悲慘世界讀書(shū)筆記450字
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)筆記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的悲慘世界讀書(shū)筆記450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
悲慘世界讀書(shū)筆記450字1
《悲慘世界》這本書(shū)是由“法蘭西的莎士比亞”雨果寫(xiě)的，詮釋了法國(guó)當(dāng)時(shí)封建專制社會(huì)腐朽本質(zhì)，當(dāng)時(shí)人民在封建專制下欺凌壓迫。這本事還起到了批判的用，為了批判與揭示當(dāng)時(shí)的社會(huì)腐敗，作者從1828構(gòu)思，到1845年動(dòng)筆創(chuàng)作，直到1861年才出稿成書(shū)，整整30多年！
冉阿讓，他從一個(gè)苦刑犯被主教感化后，開(kāi)始了他的認(rèn)識(shí)道路，他當(dāng)過(guò)市長(zhǎng)，他履行了芳汀遺言，把她的孩子珂賽特從德納得夫婦魔爪“救”了出來(lái)，又成全了珂賽特和馬呂夫，最后去世了。
這本事原名叫《苦難》，后來(lái)雨果被流放在蓋納西島，花了一年的時(shí)間終于寫(xiě)完了，1861年寫(xiě)完，和出版商拉克魯瓦簽訂合約，最后獲得很大的成功。
善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！芳汀把孩子放在德納第那，但他以孩子生病接口老讓芳汀寄錢(qián)，但孩子穿得破破爛爛，吃都吃不飽，最后德納第的孩子死的死，走的走，他也落魄了；而冉阿讓就不同了，在他被沙威追捕時(shí)，受到了許許多多的人幫助，如割風(fēng)老伯幫助他逃走，因?yàn)樗冗^(guò)割風(fēng)老伯。
一個(gè)人他強(qiáng)，不是權(quán)力，不是財(cái)力，而是精神，精神所大，才是強(qiáng)者，而冉阿讓他精神力量非常大，是一直追捕他的探長(zhǎng)沙威精神出軌，選這里自殺。
悲慘世界讀書(shū)筆記450字2
本書(shū)以主人公冉阿讓的命運(yùn)作為線索。主人公冉阿讓就只因?yàn)榇蚱埔粔K玻璃，拿里一個(gè)面包而經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)19年的牢獄之苦，終于，他獲得了自由�？梢粺o(wú)所有的他又被社會(huì)冷漠；幸慶的是善良，仁愛(ài)的主教關(guān)照他。然而，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)犯有前科的人是不被理解，不被接受的，冉阿讓好意對(duì)待他人，卻遭人們的誤解。于是，冉阿讓再次陷入困境中。但他并不氣餒，依舊好意對(duì)人，十年后，憑借一手辦起的玻璃首飾生產(chǎn)工廠，冉阿讓成為一名成功的商人并當(dāng)上市長(zhǎng)。由于犯有前科和救人要緊，他又一次被捕了，他成了終身監(jiān)禁。在船上服苦役，一個(gè)海員在修理桅桿時(shí)不慎掉進(jìn)大海，冉阿讓不顧安危救了他，自己卻落到海里去了！后來(lái)，在法國(guó)大革命戰(zhàn)場(chǎng)中，有人又看見(jiàn)冉阿讓的身影英勇無(wú)畏在戰(zhàn)場(chǎng)中，他經(jīng)常幫助別人……
