《凡卡》讀書(shū)筆記（通用10篇）

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《凡卡》讀書(shū)筆記（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《凡卡》讀書(shū)筆記1

　　寫(xiě)于1886年的小說(shuō)《凡卡》，正是俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期，人民過(guò)著苦難的生活。

　　課文主要寫(xiě)了凡卡過(guò)著困苦的生活，常常被老板他們那樣的虐待。忍不住生活壓力的凡卡最后向爺爺寫(xiě)信，并且希望爺爺可以帶他離開(kāi)這里。

　　對(duì)比下凡卡當(dāng)時(shí)的生活，而我呢？是多么的幸福。凡卡沒(méi)有爹沒(méi)有娘，是個(gè)孤兒。我有爹有娘，生活也很開(kāi)心。凡卡常常被欺負(fù)，也沒(méi)有爹娘的保護(hù)，我也有爹娘的保護(hù)，當(dāng)然沒(méi)有被欺負(fù)過(guò)。凡卡一天吃的只有一點(diǎn)點(diǎn)，早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，說(shuō)起來(lái)慚愧，我的生活條件居然比凡卡好幾倍，我整天吃大魚(yú)大肉的，大吃大喝的。我如果餓了，媽媽也會(huì)煮東西給我吃的，不會(huì)餓的。凡卡呀，你真可憐，哪有這樣的沒(méi)人性的老板，老板娘，和這樣的伙計(jì)呀！還有，凡卡穿的衣服、，一頂帽子，沒(méi)有皮襖，就連很破的皮襖也沒(méi)有。只穿著襯衫，還沒(méi)有鞋穿。而且，那時(shí)一個(gè)非常冷的冬天，如果我在那么冷的冬天里，我一定有很多厚衣服穿，皮襖當(dāng)然內(nèi)有。凡卡呀！你真可憐啊！我真想向動(dòng)畫(huà)片里的“哆啦a夢(mèng)”借一樣法寶，坐著它，坐著時(shí)光機(jī)，帶著你離開(kāi)那個(gè)在俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期，帶著你離開(kāi)那無(wú)人性的老板和老板娘身邊，帶你來(lái)欣賞我們這里的光明。帶你去你的爺爺身邊，讓你過(guò)上幸福的生活，過(guò)上不被人欺負(fù)的生活，過(guò)上不被人虐待的生活，不再感到寒冷，不再感到饑餓了，也不再感到疼痛了。

　　讀完《凡卡》，不由得眼淚落下。可憐的凡卡，我真想讓你來(lái)我們這個(gè)時(shí)代生活，而我，雖然生活過(guò)得比你好，但是，我會(huì)更加努力的創(chuàng)造美好的未來(lái)。

　　《凡卡》讀書(shū)筆記2

　　“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……”讀過(guò)《凡卡》的人都知道，這是凡卡在給爺爺?shù)男胖袘┣鬆敔攷�他回鄉(xiāng)時(shí)說(shuō)的話。當(dāng)我含著淚水讀完《凡卡》這篇催人淚下的文章后，我對(duì)凡卡產(chǎn)生了深切的同情。

　　《凡卡》這篇文章描寫(xiě)了一個(gè)由農(nóng)村來(lái)到城市做學(xué)徒的9歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在沙俄時(shí)代的窮孩子，9歲就到鞋匠家做學(xué)徒，過(guò)著非人的生活，經(jīng)常挨打、挨餓、挨凍。他實(shí)在忍受不了了，才給爺爺寫(xiě)信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有如此悲慘的命運(yùn)呢？那是因?yàn)樗�生活在沙皇統(tǒng)治最黑暗、最殘暴的年代。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，窮孩子是永遠(yuǎn)得不到幸福的。

　　凡卡年僅9歲就做了學(xué)徒，過(guò)著悲慘的生活；而9歲的我們則每天背著書(shū)包快樂(lè)地去上學(xué)。凡卡經(jīng)常挨老板打，受伙計(jì)的捉弄；而我這一代大都是獨(dú)生子女，在家里，被爸爸媽媽視為掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕掉了，父母疼愛(ài)我們還來(lái)不及，哪里舍得打我們。凡卡一日三餐只吃干面包，連一口湯都喝不上，還經(jīng)常餓肚子；而我們經(jīng)常吃雞、鴨、魚(yú)、肉，吃的都是最有營(yíng)養(yǎng)的東西�？晌覀冞�不滿足，仍然讓父母買(mǎi)這買(mǎi)那，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食。

