窗邊的小豆豆讀書筆記

時間：2021-06-28 17:21:05 讀書筆記我要投稿

窗邊的小豆豆讀書筆記400字（精選10篇）

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的窗邊的小豆豆讀書筆記400字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

窗邊的小豆豆讀書筆記400字（精選10篇）

　　窗邊的小豆豆讀書筆記1

　　寒假期間，學(xué)校要求家長和學(xué)生共讀一本書，我們的共讀書是《窗邊的小豆豆》。當(dāng)我一口氣讀完這本書時，不禁為小豆豆的天真無邪、誠實(shí)善良而開顏，為豆豆媽媽的寬容大度、豁達(dá)耐心而感動，更為小林校長獨(dú)特的教育理念而折服。

　　本書中讓我印象最深刻的是《校長先生》這一篇。小豆豆剛到新學(xué)校，小林校長聽她講了四個小時的話，中間沒有打一次哈欠，沒出現(xiàn)一次不耐煩的表情。這是怎樣的耐心和毅力啊!他將孩子愛在心里，落實(shí)在實(shí)際工作中，他將全部的愛都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。在他創(chuàng)辦的巴學(xué)園，他為每個健康或不健康的孩子創(chuàng)造了一份同等的尊重;他尊重每個孩子自由發(fā)展的個性;他將自信勇敢深置孩子們的心中。每個孩子都是他心中的天使，正如他所說：“你們大家都是一樣的，無論做什么事情，大家都是一樣的�！碑�(dāng)巴學(xué)園后來被毀掉時，小林校長并沒有灰心，他仍然充滿熱情地說：“下一次，我們辦一個什么樣的學(xué)校呢?”可見，小林校長對教育的熱愛比熊熊燃燒的大火還要熾熱。

　　窗邊的小豆豆讀書筆記2

　　一個不大的院子里一片郁郁蔥蔥，到處枝繁葉茂。一個用竹藤繞成的門上面掛著一個精致的小木牌，上面寫著“巴學(xué)園”里面停著六輛廢舊列車。列車?yán)锍錆M了孩子們的歡聲笑語……

　　你猜猜這是什么地方?其實(shí)呀!這里是一個充滿快樂的——小校園。

　　這是《窗邊的小豆豆》這本書里描繪的那些情景。這本書是由日本的黑柳徹子寫的。他還被封為亞洲歷史上第一位親善大使，在1984年時還被認(rèn)為“再也沒有比它更了解孩子的了。”

　　《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)的一段真實(shí)故事。小豆豆(作者)因?yàn)樘詺庖荒昙壉粚W(xué)校開除到巴學(xué)園這個只有50幾個人的學(xué)校。他在小林校長的眼下逐漸從調(diào)皮蛋變成了大家都喜歡的小女孩。小豆豆很喜歡這個“巴學(xué)園”她更喜歡吃午飯。校長讓他們的父母給他們做“山的味道，海的味道”的盒飯，學(xué)習(xí)韻律操，用手說話……

　　這真是一部很值得看的書哇!我也非常希望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣。遺憾的是“巴學(xué)園”在二戰(zhàn)時期被美軍的燃燒彈炸毀了，小豆豆也失去了學(xué)�！�

　　窗邊的小豆豆讀書筆記3

　　前幾天我讀了一本書，書名叫《窗邊的小豆豆》。

　　小豆豆在上小學(xué)時因淘氣而被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林校長的正確引導(dǎo)下，小豆豆不再淘氣了，她變乖了，大家都能接受了。

　　讀完這本《窗邊的小豆豆》之后，我發(fā)現(xiàn)那里的孩子們都熱愛學(xué)習(xí)，都喜歡游戲，在那里：沒有歧視，沒有嘲笑，只有平等與愛心，寬容與真誠。這本書帶給了全世界幾千萬讀者笑聲和感動，讀完了這本書的我，也在這書中找到燦爛的童年，在書中招到童趣的自我。

　　日本的人熱愛學(xué)習(xí)，中國的也不差，在衡水中學(xué)的操場上，幾乎每人手中都拿著一本書，不想浪費(fèi)時間;在上廁所時，就怕浪費(fèi)一分一秒，都要跑著去上。在衡水中學(xué)孩子們的眼里：清華?北大?復(fù)旦?那都是一般般，因?yàn)橐粚每忌系木陀卸偃�，什么算�?麻省理工大學(xué)，哈佛大學(xué)，牛津大學(xué)，劍橋大學(xué)，香港大學(xué)。就是這樣，每屆考上的人都能夠達(dá)到五六十人。所以，衡水中學(xué)被稱為莊園夢工廠。衡水中學(xué)多么熱愛學(xué)習(xí)呀!