冉阿讓雖背負(fù)著囚犯的身份，飽受著他人的歧視。但他樂(lè)于助人，見(jiàn)義勇為使我大大感動(dòng)。慈悲為懷的主教不僅不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器具，反而將那一對(duì)銀制燭臺(tái)送給了他并叮囑道：“答應(yīng)我一定要把這些錢(qián)用到好的地方。把這些銀器賣(mài)掉，用這些錢(qián)讓自己過(guò)得好一些�！币彩刮掖蟠蟾袆�(dòng)。作者想告訴我們的是：做一個(gè)真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識(shí)破，虛偽在事實(shí)面前只有被消滅。另一種是無(wú)論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。
我希望有更多的人能加入到助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的隊(duì)伍中來(lái)。社會(huì)需要這樣的人。只有這樣，我們世界才會(huì)更和諧、光明。
悲慘世界讀書(shū)筆記450字3
夜，沒(méi)有星光，一片漆黑，在這樣一個(gè)寂靜的夜晚里，一個(gè)偉大的人逝去了。
這個(gè)人就是冉阿讓，他出生于法國(guó)的一個(gè)貧困家庭，為了自己的姐姐和侄子們偷了一塊面包，而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄19年，他出來(lái)后又偷了主教的銀餐具，卻得到了主教的原諒，從此他受到感化而走上了一條正確的人生路。他的一生，傳奇而又偉大。然而，我最敬佩的卻是他和警官沙威之間的互相寬容。冉阿讓放棄了報(bào)復(fù)沙威的機(jī)會(huì)，沙威也放棄了抓住冉阿讓的機(jī)會(huì)。
剛開(kāi)始讀這個(gè)片段，我并不理解：冉阿讓為何要選擇放棄呢？不斷破壞他幸福生活的人不就是沙威嗎？但是，冉阿讓擁有著一種高貴品質(zhì)——那就是寬容。寬容讓冉阿讓選擇了放棄。寬容，像一縷陽(yáng)光，灑進(jìn)我們和沙威的心房，溫暖著、感動(dòng)著我們每一個(gè)人，所以沙威同樣選擇了放棄。
在生活中，我也曾遇到過(guò)這種情況。有一次，一個(gè)同學(xué)搬椅子時(shí)一不小心將我放在地上的保溫杯敲得凹進(jìn)去了一個(gè)角，我很生氣，于是要求她賠我一個(gè)一模一樣的杯子�；氐郊液�，媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事，對(duì)我說(shuō)：“她是不是無(wú)意之舉？如果是的話，只不過(guò)是一個(gè)杯子，你何必這樣耿耿于懷呢？你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)寬容。寬容是每一個(gè)人成長(zhǎng)道路上的指路牌�！甭�(tīng)了媽媽的話，我就原諒了她�？戳恕侗瘧K世界》，我終于明白了媽媽的意見(jiàn)——寬容，是一個(gè)人的美德。
悲慘世界讀書(shū)筆記450字4
“生活、不幸、孤獨(dú)、遺棄、窮困，無(wú)一不是戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)一不產(chǎn)生英雄；無(wú)名英雄，有時(shí)比著名的英雄更偉大，窮困，幾乎總是后母，有時(shí)還是親娘；困難往往孕育心靈和精神的力量；艱苦是志氣的奶母；不幸是哺育高尚人的好乳汁。”這是維克多·雨果在《悲慘世界》中的感嘆。
書(shū)中的冉阿讓原是一名普通的人，他因父母早死，承擔(dān)起了養(yǎng)家糊口的重任。當(dāng)時(shí)的他連食物都買(mǎi)不起，過(guò)得十分困苦。終于有一天他橫下一條心，去面包店偷了一塊面包，結(jié)果卻被抓進(jìn)了監(jiān)獄。在他出獄的時(shí)候全身上下沒(méi)有一處完整的地方。他被人嫌棄，遭人排斥。他曾說(shuō)過(guò)自己連狗都不如。生活將他打敗，使他一蹶不振。
