伊索寓言讀書(shū)筆記300字
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的伊索寓言讀書(shū)筆記300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
伊索寓言讀書(shū)筆記300字1
今天，我讀了一本書(shū)叫《伊索寓言》其中我最喜歡的故事是《蝮蛇和水蛇》，主要講了：從前在陸地上有一條蝮蛇，經(jīng)常去山頂?shù)娜锖人�，在水中只有一條水蛇，蝮蛇經(jīng)常去泉水里喝水，它就不高興了，水蛇認(rèn)為泉水是它的領(lǐng)地，蝮蛇經(jīng)常去泉水里喝水就是來(lái)侵略我的領(lǐng)地，所以蝮蛇和水蛇就展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)，青蛙知道了就呱呱的走來(lái)說(shuō)：“那讓我來(lái)當(dāng)裁判吧�！蹦且惶�，青蛙跟著蝮蛇，它對(duì)蝮蛇說(shuō)：“那個(gè)水蛇太可惡了，到比賽的時(shí)候我會(huì)幫你的�！北荣惖臅r(shí)候，蝮蛇和水蛇在激烈打斗，而青蛙在旁邊加油，最后蝮蛇贏了，它問(wèn)青蛙：“你為什么沒(méi)有來(lái)幫我�！鼻嗤苷f(shuō)：“——我們青蛙的打斗是靠嘴的�！�
讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：在朋友需要幫助的時(shí)候，在怎么喊加油也是沒(méi)有用的。 比如：我們班的吳城超和楊文軒同學(xué)他們雖然不能算的上的朋友，但是他們至少還是同桌，吳城超的成績(jī)比楊文軒好他還不幫助楊文軒就知道欺負(fù)他。
伊索寓言讀書(shū)筆記300字2
暑假中，我讀了《伊索寓言》，使我受益匪淺。里面的故事美麗生動(dòng)，富有著深刻的含義，讓我記憶深刻。
我最喜歡的一篇是《老鼠與獅子》。老鼠有一次不小心踩到了獅子的尾巴，獅子大怒，抓起老鼠就吃。老鼠讓獅子不要吃它，并發(fā)誓以后一定會(huì)報(bào)答獅子，獅子哈哈大笑，它說(shuō)：“就你這只小東西也想報(bào)答我，用什么報(bào)答?好了，這次放了你，下次我絕不留情!”獅子有一次出去散步，它誤入了獵人的繩網(wǎng)，它大聲呼救，這時(shí)老鼠來(lái)了，它立即爬上樹(shù)，咬斷了繩子。從此老鼠與獅子成了最要好的朋友。這個(gè)故事說(shuō)明了：知道恩情，懂得回報(bào)，是人之常情。我們不能見(jiàn)利忘義、忘恩負(fù)義，這樣沒(méi)有好下場(chǎng)。
我喜歡讀《伊索寓言》，它教會(huì)了我人生的道理，我喜歡這本書(shū)!
