喜樂(lè)與我讀書(shū)筆記范文（精選8篇）
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編為大家整理的喜樂(lè)與我讀書(shū)筆記范文（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
喜樂(lè)與我讀書(shū)筆記1
這幾天，我又讀了一本非常好的書(shū)，它是獲得國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)的《喜樂(lè)與我》，我來(lái)談?wù)勛x后的感想吧！
這本書(shū)主要講述了“喜樂(lè)是一只遭主人虐待的小狗，它先后兩次從兇惡的主人那里逃走，向馬提求救。馬提向狗主人達(dá)成了協(xié)議，給他做二十個(gè)小時(shí)的苦工，最后馬提終于得到了喜樂(lè)。
讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得馬提是個(gè)對(duì)動(dòng)物很有有愛(ài)心的男孩。為了救出喜樂(lè)他不得已欺騙了心愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)幌氡M辦法把它藏起來(lái)，每天又偷偷地節(jié)省自己的食物去喂它；秘密被發(fā)現(xiàn)后，他勇敢的去找狗主人賈德談判，做二十個(gè)小時(shí)的苦工；賈德是個(gè)兇惡的愛(ài)虐待小動(dòng)物的人。他處處刁難馬提，為了喜樂(lè)馬提咬牙堅(jiān)持著，一定要救出小狗喜樂(lè)是他最大的愿望。最后經(jīng)過(guò)正義和邪惡的較量，馬提終于救出了喜樂(lè)，雖然他得到的不是一只健全的`狗，但他已經(jīng)滿(mǎn)足了，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己的愿望。喜樂(lè)終于可以和愛(ài)它的小主人一起幸福的生活了。
我們要學(xué)習(xí)馬提的勇敢，去面對(duì)困難。如果每個(gè)人都像馬提那樣有愛(ài)心的話(huà)，世界將變成美好的人間。
喜樂(lè)與我讀書(shū)筆記2
《喜樂(lè)與我》是我在學(xué)校圖書(shū)館借的一本非常好看的圖書(shū)。主要講的是小男孩馬提在一個(gè)小山坡上發(fā)現(xiàn)了一只可憐的狗，雖然小男孩由于家庭貧困，爸爸媽媽不允許馬提養(yǎng)小狗，可是馬提還是忍不住留下了小狗并取名為”喜樂(lè)“可是為了不被發(fā)現(xiàn)，馬提把小狗藏在了山洞里每天省下自己的食物，偷偷去喂喜樂(lè)。后來(lái)被父母發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，說(shuō)是賈德的狗，賈德這個(gè)人經(jīng)常虐待狗，喜樂(lè)就是趁打獵時(shí)逃出來(lái)的。馬提舍不得非要把喜樂(lè)留下來(lái)，后來(lái)父母也漸漸喜歡喜樂(lè)了，可是有一天賈德知道了，讓馬提歸還他的獵犬”喜樂(lè)“。被逼無(wú)奈的情況下只好答應(yīng)那兇惡獵人的苛刻要求——為他做二十小時(shí)的苦工。
這本書(shū)使我深受感動(dòng)，喜歡那既執(zhí)著又關(guān)愛(ài)小動(dòng)物有愛(ài)心堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不怕吃苦、不怕困難的馬提和可愛(ài)、溫順的喜樂(lè)，討厭總虐待狗兇惡沒(méi)有愛(ài)心的賈德，馬提這個(gè)小男孩非常值得我們學(xué)習(xí)。這本書(shū)使我懂得了真、善、美和許許多多的知識(shí)，讓我愛(ài)不釋手。大家有時(shí)間來(lái)圖書(shū)館借閱一下吧！