大自然是平等的，有苦也有樂(lè)，有酸也有甜，有黑暗也有光明。
卞福汝主教來(lái)到了他的身邊，告訴了他這悲慘殘酷的世界中還有高尚的人，只要你樂(lè)善好施，就一定能受到人們的尊重。寫(xiě)到這兒我不禁想起了現(xiàn)在的社會(huì)。它又何嘗不是這樣呢？有像德納第夫婦一樣的黑心商人，有像母親芳汀一樣的小白鼠，它們中的第一者不斷地想方設(shè)法吞并第二者；有像冉阿讓一樣的慈善家，有像沙威一樣錚錚鐵骨、實(shí)事求是的警探。
世界是悲慘的，但少不了高尚的人，只有經(jīng)歷了磨難還為他人著想，才是真正值得敬佩的`人。
悲慘世界讀書(shū)筆記450字5
《悲慘世界》在法國(guó)文壇的地位毫不遜色于《西游記》在中國(guó)的影響，看到書(shū)名時(shí)，我有一絲恐懼，但更多的還是好奇。整本書(shū)讀下來(lái)，也許是當(dāng)時(shí)的領(lǐng)悟力不夠吧，只能夠了解到文章寫(xiě)的內(nèi)容，完全參悟不出什么思想。
這篇小說(shuō)的主要內(nèi)容是：一位經(jīng)歷了十九年牢獄之苦后獲得自由的人，當(dāng)他陷入困境時(shí)，收到了主教的關(guān)照，他被教主感染，懷著一顆感恩的心，幫助了陷入困境的女人芳汀，但芳汀最終還是患病死了，他又解救了陷入魔爪的芳汀女兒——秋賽特，最后犧牲在了戰(zhàn)場(chǎng)上。小說(shuō)的悲慘讓我的心靈似乎微微顫動(dòng)了一下，如同一顆石子扔進(jìn)了水面后的漣漪。
讀完第一遍，我就如同經(jīng)歷了一次旅行，見(jiàn)到不同的人，看到了更多的事，但第二次閱讀也是讓我收獲頗豐。
那是初中時(shí)期，有一定閱歷的我再一次讀起了《悲慘世界》，這一次的閱讀讓我對(duì)雨果佩服的五體投地，他形象地刻畫(huà)了法國(guó)各個(gè)階層的生活，堅(jiān)定地捍衛(wèi)人民幸福、自由的權(quán)利，中心人物冉阿讓和流落街頭的女人芳汀的悲慘遭遇體現(xiàn)出了窮人的悲劇。只有大師才能寫(xiě)出這樣的作品，只有像這樣的作品才能感染人們的內(nèi)心深處。這位大師還以卓越的藝術(shù)魅力展示了資本主義社會(huì)奴役勞動(dòng)人民，逼良為娼的殘酷現(xiàn)實(shí)。
第二次的閱讀就如同上一堂思想文化課，讓我的心靈受到了洗滌，讓我的思想得到了凈化，讓我的情感更加豐富，讓我的感觸增加更多。
我還會(huì)讀第三遍、第四遍……
悲慘世界讀書(shū)筆記450字6
《悲慘世界》是著名的法國(guó)文學(xué)家維克多~雨果之作，悲慘世界讀后感2。這部作品字里行間閃耀著現(xiàn)實(shí)主義的光輝，小說(shuō)真實(shí)的描繪了1815年拿破侖慘敗滑鐵盧到七月王朝初期的法國(guó)生活。作者以充滿人道主義的筆觸，反映了資本主義社會(huì)貧苦階層的悲慘命運(yùn)，間接地深深地譴責(zé)法律的不公正。讓我最深受感動(dòng)的就是主人公冉阿讓曲折、坎坷而又偉大的一生。
貫穿全文的主人公冉阿讓勤勞正直、胸懷坦蕩、樂(lè)于助人、品德高尚，是受苦難、遭迫害、被歧視的受壓迫人民形象。他起初是純樸的園藝工人，由于不忍心看到七個(gè)外甥挨餓，偷了一塊面包，被當(dāng)場(chǎng)抓住，成了苦役犯。他幾次逃跑而被加刑，過(guò)了19年非人的生活。僅僅一只面包，就剝削了他十九年的生活，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)階層的不平等和法律的不公正。刑滿釋放后，他飽受歧視與排斥。只有狄涅教區(qū)的教主肯收留他，還在教主的影響下，冉阿讓做了一個(gè)正直的人。此后冉阿讓一直救助貧苦的人們，自己也是一身坎坷。他不像其他犯人一樣自甘墮落，而是用自己的悲慘的一生來(lái)讓人們感到溫暖。最后，他去世了，柯他仍舊從容面對(duì)。生死由常，就像白天將去夜晚來(lái)臨，他一直都是那么從容。