伊索寓言讀書(shū)筆記300字3
《伊索寓言》這一書(shū)是世界上擁有讀者最多的書(shū)，當(dāng)然，我也不例外。
《伊索寓言》里的故事反應(yīng)了商販的貪婪，某些國(guó)王的昏庸無(wú)能，一些人的自作聰明帶來(lái)的災(zāi)難或是殺身之禍……
這些故事使我懂得了：做人不要貪婪，否則就會(huì)遭到報(bào)應(yīng)；永遠(yuǎn)都不要相信那些壞人的話(huà)，否則后果不堪設(shè)想；只有團(tuán)結(jié)一心才能做成事；遇到壞人不要和他辯解，而要以極快的速度逃走；說(shuō)謊話(huà)的人是沒(méi)有人會(huì)信任他的；一些人做事做不到卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)還未成熟，這樣的人是不值得信任的；我們面對(duì)惡人決不可以憐憫；驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步……
相信大家也很喜歡《伊索寓言》這本書(shū)吧，它不僅使我們懂得了許多道理，也教會(huì)了我們做人的原則。
同學(xué)們只要你們認(rèn)真的讀這本書(shū)，相信你們一定能發(fā)現(xiàn)每個(gè)故事其中的寓意。
伊索寓言讀書(shū)筆記300字4
伊索寓言是一部寓言精品，書(shū)中的寓言短小精碎，多運(yùn)動(dòng)物的個(gè)性、遭遇、命運(yùn)來(lái)比喻時(shí)間的各種現(xiàn)象，影視人們做事有某些不足。深刻寓意能讓人們頓時(shí)醒悟，對(duì)照自身，發(fā)現(xiàn)自己身上存了一些許多的笑話(huà)。
我們先說(shuō)《老鼠開(kāi)會(huì)》，這則寓言更值得品味，老鼠商議怎樣對(duì)付貓，最后決定給貓的脖子上系上一個(gè)鈴鐺，當(dāng)談到誰(shuí)去給貓的脖子上去系上一個(gè)鈴鐺的時(shí)候，老鼠卻鴉雀無(wú)聲，這則寓言點(diǎn)明了——再好的建議，沒(méi)有人去做，這個(gè)建議也是不現(xiàn)實(shí)的，他就等于0。從另一個(gè)角度來(lái)看，方法沒(méi)有十全十美的，光說(shuō)不做，想出這個(gè)辦法也沒(méi)用，只能白費(fèi)功夫。
《伊索寓言》的故事都非常的短小，但卻蘊(yùn)含著深?yuàn)W的內(nèi)容，對(duì)此人生哲理寶典，要重在不斷的去讀，閱讀時(shí)只要肯動(dòng)腦筋就會(huì)有收獲。
伊索寓言讀書(shū)筆記300字5
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《伊索寓言》。這本書(shū)是由很多短短的寓言故事組成，我今天就為大家講一個(gè)。
貪心的醫(yī)生
從前有個(gè)富婆住在一個(gè)小鎮(zhèn)上。她的家里有許多華麗的擺設(shè)。有一天，她的眼睛突然看不清了。她找來(lái)了一位醫(yī)生來(lái)給她治眼睛并且答應(yīng)他只要治好她的眼睛，就給他一筆籌款。
醫(yī)生趁在給富婆治眼睛的時(shí)候偷走了富婆家里的許多擺設(shè)，還要求富婆給他籌款。富婆說(shuō)什么也不付，因此醫(yī)生把她告上了法庭。
法庭上，富婆說(shuō)：“在他給我治眼睛之前，我還可以模模糊糊的看到家里的擺設(shè)，可現(xiàn)在我家里的擺設(shè)我都看不見(jiàn)了。”法庭最后發(fā)現(xiàn)，是醫(yī)生偷走了她家里的那些擺設(shè)。醫(yī)生被判了刑，還把他偷來(lái)的擺設(shè)全部歸還于富婆，也沒(méi)得到那些籌款。
這篇故事告訴我們：做任何事都不要貪心，否則會(huì)像那個(gè)醫(yī)生那么慘!