喜樂(lè)與我讀書(shū)筆記3
今天，我把《喜樂(lè)與我》這本書(shū)看完了，我覺(jué)得這本書(shū)十分好看，也對(duì)我這樣靜不下心的孩子很有幫助的。這本書(shū)主要講了喜樂(lè)是一只小花狗，它和馬提在河邊相遇了，可是馬提的爸爸和媽媽不讓他養(yǎng)狗，而且讓他馬上就把狗還給喜樂(lè)的主人賈德。喜樂(lè)在賈德家生活了四天又跑到了馬提家，馬提將喜樂(lè)藏在山林中，每天節(jié)省自己的食物偷偷去喂它。馬提晚上發(fā)現(xiàn)喜樂(lè)被別人家的狗咬傷了，他把喜樂(lè)送去了一位醫(yī)生家里。喜樂(lè)的傷恢復(fù)得很快。為了奪回喜樂(lè)，馬提答應(yīng)給賈德做20小時(shí)的苦工。馬提熬住了所有的苦，喜樂(lè)終于是他的了。他們一家都非常高興。
這本書(shū)讓我明白了一些道理，對(duì)于弱者的救助與關(guān)愛(ài)不僅把我們變得更加善良、勇敢，更讓我們懂得了愛(ài)與生命的意義。也讓我們知道了你對(duì)狗好，狗也會(huì)對(duì)你好，它是我們忠誠(chéng)的朋友��！
喜樂(lè)與我讀書(shū)筆記4
喜樂(lè)是一條獵犬，它從虐待它的主人賈德家里逃了出來(lái)，馬提是一位愛(ài)動(dòng)物的小孩，他收留了喜樂(lè)，可是爸爸把他還給了賈德，在回家的路上，馬提半句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是不停地咽口水，強(qiáng)忍著隨時(shí)都可能奪眶而出的淚水。
一天，馬提聽(tīng)到了喜樂(lè)的哭聲，他把喜樂(lè)藏了起來(lái)，與喜樂(lè)共享餐飲，晚上，馬提睡得很好，他已經(jīng)很久沒(méi)有睡得這么香了。
馬提喜歡喜樂(lè)，那么溫存可愛(ài)、忠心忍耐，他對(duì)賈德說(shuō)了謊，他忽然感到上帝在看著他，《圣經(jīng)》上說(shuō)，最悲慘的事，莫過(guò)于永遠(yuǎn)得不到上帝的愛(ài)，他忍不住輕聲的呼喚：“上帝，你到底要我怎么做？老老實(shí)實(shí)把喜樂(lè)送回去，讓他虐待，或把它留下，好好養(yǎng)它，以榮耀你所創(chuàng)造的生命？”
喜樂(lè)被一只巨大的德國(guó)牧羊狗咬成了重傷，貧窮的馬提家醫(yī)治好了它，可怕的賈德來(lái)了，喜樂(lè)看著賈德的逼迫，嚇得拼命往里躲，全身不停地顫抖，媽媽不忍心地把頭轉(zhuǎn)開(kāi)。賈德要求三天后把喜樂(lè)送還，晚上，我失眠了。
為了留住喜樂(lè)，馬提抓住了賈德的多種獵殺幼鹿的要害，與他達(dá)成了做二十個(gè)小時(shí)的苦工買(mǎi)下喜樂(lè)的協(xié)議。
第一周的第一天馬提的背被太陽(yáng)曬紅了，痛得要命，第二天渴得半死，第三天手心長(zhǎng)了水泡，第二周用鐵錘劈柴干著不是小孩子干不了的事，他累得腰也快折了，最后一天，賈德問(wèn)他：“如果把喜樂(lè)交給你，你怎樣待它？”馬提說(shuō)：“陪它玩，愛(ài)它�！辟Z德遞給了馬提一個(gè)狗的項(xiàng)圈說(shuō)：“你已經(jīng)得到了一只屬于你的狗了�！�
夜晚漸漸低垂，天空慢慢變成暗紫色，我在腦海里思考著，為何世界上的事物都沒(méi)有猜想中的那么簡(jiǎn)單……我留住了喜樂(lè)，也懂得了一些道理。