唯有真實(shí)的苦難，才能幫助我們驅(qū)除浪漫的幻想的苦難;唯有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn)。致此，我深有感悟。只要地球上還存在著貧窮與愚昧，那么像這本書(shū)不會(huì)是無(wú)益的。
悲慘世界讀書(shū)筆記450字7
書(shū)是知識(shí)的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤(pán)。讀一本好書(shū)就是找到了一位好老師。書(shū)不僅能豐富我們的知識(shí)，還能教我們做人的道理。
的確，一本好書(shū)，可以讓我們受益終生；一本好書(shū)，可以照亮我們前進(jìn)的路程；一本好書(shū)，可以給我們以人生的啟迪……《悲慘世界》就是這樣一本好書(shū)！《悲慘世界》是法國(guó)著名作家雨果的作品。
這部小說(shuō)的主人公冉阿讓經(jīng)歷了長(zhǎng)期的牢獄之苦，終于獲得了自由，由于他犯有前科，盡管他有著強(qiáng)健的身體，仍無(wú)法被社會(huì)所接受，就連他的好意有時(shí)也往往會(huì)遭到人們的誤解。他收養(yǎng)了一個(gè)女孩并把她撫養(yǎng)成人，他還在槍林彈雨中戰(zhàn)斗、救助別人。
我很佩服冉阿讓，他是一個(gè)英雄。他通過(guò)自己的努力當(dāng)上了市長(zhǎng)，化名馬德蘭，有一個(gè)罪犯被認(rèn)定是冉阿讓，準(zhǔn)備被處死時(shí)，馬德蘭（也就是冉阿讓）坦白了自己的身份，救下那個(gè)罪犯，當(dāng)我看到這一部分時(shí)，我十分感動(dòng)，我對(duì)他的敬意便油然而生。冉阿讓是一個(gè)正直、勇敢、善良的人，他為他人做出了許多貢獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。他在生命受到威脅時(shí)沒(méi)有選擇逃走，而是幫助別人找回珂賽特，他這種為他人、為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《悲慘世界》這本書(shū)讓我受益匪淺。
悲慘世界讀書(shū)筆記450字8
大家都明白世界著名大文豪維克多·雨果的代表作的之一便是這一本《悲慘世界》。周末，我開(kāi)始閱讀起這本動(dòng)人心魄、感人至深的世界名著——《悲慘世界》
故事講述了主人公冉阿讓為了不讓姐姐的孩子餓死而偷了一塊面包，被判了五年徒刑，又因?yàn)樗拇卧姜z增加到十九年。當(dāng)他一無(wú)所有的走上社會(huì)卻發(fā)現(xiàn)自我衣食無(wú)著時(shí)，一位主教感化了他，讓他決心洗心革面，重新做人，最終當(dāng)上了市長(zhǎng)，一名大富翁，樂(lè)善好施，做了許多善事。還曾為了不嫁禍于人上法庭承認(rèn)自我的真實(shí)姓名。他舍已救人，在槍林彈雨中救助了他的“女婿”，最終卻在孤寂中走向死亡。