伊索寓言讀書(shū)筆記300字6
《伊索寓言》大部分是動(dòng)物寓言，少部分以神或人為主人公。往往簡(jiǎn)潔客觀的敘述一個(gè)故事，最后以一句話(huà)畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理。它們篇幅短小而寓意深刻，語(yǔ)言不多值得回味，藝術(shù)上成就很高。特別是動(dòng)物寓言部分，廣泛采用擬人化手法，表現(xiàn)了動(dòng)物各自的習(xí)性，刻畫(huà)的栩栩如生，給人留下深刻的印象。
在我讀的故事里面，有一個(gè)故事叫《愛(ài)錢(qián)的人》，這篇故事主要講了有個(gè)愛(ài)錢(qián)的人把他的財(cái)產(chǎn)變賣(mài)，換成金塊，埋在墻根底下，經(jīng)常挖開(kāi)來(lái)看看，附近有個(gè)農(nóng)夫細(xì)心觀察他的行蹤，
猜到了真情，趁他離開(kāi)的時(shí)候，金子挖走了，那人再來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那地方已經(jīng)空了，便揪頭發(fā)，痛哭流涕。有人見(jiàn)他過(guò)于悲痛，問(wèn)清了緣由，對(duì)他說(shuō)：“別傷心了!拿塊石頭放在那里，就把它當(dāng)成金塊埋起來(lái)，因?yàn)槟阌薪鹱訒r(shí)，也沒(méi)有動(dòng)用過(guò)嘛!”這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻粋�(gè)很有錢(qián)的藏著她的錢(qián)從來(lái)都不用，那她其實(shí)和一個(gè)窮人沒(méi)有任何區(qū)別。故事中愛(ài)錢(qián)的人就是這樣。
這僅僅是《伊索寓言》中的一個(gè)故事，還有《農(nóng)夫和蛇》，告誡人們對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟;《狐貍和山羊》警示人們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙;《螞蟻和產(chǎn)》諷刺好逸惡勞;《駱駝和宙斯》也批評(píng)貪得無(wú)厭……
伊索寓言讀書(shū)筆記300字7
伊索生活在古希臘，是世界文學(xué)史上最著名的希臘寓言家。他曾跟著一個(gè)老人到世界各地去漫游，在此期間，他聽(tīng)到了許多有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)等動(dòng)物的故事�！兑了髟⒀浴肥枪畔ＥD人在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)集體創(chuàng)作的結(jié)晶，伊索只是其中一位比較重要的作者。
《伊索寓言》大量運(yùn)用擬人化的手法，賦予各種動(dòng)物、植物以人的思想、性格和語(yǔ)言，讓它們像人一樣活動(dòng)、思考、交談，形成了一個(gè)栩栩如生的寓言世界，通過(guò)巧妙的擬人處理，讓這些動(dòng)物和植物生動(dòng)而又形象地表達(dá)了作者的思想。
本書(shū)選取了《伊索寓言》中的一百余個(gè)故事，其中我最喜歡的是《狐貍和仙鶴》。故事講的是：狐貍請(qǐng)仙鶴來(lái)吃晚飯，吃的是肉湯，盛在平底的小盤(pán)子中，仙鶴根本吃不著。后來(lái)仙鶴又請(qǐng)狐貍來(lái)吃飯，飯放在高高的瓶子里，口特別小，狐貍也吃不著。
這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理：要想別人尊重你，首先你要尊重別人。要知道，對(duì)于那些不尊重別人的人，整治他們最好的辦法，就是以其人之道，還治其人之身。平時(shí)我和同學(xué)相處時(shí)，都能做到以誠(chéng)相待，互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭?/p>
伊索寓言讀書(shū)筆記300字8
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和魅力令人愛(ài)不釋手。它的作者是古希臘的伊索，伊索寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
大概大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狐貍和山羊的故事》吧?它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自己走了的故事。這個(gè)故事告訴人們，做任何事都要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙。也許大家看了都會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在哪去找這么傻的“山羊”呀?但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，還確實(shí)會(huì)碰見(jiàn)這么傻的“山羊”。
而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個(gè)蛙看見(jiàn)牛以后，非要和牛比一比到底誰(shuí)大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。這個(gè)蛙太笨了，它不該和牛比誰(shuí)大，而要和牛比誰(shuí)小，這樣就會(huì)取人之短，補(bǔ)己之長(zhǎng)，也不會(huì)再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不也是這樣想的嗎?世界上沒(méi)有自認(rèn)為一無(wú)可愛(ài)、百不如人的人。彼此各得其所，自然會(huì)相安無(wú)事。如果都像那只蛙一樣的話(huà)，世界將會(huì)變成什么樣子呢?