讀了《喜樂(lè)與我》被馬提的愛(ài)小動(dòng)物的心所深深地感動(dòng)，他愛(ài)喜樂(lè)愛(ài)的那么的深，他用他的愛(ài)，他的付出，感動(dòng)了殘暴的賈德，他得到了他所要得到的愛(ài)。愛(ài)是萬(wàn)能的。
喜樂(lè)與我讀書(shū)筆記5
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)，我享受著清風(fēng)的和煦，沐浴著陽(yáng)光的溫暖，拋開(kāi)了一切雜念，讓思緒走進(jìn)了書(shū)的世界······
這本書(shū)主要寫(xiě)了一只小獵狗喜樂(lè)，它非常可憐，總是被主人虐待，它先后兩次從主人手里逃脫出來(lái)，向主人公馬提求救，馬提看喜樂(lè)這么可憐，就不顧一切的去拯救它，他把喜樂(lè)藏在山上，還經(jīng)常想辦法將喜樂(lè)喂飽，喜樂(lè)受傷時(shí)也帶它到醫(yī)院看病。最后，馬提為了買(mǎi)回喜樂(lè)，就給賈德干了20小時(shí)的苦工，終于成功的得到了喜樂(lè)。
《喜樂(lè)與我》這本書(shū)魔力般地吸引了我——那充滿(mǎn)歡笑的姊妹谷、那讓人感動(dòng)至極的故事。那貧窮卻十分歡樂(lè)、十分有教養(yǎng)的馬提一家；令人討厭卻內(nèi)心深處也有善良的狗主人賈德；樂(lè)于助人、和藹可親的醫(yī)生墨菲；當(dāng)然，還有最重要的主人公——聽(tīng)話(huà)、乖巧、可愛(ài)的喜樂(lè)。沒(méi)有人不為他們所感動(dòng)，他們的樸實(shí)、善良，震撼人心。
我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里的情節(jié)深深的感動(dòng)了。我與主人公馬提同樂(lè)同悲，當(dāng)看到喜樂(lè)受傷，馬提為了喜樂(lè)而難過(guò)的時(shí)候，我哭了，怕喜樂(lè)會(huì)死掉，我在心里默默祈禱，保佑喜樂(lè)能渡過(guò)難關(guān)。給我印象最深的還是：馬提為了買(mǎi)回喜樂(lè)，給賈德做20小時(shí)苦工的時(shí)候。只是一只普普通通的狗，馬提卻把它當(dāng)人似的，心甘情愿給賈德做苦工。賈德也趁此機(jī)會(huì)整了一下馬提，但馬提毫無(wú)怨言�？吹竭@兒，兩行感動(dòng)的淚水又從臉上躺下。我是多么欽佩馬提的精神，這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？
這是我第二遍看這本書(shū)了。我學(xué)到了馬提對(duì)一切都那么有同情心，和做一件事都要鉆進(jìn)去的拼搏勁；學(xué)到了馬提媽媽和爸爸對(duì)兒子的愛(ài)；學(xué)到了賈德厲害的記憶力和聽(tīng)覺(jué)······
這本書(shū)里有的是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，它讓我有了人生的認(rèn)識(shí)，它給了我新的視角、新的感受、新的人生觀。
如果你心中有愛(ài)，就能跨越一切屏障！跨越那道叫做“困難”的屏障！馬提是這樣，憑借自己的聰明才智和毅力，終于為受助人虐待的小狗喜樂(lè)建立了一個(gè)快樂(lè)家園。
喜樂(lè)與我讀書(shū)筆記6
喜樂(lè)是一只小狗，“我”則是一個(gè)善良的孩子，他們之間會(huì)發(fā)生什么事呢？