　　真心希望所有人都能夠像衡水中學(xué)那樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。不浪費(fèi)一分一秒。也希望多有學(xué)校都像巴學(xué)園，沒有歧視，沒有嘲笑，只有平等與愛心，寬容與真誠。更希望讀者能在書中招到燦爛的童年，找到真實(shí)的自我。

　　窗邊的小豆豆讀書筆記4

　　《窗邊的小豆豆》是我讀過的最有意義的一本書，這本書講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個女孩子的真實(shí)故事。

　　我讀了這本書后，覺得小豆豆是一個性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學(xué)園”里，認(rèn)識了很多新的朋友，唯一的一個男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。所以走路很不方便，有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒，想讓泰明能看到更遠(yuǎn)的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來一個梯子，很快地爬了上樹，然后讓泰明爬上來，經(jīng)過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終于爬上了樹上，與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個患了小兒麻痹癥的同齡男孩，而且還很樂意幫助他，很喜歡和泰明玩。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　小豆豆在這歡樂的“樂園”里生活得無憂無慮，快快樂樂。我讀了這本書后，也回味無窮，腦海里洋溢著快樂的氣息，樂在其中。多好的學(xué)校，多好的校長呀!書中有許多樂趣讓人體會。同學(xué)們你也去閱讀吧!它會讓你長很多見識!

　　窗邊的小豆豆讀書筆記5

　　最近，我喜歡上了一本叫《窗邊的小豆豆》的書。書里是講一個叫小豆豆（黑柳徹子）的孩子在一年級時太頑皮，被學(xué)校退了一次學(xué)。后來，她的媽媽幫她找了一座叫巴學(xué)院的學(xué)校，巴學(xué)院里面的所有事物都是小豆豆喜歡的，就連可愛的小林校長也是小豆豆喜歡的人。記得有一次，小豆豆心愛的錢包掉進(jìn)廁所里，小豆豆拼命地要把錢包找回來，把廁所里面的屎和尿都弄出來了，小林校長路過，只是笑瞇瞇地對小豆豆說：“弄完以后，要把這全都放回去，啊�！毙×中ｉL真是太可愛了，我很喜歡他這些開明的教育方式。

　　巴學(xué)院是一間多么有趣的.學(xué)校�。⌒《苟乖谀抢镉羞^很多快樂的事情，也有過很多悲傷和離別的事情。最后，巴學(xué)院因?yàn)橐淮位馂?zāi)給毀滅了，孩子們的歡笑聲都不見了。

　　每個孩子都是天真可愛的，如果今天巴學(xué)院還在，小林校長也還在，那么，現(xiàn)在歡樂的孩子一定會很多。我想，《窗邊的小豆豆》這本書的作者一定一直在記著她以前發(fā)生的事情，所以才會寫出這樣的一本書。

　　窗邊的小豆豆讀書筆記6

　　媽媽給我推薦了一本日本著名作家——黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。趁著暑假，我饒有興趣地讀了起來。

　　《窗邊的小豆豆》講的是作者上小學(xué)時發(fā)生的故事。小豆豆做事很奇怪，在老師眼里她是一個“壞”孩子，一年級就被退學(xué)了。幸運(yùn)的是媽媽為小豆豆找了一所特別的學(xué)�！蛯W(xué)園。在巴學(xué)園里。小豆豆遇到了一位與眾不同的校長——小林先生。從此，小豆豆擁有了一段快樂美好的回憶。

　　在巴學(xué)園里，教室是用廢舊電車改裝的；小林先生能耐心地聽小豆豆講上四個鐘頭；在巴學(xué)園，每天都是從孩子們喜歡的那節(jié)課開始；每個孩子都能正確地看待自己，尊重別人，即使身體有殘疾也不會自卑。小林先生很愛孩子們，他會帶孩子們到自然里學(xué)習(xí)知識，他還會帶孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲，最重要的是小林先生十分寬容孩子：有一次小豆豆的錢包掉進(jìn)了廁所，小豆豆把廁所里的東西全都掏出來了，小林先生看見了，并沒有批評小豆豆，只是輕輕地說：“掏完記得放回去。”從此，小豆豆學(xué)會了做事要負(fù)責(zé)任。

　　這本書是我和媽媽一起看的，我十分向往小豆豆的童年，媽媽也決心向小林先生學(xué)習(xí)，希望我們共同努力，讓我的童年變得更加精彩。

　　窗邊的小豆豆讀書筆記7

　　沒放假前就計劃要和孩子在假期里進(jìn)行假期親子閱讀，正好學(xué)校也留了假期讀書作業(yè)，看到書名，我覺得就是這本書了《窗邊的小豆豆》。讀完這本書，感慨很深，收獲頗多！讀完之后，我不僅僅被書中的小林校長所感動，更重要是給了我很多工作上的啟發(fā)。思考如何對待后進(jìn)生等等。這本書讓我深深感受到，教育是愛的教育，是潤物細(xì)無聲的教育。書中小林校長的行為給我們老師立下標(biāo)桿：優(yōu)秀的教師需要俯下身子，以平視的眼光看待孩子，以平等的姿態(tài)教育孩子，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，傾聽他們的心里想法。教師應(yīng)該在適合的時間給予孩子溫暖的慰藉，或者是綿綿的祝福，與孩子一起分享快樂，一起分擔(dān)苦憂。這樣的教育，才是快樂的教育，才是成功的教育。