《伊索寓言》給了我很多啟示，讓我學(xué)會(huì)了做人做事，希望這本書(shū)能夠經(jīng)久不衰。
伊索寓言讀書(shū)筆記300字9
最近我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，我被里面的故事深深地吸引住了。這些故事教會(huì)了我做人的道理，教我怎樣分辨好與不好。其中，給我留下了深刻印象的是《鹿角和鹿腿》這個(gè)故事。
《鹿角和鹿腿》講的是一只鹿獨(dú)自在池塘邊上喝水，忽然它看到了自己倒映在水中的影子，它覺(jué)得自己的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚，但當(dāng)它看到自己那又細(xì)又長(zhǎng)的腿時(shí)，它開(kāi)始抱怨起來(lái)了，覺(jué)得這難看的腿配不上美麗的角。就在它準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，它被獅子盯上了，它撒腿就跑，可是美麗的鹿角卻被掛住了，它奮力一拉，才順利逃跑了。這讓它明白了：美麗的鹿角差點(diǎn)讓它送命，而難看的腿卻讓它獅口逃生�？赐炅诉@個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：美麗的東西不一定實(shí)用，而丑陋的`東西不一定毫無(wú)用處。任何事物都是有兩面性的，我們不能單獨(dú)而論。
學(xué)習(xí)也是如此！我們不僅要學(xué)語(yǔ)數(shù)英三門(mén)主課，我們還要學(xué)習(xí)其他的科目，如體育課，雖然學(xué)不到有趣的知識(shí)，但可以教會(huì)我們?cè)鯓訌?qiáng)身健體。音樂(lè)可以陶冶我們的情操，讓我們的生活變得豐富多彩。學(xué)習(xí)科學(xué)可以鍛煉我們的思維分析能力。
“尺有所長(zhǎng)，寸有所短。”每樣?xùn)|西都有它的長(zhǎng)處與短處，我們要學(xué)會(huì)正確地看待。
伊索寓言讀書(shū)筆記300字10
暑假，我看了一本名叫《伊索寓言》的書(shū)，書(shū)中動(dòng)人的情節(jié)，以及那一個(gè)個(gè)富有情趣和哲理的小故事都讓我陶醉。
這本書(shū)讓我受到了教育，書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品，是最為耐心和最令人愉快的伙伴。從書(shū)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣，使人變得更加聰明、更加勇敢。
這本書(shū)中有一個(gè)故事，給我的印象很深，使我深受啟發(fā)：有一年夏天，天氣十分炎熱，頭頂烈日的兩個(gè)人勞累極了，便走到一棵榕樹(shù)下乘涼，休息了一會(huì)，他們恢復(fù)了體力，這時(shí)，他們開(kāi)始討論這棵榕樹(shù)。
一個(gè)人先說(shuō)：“這棵樹(shù)真不錯(cuò)，可惜沒(méi)有果子!”另一個(gè)人說(shuō)：“對(duì)啊，不結(jié)果子的樹(shù)，不是好樹(shù)。真是的，不結(jié)果子，讓人快渴死了!”這時(shí)，大樹(shù)說(shuō)話(huà)啦：“愚蠢的人類(lèi)啊，我讓你們乘涼，恢復(fù)了體力，這時(shí)，你們卻又怪起我來(lái)了。”
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：做人要知恩圖報(bào)，不能不知好歹，受了別人的幫助還要貶低別人!