　　凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的，而我們大都是金色的、幸福快樂(lè)的童年。這是多么鮮明的對(duì)比啊！

　　凡卡懇求爺爺把他帶走的話，又回響在我的耳邊說(shuō)：“給你跪下了，帶我離開(kāi)這吧，要不，我就要死了……”這句話足以證明，凡卡的處境是那么的危險(xiǎn)。

　　而我們這些新時(shí)代的孩子過(guò)著豐衣足食、無(wú)憂無(wú)慮的`幸福生活，相比之下，我們更要加倍珍惜，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)繁榮昌盛添磚加瓦。

　　《凡卡》讀書(shū)筆記3

　　前段時(shí)間，我學(xué)習(xí)了《凡卡》這課，它深深觸動(dòng)了我的心靈，我從未聽(tīng)過(guò)這樣悲慘的故事。至今想起，還回味無(wú)窮……

　　《凡卡》主要描述了一個(gè)鄉(xiāng)下男孩到城里當(dāng)學(xué)徒被受虐待，且渴望回到爺爺身邊，希望得到幸福的故事。本文雖沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)、句子來(lái)描述和刻畫(huà)故事情節(jié)，但卻以小男孩天真、美好的愿望來(lái)感動(dòng)讀者。

　　凡卡是個(gè)九歲的孩子，到城里來(lái)學(xué)徒可想而知是一件多么不輕易的事。他擁有童年的天真和純潔美好的心靈。卻受到了傷害。他渴望回到爺爺身邊，他寧可花掉一戈比買(mǎi)一個(gè)信封，把他那寶貴的信塞了進(jìn)去。他多么希望爺爺能來(lái)接他，接他到鄉(xiāng)下去，他沒(méi)有更大的奢望，只是希望得到一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。可那卻成了他痛苦的句號(hào)，因?yàn)樗麤](méi)有寫(xiě)清楚地址，更沒(méi)有貼郵票，真為他感到惋惜。

　　假如我能夠見(jiàn)到他，我一定教他怎樣寫(xiě)信，幫他把信寄出去。一個(gè)倍感孤獨(dú)的孩子是何等需要愛(ài)。他和我們一樣都是同齡人，可他所受的痛苦以及他的悲慘命運(yùn)是我們終生都無(wú)法體會(huì)到的。

　　一個(gè)孩子的心靈受到如此沉重的打擊，寫(xiě)一封信給爺爺是理所當(dāng)然的，我同情他。但作為一個(gè)整天養(yǎng)尊處優(yōu)的“小公主”，我感到難為情，因?yàn)槲覜](méi)有凡卡承受困難的勇氣。

　　雖然我比他大幾歲，可假如我陷入和他一樣的處境里，我或許根本不知道要怎么做，平日空口說(shuō)出的勇氣和信心、臨危不懼都會(huì)拋擲腦后，甚至可能會(huì)像一個(gè)嬰兒一樣坐在地上啼哭，我很羞！

　　學(xué)習(xí)了《凡卡》后，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，自己能在困難面前做出決定嗎？一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的“凡卡”給了我答案，我知道，我沒(méi)有，但我會(huì)找機(jī)會(huì)鍛煉自己，究竟我還擁有親情的動(dòng)力！

　　《凡卡》讀書(shū)筆記4

　　本學(xué)期，我學(xué)習(xí)了俄國(guó)著名作家契柯夫?qū)懙摹斗部ā芬晃摹?/p>

　　文章講的是九歲的小學(xué)徒凡卡在圣誕節(jié)前夜趁老板去做禮拜的機(jī)會(huì)，給爺爺寫(xiě)信，訴說(shuō)自己的悲慘遭遇，懇求爺爺把他帶回鄉(xiāng)下去。 學(xué)了這篇文章，我的心情久久不能平靜。九歲正是金色童年，應(yīng)當(dāng)是無(wú)憂無(wú)慮，盡情享受快樂(lè)生活。然而，小凡卡卻過(guò)著非人的生活，受著非人的折磨。