想想我們的生活，和這些人比起來(lái)，算是多么的完美啊!我們?cè)驗(yàn)橄氲玫絽s得不到而哭泣，也曾會(huì)因?yàn)橄胱鍪裁磪s不能做而難過(guò)，但看看這本書(shū)中的冉阿讓、芳汀、“百靈鳥(niǎo)”珂賽特……我們?cè)苓^(guò)的所謂的“傷”都算得上什么?此刻有許多人，包括我們都是獨(dú)生子女、父母的掌上明珠，總是會(huì)覺(jué)得什么都該是自我的，不應(yīng)當(dāng)受到委屈，所有人都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)自我的，按照自我的心意去辦，都不曾站在別人的立場(chǎng)想過(guò)，但這樣的我們長(zhǎng)大后，改怎樣去融入社會(huì)呢?所以，請(qǐng)大家從小做起，試著盡自我最大的力量幫忙需要幫忙的人，對(duì)生活堅(jiān)持進(jìn)取的態(tài)度，進(jìn)取地應(yīng)對(duì)一切挫折，不要畏懼。同時(shí)，我期望大家要珍惜此刻的生活，并懂得感恩，感恩這個(gè)世界、感恩這個(gè)國(guó)家、感恩這個(gè)社會(huì)、感恩在我們身邊不離不棄，愛(ài)我們的人……
我只想說(shuō)，人是不分貴賤的，要堅(jiān)持一顆真、善、美的心靈，這個(gè)世界就會(huì)變得無(wú)比完美。
悲慘世界讀書(shū)筆記450字9
在《悲慘世界》這個(gè)故事中，出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受著他人的歧視。社會(huì)的不公與排斥，一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了他重新做人的希望以及改過(guò)向善的信心。然而這時(shí)，慈悲為懷的主教伸出慷慨、無(wú)私的援助之手，收容了走投無(wú)路的冉阿讓。他不僅不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器具的事，反而將那一對(duì)銀制燭臺(tái)送給了他，并叮囑道：“答應(yīng)我一定要把這些錢(qián)用到好的地方。把這些銀器賣(mài)掉，用這些錢(qián)讓自己過(guò)得好一些�！�
那時(shí)，我深深地感悟到：原來(lái)，在當(dāng)時(shí)那個(gè)無(wú)情的資本主義社會(huì)竟然也有這樣善良的人存在，正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓，是他重新燃起了冉阿讓心中那將要熄滅的希望之火，使他徹底悔悟，開(kāi)始新的生活。
在那以后，冉阿讓的命運(yùn)不再悲慘，真正悲慘的是那時(shí)候的整個(gè)世界觀，就是因?yàn)橛辛酥鹘踢@樣的人，悲慘世界才有了救世主，悲慘世界才有可能在水生火熱之中艱苦摸索前進(jìn)。在主教的感化下，冉阿讓開(kāi)始變得樂(lè)于助人，見(jiàn)義勇為而得到人民的愛(ài)戴，搖身一變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。這一切得轉(zhuǎn)變使我既倍感欣慰。
從囚犯到市長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是天壤之別，這無(wú)疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。面對(duì)著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會(huì)產(chǎn)生兩種人：第一種是卑微低劣的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無(wú)法隱藏。就如書(shū)中的德納第，他為了錢(qián)財(cái)不惜一切，一會(huì)聲稱是演員，一會(huì)兒又變成了畫(huà)家，但他再高明
悲慘世界讀書(shū)筆記450字10