伊索寓言讀書(shū)筆記300字11
暑假我讀了很多書(shū)，其中我最喜歡《伊索寓言》。每一個(gè)故事雖然很短，但很生動(dòng)、很有趣而且教會(huì)了我們不同道理。
很久以前，在廣闊大草原上住著一個(gè)牧羊人。一天傍晚，牧羊人正趕著羊往回走，突然，他發(fā)現(xiàn)羊群里混著幾只野山羊，他也不聲張，一起把它們趕回來(lái)關(guān)在羊圈里。第二天，草原上下起大雪，無(wú)法放牧，羊只能呆在羊圈里。頗有心機(jī)牧羊人喂羊時(shí)，特別厚待幾只野山羊，給它們很多精飼料，而對(duì)其他羊，只給一點(diǎn)剛夠充饑飼料。他打著如意算盤(pán)，希望能收服馴化這幾只野山羊，這樣就能不費(fèi)吹灰之力得到幾只羊，多劃算！過(guò)了幾天，雪化了，天晴了。牧羊人又把羊群趕到牧場(chǎng)去吃草，幾只野山羊恢復(fù)了自由，立刻撒腿就跑。牧羊人氣得大罵，說(shuō)野山羊忘恩負(fù)義，一點(diǎn)也不念及下雪天他恩惠。一頭野山羊回敬他說(shuō)：“我們要離開(kāi)你正是這個(gè)原因，那些羊和你在一起那么久，你卻冷落它們而厚待我們，如果我們留下來(lái)了，你豈不是馬上冷落我們？”牧羊人留不住野山羊，同時(shí)也讓跟隨他很久山羊感到心寒，兩頭不討好。這個(gè)故事同樣耐人尋味……
這故事說(shuō)明，喜新厭舊人友誼是不可信。因?yàn)榧词雇嘟缓芫茫挥行屡笥眩銜?huì)冷落舊朋友，所以我們交朋友時(shí)候一定要注意。
伊索寓言讀書(shū)筆記300字12
今天，我讀《寓言故事》，我對(duì)其中的一篇二子學(xué)棋非常感興趣，我來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)吧。
二子學(xué)棋故事講的是二個(gè)學(xué)生跟師父學(xué)棋，其中一個(gè)人專(zhuān)心志致，還有一個(gè)人三心二意，天天上課走神，老想著天空的雁，把它給射下來(lái)，慢慢地烤了吃。結(jié)果，一個(gè)人棋藝高超，而那個(gè)貪玩的人什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)。這個(gè)故事告訴我們，做事不要三心二意，囫圇吞棗，要專(zhuān)心志致、一心一意，才能達(dá)到成功。
我也是一樣，我上課時(shí)一邊聽(tīng)老師講課，一邊摸桌下的小玩具，結(jié)果老師講得聽(tīng)不全，成績(jī)也開(kāi)始下滑。
還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我一邊寫(xiě)試卷，一邊玩筆，想：下次帶多少卡片啊!結(jié)果想著想著時(shí)間沒(méi)了大半，我狂寫(xiě)作業(yè)，終于寫(xiě)成了，但成績(jī)只有75分。我真是書(shū)到用時(shí)方恨少，我后悔極了，不應(yīng)該三心二意的。
我們學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，讀了這篇二子學(xué)棋，我更加明白了做事不能三心二意，要一心一意的道理!
伊索寓言讀書(shū)筆記300字13
今天，我讀了古希臘作家寫(xiě)的一本書(shū)，叫《伊索寓言》。里面有很多故事，其中我最深受感觸的一片故事是“磨坊主、他的兒子和他的馿”。講的是：磨坊主和他的兒子趕著他們的馿到街上去賣(mài)。
沒(méi)走多久，一個(gè)姑娘說(shuō)為什么不騎著馿走?磨坊主聽(tīng)到這話(huà)，就立刻讓兒子騎上馿，自己在下面走著。不久，一位老人說(shuō)：“你個(gè)沒(méi)出息的東西，下來(lái)，快讓老人家上去歇一歇腳吧!”坊主聽(tīng)了，馬上讓兒子下來(lái)，自己騎了上去。又過(guò)了一會(huì)兒，幾位婦女又議論起來(lái)：“你們看看那個(gè)好吃懶做的老家伙，怎么忍心讓那可憐的孩子走著呢?”磨坊主聽(tīng)到了，就讓兒子也上來(lái)，一起騎著馿走�？斓绞袌�(chǎng)時(shí)，一位城市男子大叫到：“那還是不是你們的馿啊!我看還是你們馱著馿走吧�！崩先艘宦�(tīng)，急忙讓兒子用繩子捆住馿的四肢和棍子，把馿抬了起來(lái)。結(jié)果馿一慌，就掉了下來(lái)落入水中。父子倆空手而歸。