　　小凡卡在給爺爺?shù)男胖袑?xiě)道，他在給“小崽子”搖搖藍(lán)時(shí)不小心睡著了，老板便揪著他的頭發(fā)，用皮帶揍他。我讀到這里，憐憫之情油然升起，多么可憐的小凡卡啊，我在心里默默地說(shuō)著，淚水卻不知不覺(jué)地涌出了眼眶。不僅如此，小凡卡每天干活很多，卻吃不飽，穿不暖。這里的人兒都打他，老板甚至用榔頭打他的腦袋。正如小凡卡在信中所說(shuō)的，他的生活沒(méi)有指望了，連狗都不如。

　　我們和小凡卡有一樣的年齡，卻過(guò)著和他天壤之別的生活。在家里，我們是父母的掌上明珠，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著公主般的生活。在學(xué)校，我們是小主人，老師和校長(zhǎng)關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們、教育我們。在我國(guó)，國(guó)家更是關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)，制定了《未成年兒童保護(hù)法》，依法保護(hù)未成年兒童的合法權(quán)益不受到侵害。再想想可憐的小凡卡， 他連基本的溫暖都得不到保障，哪敢奢望良好的教育、做人的尊嚴(yán)和其它合法權(quán)益呢？

　　我們生活在現(xiàn)代社會(huì)，過(guò)著幸福的生活。但是，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記著契珂夫筆下的小凡卡，倍加珍惜美好生活，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，學(xué)到真實(shí)本領(lǐng)，用我們智慧的雙手去創(chuàng)造一個(gè)和諧、公平、公正的社會(huì)，讓世上每一個(gè)少年兒童都能過(guò)上美好的生活，使小凡卡的悲慘境遇永遠(yuǎn)成為歷史而不再重演。

　　《凡卡》讀書(shū)筆記5

　　一個(gè)寒冷的夜晚，小小的油燈下，一個(gè)九歲的孩子一邊嘆著氣，一半結(jié)在鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信，他很瘦弱，餓著肚子，赤著腳……

　　課文《凡卡》把這個(gè)活生生的畫(huà)面戰(zhàn)線在我的面前。我讀著讀著，眼睛濕潤(rùn)了，喉頭好象塞著什么。啊，可憐的小朋友凡卡！他孤苦伶仃地在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打，晚上不能睡覺(jué)，要給老板的小崽子搖搖籃，吃的呢？簡(jiǎn)直沒(méi)有，他的信中向爺爺訴說(shuō)著自己的痛苦遭遇，希望能回到爺爺?shù)纳磉吶�。我真想把自己的鞋子給他，讓他穿著逃回他唯一的親人——爺爺?shù)纳磉叀?/p>

　　和凡卡相比，我是多么幸福�。∥议L(zhǎng)到這么大，從來(lái)不知道饑餓是什么滋味。六歲半進(jìn)了小學(xué)，8歲加入了少先隊(duì)。我在學(xué)校里受到的是老師的愛(ài)護(hù)和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，沒(méi)有誰(shuí)欺負(fù)我。我在家里，我受到的是奶奶、爺爺、媽媽、爸爸的愛(ài)撫，我吃得肥，穿得暖，每天都可以自由自在地學(xué)習(xí)、玩耍。這一切小凡卡是想都不敢想的，他只懷念在他農(nóng)村的那兒歌貧苦的家，他覺(jué)得在那里比在冷酷的老板家里要好�？墒牵�他只有在夢(mèng)中才能回到爺爺身邊。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，只有夢(mèng)才是甜蜜的。