《悲慘世界》在法國(guó)文壇的地位毫不遜色于《西游記》在中國(guó)的影響，看到書(shū)名時(shí)，我有一絲恐懼，但更多的還是好奇，整本書(shū)讀下來(lái)，也許是當(dāng)時(shí)的領(lǐng)悟力不夠吧，只能夠了解到文章寫(xiě)的內(nèi)容，完全參悟不出什么思想。這篇小說(shuō)寫(xiě)了一位經(jīng)理了十九年牢獄之苦后獲得自由的人，當(dāng)他陷入困境時(shí)，收到了元教的關(guān)照，他被教主感染，懷著一顆感恩的心，幫助了陷入困境的女人芳汀，但芳汀最終還是患病死了，他又解救了陷入魔爪的芳汀女兒——秋賽特，最后犧牲在了戰(zhàn)場(chǎng)上。小說(shuō)的悲慘讓我的心靈似乎微微顫動(dòng)了一下，如同一顆石子扔進(jìn)了水面后的漣漪。
讀完第一遍就如同經(jīng)理了一次旅行，見(jiàn)到不同的人，看到了更多的事，但第二次閱讀也是讓我收獲頗豐。
那是初中時(shí)期，有一定閱歷的我再一次讀起了《悲慘世界》，這一次的閱讀讓我對(duì)雨果佩服的五體投地，他形象地刻畫(huà)了法國(guó)各個(gè)階層的生活，堅(jiān)定地捍衛(wèi)人民幸福、自由的權(quán)利，中心人物冉阿讓和流落街頭的女人芳汀的悲慘遭遇體現(xiàn)出了窮人的悲劇。只有大師才能寫(xiě)出這樣的作品，只有像這樣的作品才能感染人們的內(nèi)心深處。這位大師還以卓越的藝術(shù)魅力展示了資本主義社會(huì)奴役勞動(dòng)人民，逼良為娼的殘酷現(xiàn)實(shí)。
第二次的閱讀就如同上一堂思想文化課，讓我的心靈受到了洗滌，讓我的思想得到了凈化，讓我的情感更加豐富，讓我的感觸增加更多。
我還會(huì)讀第三遍、第四遍……
悲慘世界讀書(shū)筆記450字11
《悲慘世界》是著名的法國(guó)文學(xué)家維克多~雨果之作，這部作品字里行間閃耀著現(xiàn)實(shí)主義的光輝，小說(shuō)真實(shí)的描繪了1815年拿破侖慘敗滑鐵盧到七月王朝初期的法國(guó)生活。作者以充滿人道主義的筆觸，反映了資本主義社會(huì)貧苦階層的悲慘命運(yùn)，間接地深深地譴責(zé)法律的不公正。讓我最深受感動(dòng)的就是主人公冉阿讓曲折、坎坷而又偉大的一生。
貫穿全文的主人公冉阿讓勤勞正直、胸懷坦蕩、樂(lè)于助人、品德高尚，是受苦難、遭迫害、被歧視的受壓迫人民形象。他起初是純樸的園藝工人，由于不忍心看到七個(gè)外甥挨餓，偷了一塊面包，被當(dāng)場(chǎng)抓住，成了苦役犯。他幾次逃跑而被加刑，過(guò)了19年非人的生活。僅僅一只面包，就剝削了他十九年的生活，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)階層的不平等和法律的不公正。刑滿釋放后，他飽受歧視與排斥。僅有狄涅教區(qū)的教主肯收留他，還在教主的影響下，冉阿讓做了一個(gè)正直的人。此后冉阿讓一向救助貧苦的人們，自我也是一身坎坷。他不像其他犯人一樣自甘墮落，而是用自我的悲慘的一生來(lái)讓人們感到溫暖。最終，他去世了，柯他仍舊從容應(yīng)對(duì)。生死由常，就像白天將去夜晚來(lái)臨，他一向都是那么從容。
唯有真實(shí)的苦難，才能幫忙我們驅(qū)除浪漫的幻想的苦難;唯有克服苦難的壯烈的杯具，才能幫忙我們承受殘酷的命運(yùn)。致此，我深有感悟。只要地球上還存在著貧窮與愚昧，那么像這本書(shū)不會(huì)是無(wú)益的。
悲慘世界讀書(shū)筆記450字12