我讀完這則故事以后明白了一個(gè)道理：聽(tīng)取別人的意見(jiàn)是可以的，但自己也要有主見(jiàn)，不要讓別人的建議打亂了自己的方寸，所以，當(dāng)我們認(rèn)準(zhǔn)了一件事時(shí)，就要按照自己的想法去做，不要理會(huì)旁人會(huì)說(shuō)些什么，不要讓別人的言語(yǔ)主宰自己的行動(dòng)。
伊索寓言讀書(shū)筆記300字14
眾所周知，產(chǎn)生于古希臘的《伊索寓言》是西方文學(xué)中不可忽視的“鎮(zhèn)山之寶”。它用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、易懂的道理反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的弱肉強(qiáng)食，也贊頌了人們的美好品質(zhì)。
伊索是一位傳說(shuō)中的人物，他智慧超群，漫游各地，給人們講各種由他編寫(xiě)的寓言故事。后來(lái)，人們根據(jù)他留下的寓言故事，加上一些民間傳說(shuō)，最終編成了一部文學(xué)巨著——《伊索寓言》。
《伊索寓言》中的故事大都以動(dòng)物為主角，篇幅雖短小，卻揭示了深刻的哲理。《海豚和猴子》教育我們一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)，偏愛(ài)賣(mài)弄，結(jié)果只能是悲慘的；《大象、狼和羊》這個(gè)故事是說(shuō)，壞人總用花言巧語(yǔ)掩蓋他的惡行，我們千萬(wàn)不要被表面現(xiàn)象所蒙騙……其中最著名的要數(shù)《龜兔賽跑》了，文中主要講一只兔子與一只烏龜賽跑，兔子一開(kāi)始遙遙領(lǐng)先，它想反正烏龜也追不上，我睡一覺(jué)吧，讀后感《《伊索寓言》讀書(shū)筆記400字》。兔子倒下便睡，烏龜慢慢地追上來(lái)，終于超過(guò)了兔子，待烏龜已要爬過(guò)終點(diǎn)時(shí)，兔子才醒了，這時(shí)任它跑得再快，也回天無(wú)力了。
《伊索寓言》與其說(shuō)是伊索思想的結(jié)晶，更不如說(shuō)是古希臘民眾集體智慧的結(jié)晶，《伊索寓言》真不愧是世界寓言體文學(xué)的經(jīng)典之作。
伊索寓言讀書(shū)筆記300字15
今天，我讀了《伊索寓言》里的幾個(gè)小故事，其中《螞蟻和鴿子》里面講的是螞蟻與鴿子之間的故事。
一天，螞蟻在河邊河水。一不小心，滑了一下，螞蟻就掉進(jìn)了河里。螞蟻大聲喊救命。樹(shù)上的鴿子聽(tīng)到了螞蟻的呼救聲，于是，它銜了一片葉子，把葉子扔進(jìn)河里。螞蟻就爬到了葉子上。葉子漂啊，漂啊，終于漂到了河對(duì)岸。螞蟻爬上岸，感激地對(duì)鴿子說(shuō)：“謝謝你救了我，我會(huì)報(bào)答你的。”過(guò)了幾天，螞蟻偶然間碰到了一位獵人，那位獵人拿著槍?zhuān)?正在)瞄準(zhǔn)鴿子。螞蟻(連忙)大聲對(duì)鴿子說(shuō)：“鴿子，你快飛走吧，有危險(xiǎn)!”不管螞蟻怎么叫，鴿子都聽(tīng)不見(jiàn)。因?yàn)槲浵侂x鴿子太遠(yuǎn)了。螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它爬到獵人的腳上，狠狠地咬了一口。子彈打偏了。鴿子聽(tīng)到槍聲，立刻飛走了。螞蟻嘆了一口氣，它想：這總算報(bào)答鴿子了。
從中我學(xué)到了一個(gè)道理：在我有困難的時(shí)候別人幫助我，在別人有困難的時(shí)候我(也要主動(dòng))幫助別人。
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