文中的主角是只可憐的小狗和一個(gè)名叫馬提的孩子。文中的反派是一個(gè)叫賈德的兇惡狗主人。喜樂(lè)便是一只被他所虐待的小狗。喜樂(lè)兩次逃走。馬提與喜樂(lè)第一次見(jiàn)面，是喜樂(lè)學(xué)校。喜樂(lè)因而得名。喜樂(lè)骨瘦如柴，傷痕便身，馬提下定決心拯救喜樂(lè)。他將喜樂(lè)藏與山中，用撿鋁罐的零花錢(qián)為喜樂(lè)買(mǎi)食吃�？墒牵瑓s被賈德隔三差五地抓住。一次意外，使全家知道喜樂(lè)的事，并愿和馬提一起照顧喜樂(lè)�？墒怯直毁Z德發(fā)現(xiàn)。由于馬提一家貧窮，沒(méi)錢(qián)養(yǎng)狗�？墒琴Z德富強(qiáng)，有很多狗。所以全家人不同意，可是馬提與他的兩個(gè)妹妹都想救喜樂(lè)。所以全家人都同意養(yǎng)喜樂(lè)。喜樂(lè)被全家人知道時(shí)，因?yàn)轳R提一個(gè)好朋友的狗咬傷了喜樂(lè)，全家人知道了這個(gè)秘密。馬提反復(fù)思考，終于想出了一個(gè)辦法，可太冒失了！馬提竟想與賈德談判，想要為賈德做苦工來(lái)贖回喜樂(lè)。在找賈德時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一只小鹿在吃草。一聲來(lái)復(fù)槍聲響了一聲。一顆子彈飛來(lái)，打到鹿的頭上。馬提一驚，回到小鹿吃草的地方。馬提想決對(duì)是賈德打的.。賈德走了現(xiàn)來(lái)，這下，被馬提抓住了把柄。于是，賈德讓馬提做二十小時(shí)的苦工。一共是5天時(shí)間，一天四個(gè)小時(shí)。馬提在壓榨下，贖回了自己夢(mèng)寐以求的喜樂(lè)。馬提異常興奮，可是在高潮的時(shí)候，馬提卻想：什么是合法，是道義。
這本書(shū)把一切感動(dòng)展現(xiàn)到了一只狗和一個(gè)人之間，讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、信任與尊重。
喜樂(lè)與我讀書(shū)筆記7
最近我又看好了一本書(shū)——《喜樂(lè)與我》�！跋矘�(lè)”是一只遭受主人賈德虐待的小狗，它幾次從兇惡的主人那里偷偷跑出來(lái)，向小男孩馬提求救，馬堤決定不顧一切拯救喜樂(lè)。為了把喜樂(lè)留在身邊，他答應(yīng)為喜樂(lè)的主人賈德做二十小時(shí)的苦工。在這漫長(zhǎng)的二十小時(shí)里，賈地不斷地編出新法子來(lái)整馬堤，不過(guò)馬堤還是挺了過(guò)去，最終喜樂(lè)得到了幸福。
看完這本書(shū)，我是既感動(dòng)又深感慚愧。我感動(dòng)于馬提那顆善良的關(guān)愛(ài)動(dòng)物的心，馬提為了喜樂(lè)，毫無(wú)怨言地做了任何狗主人刁難的事，這是我們很多人做不到的，因?yàn)橄矘?lè)僅僅是條狗啊，人和狗之間不是有一道深深的屏障嗎？我慚愧于自己是那樣地鄙視小動(dòng)物，在我的意識(shí)里，人和動(dòng)物是不可能和諧相處的，因?yàn)橹虚g有一道無(wú)法撇開(kāi)的屏障�；叵胱约好棵靠吹叫∝垼蜁�(huì)嚇唬它，把它趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地；看到小狗就拿石頭扔它；有一次還和表哥一起捉了許多蜻蜓，把它們放在瓶子折磨得半死不活，最后毫不客氣地將它們?nèi)恿恕?/p>
唉，看了《喜樂(lè)與我》再想想自己的所為，真是悔恨交加�，F(xiàn)在我明白了，每一個(gè)生命都是平等的，任何人都沒(méi)有權(quán)利去虐待其他的生命，這也包括那些小動(dòng)物們，它們是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的一部分，比如：貓頭鷹能幫助農(nóng)民伯伯捉田鼠；雨燕能幫助人們捉蚊子；蜜蜂會(huì)傳播花粉，釀出最甜的蜜；警犬能幫助我們抓小偷；還有那小小的螢火蟲(chóng)都能在黑夜里給我們指引方向……動(dòng)物給人類(lèi)和大自然帶來(lái)的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完呢。假如沒(méi)有了動(dòng)物，那我們的世界將是多么可怕、寂寞、毫無(wú)生機(jī)啊！