　　小林校長的不平凡之處就在于他能夠在日常生活中，讓孩子們不知不覺知道了很多。做為老師的我們要向林校長那樣走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心。去發(fā)現(xiàn)每個孩子特有的品質(zhì)。向林校長那樣尊重和信任學(xué)生。給我們身邊的“小豆豆”們貼上永遠(yuǎn)撕不壞的好孩子的標(biāo)簽，使他們擁有陽光！最后真心地希望身邊的每一個孩子、每一位家長、每位老師都來讀一讀這本《窗邊的小豆豆》。

　　窗邊的小豆豆讀書筆記8

　　最近我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。令我受益匪淺。

　　作者黑柳徹子是日本著名的作家，著名電視節(jié)目主持人，還是聯(lián)合國兒童基金會親善大使。

　　《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上學(xué)時的一段真實(shí)經(jīng)歷。小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)，媽媽怕小豆豆知道退學(xué)的原因自尊心受損，一直不敢告訴小豆豆真正退學(xué)的原因，后來來到了巴學(xué)園。在小林校長的寬容和引導(dǎo)下，在眾人眼里“怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

　　我現(xiàn)在明白了，媽媽是世界上最懂我們的人，她會在我們的立場上真正著想。就像小豆豆的媽媽，怕因?yàn)橥藢W(xué)的真正原因，讓小豆豆的自尊心受損變得自卑，自暴自棄，沒有上進(jìn)心，因此選擇了隱瞞，并且時常鼓勵小豆豆這讓我想到了我們的父母，他們事事都為我們著想。我們一定要學(xué)會感恩，并好好學(xué)習(xí)，不要讓父母因?yàn)槲覀兌偎榱诵�。我除了要感謝父母，還要感謝老師。正是因?yàn)槔蠋煂ξ覀兡敲搓P(guān)心，那么呵護(hù)備至，才會讓我們開開心心，快快樂樂地成長。老師是園丁，每天給我們灌輸充分的營養(yǎng)，讓我們能茁壯成長。

　　借這次機(jī)會我要向爸爸媽媽和老師大聲說：”謝謝您!是您創(chuàng)造了現(xiàn)在的我�！�

　　窗邊的小豆豆讀書筆記9

　　在這兩個星期里我看一本《窗邊的小豆豆》，這本書是黑柳徹子寫的，書中的主人公就是小時候的黑柳徹子和巴學(xué)園的小林校長。

　　讓孩子們到大自然中去，孩子們的夢想，要比老師的計劃大得多。正是這樣的教育理念，小林老師創(chuàng)辦了全新的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”。學(xué)校的大門是用矮矮的樹枝做成的，教室也是用廢棄的電車改裝而成的，在這里，沒有固定的課程表，每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么，孩子們可以上午完成作業(yè)，下午就可以去散步，游戲，還可以整天泡在圖書室里，看自己喜歡的圖書。老師清楚了解孩子的個性，因材施教。他們可以在大廳的地上畫畫，可以光著身子在游泳池里游泳，可以帶著毛毯來大廳露營，可以爬上自己的小樹，這些快樂的事情是興趣的營養(yǎng)劑。單憑這些，孩子們的一天都是鮮活的，放學(xué)不愿離開這里，在家更想早早來到學(xué)校。

　　我們現(xiàn)在課程表的都是固定的，但是我們在學(xué)校里也十分快樂，我希望沒有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，可以無憂無慮的學(xué)習(xí)，我也非常希望天下所有的校長都像小林校長那樣就好了，那樣我們各朝自己喜歡的方面去努力，通過自己的努力和天賦成功。

　　讀了這本書我明白了許多的道理。

　　窗邊的小豆豆讀書筆記10

　　今天，我讀完了日本作家黑柳徹子的書——《窗邊的小豆豆》。這已經(jīng)是我第二次讀這本書了。

　　這本書里講述了作者上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事。小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在這個充滿關(guān)心和愛護(hù)的學(xué)校里，小豆豆經(jīng)歷了許許多多有趣、難忘的事，在一般人眼里“難以管理”的小豆豆逐漸成長為一個關(guān)心他人、遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

　　我印象最深刻的是一個故事《不能跳》。小豆豆一天在小路上溜達(dá)，看到路的中間放著一張報紙。小豆豆“哇”地歡呼一聲，朝著報紙的正中間全力沖去。誰知道，這里竟然是小豆豆上次掉落了錢包的那個廁所的掏口!好像是校工叔叔有急事走開一下，為了擋住臭氣，就在取下了混凝土蓋子的掏口上蓋了一張報紙。所以，小豆豆就這么“撲通”一聲掉進(jìn)了廁所!

　　看到這里，我笑得眼淚都出來了!她怎么這么調(diào)皮!這么無拘無束!媽媽也沒有狠狠訓(xùn)斥她或懲罰她，只是告訴她，以后要先知道是什么了再跳。

　　作者用活潑歡快的兒童化的語言把書中的每個小故事描繪得聲情并茂，津津有味，充滿了笑聲與感動，令我百讀不厭，回味無窮。我非常喜歡這本書!

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