悲慘世界是我十分喜歡讀的書(shū)之一，這本書(shū)是維克多。雨果的作品。講述了冉阿讓幫忙貧困的姐姐撫養(yǎng)7個(gè)孩子，在一年冬天，看孩子餓得臉色蒼白，他為了不讓孩子餓著，就打破了一家蛋糕店的玻璃，偷了一塊面包，被判刑了19年徒刑。出了監(jiān)獄后，他想報(bào)復(fù)好心收養(yǎng)他的老人，他拿起了棍子，看見(jiàn)和藹的老人躺在那里，他卻不忍心下手，拿走了銀器逃走了。當(dāng)他被抓到得時(shí)候，老人并沒(méi)有指責(zé)他，而讓他把銀燭給了他，說(shuō)：“不要忘記，永遠(yuǎn)不要忘記你許諾過(guò)我，你拿了這些銀子是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！闭抢先说倪@一句話，打動(dòng)了他，他改了名，換了姓，當(dāng)上了老板，發(fā)了財(cái)。但他始終沒(méi)忘主教的恩惠，他濟(jì)窮救苦、大做好事，當(dāng)他得知芳汀的悲慘遭遇時(shí)，決定幫忙她，接回她的女兒珂賽特。而冉阿讓也為了救出冤枉的人，只好在法庭上自首自我是真正的苦役犯冉阿讓。于是又被抓走做苦役，死亡了。
從這本書(shū)中我感到了，冉阿讓真是一位名副其實(shí)的“好人”，大家都很感激他。我明白在我們此刻的生活里，也有許許多多像冉阿讓一樣在生活中有許多波折的人，如果我們能夠去發(fā)現(xiàn)他們，同時(shí)也幫忙他們，就不會(huì)冤枉這些人。但我們此刻的生活中也有一些卑鄙小人，處處為難他們，和他們作對(duì)，用了各種各樣的手法，這樣是不對(duì)的。如果我們像那一位收留冉阿讓的神父一樣，那他們就會(huì)過(guò)的很開(kāi)心。我們必須要樂(lè)于助人，幫忙需要幫忙的人，我們的世界也會(huì)變得完美、歡樂(lè)，不會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)。
悲慘世界讀書(shū)筆記450字13
寒假里，我用一天的時(shí)間讀完了維克多·雨果寫(xiě)的《悲慘世界》。
冉阿讓因?yàn)轲囸I偷了面包進(jìn)了監(jiān)獄，四次越獄沒(méi)成功在監(jiān)獄里呆了十九年。他走出圍困他十九年那黑暗的監(jiān)獄后，他過(guò)得并不歡樂(lè)。因?yàn)榇蠹覅拹核�，酒館不讓進(jìn)，旅店老板趕他出去。長(zhǎng)途跋涉的他，無(wú)處可去，幸好遇見(jiàn)慈祥的主教。善良的主教不僅僅給他食物，還給他供給了舒適的客房，甚至他偷了銀碟子逃跑時(shí)原諒他，并贈(zèng)與一對(duì)貴重的銀燭臺(tái)�！蹦阍僖膊皇菈娜肆�，請(qǐng)用這些銀碟子做個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的人�！叭耸悄軌蚋淖�?nèi)说�，就像主教的寬容感化了冉阿讓，使他徹底悔悟，開(kāi)始新的生活。換了個(gè)名字，為貧苦人打抱不平，樂(lè)于人得到人民的愛(ài)戴，變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。之后他自首了，在船上做苦役，他救一海員時(shí)，他掉進(jìn)了大海。
看了這本書(shū)，我能感受到壞人如果有人愿意相信他，他就會(huì)變好。像書(shū)中的冉?阿讓一樣，被主教大人愛(ài)護(hù)著，相信著，所以冉?阿讓才會(huì)變成好人，才會(huì)做那么多對(duì)別人有益的好事。想象一下，如果冉?阿讓沒(méi)有遇到主教大人，他可能繼續(xù)干著偷盜的壞事，被抓進(jìn)監(jiān)獄，可能永遠(yuǎn)都出不來(lái)了。我們每個(gè)人都不是十全十美的，都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，所以我們要像主教大人一樣，相信別人，給別人一個(gè)機(jī)會(huì)。
悲慘世界讀書(shū)筆記450字14
大家都知道世界大文豪維克多雨果的代表作的之一便是這一本《悲慘世界》。周末，我開(kāi)始閱讀起這本動(dòng)人心魄、感人至深的世界名著——《悲慘世界》