馮驥才爺爺?shù)摹墩渲轼B(niǎo)》告訴我：信賴(lài)往往創(chuàng)造更美好的境界。而菲琳絲·那勒的《喜樂(lè)與我》告訴了我另一個(gè)道理——只要我們對(duì)動(dòng)物多一份尊重，多一份關(guān)愛(ài)，人和動(dòng)物之間是可以做朋友的，世界就會(huì)變得和諧。心中有愛(ài)，就能跨越一切屏障！
“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！钡拇_是這樣的！
喜樂(lè)與我讀書(shū)筆記8
前兩天我在表妹家無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本叫喜樂(lè)與我的小說(shuō)，上面蓋著一個(gè)金色的章，寫(xiě)著“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”幾個(gè)字。我一看，就忍不住翻了一下，因?yàn)榍靶┨炜戳送盗械牧硪槐拘≌f(shuō)，讓我回味無(wú)窮。想必這本書(shū)也不會(huì)遜色吧！
這本書(shū)的作者以純正原始的西弗吉尼亞口吻向讀者講述故事，自然流暢，毫不矯揉造作，就好像主人公馬提在你耳邊娓娓道來(lái)一般。我饒有興致地把這本書(shū)讀完了，這本書(shū)大致講了狗兒喜樂(lè)飽受主任虐待，于是它先后兩次從兇惡的主人那里偷偷逃跑，來(lái)向馬提求救。馬提決定不顧一切拯救喜樂(lè)，他將喜樂(lè)藏在山林中，每天節(jié)省自己的食物偷偷去喂它，撿拾鋁罐賣(mài)錢(qián)給它買(mǎi)食物，還給喜樂(lè)治好了傷。
為了瀆回喜樂(lè)，馬提答應(yīng)給喜樂(lè)主人做二十小時(shí)的苦工。在狗主人惡意的壓榨下，馬提卻毫不退縮，終于讓兇殘的狗主人把喜樂(lè)交了出來(lái)。
這其中馬提為了讓狗主人賈德將喜樂(lè)賣(mài)給他，任憑賈德給他布置十分辛苦甚至無(wú)用的工作，但馬提毫無(wú)怨言，即使長(zhǎng)出了好幾個(gè)水泡，也不喊疼，為的就是將喜樂(lè)買(mǎi)回來(lái)，以免再受到賈德的虐待，讓我感受到了馬提富有同情心，任勞任怨，不輕易屈服的優(yōu)良品質(zhì)，讓人深受啟發(fā)。
再看前面，馬提為了給藏在山上的喜樂(lè)提供足夠的食物，在大衛(wèi)家時(shí)，馬提后著臉皮向霍華太太又帶了一份美味的三明治和六塊餅干回去；在回家路上，馬提又用所有零花錢(qián)買(mǎi)了許多給喜樂(lè)的食物。馬提這種時(shí)刻關(guān)心他人，處處為他人著想的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)多多關(guān)愛(ài)，多多信任，多多尊重他人，像主人公馬提一樣，多幫助別人，用自己的一份力量為社會(huì)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
作者菲琳絲用日常生活中的靈感為我們描繪了這樣一副逼真的圖畫(huà)，給讀者帶來(lái)了美好的感受，令讀者受益匪淺，著實(shí)是一本好書(shū)。
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