文學(xué)家說得好，丑到之處，便是美到之處，以丑為美。沒想到這塊石頭連墻壁都壘不成，臺階也壘不成，居然這么偉大，真是太不可思議了！因為它補過天。

　　這塊石頭因為在外貌、作用上都顯得很丑很小，所以受到了人們的咒罵和嫌棄，它很可憐，也很偉大。如果人們不從表面看這塊石頭，而是從內(nèi)心的角度去看的話，那這塊石頭將不是丑石，而是寶石，我想這是遲早的事情。

　　連一塊石頭都那么偉大，那我們就更應(yīng)該積極向上。我們要丑石的精神令更多人學(xué)習(xí)。說到這里，我又想到，只要是好的東西，都要學(xué)習(xí)。有缺點也會有優(yōu)點，丑石的缺點這么多，那它的優(yōu)點也應(yīng)該多得數(shù)不清。

　　生活也是這樣，人丑并不代表這個人不好，人美也并不代表這個人一定好，任何事不可看表面。我們要學(xué)習(xí)丑石的精神，在生活中好好運用它，這樣，人一人之間就不會有嘲笑，世界就會充滿愛。

　　《丑石》讀書筆記4

　　丑石是“我”小時家門口的一塊又大又丑的石頭。它既不能造房子，也不能雕刻。只是一塊沒用的石頭。我們也看不起它，還罵它，打它。可是，誰都不會想到它，這塊丑石居然是一塊兩三百年前掉的.隕石�！拔摇币搀@呆了。真看不出，它有如此偉大，可是卻多么丑。

　　雖然丑石很丑，但是它是一塊隕石！那么它還是會默默地忍受我們對它的欺凌。我相信，因為它知道自己是一塊罕見的隕石，是一塊“金子”。所以它頑強地走下來了，一直到被有學(xué)問的人發(fā)現(xiàn)的時候。它真正的價值被“挖”出來了。我也相信，它很高興，因為這就是它活到今天的原因。我覺得，我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。我們不應(yīng)該小看自己，因為如果你是塊金子，那么你就肯定會被人發(fā)掘到，如果沒有，只是時機未到而已。所以，自己給自己加油吧！努力去學(xué)習(xí)，去奮斗，就肯定有你成功的時刻。

　　《丑石》讀書筆記5

　　在平常的生活中，我們很多人就像文章里的“我”那樣，常用顯露于外的表面來評判別人。在這樣的錯失下，也許我們失去了很多能夠更好的欣賞他人和自己的機會。賈X凹在《丑石》中不僅僅是敘述了“我”缺乏對于美麗事物的深刻領(lǐng)悟，更是告訴我們以后應(yīng)該怎樣去做。他提出了問題，我們就要學(xué)會避免同樣的錯誤再次出現(xiàn)。

　　我們中，有的人是“我”和奶奶那樣的依靠外邊來看待事物的人；也有的人就像丑石那樣，也許在外表不出色，但是卻有著一顆金子一樣的心。如果從前的“我”只看外表，那么，以后的我更要學(xué)會通過一個人的靈魂和行為來評價一個人；如果，我是塊在他人看起來普通又平凡的“丑石”，那么也不能失望、放棄自己，因為我們每個人都有著各自不同的能力，就像偉大科學(xué)家很多時候在生活中顯得沒有智商一樣，我們發(fā)光并不需要和別人發(fā)一樣的光彩才叫做發(fā)光，學(xué)會相信自己的能力，相信自己會有被“天文學(xué)家”這樣的伯樂發(fā)掘的那天。