故事講述了主人公冉阿讓為了不讓姐姐的孩子餓死而偷了一塊面包，被判了五年徒刑，又因?yàn)樗拇卧姜z增加到十九年。當(dāng)他一無(wú)所有的走上社會(huì)卻發(fā)現(xiàn)自己衣食無(wú)著時(shí)，一位主教感化了他，讓他決心洗心革面，重新做人，終于當(dāng)上了市長(zhǎng)，一名大富翁，樂(lè)善好施，做了許多善事。還曾為了不嫁禍于人上法庭承認(rèn)自己的真實(shí)姓名。他舍已救人，在槍林彈雨中救助了他的“女婿”，最后卻在孤寂中走向死亡。
想想我們的生活，和這些人比起來(lái)，算是多么的美好�。∥覀�?cè)驗(yàn)橄氲玫絽s得不到而哭泣，也曾會(huì)因?yàn)橄胱鍪裁磪s不能做而難過(guò)，但看看這本書(shū)中的冉阿讓、芳汀、“百靈鳥(niǎo)”珂賽特……我們?cè)苓^(guò)的所謂的“傷”都算得上什么？現(xiàn)在有許多人，包括我們都是獨(dú)生子女、父母的掌上明珠，總是會(huì)覺(jué)得什么都該是自己的，不應(yīng)該受到委屈，所有人都應(yīng)該聽(tīng)自己的，按照自己的心意去辦，都不曾站在別人的立場(chǎng)想過(guò)，但這樣的我們長(zhǎng)大后，改怎樣去融入社會(huì)呢？所以，請(qǐng)大家從小做起，試著盡自己的力量幫助需要幫助的人，對(duì)生活保持積極的態(tài)度，積極地面對(duì)一切挫折，不要畏懼。同時(shí)，我希望大家要珍惜現(xiàn)在的生活，并懂得感恩，感恩這個(gè)世界、感恩這個(gè)國(guó)家、感恩這個(gè)社會(huì)、感恩在我們身邊不離不棄，愛(ài)我們的人……
我只想說(shuō)，人是不分貴賤的，要保持一顆真、善、美的心靈，這個(gè)世界就會(huì)變得無(wú)比美好。
悲慘世界讀書(shū)筆記450字15
《悲慘世界》在法國(guó)文壇的地位毫不遜色于《西游記》在中國(guó)的影響，看到書(shū)名時(shí)，我有一絲恐懼，但更多的還是好奇，整本書(shū)讀下來(lái)，也許是當(dāng)時(shí)的領(lǐng)悟力不夠吧，只能夠了解到文章寫(xiě)的內(nèi)容，完全參悟不出什么思想。
這篇小說(shuō)的主要內(nèi)容是：一位經(jīng)歷了十九年牢獄之苦后獲得自由的人，當(dāng)他陷入困境時(shí)，收到了元教的關(guān)照，他被教主感染，懷著一顆感恩的心，幫助了陷入困境的女人芳汀，但芳汀最終還是患病死了，他又解救了陷入魔爪的芳汀女兒——秋賽特，最后犧牲在了戰(zhàn)場(chǎng)上。小說(shuō)的悲慘讓我的心靈似乎微微顫動(dòng)了一下，如同一顆石子扔進(jìn)了水面后的漣漪。
讀完第一遍就如同經(jīng)歷了一次旅行，見(jiàn)到不同的人，看到了更多的事，但第二次閱讀也是讓我收獲頗豐。
那是初中時(shí)期，有一定閱歷的我再一次讀起了《悲慘世界》，這一次的閱讀讓我對(duì)雨果佩服的五體投地，他形象地刻畫(huà)了法國(guó)各個(gè)階層的生活，堅(jiān)定地捍衛(wèi)人民幸福、自由的權(quán)利，中心人物冉阿讓和流落街頭的女人芳汀的悲慘遭遇體現(xiàn)出了窮人的悲劇。只有大師才能寫(xiě)出這樣的作品，只有像這樣的作品才能感染人們的內(nèi)心深處。這位大師還以卓越的藝術(shù)魅力展示了資本主義社會(huì)奴役勞動(dòng)人民，逼良為娼的殘酷現(xiàn)實(shí)。
第二次的閱讀就如同上一堂思想文化課，讓我的心靈受到了洗滌，讓我的思想得到了凈化，讓我的情感更加豐富，讓我的感觸增加更多。
我還會(huì)讀第三遍、第四遍……
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