　　雖然凡卡吃了上頓沒(méi)下頓，但他也有著美好的理想，他是多么想回到爺爺身邊，想和爺爺一起砍圣誕樹(shù)，抓野兔。想想我自己，和凡卡比起來(lái)，那么美好的理想對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么微不足道，我已面臨畢業(yè)，考入重點(diǎn)中學(xué)是我的最大理想，我要拿出十二分的精神來(lái)投入這緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　我們應(yīng)該珍惜自己的幸福，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，為人們都能過(guò)上小康生活貢獻(xiàn)出自己的一切力量。

　　《凡卡》讀書(shū)筆記6

　　我喜歡讀書(shū)。如果問(wèn)我對(duì)哪篇課文印象最深，我會(huì)毫不猶豫地告訴你是《凡卡》。因?yàn)閷W(xué)完這篇課文后，我的心里有了一種說(shuō)不出來(lái)的心酸，尤其是故事中的主人公凡卡的遭遇，更讓我體會(huì)到了“舊社會(huì)”的深層含義。

　　這篇課文主要講了9歲的凡卡，在一家鞋店干活，但是處處遭到老板娘和那些伙計(jì)們的欺負(fù)。凡卡決定要給在鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)封信，信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這里，回到我們的村子去吧！我再也受不住了！……！我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這吧，要不，我就要死了……”可是凡卡并沒(méi)有寫(xiě)清地址，也沒(méi)貼郵票，郵差還是醉醺醺的，因此凡卡的爺爺無(wú)法收到這封信。即使收到了，也不會(huì)來(lái)看凡卡的，因?yàn)榉部ǖ臓敔敳�沒(méi)有那么多的錢(qián)……

　　凡卡的悲慘遭遇，牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心，尤其是凡卡信中的內(nèi)容，深深地刺痛了我的心。一個(gè)年僅9歲的孩子，竟然受到了那么多痛苦的遭遇，難道這還不足以代表著舊社會(huì)的邪惡力量嗎？鄉(xiāng)下的日子雖然會(huì)挨餓受凍，但卻是快樂(lè)的。

　　再想想現(xiàn)在的我們，吃的是美味佳肴，穿的都是新衣服，玩的還都是高檔的玩具。在爸爸媽媽的眼里，更可以稱(chēng)得上是“掌上明珠”，可是我們卻身在福中不知福……可凡卡呢，幼小的凡卡父母早已雙亡，只憑著爺爺那點(diǎn)單薄的收入生活著，每天還要給老板的小崽子搖搖籃。而生活在這樣好的環(huán)境里的我們卻從不知足，現(xiàn)在的我們和凡卡相比，我們是多么的幸福啊。

　　在課文中，凡卡想要見(jiàn)到親人竟然是一個(gè)夢(mèng)想！而我們呢？我們擁有了很多的幸福與快樂(lè)，應(yīng)該更加去體貼、去愛(ài)自己的親人。

　　學(xué)了這篇課文，我心里有太多感觸。我想：我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，共同開(kāi)創(chuàng)美好明天！

　　《凡卡》讀書(shū)筆記7

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文，我覺(jué)得凡卡的命運(yùn)實(shí)在太悲慘了。

　　凡卡在學(xué)徒的生活中受著又挨餓，又挨打，又挨凍的折磨，而老板則在那里大吃大喝，小凡卡晚上睡不好，給老板的兒子搖搖籃。白天吃不好，一點(diǎn)面包，一點(diǎn)稀粥，你說(shuō)一個(gè)九歲的孩子正長(zhǎng)身體時(shí)能受得了嗎？營(yíng)養(yǎng)能夠嗎？

　　我們現(xiàn)在都十一二歲了，我們做過(guò)那樣的事嗎？我們和小凡卡過(guò)的生活真是天壤之別！

　　今天，我們?cè)趯挸�明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們一天天受著老師傳授的知識(shí)，吃著豐盛的飯菜，穿著漂亮的衣服，每天和同學(xué)們一起做游戲，我們實(shí)在是太幸福了！而小凡卡呢，想都不敢想。我們一定要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。當(dāng)小凡卡寫(xiě)好信是，連皮襖都不顧得披，就跑到大街上把信放在第一個(gè)郵筒里�？梢�(jiàn)小凡卡是多么得希望爺爺來(lái)接他，也可以看出，小凡卡在這里生活得是多么悲慘。

　　我讀著這篇課文時(shí)，仿佛聽(tīng)到來(lái)了小凡卡的抽泣，看到了老板打他時(shí)的情景。雖然課文沒(méi)寫(xiě)小凡卡最后的命運(yùn)，但是可想出小凡卡最后肯定會(huì)死了，因?yàn)樾》部�雖然寄了信，但這是封死信，因?yàn)檫@封信既沒(méi)貼郵票，又沒(méi)寫(xiě)清具體地址，還落到了一個(gè)喝得醉熏熏得郵差手里，你說(shuō)爺爺能收到信嗎？即使能收到，爺爺有能力嗎？

　　小凡卡，你如果生活在現(xiàn)在，該多好啊，與小朋友一起玩，那種情景肯定是美好的。

　　《凡卡》讀書(shū)筆記8

　　再一次讀了《凡卡》，使我的心再一次不能平靜。放下書(shū)，仿佛已看到那個(gè)瘦小的凡卡，在一盞小油燈下，一邊嘆氣，一邊給遠(yuǎn)方的爺爺寫(xiě)信。

　　凡卡是一個(gè)不幸的孩子，一直和爺爺生活在一起。但是因家里太窮，還得被爺爺無(wú)奈地賣(mài)給別人做苦工。爺爺想這樣一定會(huì)活好，但是，他錯(cuò)了。凡卡在那里沒(méi)有一天好日子過(guò)，晚上睡不好，因?yàn)橐�給小孩搖搖籃，搖不好還得被打；每天只能喝稀飯吃面包；他的后面有一柜子鞋，而他卻赤著腳；他給爺爺寫(xiě)信。但信封上卻沒(méi)有郵票和地址，所以，連他唯一的心愿都達(dá)不到。

　　圣誕夜，凡卡和爺爺一同去樹(shù)林里砍樹(shù)，然后把樹(shù)拖回家，打扮得像賣(mài)的圣誕樹(shù)一樣美麗。而且他還要和爺爺講故事、逗樂(lè)，和“泥鰍”一同玩耍，他原來(lái)是多么的幸福，多么的快樂(lè)！而如今卻要面對(duì)冷酷無(wú)情的老板和老板娘。

　　唉，想想凡卡，再想想我們，和他的生活簡(jiǎn)直是天壤之別。從小到大，我過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，從來(lái)不知道餓是什么滋味。六歲就上了學(xué)，而且第一批就進(jìn)了少先隊(duì)。在學(xué)校，我有伙伴，有同學(xué)老師的照顧。在家里有家人的關(guān)心。而凡卡呢？他吃不飽，穿不暖，沒(méi)有學(xué)上，而且還要被老板娘打。唯一的愿望也實(shí)現(xiàn)不了�？磥�(lái)凡卡只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)愿望了。

　　珍惜生活，奮發(fā)向上是我們每個(gè)人必須執(zhí)行的。所以我們不該辜負(fù)大人們對(duì)我們的希望，還要幫助一些貧窮的兒童，這樣才可以是一個(gè)幫助窮人的好人。

　　《凡卡》讀書(shū)筆記9

　　前不久，我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文，我的心中像打翻了的五味瓶，很不是滋味。

　　凡卡，一個(gè)9歲的小孩，那么弱小，就被送進(jìn)城里的鞋匠家當(dāng)學(xué)徒，遭受老板和老板娘的毒打，被店里的伙計(jì)捉弄，挨打，挨餓，挨凍，受到無(wú)數(shù)的魔難，都還仍然堅(jiān)強(qiáng)的活著，真值得我們學(xué)習(xí)。

　　再想想我們現(xiàn)在，什么都有了，不知道比凡卡那時(shí)好多少倍，可我們?nèi)匀皇悄菢拥牟恢�道珍惜，真是慚愧��！

　　記得在我五六歲時(shí)，我正在讀一年級(jí)時(shí)，每一天都聽(tīng)見(jiàn)老師在教育我們要節(jié)約糧食，珍惜糧食，但我還是一直沒(méi)有把它當(dāng)一回事，一直浪費(fèi)。有一次我們一家人在爺爺家吃午飯，我叫婆婆給我盛了一碗飯，但是，我又覺(jué)得太少了，于是，又叫婆婆給我盛了半碗飯。我快速的吃著。過(guò)了一陣子，我才好不容易吃完。面對(duì)著那第半碗飯，心里便覺(jué)得有些不快活了。我經(jīng)過(guò)了一會(huì)兒思索，覺(jué)得不吃這半碗飯也沒(méi)什么關(guān)系，就對(duì)婆婆說(shuō)：“婆婆，這半碗飯我吃不下了，你幫我倒了吧�！薄安恍校　眿寢寛�(jiān)決的回答到。我反駁道：“為什么？”“因?yàn)槟悴荒芾速M(fèi)糧食��！”“就這么半碗有什么浪費(fèi)的，再說(shuō)了，我已經(jīng)吃不下了！”我又說(shuō)道。媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“陳宇翔，你應(yīng)該珍惜糧食呀！這一顆一粒的糧食可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的呀！如果你不珍惜糧食的話，農(nóng)民伯伯知道了，一定會(huì)不高興的。”于是，我只好慢吞吞地吃完了那碗飯。

　　跟凡卡相比，我們真的辛福了幾百倍，我們一定要珍惜現(xiàn)在的辛福生活，構(gòu)建美麗和諧的社會(huì)。

　　《凡卡》讀書(shū)筆記10

　　我看了《凡卡》這篇文章，深有感觸。

　　《凡卡》主要是寫(xiě)發(fā)生在19世紀(jì)后期的舊俄時(shí)代的人和事。主人公凡卡是一個(gè)由農(nóng)村到城里鞋店當(dāng)學(xué)徒的窮孩子。他受盡了很多折磨，過(guò)著痛苦的生活。他寫(xiě)信給爺爺，把自己的不幸遭遇告訴爺爺，希望爺爺帶他回去，反映了他對(duì)幸福生活的渴望。這些情節(jié)令我心酸，對(duì)比起來(lái)，我多幸福啊！

　　一次，我因?yàn)樽鲎鳂I(yè)回家晚了，爸爸媽媽擔(dān)心地四處尋找我，見(jiàn)我回來(lái)，高興得要命。媽媽說(shuō)：“孩子，你餓不餓��？”我說(shuō)：“我太餓了，把菜拿上來(lái)吧。”飯菜都涼了，媽媽去廚房把菜又熱一熱。過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的飯菜上來(lái)了，真好吃。而可憐的凡卡白天只吃一點(diǎn)兒面包，中午一碗稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，還要干繁雜笨重的活，比起他，真是天壤之別。

　　爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)，操了很大的心，省吃?xún)�用。爸爸的衣服破了，媽媽勸他買(mǎi)一套新衣服，爸爸覺(jué)得不劃算，沒(méi)買(mǎi)新衣服，而穿舊衣服。爸爸微笑地對(duì)我說(shuō)：“節(jié)約的錢(qián)可以給你做學(xué)費(fèi)�！眿寢屪屛覍W(xué)特長(zhǎng)：學(xué)書(shū)法、拉二胡等，從不吝惜學(xué)費(fèi)，自己很清苦，可是我有時(shí)還埋怨爸爸媽媽。這樣的幸福距離凡卡是多么遙遠(yuǎn)�。〗裉�，我們坐在明亮的教室讀書(shū)，操作電腦，供我們學(xué)習(xí)，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

　　我生活在這個(gè)幸福的時(shí)代，我珍惜，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家做一份貢獻(xiàn)。

【《凡卡》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：

《凡卡》讀書(shū)筆記05-18

凡卡讀書(shū)筆記04-22

讀書(shū)筆記之凡卡04-30

凡卡學(xué)生讀書(shū)筆記09-13

凡卡讀書(shū)筆記參考07-15

2020凡卡讀書(shū)筆記04-18

摘選凡卡讀書(shū)筆記范例05-03

《凡卡》讀書(shū)筆記850字06-22

《凡卡》讀書(shū)筆記650字10-23

《凡卡》讀書(shū)筆記（精選6篇）10-29